Items where Subject is "Q Science > QA Mathematics"

Up a level
Export as [feed] Atom [feed] RSS 1.0 [feed] RSS 2.0
Group by: Creators | Item Type
Number of items at this level: 1107.

Article

Eyus Sudihartinih, - (2016) ALAT PERAGA IRISAN KERUCUT. Prosiding Seminar Nasional Matematika, 11. pp. 65-70. ISSN 1907-3909

Sudihartinih, Eyus and Mulyana, Endang (2014) PERKULIAHAN GEOMETRI TRANSFORMASI DENGAN PENDEKATAN KONTRUKTIVISME UNTUK MENINGKATKAN LEVEL BERPIKIR GEOMETRI VAN HIELE. Jurnal Pendidikan Matematika Sigma Didaktika, 3 (1). pp. 12-16. ISSN 2252-7435

Tugas Akhir,Skripsi,Tesis,Disertasi

ANNISAH, Siti (2009) PENGGUNAAN PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR (Studi Quasi Eksperimen Pada Kelas IV SDPN Setiabudhi Bandung). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abdullah, Wahyudin (2017) IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY DENGAN TEKNIK MURDER UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN SELF-EFFICACY SISWA : Suatu penelitian kuasi eksperimen pada salah satu SMP di Bekasi. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abu Bakar Faris Abdul Majid, - (2018) PENGGUNAAN METODE BORNHUETTER/FERGUSON DALAM MERAMALKAN BESARNYA CADANGAN CLAIMS ASURANSI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Achmad, Puteri Ressiana Dewi (2016) METODE CONSTANT PERCENT OF SALARY DALAM MENENTUKAN BENEFIT DAN IURAN NORMAL PROGRAM PENSIUN NORMAL DAN PROGRAM PENSIUN DIPERCEPAT DAN APLIKASI MICROSOFT EXCEL. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Achmad, Puteri Ressiana Dewi (2017) METODE CONSTANT PERCENT OF SALARY DALAM MENENTUKAN BENEFIT DAN IURAN NORMAL PROGRAM PENSIUN NORMAL DAN PROGRAM PENSIUN DIPERCEPAT DAN APLIKASI MICROSOFT EXCEL. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Achmad Salido, - (2019) ANALISIS STRATEGI BERPIKIR REFLEKTIF MATEMATIS SISWA SMA DALAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Adang, Effendi (2018) IMPLEMENTASI MODEL CREATIVE PROBLEM SOLVING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN METAKOGNITIF, PEMECAHAN MASALAH, PEMAHAMAN MATEMATIS DAN SELF-REGULATED LEARNING SISWA SMA : Penelitian Kuasi Eksperimen pada Salah Satu Sekolah Menengah Atas di Kabupaten Ciamis. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Adek, Purnama (2014) ANALISIS SOAL UJIAN NASIONAL MATEMATIKA SMP/MTs YANG DIDASARKAN PADA TINGKAT PEMAHAMAN KONSEP, PENALARAN DAN PEMECAHAN MASALAH : Studi Dokumen terhadap UN Matematika SMP/MTs Se- Kota Bandung Tahun 2011 sampai dengan 2014. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Adi Rachman, - (2020) PENERAPAN MODEL SINGULAR SPECTRUM ANALYSIS PADA PERAMALAN CURAH HUJAN DI KOTA JAKARTA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Adiba, Irna (2017) KOMPETENSI PEMAHAMAN MATEMATIS DAN MOTIVASI BELAJAR ANAK JALANAN PUTUS SEKOLAH DI KOTA BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Adinda, Kamilah (2018) ANALISIS KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA PADA TOPIK SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Adiputra, Yosi (2015) ANALISIS PROSES BERPIKIR SISWA DALAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN EFEKTIFITAS STRATEGI ABDUKTIF-DEDUKTIF UNTUK MENGATASI KESULITANNYA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Adlina Saelan, - (2018) Desain Didaktis Konsep Persamaan Trigonometri pada Pembelajaran Matematika di SMA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Afri, Lisa Dwi (2015) PENERAPAN PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DENGAN PENDEKATAN CONCRETE-REPRESENTATIONAL-ABSTRACT DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN ADVERSITY QUOTIENT SISWA SMP : Studi Kuasi Eksperimen pada Siswa SMP di Kota Padang Panjang. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Afriani, Yani Siti Tuadah (2016) KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN MODEL-ELICITING ACTIVITIES (MEAs). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Afrilianto, M (2012) PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN METAPHORICAL THINKING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KOMPETENSI STRATEGIS MATEMATIS SISWA SMP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Aghniya, Raden Danika Rahma (2017) KRIPTOGRAFI DENGAN MENGKOMPOSISIKAN VIGENERE CIPHER DAN ALGORITMA KNAPSACK MERKLE-HELLMAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Agnasyah, Ghanis (2016) MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN INDUKTIF MATEMATIS SISWA SMP MENGGUNAKAN MODEL BRAIN-BASED LEARNING: Kuasi Eksperimen di salahsatu SMP di Kota Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Agnes Adventia, - (2018) PENYELESAIAN MASALAH PENDISTRIBUSIAN BARANG MENGGUNAKAN ALGORITMA BEE COLONY OPTIMIZATION : Studi Kasus Penentuan Rute Distribusi Dealer Aktif Edi Purba. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Agni, Astari Aulia (2017) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN OSBORN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR LATERAL MATEMATIS SISWA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Agus, Rohmah (2018) PENGARUH PEMBELAJARAN MOBILE LEARNING DENGAN PENDEKATAN PEER TEACHING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN SELF-REGULATED LEARNING SISWA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Agusmanto J.B Hutauruk, - (2018) PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN RESILIENSI MATEMATIS MAHASISWA MELALUI MODEL PROBLEM-BASED LEARNING DENGAN PENDEKATAN METAKOGNITIF. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Agustiana, Juwita (2016) STUDENTS’ DIFFICULTIES IN COMPREHENDING MATHEMATICAL WORD PROBLEMS WRITTEN IN ENGLISH. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Agustina, - (2018) EVALUASI IMPLEMENTASI PROGRAM PENDIDIKAN DAN PELATIHAN UNTUK PENINGKATAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU MADRASAH DI BALAI DIKLAT KEAGAMAAN PALEMBANG. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Agustina, Dessy (2017) PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS STEM (SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING AND MATHEMATICS) UNTUK MENINGKATKAN SCIENTIFIC REASONING SISWA SMP PADA HUKUM PASCAL. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Agustini, Rini Yulia (2017) PENGARUH PENDEKATAN OPEN-ENDED DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Agustyani, Anggit Reviana Dewi (2016) KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN SIKAP SISWA MELALUI PENDEKATAN PROBLEM POSING Penelitiankuasieksperimenpadasalahsatu SMP negeri di Kota Bandung. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ahmatika, Deti (2015) PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DAN SELF CONFIDENCE SISWA SMP MELALUI RESOURCES-BASED LEARNING (RBL) DENGAN PENDEKATAN SCIENTIFIC : Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa kelas VII salah satu SMPN Bandung. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Aidil Saputra, - (2018) ANALISIS KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMA MELALUI INTERAKSI DALAM KELOMPOK PADA MATERI FUNGSI KUADRAT DITINJAU DARI GAYA BELAJAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ainun Karimah, - (2018) ANALISIS KEMAMPUAN SPASIAL PADA DOMAIN KONTEN GEOMETRI BERBASIS SOAL TIMSS SISWA TAHFIDZ. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Aisyah, Ani (2016) PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN RELASIONAL DAN PENALARAN INDUKTIF SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THREE STEP INTERVIEW : Penelitian Kuasi Eksperimen pada Salah Satu SMK di Kota Bandung. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Aisyah, Nur (2014) PENGGUNAAN ALAT PERAGA TULANG NAPIER DALAM PEMBELAJARAN OPERASI PERKALIAN BILANGAN CACAH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA: Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV Semester II SDN6 Cikidang Kecamatan Lembang Kabupaten Bandung Barat Tahun Ajaran 2013/2014. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Aisyah, Nurul (2014) THE IMPLEMENTATION OF MULTIPLE REPRESENTATION-BASED INSTRUCTION AND ITS IMPACT TOWARDS STUDENTS CONCEPTUAL MASTERY IN LIGHT REFLECTION CONCEPT. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Aiza Priwahyuni Candra, - (2018) PENINGKATAN PENALARAN MATEMATIS DAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII MELALUI MODEL LEARNING CYCLE 5E DISERTAI TEKNIK PROBING PROMPTING. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Aji Sudarja, - (2018) IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENERAPKAN DIMENSI CONNECTEDNESS DARI PRODUCTIVE PEDAGOGIES FRAMEWORK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Akbar, Faishal (2017) PENCAPAIAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS DAN SIKAP SISWA SMPLB-B TUNARUNGU MELALUI PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Akmal, Nurul (2016) PENERAPAN PENDEKATAN CREATIVE PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Al Faris Putra Alam, - (2019) DESAIN DIDAKTIS BERDASARKAN LEARNING OBSTACLES PADA PEMBELAJARAN KONSEP PERBANDINGAN BERBALIK NILAI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Al Habib, Muhamad Salman (2016) PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS MELALUI MODEL GUIDED DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN TEKNOLOGI INFORMASI PADA SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Al Hazmy, Sofihara (2014) EKSTRAKSI RUANG ORLICZ. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Alamsah, Sopiyan (2015) Pengembangan Bahan Ajar Melalui Pendekatan Konstruktivisme Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa SMP Pada Materi Kubus dan Balok. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Alamsyah, Trian Pamungkas (2015) PENERAPAN MODEL ADVANCE ORGANIZER DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF SERTA SELF-ESTEEM MATEMATIS SISWA MADRASAH TSANAWIYAH. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Aland Rahayu Sunarjo, - (2017) KRIPTOGRAFI CHAIN HILL CIPHER DAN PROGRAM APLIKASINYA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Alawiyah, Ana (2015) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR DIALOGIS BERBASIS KOMIK MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Alfa, Alodya Ann Gita (2017) ANALISIS PENGARUH FAKTOR KEPUTUSAN KONSUMEN DENGAN STRUCTURAL EQUATION MODELING PARTIAL LEAST SQUARE: Studi Kasus Konsumen Tempat Makan di Kota Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Alfiyyati, Lydia Zayyani (2016) PENGUKURAN RISIKO KREDIT OBLIGASI PENDEKATAN FIRST PASSAGE TIME DAN OPTIMISASI PORTOFOLIO DENGAN MEAN VARIANCE EFFICIENT PORTFOLIO. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Alfiyyati, Nadia Azhari (2016) DESAIN DIDAKTIS KONSEP PERSAMAAN GARIS SINGGUNG LINGKARAN UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS KELAS XI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Alhaddad, Idrus (2014) PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SERTA SELF-REGULATED LEARNING MAHASISWA MELALUI PEMBELAJARAN MODEL TREFFINGER. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Alif Bisma Anugrah, - (2018) PERBANDINGAN PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMA ANTARA YANG MEMPEROLEH MODEL QUANTUM LEARNING DAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING: Penelitian Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas XI di Salah Satu Sekolah Menengah Atas di Kota Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Alisha Suryani Kusuma, - (2019) ANALISIS TERHADAP BERPIKIR REFLEKTIF MATEMATIS PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA TERINTEGRASI DENGAN EDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT (ESD). S2 thesis, universitas pendidikan Indonesia.

Aliyyah, Ema Himatul (2017) PENERAPAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD MATERI BANGUN DATAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Alliseu Umiyati, - (2020) PERAMALAN HARGA BATUBARA ACUAN MENGGUNAKAN METODE PSOSVR DAN IPSOSVR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Almas Fitri Hanifat, - (2018) PENYELIDIKAN REFLEKTIF: MENGAPA LUAS DAERAH TIDAK PERNAH NEGATIF? S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Alpian, Ilham (2016) ANALISIS INDEKS HARGA SAHAM MENGGUNAKAN METODE VALUE AT RISK DENGAN PENDEKATAN EKSPANSI CORNISH FISHER DAN METODE RANTAI MARKOV. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Alzahari, _ (2017) PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN INKUIRI MODEL ALBERTA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP : Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas VIII di SMPN 16 Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Amalia, Krisyanti (2015) PENINGKATAN KOMPETENSI STRATEGIS DAN SELF-CONCEPT MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) MELALUI STRATEGI TEAM-BASED LEARNING. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Amalia, Leni (2017) DESAIN DIDAKTIS ARITMETIKA SOSIAL PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA SMP : suatu penelitian kualitatif terhadap siswa kelas vii pada salah satu smp negeri di kota bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Amalia, Ratna (2015) PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Amalina, Erika Nur (2017) PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DAN SELF CONFIDENCE SISWA SEKOLAH DASAR MELALUI PENDEKATAN OPEN-ENDED DALAM SETTING COOPERATIVE LEARNING. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Amelia, Maria Agustina (2014) KETERBANDINGAN RELIABILITAS TES HASIL BELAJAR MATEMATIKA BERDASAR METODE PENSKORAN NUMBER-RIGHT SCORE DAN METODE PENSKORAN CORRECTION FOR GUESSING. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Aminah, Mimih (2016) MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS, KOMUNIKASI, DAN KEMANDIRIAN BELAJAR MATEMATIS SISWA SMA MELALUI PEMBELAJARAN METAKOGNITIF. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Aminah, Siti (2017) PENERAPAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA DALAM OPERASI HITUNG KELAS III SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Amir, Yanti Sam (2017) PENGEMBANGAN STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA BAGI SISWA BERKESULITAN BELAJAR DI SEKOLAH DASAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Andary, Gita Ayu (2016) KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SMP MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Andiani, Dini (2015) MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMA MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN TEKNIK MIND MAP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Andika, Refiona (2017) DESAIN ASESMEN TERHADAP PEMBELAJARAN (ASSESSMENT FOR LEARNING) UNTUK MENCAPAI TUJUAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA TOPIK ATURAN SINUS DAN COSINUS DI SMA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Andika, Tiara Freddy (2016) SISTEM REKOMENDASI TEMPAT MENGGUNAKAN METODE USER-BASED COLLABORATIVE FILTERING DAN K-NN DENGAN DATA CHECK-IN PADA TWITTER. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Andika Triani Mufadilah, - (2019) IMPLEMENTASI KRIPTOGRAFI RIVEST SHAMIR ADLEMAN (RSA) YANG DITINGKATKAN DAN STEGANOGRAFI LEAST SIGNIFICANT BIT (LSB). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Andina, Vika (2015) Sifat-sifat Fungsi Konveks yang Tidak Dapat Digeneralisasi Menjadi Sifat-sifat Fungsi Kuasikonveks. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Andini, Laras Fajar (2017) VALUE AT RISK (VaR) PORTFOLIO DENGAN PENDEKATAN EKSPANSI CORNISH-FISHER : Studi Kasus : Portfolio Saham INDF.JK, KLBF.JK, MYOR.JK). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Andini, Mugi Rahayu (2017) MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA SMP DENGAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Andini Nurul Kholifah, - (2019) PENERAPAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Andiriani, Eri Erlina (2017) PENINGKATAN KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS DAN PENCAPAIAN HABIT OF THINKING FLEXIBLY SISWA SMP DENGAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) : Penelitian Kuasi Eksperimen pada salah satu SMP di Kota Bandung. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Andreas Chales Chardo, - (2018) PENGGUNAAN METODE JARIMATIKA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN OPERASI HITUNG PERKALIAN 11 s.d 15 PADA PESERTA DIDIK TUNANETRA KELAS VI DI SLBN A CITEUREUP CIMAHI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Andrefa, Intan Cakra Tirta (2017) IDENTIFIKASI VARIABEL MODERATOR KATEGORIK PADA REGRESI LOGISTIK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Andriani, Rahmi (2017) PENERAPAN MODEL REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS IV SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Andriatna, Riki (2016) DESAIN DIDAKTIS KONSEP JARAK DALAM RUANG DIMENSI TIGA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Andriyani, Desti (2016) DESAIN DIDAKTIS BERBASIS KOMIK MATEMATIKA PADA KONSEP KELILING DAN LUAS DAERAH TRAPESIUM. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Angga Taufik Nugraha, - (2018) PROSES KOGNITIF-METAKOGNITIF DALAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP DITINJAU DARI KERANGKA KERJA ARTZT DAN ARMOUR-THOMAS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Anggara, Benny (2017) DESAIN DIDAKTIS BERBASIS KEARIFAN LOKAL KONSEP PELUANG SMA KELAS XI IPA BERDASARKAN HAMBATAN BELAJAR SISWA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Anggoro, Agung (2016) ITERASI TIGA LANGKAH PADA PEMETAAN ASIMTOTIK NON-EKSPANSIF. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Anggoro, Bambang Sri (2014) MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA MELALUI METODE PEMBELAJARAN IMPROVE. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Anggradwiguna, Rendy Reynaldy (2017) SISTEM PENDETEKSI KEMIRIPAN PADA DOKUMEN KODE PROGRAM BAHASA C MENGGUNAKAN ALGORITMA SMITH-WATERMAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Anggraeni, Asti (2017) PENINGKATAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA KELAS VIII MELALUI PEMBELAJARAN MODEL QUANTUM TEACHING. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Anggraini, Hilwati Tias (2017) PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN REPRESENTASI VISUAL THINKING MATEMATIS SISWA DENGAN PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KOLAWOLE’S PROBLEM SOLVING. S2 thesis, Universitas Pedidikan Indonesia.

Anggreni, Reni (2017) PENERAPAN MODEL REALISTICS MATHEMATIC EDUCATION (RME) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS II SD PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Anggun, Praptaningsih (2018) PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF BERBASIS POWER POINT PADA MATERI PECAHAN UNTUK SISWA KELAS VII PAKET B PKBM. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Angriani, _ (2017) KEMAMPUAN BERPIKIR ALJABAR DAN SELF-EFFICACY MATEMATIS SISWA SMP MELALUI PENDEKATAN CONCRETE-PICTORIAL-ABSTRACT (CPA). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Anita, Rachmawanti (2018) PENERAPAN CONFIGURAL FREQUENCY ANALYSIS UNTUK MENENTUKAN KARAKTERISTIK CAFE YANG DIMINATI KONSUMEN DI KOTA BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Annaztazza Kusumajiasni Murwono, - (2018) PENINGKATAN KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MELALUI MODEL SURVEY, QUESTION, READ, RECITE, DAN REVIEW. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Annisa, Azizah Mujahidah (2016) PENGEMBANGAN DESAIN DIDAKTIS MATERI GARIS DAN SUDUT PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Annisa Mustika, - (2019) ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA KELAS X BERDASARKAN TEORI PEMAHAMAN SKEMP DAN GAYA BELAJAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Annizar, Edya Kresna (2017) DESAIN DIDAKTIS PADA KONSEP LUAS DAERAH TRAPESIUM UNTUK KELAS V SEKOLAH DASAR: Didactical Design Research di SD Negeri Cijambe Kecamatan Cibeber Kabupaten Cianjur. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Annur, Mardiah (2015) PENERAPAN METODE MULTIVARIATE ADAPTIVE REGRESSION SPLINE (MARS) UNTUK MENENTUKAN FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MASA STUDI MAHASISWA FPMIPA UPI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Antika, Rindi (2015) Pembelajaran Matematika Kontekstual untuk Meningkatkan Literasi Matematis dan Motivasi Belajar Siswa SMP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Apriyani, Eva (2014) PENGARUH PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL ELICITING ACTIVITIES (MEAS) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN ABSTRAKSI MATEMATIS SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Apriyani, Yusi (2016) ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS ANAK JALANAN PADA ARITMETIKA DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Apryani, Dina (2015) PERBANDINGAN PENDEKATAN SAINTIFIK dan PENDEKATAN RECIPROCAL TEACHING DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN dan KONEKSI, SERTA Pencapaian SELF-CONCEPT MATEMATIS: Studi Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas VIII di Salah Satu SMP di Kota Bandung. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ardilla, Ulfa Nurfitria (2017) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MULTIMEDIA INTERAKTIF MATERI GARIS DAN SUDUT DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ariany, Riva Lesta (2014) PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN MULTIPLE INTELLIGENCES (MI) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ariestya Tri Wahyuningsih, - (2018) PERBEDAAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR BERDASARKAN ALAT PERAGA : Penelitian Eksperimen dilaksanakan dikelas IV SDN 001 Merdeka Kecamatan Sumur Bandung Kota Bandung Tahun Pelajaran 2017/2018. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Arifin, Willdan Aprizal (2016) PENGARUH TAHAPAN IMAGINE PADA METODE CREATIVE LEARNING CYCLE TERHADAP KETERAMPILAN ABAD-21 MENGGUNAKAN SISTEM MANAJEMEN PEMBELAJARAN : Studi Kasus: Mata Pelajaran Pemrograman Dasar Kelas X Teknik Komputer dan Jaringan SMK PU N Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Arina Nur Indriani, - (2018) KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN KECEMASAN MATEMATIKA SISWA PADA PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING DAN PROBLEM BASED LEARNING. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ario, Marfi (2015) PERBANDINGAN PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DAN MATHEMATICAL HABITS OF MIND ANTARA SISWA YANG MENDAPAT PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN SISWA YANG MENDAPAT PEMBELAJARAN PENEMUAN TERBIMBING. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Arisetyawan, Andika (2015) ETNOMATEMATIKA MASYARAKAT BADUY. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Arismandani, Rindy Eka (2016) IMPLEMENTASI PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SMP PADA TOPIK SEGIEMPAT. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ariyanti, Iin (2017) PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIK SERTA KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA MELALUI PENDEKATAN HANDS-ON ACTIVITY : Penelitian Kuasi Eksperimen di SMPN 4 Banjarmasin. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Armanila, . (2016) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROCESS ORIENTED GUIDED INQUIRY LEARNING (POGIL) UNTUK MENINGKATKAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DAN SELF EFFICACY PADA SISWA SMP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Arsad, Ariani (2014) KOMPARASI SKOR HASIL PENYETARAAN UN MATEMATIKA SMP/MTs ANTARA METODE LINIER DAN METODE EKUIPERSENTIL DI KOTA AMBON. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Arsisari, Ayen (2014) PENERAPAN PENDEKTAN PROBLEM CENTERED LERANING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR LATERAL DAN PERSISTENCE (KEGIGIHAN) MATEMATIS SISWA DI SMP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Artianti, Shenni Rizky (2017) PERAMALAN JUMLAH WISATAWAN TEMPAT WISATA ALAM DI KABUPATEN BANDUNG DENGAN MODEL GENERALIZED SPACE TIME AUTOREGRESSIVE (GSTAR). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Artilita, Sindy (2015) MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN OSBORN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Artinah, Tetin (2017) PENERAPAN PEMBELAJARAN DISKURSUS MULTI REPRESENTASI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP KELAS VII. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Arum Dahlia Mufidah, - (2018) LEARNING OBSTACLE SISWA SMA PADA KONSEP TURUNAN FUNGSI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Arumsari, Puty Andini (2016) APLIKASI MULTIVARIATE GEOGRAPHICALLY WEIGHTED REGRESSION (MGWR) MENGGUNAKAN SOFTWARE MATLAB : Studi Kasus Derajat Kesehatan di Jawa Barat. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Aryanti, Ari (2015) PERBANDINGAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR ANTARA SISWA YANG MEMPEROLEH PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN PEMBELAJARAN PENEMUAN TERBIMBING. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ashari, Nur Wahidin (2014) PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PBM)UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN ANALISIS DAN EVALUASI MATEMATIK SISWA SMP: Kuasi Eksperimen pada Satu SMPN di Kota Bandung. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Asidin, M.Tri Afriyadi Nur (2016) DESAIN DIDAKTIS MATERI RELASI DAN FUNGSI PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Asri Mulya Yunita, - (2019) KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN PENALARAN ADAPTIF SISWA SMP DALAM MENYELESAIKAN PERMASALAHAN GEOMETRI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Asro Aini, - (2019) PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMP DENGAN PEMBELAJARAN PENEMUAN TERBIMBING. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Astati, Tri (2012) MULTICULTURALISME ET LES OPPOSITIONS BINAIRES DANS LE ROMAN ÉPISTOLAIRE “LES LETTRES CHINOISES” ÉCRIT PAR YING-CHEN Nomor Panggil TFRC AST m-2012. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Asterina, Asti (2015) PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DANKREATIF MATEMATIS MELALUI PEMBELAJARANPROBLEM CENTERED LEARNING SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Astusi, Putri (2016) DESAIN DIDAKTIS KONSEP KAIDAH PENCACAHAN PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SEKOLAH MENENGAH ATAS KELAS XI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Atiasih, - (2019) PENGARUH MEDIA BALOK TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA ANAK USIA DINI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Aulia, Rizky Ayu (2016) PENERAPAN MODEL CONNECTED MATHEMATICS PROJECT (CMP) DENGAN METODE HYPNOTEACHING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN INDUKTIF MATEMATIS SISWA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Aulia Putri, - (2019) PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DAN SELF-CONFIDENCE SISWA YANG MEMPEROLEH PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN METACOGNITIVE SCAFFOLDING. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Awaludin, Faizal Akbar (2016) PENERAPAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA TENTANG PENGUKURAN DEBIT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Aya Shofia Maulida, - (2018) BERPIKIR VISUAL DALAM KONTEKS PROBLEM SOLVING GEOMETRI BANGUN RUANG SISI DATAR STUDI FENOMENOLOGI PADA SISWA KELAS VIII. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ayal, Carolina Selfisina (2015) Peningkatan Kemampuan Penalaran Matematis dan Berpikir Kreatif Matematis, serta Self-Directed Learning (SDL) Siswa SMP dengan Menggunakan Strategi Mind Mapping. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ayu, Widyastuti Arif Susilo (2018) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS KECERDASAN LOGIS-MATEMATIS DAN INTERPERSONAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF MATEMATIS MAHASISWA CALON GURU MATEMATIKA : Kuasi Eksperimen di Salah Satu Universitas Swasta di Kota Bandung. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ayuningtyas, Ghina Farras (2017) KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA SMP MELALUI IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN MEANS-ENDS ANALYSIS DAN DISCOVERY LEARNING. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Azhari, Trio Maulana (2017) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATEMATIKA BERBANTUAN MEDIA AUGMENTED REALITY. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Azizah, Sholihatun (2015) MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS SISWA SMP MELALUI STRATEGI BRAIN-BASED LEARNING. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Azmi, Memen Permata (2015) PENERAPAN PENDEKATAN CONCRETE-REPRESENTATIONAL-ABSTRACT (CRA) BERBASIS INTUISI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN ANALOGI DAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Azmidar, _ (2017) PENINGKATAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS DAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DENGAN PENDEKATAN CONCRETE-PICTORIAL-ABSTRACT (CPA) BERKELOMPOK. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Azra, Maya Modigliani (2016) EKSPLORASI ETNOMATEMATIKA PADA AKTIVITAS MEMBATIK DI RUMAH PRODUKSI NEGI BATIK MOJOKERTO. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Azura, Yuyun Desfrita (2016) MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYUSUN DAN MENGUJI KONJEKTUR MATEMATIS DAN SELF-CONFIDENCE SISWA MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Azzahra, Dhini (2015) PERBANDINGAN ANALISIS QUICK COUNT MENGGUNAKAN METODE SAMPLING BERKELOMPOK DAN METODE SAMPLING BERKELOMPOK DENGAN PROBABILITY PROPORTIONAL TO SIZE (PPS)(STUDI KASUS PEMILU GUBERNUR JAWA BARAT 2013). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Bacharudin, Reggy Rachman (2016) PENERAPAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP OPERASI HITUNG PERKALIAN SISWA KELAS 2C SD. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Badjeber, Rafiq (2015) PENERAPAN PEMBELAJARAN INKUIRI MODEL ALBERTA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN, KONEKSI MATEMATIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SMP : Studi pada Siswa Salah Satu SMP di Kota Palu. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Badria Julianti, - (2018) ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL BERBASIS MASALAH PADA TOPIK SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL : Studi Kasus pada Siswa Kelas VIII di salah satu SMP negeri di Kota Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Balkist, Pujia Siti (2016) PENGEMBANGAN DESAIN DIDAKTIS GEOMETRI DIMENSI TIGA DALAM KELAS INKLUSIF. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Bee, Jeffa Lianto Van (2017) UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP DENGAN MENGGUNAKANPENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK (PADA TOPIK SISTEM PERSAMAAN LINIER DUA VARIABEL). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Beni Yusepa Ginanjar Putra, - (2018) PENINGKATAN KEMAMPUAN REPRESENTASI DAN ABSTRAKSI MATEMATIS SERTA SELF-AWARENESS SISWA SMP MELALUI COGNITIVE APPRENTICESHIP INSTRUCTION. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Bilqis Amatullah, - (2019) ANALISIS KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI SISWA KELAS VIII DALAM MENYELESAIKAN SOAL BANGUN RUANG SISI DATAR MENGGUNAKAN INSTRUMENT AUTHENTIC ASSESMENT. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Bonita, Srita Tania (2017) PEMBANGKIT KUNCI LINEAR FEEDBACK SHIFT REGISTER PADA ALGORITMA HILL CIPHER YANG DIMODIFIKASI MENGGUNAKAN CONVERT BETWEEN BASE. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Budiani, Danies (2017) MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SMA PADA MATERI TRIGONOMETRI DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN VISUALISASI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Budianti, Rita Anggraeni (2016) KAITAN ANTARA ALJABAR CUNTZ-KRIEGER O_A DAN ALJABAR CUNTZ-KRIEGER DARI GRAF E. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Budianto, Septyan (2015) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Budiman, Agung (2015) Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Berpikir Kreatif Matematis dan Habits of Mind Siswa SMA Melalui Pendekatan Creative Problem Solving. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Budrisari, Friska (2017) DESAIN DIDAKTIS KONSEP DASAR TRIGONOMETRI DENGAN PENDEKATAN SISTEM KOORDINAT CARTESIUS. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Buraen, Desti Y (2015) PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH DALAM PEMBELAJARAN IPS KELAS IV SD. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Burhan, Cep (2014) PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA SMP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Cahya, Naro (2016) PERANCANGAN APLIKASI DATABASE ORGANISASI MENGGUNAKAN MICROSOFT ACCESS 2013: ORGANISASI KADAM CHOELING INDONESIA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Cahya, Naro (2016) PERANCANGAN APLIKASI DATABASE ORGANISASI MENGGUNAKAN MICROSOFT ACCESS 2013:ORGANISASI KADAM CHOELING INDONESIA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Cahyaningrum, Intan (2015) DESAIN DIDAKTIS TOPIK PERSAMAAN KUADRAT PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP BERDASARKAN LEARNING OBSTACLES. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Cecep, Anwar Hadi Firdos Santosa (2018) KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH, EFISIENSI KOGNITIF DAN SELF-DETERMINATION MATEMATIS MAHASISWA MELALUI METODE PEMBELAJARAN WORKED-EXAMPLE DENGAN SELF-EXPLANATION PROMPTING. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Cep, Ramdan Hidayat (2018) DESAIN DIDAKTIS TOPIK SEGITIGA DAN SEGIEMPAT PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA BERDASARKAN LEARNING OBSTACLE. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Chandra Adji Setiawan, - (2018) ANALISIS KONTEN WEBSITE SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DI PROVINSI JAWA TENGAH. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Chindiani, Bonita N (2017) KEMAMPUAN PENALARAN ADAPTIF MATEMATIS SISWA SMP MELALUI MODEL PROBLEM-BASED LEARNING. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Chindiani N, Bonita (2016) KEMAMPUAN PENALARAN ADAPTIF MATEMATIS SISWA SMP MELALUI MODEL PROBLEM-BASED LEARNING. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Chintia, Aryanti (2018) PERBANDINGAN REGRESI ROBUST ESTIMASI-LMS DAN ESTIMASI-LTS BESERTA PROGRAM APLIKASINYA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Churun L. Maknun, - (2018) DESAIN DIDAKTIS MATERI TRIGONOMETRI SMA: MENJEMBATANI KONSEP TRIGONOMETRI SEBAGAI PERBANDINGAN SISI SEGITIGA DAN SEBAGAI FUNGSI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Cici Lestari, - (2018) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI STRATEGIS MATEMATIS SISWA SMK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Cintya Putri Permata, - (2019) METAKOGNISI SISWA SMA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH FUNGSI DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Claudia Betruchy Bada, - (2019) PROSES BERPIKIR SISWA SMA DALAM PEMECAHAN MASALAH GEOMETRI YANG BERKATEGORI WELL STRUCTURED PROBLEMS. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Cucu Cahyati, - (2018) PEMODELAN INDEKS PEMBANGUNAN GENDER (IPG) DENGAN MENGGUNAKAN REGRESI PROBIT ORDINAL : Studi Kasus IPG Kabupaten/Kota di Pulau Sumatera Tahun 2015. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

DEWI, Sandra Witra (2010) PEMBELAJARAN PEER LED GUIDED INQUIRY (PLGI) PADA MATERI REDOKS UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Dahlan, Taufiqulloh (2015) KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS KOMUNIKASI MATEMATIS DAN KECEMASAN MATEMATIS SISWA MTs DALAM BRAIN BASED LEARNING. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Damayanti, Riska Damayanti (2014) PENGARUH PENGGUNAAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN DIFFERENTIATED INSTRUCTION UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS PADA SISWA SMP (Studi Kuasi Eksperimen pada Siswa SMP di Kabupaten Bandung). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Dean Refangga Setiadi, - (2018) DESAIN DIDAKTIS DIMENSI TIGA MELALUI PENDEKATAN ANALITIK DAN GEOMETRI SERTA PENGARUHNYA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Dedek Kustiawati, - (2020) PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMA PADA PEMBELAJARAN GEOMETRI DENGAN METODE PROBLEM SOLVING BERBANTUAN GEOGEBRA. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Delyana, Hafizah (2014) PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMP MELALUI PENERAPAN STRATEGI THE FIRING LINE DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Desi, - (2017) PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Desmayanasari, Dwi (2016) PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMP DENGAN PENDEKATAN PROBLEM CENTERED LEARNING. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Desta Martha Sua Diba, - (2019) SITUASI DIDAKTIS PEMBELAJARAN SKALA PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Desti Pertiwi Setiawati, - (2018) PENENTUAN PREMI ASURANSI JIWA BERJANGKA, ASURANSI TABUNGAN BERJANGKA, ASURANSI DWIGUNA BERJANGKA DAN PROGRAM APLIKASINYA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Destiara, Rahma Diva (2018) ANALISIS DATA KUALITAS JASA TERHADAP KEPUASAN PELANGGAN K-POP CONCERT ORGANIZER MECIMAPRO DENGAN ANALISIS FAKTOR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Destri Astrianingsih, - (2018) PROFIL BERPIKIR ALJABAR SISWA SEKOLAH DASAR BERDASARKAN TAKSONOMI SOLO : Penelitian Studi Kasus. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Destyana, Revita (2015) PERBANDINGAN PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA ANTARA YANG MENDAPATKAN PEMBELAJARAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DAN LEARNING CYCLE 7E. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Deswita, Ria (2015) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONNECTING-ORGANIZING-REFLECTING-EXTENDING (CORE) DENGAN PENDEKATAN SCIENTIFIC UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN KONEKSI MATEMATIS SERTA SELF-EFFICACY SISWA SMP : Studi Kuasi Eksperimen pada Salah Satu SMP Negeri di Provinsi Jambi. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Devi Fitri Noviyanti, - (2019) ARGUMENTASI MATEMATIS SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH GEOMETRI : STUDI FENOMENOLOGI PADA SISWA SMP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Devi Lisdiani, - (2019) PROSES BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA YANG MENGIKUTI MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Deviantri, Vita (2016) ANALISIS KEKELIRUAN SISWA KELAS IX SMP DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL TOPIK LINGKARAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Devinta Prabawati, - (2018) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SEARCH, SOLVE, CREATE, AND SHARE (SSCS) BERBASIS REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Dewanti, Rossy (2017) PENYELESAIAN MASALAH PENUGASAN DOSEN PADA MATA KULIAH MENGGUNAKAN ALGORITMA GENETIKA : (Studi Kasus di Departemen Pendidikan Matematika FPMIPA Universitas Pendidikan Indonesia). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Dewi, Noli Siti (2015) PENERAPAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION (RME) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS RENDAH PADA PELAJARAN MATEMATIKA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Dewi, Nuriana Rachmani (2017) MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR MATEMATIS TINGKAT TINGGI DAN SELF-EFFICACY MAHASISWA MELALUI BRAIN-BASED LEARNING BERBANTUAN WEB. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Dewi, Reza Farhania (2017) ALJABAR KUMJIAN-PASK DARI GRAF-k BERHINGGA BARIS TANPA SOURCES. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Dewi Ratna Ningsih, - (2018) PENERAPAN MODEL ELICTING ACTIVITIES UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN HABITS OF MIND SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA: Kuasi Eksperimen di salah satu SMP di Kabupaten Subang, Provinsi Jawa Barat. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Dhiyaul Ilfiya, - (2019) ANALISIS TERHADAP MANAJEMEN KELAS PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Dianne Amor Kusuma, - (2018) PENINGKATAN KONEKSI DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL BERBASIS ETHNOMATHEMATICS DENGAN PENERAPAN MOZART EFFECT : Studi eksperimen terhadap siswa Sekolah Menengah Pertama. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Diar Veni Rahayu, - (2018) PEMBELAJARAN DENGAN SRATEGI SEARCH-SOLVE-CREATE-SHARE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR DAN SELF-EFFICACY MAHASISWA CALON GURU MATEMATIKA. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Diba, Desta Martha Sua (2014) IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN CONCEPT ATTAINMENT UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Dimyati, Ahmad (2015) Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis dan Komunikasi Matematis Siswa MTs melalui Model Search, Solve, Create, and Share (SSCS) dengan Metode Hypnoteaching. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Dina Nur Amalina, - (2018) KEKONVERGENAN DALAM RUANG LEBESGUE LEMAH DAN EKUIVALENSINYA DENGAN KEKONVERGENAN DALAM RUANG LEBESGUE. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Dini Asri Kusnia Dewi, - (2018) ANALISIS REPRESENTASI SISWA SEKOLAH DASAR PADA KONSEP PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Dirgantoro, Kurnia Putri Sepdikasari (2014) PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN M-APOS UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI STRATEGIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Dita Herawati, - (2018) MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG AWAL ANAK USIA DINI MELALUI PENERAPAN PERMAINAN ENGKLEK : Penelitian Tindakan Kelas di Taman Kanak-kanak Negeri Centeh Bandung Kelas A. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Diyah astri lestari, - (2018) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Dwi, Laila Sulistiowati (2018) KESULITAN SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH GEOMETRI BERDASARKAN LEVEL BERPIKIR VAN HIELE. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Dwi Inayah Rahmawati, - (2018) KARAKTERISTIK BERPIKIR ALJABAR SISWA SMP KELAS VIII BERDASARKAN TES SUPERITEM MODEL SOLO (STRUCTURE OF OBSERVED LEARNING OUTCOME). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Dwi Maulida Sari, - (2018) PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS DAN SELF-ESTEEM MAHASISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN ACCELERATED LEARNING (AL) DAN KOOPERATIF TIPE TEAM-ACCELERATED INSTRUCTION (TAI). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

E n m u f i d a, _ (2016) STUDY ETHNOMATHEMATICS : MENGUNGKAP IDE MATEMATIS PADA KAIN SONGKET TENUN TRADISIONAL MINANGKABAU. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Eclarasi, Agustina (2016) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE (TTW) DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN INDUKTIF MATEMATIS SISWA SMP(Suatu Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa kelas VII di salah satu SMP Negeri Kota Bandung). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ediningrum, Wahyu Rini (2015) ACCELERATED LEARNING BERBANTUAN SOFTWARE MAPLE SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN MINAT BELAJAR SISWA SMA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Edy, Saputra (2017) PENINGKATAN KEMAMPUAN SPASIAL DAN KOMUNIKASI MATEMATIS PADA MATERI GEOMETRI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL ANCHORED INSTRUCTION DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF SISWA. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Efendi, Akfen (2016) Pencapaian Kompetensi Strategis Matematis dan Self-Efficacy Siswa melalui Problem Based Learning dengan Pendekatan Saintifik. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Efendi, Milla Aldona (2017) MISKONSEPSI SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) PADA POKOK BAHASAN BENTUK ALJABAR : Studi kasus siswa kelas VII pada salah satu SMP negeri dan swasta di kota Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Effendi, Riki (2015) Pembelajaran Dengan Scientific Approach Berbantuan Software Cinderella Untuk Meningkatkan Kemampuan Analogi Dan Generalisasi Matematis Serta Kemandirian Belajar Pada Siswa SMP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Egi Anhar Suganda, - (2018) PENGEMBANGAN MULTIMEDIA MATEMATIKA DALAM UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA SMPLB-B TUNARUNGU. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Egis Maulana Syafa’at, - (2017) PENGEMBANGAN MEDIA GAMES EDUKASI CIRCLE LUCKY DALAM MATA PELAJARAN MATEMATIKA : Design and Development di Kelas 5 SDN 135 Turangga Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ehom, Dini Nurfadilah (2015) LITERASI MATEMATIS DAN KECEMASAN MATEMATIKA SISWA SMA DALAM IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROJECT-BASED LEARNING. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Elisabet Ivanna Grace Handayani, - (2020) ART GALLERY PROBLEM UNTUK 1-GUARDED GUARDS DAN 2-GUARDED GUARDS PADA POLIGON ORTHOGONAL. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ellianawati, _ (2016) PENGEMBANGAN PERKULIAHAN FISIKA MATEMATIKA BERBASIS COGNITIVE APPRENTICESHIP-INSTRUCTION UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR REFLEKTIF CALON GURU FISIKA. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Elviani, Elma (2017) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DAN INDIVIDUAL PROGRAMMED INSTRUCTION (IPI) TERHADAP PARTISIPASI AKTIF BELAJAR DAN KETERAMPILAN BERMAIN SISWA PADA PEMBELAJARAN BOLAVOLI DI SMA NEGERI 1 LEMAHABANG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Enung Sayyidah Mahmudah, - (2016) PENINGKATAN KEMAMPUAN KREATIVITAS MATEMATIKA SISWA DENGAN MODEL PROJECT-BASED LEARNING: Studi Eksperimen terhadap Siswa SMP Negeri 16 Kota Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Erasanti, Pipin Devi (2016) PERBANDINGAN PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DAN SELF-CONCEPT SISWA SMP ANTARA YANG BELAJAR DENGAN PENDEKATAN METACOGNITIVE GUIDANCE DAN SAINTIFIK. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ernawati, Rena (2016) PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS, PENALARAN, DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMP DENGAN PEMBELAJARAN STRATEGI ABDUKTIF DEDUKTIF (PSAD). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ernawati, _ (2016) PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PADA MATERI PERBANDINGAN DAN SKALA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Erni Yulia Lestari, - (2018) PERBEDAAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA ANTARA MODEL PEMBELAJARAN BRAIN BASED LEARNING DENGAN MODEL EKSPOSITORI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ervin Relia Virli Rusti, - (2018) PENCAPAIAN DAN PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS DAN SELF-CONFIDENCE SISWA KELAS V PADA PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Esta, Dwi Payani (2018) PENERAPAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Estiwi, Enggar (2012) MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL BENTUK GEOMETRI PADA ANAK TK A MELALUI PEMANFAATAN ALAM DAN LINGKUNGAN SEKITAR : Penelitian Tindakan Kelas di TK Baiturrahman Pusdikku TNI AD. Kelurahan Geger Kalong Kecamatan Sukasari Kota Bandung Tahun Ajaran 2012/2013. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Estiwi, Enggar (2012) MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL BENTUK GEOMETRI PADA ANAK TK A MELALUI PEMANFAATAN ALAM DAN LINGKUNGAN SEKITAR : Penelitian Tindakan Kelas di TK Baiturrahman Pusdikku TNI AD. Kelurahan Geger Kalong Kecamatan Sukasari Kota Bandung Tahun Ajaran 2012/2013. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

FAUZIAH, Anna (2010) Peningkatan Kemampuan Pemahaman Dan Pemecahan Masalah Matematik Siswa SMP Melalui Strategi REACT (Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, Transferring). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

FITRIANI, Andhin Dyas (2009) PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP MELALUI MODEL PEMBELAJARAN MEANS-ENDS ANALYSIS (Studi Eksperimen Pada Siswa Kelas VIII di Salah Satu SMP di Kota Bandung). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Fachnaz Aulia Andara, - (2018) STUDI ETNOMATEMATIKA: Eksplorasi Ide Matematis Pada Aktivitas Membatik Garutan. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Fadhila, Destia Hasna (2017) PENINGKATAN KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS SISWA SMP MENGGUNAKAN MODEL DISCOVERY LEARNING : Penelitian Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas VIII di Salah Satu Sekolah Menengah Pertama Kota Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Fadhila, Nida Syahidatul (2016) PENGARUH MODEL PENEMUAN TERBIMBING BERBASIS INTUISI TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA : Studi Kuasi Eksperimen di Salah Satu SMP Negeri Kelas VIII di Kota Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Fadliani, Popi (2015) MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN, KOMUNIKASI, DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SMP DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Faisal Syaiful Anwar, - (2018) IMPLEMENTASI LEVENSHTEIN DISTANCE UNTUK SISTEM PENGHASIL SOAL ERROR IDENTIFICATION DALAM TOEFL. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Fajar Sony Riski, - (2019) ANALISIS PENYELESAIAN SOAL CERITA BERDASARKAN KLASIFIKASI KESALAHAN WATSON PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL DI SMP NEGERI 12 KOTA TANGERANG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Fajriany, Aulia (2017) PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) MELALUI PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN SQ3R. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Fajrin, Rini (2016) STUDY ETHNOMATHEMATICS: PENGUNGKAPAN SISTEM PENANGGALAN KALENDER CAKA SUNDA MASYARAKAT ADAT KAMPUNG CIREUNDEU, CIMAHI, JAWA BARAT. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Faradita Sari, - (2019) PROSES BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA SMP DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF : Studi Kasus pada Kelas VIII untuk Materi Teorema Pythagoras. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Faraswati, Findinilah (2016) DESAIN DIDAKTIS KONSEP KELILING DAN LUAS DAERAH LINGKARAN UNTUK SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA KELAS VIII. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Fardillah, Frena (2016) KEMAMPUAN LITERASI DAN DISPOSISI STATISTIS MAHASISWA MELALUI PENDEKATAN RIGOROUS MATHEMATICAL THINKING (RMT). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Farida, Ira (2016) MODEL GEOGRAPHICALLY WEIGHTED REGRESSION (GWR) DENGAN PEMBOBOT KERNEL BISQUARE (Studi Kasus : Indeks Pembangunan Manusia (IPM) Tahun 2013 di Kabupaten dan Kota Provinsi Jawa Barat). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Farida, Ira (2016) MODEL GEOGRAPHICALLY WEIGHTED REGRESSION (GWR) DENGAN PEMBOBOT KERNEL BISQUARE : studi kasus : indeks pembangunan manusia (ipm) tahun 2013 di Kabupaten dan Kota Provinsi Jawa Barat. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Faridah, Eva (2015) Penerapan Model Kooperatif Tipe Course Review Horay Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Matematis dan Motivasi Belajar Siswa Sekolah Menengah Pertama. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Farina, Fitria Dwi (2016) PEMBELAJARAN GEOMETRI DENGAN METODE GUIDED-DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN KEMANDIRIAN BELAJAR MATEMATIS SISWA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Fariz, Hasby Sulaiman (2018) MODEL MATEMATIKA TERAPI KANKER MENGGUNAKAN KEMOTERAPI, IMUNOTERAPI DAN BIOCHEMOTHERAPHY. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Farza, Rahmi Hadri (2015) PERBANDINGAN PENINGKATAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS ANTARA SISWA YANG MENGIKUTI PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN SCIENTIFIC MENGGUNAKAN MODEL PBL DAN MMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Fasni, Nurli (2017) PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN SELF CONFIDENCE SISWA SMP MELALUI “ANG’S FRAMEWORK” FOR MATHEMATICAL MODELLING INSTRUCTION : Penelitian Kuasi Eksperimen pada Siswa SMP Kelas VIII. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Fatimah, - (2017) PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SMP DENGAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Fatimah, Lia Arsy (2017) DESAIN DIDAKTIS PADA KONSEP LUAS PERMUKAAN PRISMA DENGAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK DI KELAS VIII SMP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Fatio, Naufal Asyaqar (2017) Analisis Kesulitan Belajar Siswa SMP pada Topik Persamaan Linear Dua Variabel. eprint_fieldopt_thesis_type_S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Fatmawati, - (2016) PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA MELALUI PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBANTUAN MULTIMEDIA BERDASARKAN TEORI BEBAN KOGNITIF(Suatu Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa kelas VIII di salah satu SMP Negeri Kota Bandung). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Faturohman, Deni Ramdan (2015) PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS FENOMENA DIDAKTIS MELALUI PENDEKATAN SCIENTIFIC UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SMP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Fauzia, Sarah (2016) PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN OPEN-ENDED UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Fauzia, Tri Aprianti (2015) Desain Didaktis Konsep Barisan Dan Deret Aritmetika Pada Pembelajaran Matematika Sekolah Menengah Atas. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Fauziah, Annisa Fitrie (2017) ANALISIS KEMAMPUAN METAKOGNITIF SISWA DALAM MENGERJAKAN SOAL PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Fauziah, Nurul Syifa (2016) DESAIN DIDAKTIS KONSEP PANGKAT DAN AKAR BERDASARKAN LEARNING OBSTACLE DAN LEARNING TRAJECTORY. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Fauziah, _ (2017) PENGGUNAAN MEDIA REALIA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Fauziyyah Perisya, - (2018) ETNOMATEMATIKA RUMAH ADAT MINANGKABAU UNTUK MEMBANGUN PENGETAHUAN FAKTUAL DAN KONSEPTUAL MATEMATIS SISWA SMP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Febrayanty, Rully (2014) PENERAPAN PENDEKATAN BRAIN BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA PEMBELAJARAN DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA SMA : Siswa-siswi kelas XI IPS 1 dan XI IPS 2 di SMA Negeri 1 Tanjungpandan-Belitung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Febri Rahmedia Sari, - (2018) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING BERBASIS RME UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Febriani, Winarti Dwi (2017) PENGARUH PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) DAN PEMBELAJARAN LANGSUNG TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS PESERTA DIDIK: Eksperimen Kuasi di Kelas 4 SD Tahun Ajaran 2015/2016. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Febriany, Nadya (2016) APLIKASI METODE FUZZY MAMDANI DALAM PENENTUAN STATUS GIZI DAN KEBUTUHAN KALORI HARIAN BALITA MENGGUNAKAN SOFTWARE MATLAB. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Fendrik, Muhammad (2014) ANALISIS KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS DAN HABITS OF MIND SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR: Studi Kualitatif Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Fevi Rahmadeni, - (2018) PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN HABIT OF THINKING INTERDEPENDENTLY SISWA SMP MELALUI PENDEKATAN AUTHENTIC INSTRUCTION. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Findi, Tanti Yosefin (2015) Perbandingan Pendekatan Contextual Teaching and Learning dan Pendekatan Problem Posing dalam Meningkatkan Kemampuan Penalaran Induktif Matematis Siswa SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Firda Khoirunisa, - (2018) PENERAPAN MODEL PENEMUAN TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Firdaus, - (2017) MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN SELF-ESTEEM SISWA SMP MELALUI MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Firdaus, Jafarudin (2017) PENYANDIAN PESAN MENGGUNAKAN KOMBINASI ALGORITMA RSA YANG DITINGKATKAN DAN ALGORITMA ELGAMAL. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Firdausi, Faliqul Jannah (2017) LITERASI MATEMATIS SISWA SMP PADA KONTEN UNCERTAINTY AND DATA BERDASARKAN GENDER: Studi Deskriptif terhadap Siswa Kelas 8 SMP di Salah Satu Sekolah Negeri di Kota Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Firman, Efik (2014) REKONSTRUKSI BAHAN AJAR IPA TERPADU PADA TEMA LEMARI PENDINGIN BERBASIS LITERASI SAINS. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Firmansyah, Eka (2017) KEMAMPUAN MATEMATISASI, KEMAMPUAN PENALARAN, DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWADALAM IMPLEMENTASIPEMBELAJARAN GENERATIF. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Fitria, Erva (2017) EFEKTIVITAS PENDEKATAN SAINTIFIK DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP : Suatu Penelitian Kualitatif pada Siswa Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama Negeri Tahun Ajaran 2016/2017 dalam Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Fitriani, Gilang Pasca (2014) PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN STRATEGI REACT : Studi Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas VIII SMP Negeri 35 Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Fitriani, Rizky (2015) PENGARUH PEMBELAJARAN PROJECT-BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS X. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Fitriani, Vani Nurjanah (2016) PENINGKATAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA SMA PADA TOPIK GRAFIK FUNGSI KUADRAT MELALUI PENERAPAN MODEL LEARNING CYCLE 5E. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Fitriono, Eko (2014) Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematik Siswa SMP dengan Model Reciprocal Teaching Berbantu Cabri 3D (Penelitian Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas VIII di salah satu SMP Negeri Kota Bandung Tahun Ajaran 2013/2014). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Fitriono, Eko (2014) Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematik Siswa SMP dengan Model Reciprocal Teaching Berbantu Cabri 3D (Penelitian Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas VIII di salah satu SMP Negeri Kota Bandung Tahun Ajaran 2013/2014). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Fitriyani, Gita Dwi (2015) Penerapan Pembelajaran Matematika Realistik dan Pembelajaran Saintifik dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Kreatif serta Pencapaian Kemandirian Belajar. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Floretta, Marla (2017) MENINGKATKAN KEMAMPUAN VISUAL THINKING SISWA SMP DENGAN MENGGUNAKAN MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN GEOGEBRA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Friskalia Sianturi, - (2018) PENERAPAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK (RME) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Furi, Atika (2016) ANALISIS PENGENALAN LAMBANG BILANGAN MELALUI PERMAINAN DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK ANAK USIA DINI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Furisia, Mimy (2016) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP PADA MATERI ARITMETIKA SOSIAL MELALUI PENELITIAN DESAIN : Suatu Penelitian Desain (Design Research) terhadap Siswa Kelas VII di Salah Satu SMP Negeri di Lembang Tahun Ajar 2015/2016. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Furiwati, Risa Dea (2016) ii PENERAPAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SPASIAL DAN REPRESENTASI MATEMATIS KELAS V PADA MATERI BANGUN RUANG. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

GORDAH, Eka Kasah (2009) MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIK MELALUI PENDEKATAN OPEN ENDED : Studi Eksperimen di Suatu SMAN di Bandung. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Gani Abilawa Cakrabuana, - (2017) PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTU MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ghaida Azzahra, - (2020) REGRESI RIDGE PARSIAL UNTUK DATA YANG MENGANDUNG MASALAH MULTIKOLINEARITAS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ghaisani Fildjah Fitri, - (2018) PENERAPAN METODE GREY SYSTEM DALAM PERAMALAN PRODUK OLEFINS : Studi Kasus PT. Chandra Asri Petrochemical. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ghazali, Faizal Ananda Tohara Al (2016) PERBANDINGAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN SELF CONFIDENCE ANTARA SISWA YANG MEMPEROLEH PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH STRATEGI TALKING STICK DENGAN PEMBELAJARAN EKSPOSITORI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ghina Hasnah Fatimah, - (2020) PENANTUAN HARGA OPSI ASIA DENGAN DIVIDEN DISKRIT MENGGUNAKAN METODE BINOMIAL. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ginanjar, Ahmad Faizal (2016) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA VIDEO HANDWRITING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ginanjar Dwiki Nugraha, - (2018) PENGKONSTRUKSIAN OBJEK MATEMATIS TOPIK KOMBINATORIK PADA PROGRAM BAHASA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ginting, Eva Endarni (2016) PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Gita Rahayu, - (2018) AKTIVITAS PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MEMBANGUN KEMAMPUAN BERARGUMENTASI MATEMATIS SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Giyantra, Riwa (2015) Perbandingan Kemampuan Representasi dan Pemecahan Masalah Matematik Antara Siswa yang Mendapat Pembelajaran Berbasis Masalah dengan Siswa yang Mendapat Pembelajaran Penemuan Terbimbing. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Grachella Yowanda Br Ginting, - (2018) CLARA (CLUSTERING LARGE APPLICATION) PADA DATA SIMULASI TRIVARIAT 1000 OBJEK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Gulung, Nining Husnul F. (2016) PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN MISSOURI MATHEMATICS PROJECT (MMP) PADA MATERI OPERASI HITUNG CAMPURAN UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Gunawan, Hartati (2014) Kemampuan Berpikir Kreatif dan Disposisi Matematis Siswa SMP dalam Pembelajaran Matematika dengan pendekatan Discovery Berbantuan Software Geometer’s Sketchpad. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Guntara, Maulana Maxribbi (2015) Analisis Profil Capaian Literasi Matematis Siswa SMP di Kota Bandung Berdasarkan Kerangka Kerja PISA : programme for international student assessment. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Gupitasari, Gita (2015) PENURUNAN KECEMASAN DAN PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA SMP MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KNISLEY. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Gusti, Resi Tri Anugrahing (2017) PENERAPAN MODEL ARIMAX-GARCH DALAM PERAMALAN INDEKS HARGA SAHAM. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Gustiana, Selvi (2017) PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMP MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CORE (CONNECTING, ORGANIZING, REFLECTING, EXTENDING). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Gustiani, Nenden (2017) PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN ADAPTIF SISWA SMP MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SAVI : SOMATIC, AUDITORY, VISUAL AND INTELLECTUAL. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

HODIYAH, Dedeh (2009) IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN THINK-TALK-WRITE DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN KONEKSI MATEMATIK SISWA SMA : Eksperimen di SMA Negeri I Sumedang Kelas XI IPA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Habiburrohman, Ihsan (2015) DESAIN DIDAKTIS SIFAT-SIFAT SEGIEMPAT UNTUK MENCAPAI LEVEL BERPIKIR GEOMETRI PENGELOMPOKKAN PADA SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hadi, Raden Muhammad (2015) BIMODUL-C* HILBERT. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hadi, Windia (2015) MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SERTA MOTIVASI BERPRESTASI SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN DISCOVERY DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK: studi kuasi eksperimen pada salah satu SMP di jakarta barat. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hadisuryani, Pristiany (2017) PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA MELALUI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK: Studi Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas IV di SDN Cigadung Kota Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hadiwijaya, Gilar (2015) METODE PENGEMBANGAN FUZZY TIME SERIES DENGAN FAKTOR PENDUKUNG UNTUK PERAMALAN DATA INDEKS HARGA SAHAM. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hadriani, - (2015) PEMBELAJARAN PENEMUAN UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN PENALARAN, KONEKSI, DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hafitria, Siti (2015) MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA SMP DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING : Studi Kuasi Eksperimen terhadap siswa salah satu SMP Negeri di Kota Bandung. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hafiz, m (2017) PERBANDINGAN PENINGKATAN LITERASI DAN RESILIENSI MATEMATIS SISWA DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DAN GUIDED DISCOVERY LEARNING. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hafizah, - (2015) PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS, KOMUNIKASI MATEMATIS, DAN KEMANDIRIAN BELAJAR MAHASISWA CALON GURU MATEMATIKA MELALUI BLENDED LEARNING DENGAN STRATEGI PROBING-PROMPTING. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hairul Saleh, - (2019) PENERAPAN PEMBELAJARAN SIKLUS 7E BERBANTUAN HYPNOTEACHING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH, KONEKSI DAN SELF-EFFICACY MATEMATIS MAHASISWA. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hajizah, Mimi Nur (2015) DESAIN DIDAKTIS UNTUK MENGATASI LEARNING OBSTACLE PADA MATERI HUBUNGAN SUDUT PUSAT, PANJANG BUSUR, DAN LUAS JURING LINGKARAN. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hakim, Dori Lukman (2017) PENERAPAN MOBILE LEARNING DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS, REPRESENTASI MATEMATIS, DAN KEMANDIRIAN BELAJAR MATEMATIKA SISWA. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hakim, Rakhmat Nurul (2017) PROGRAM APLIKASI SISTEM ANTRIAN MULTISERVER BANK DENGAN VACATION M/M/C. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Halimatussa’diah, Mutia Jasmin (2017) PENERAPAN MODEL SPATIAL AUTOREGRESSIVE (SAR) POISSON PADA KASUS CHIKUNGUNYA DI KOTA BANDUNG TAHUN 2015. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hamdan, - (2014) PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN OPEN-ENDED BERBANTUAN SOFTWARE GEOGEBRA UNTUK MENINGKATKAN SPATIAL ABILITY SISWA SMP : Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas VII di Salah Satu SMP Negeri di Bandung. S1 thesis, Universiatas Pendidikan Indonesia.

Hamdani, - (2012) PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN INVESTIGASI KELOMPOK DENGAN PENDEKATAN DISKURSUS MATEMATIK BAGI UPAYA PENUMBUHAN SIKAP DEMOKRATIS MAHASISWA: Studi pada mahasiswa prodi pendidikan matematika FKIP Untan. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hamid, Hasan (2016) KEMAMPUAN PEMBUKTIAN, BERPIKIR KRITIS, DAN SELF-EFFICACY MATEMATIS MAHASISWA MELALUI MODEL RIGOROUS TEACHING AND LEARNING (RTL) DENGAN MEMANFAATKAN ARGUMEN INFORMAL. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hamzah, Endah Gustianti (2016) PENGEMBANGAN INSTRUMEN MATHEMATICAL PROFICIENCY ASSESSMENT (MPA) UNTUK SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DI KOTA BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Handayani, Linda Feby (2017) PROSES BERPIKIR SISWA YANG MENGALAMI GEJALA STRES AKADEMIK DALAM MEMECAHKAN SOAL MATEMATIKA : studi terhadap siswa kelas VIII SMP Negeri di kota Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Handayani, Nita (2016) PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SERTA SELF-EFFICACY SISWA SMP MELALUI MODEL SITUATION-BASED LEARNING. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Handayani, Rosalina (2016) KEUNIKAN GAUGE-INVARIANT PADA ALJABAR GRAF. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Handriani, Ratrianing Tias Sri Tias Sri (2017) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR KUBUS DAN BALOK DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hanifah, Nurul (2016) PENERAPAN METODE WEIGTHED LEAST SQUARE UNTUK MENGATASI HETEROSKEDASTISITAS PADA ANALISIS REGRESI LINEAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hanifah Nurrahmi, - (2018) ALGEBRAIC THINKING DALAM KONTEKS GEOMETRI (DIDACTICAL DESIGN RESEARCH UNTUK SISWA SMP KELAS 7 PADA MATERI GARIS DAN SUDUT). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hanjani, Maria Karina Metta (2015) ANALISIS PROSES BERPIKIR GEOMETRI SISWA TUNANETRA PADA MATERI BANGUN DATAR DENGAN MENGGUNAKAN TEORI VAN HIELE(Sebuah Studi Kasus). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hannisa Nurdini, - (2018) LEVEL BERPIKIR GEOMETRI MENURUT TEORI VAN HIELE PADA SISWA OLIMPIADE SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hardiyana, Indra (2016) ANALISIS EFISIENSI PELAYANAN RUMAH SAKIT UMUM PEMERINTAH KABUPATEN/KOTA DI JAWA BARAT MENGGUNAKAN METODE PCA-DEA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hardumek, Rosi (2017) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Harianto, Budi (2014) MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN PENALARAN MATEMATIS SISWA MELALUI PENDEKATAN METAKOGNITIF: Penelitian Kuasi eksperimen pada Salah Satu SMP Negeri di Kota Medan. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Harsela, Khadisa (2017) PERBANDINGAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS MENGGUNAKAN PENDEKATAN PROBLEM SOLVING HEURISTIC (PSH) ANTARA SETTING KOOPERATIF DAN MENULIS MATEMATIKA PADA KELAS 8 SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hartatiana, _ (2017) PENALARAN SPASIAL, KOMUNIKASI GEOMETRIS DAN HABITS OF MIND SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN MODEL- ELICITING ACTIVITIES DENGAN CABRI 3D. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hartoyo, Agung (2013) MODEL PEMBINAAN ESTETIK DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN ETNOMATEMATIKA PADA BUDAYA LOKAL MASYARAKAT KALIMANTAN BARAT. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Haryanti, Mutia Dwi (2015) Aplikasi Metode Thorani Dalam Penyelesaian Permasalahan Program Linear Fuzzy. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Haryanto, Nurharis (2014) ANALISIS KOINTEGRASI BEBERAPA KOMODITAS BARANG DI KOTA BANDUNG, CIREBON, BOGOR, DAN DEPOK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Haryanto, Toto (2016) PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING ( CTL ) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA TENTANG MATERI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hasan, Nadia Dezira (2015) Model Pembelajaran Discovery Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Reflektif Matematis Siswa SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hasanah, - (2018) KEMAMPUAN PENALARAN ADAPTIF, BERPIKIR INTUITIF DAN ADVERSITY QUOTIENT (AQ) MATEMATIS SISWA SMP DALAM PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN METODE STORIGAMI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hasanah, Huswatun (2016) DESAIN DIDAKTIS DENGAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK PADA KONSEP LUAS PERMUKAAN KUBUS DAN BALOK DI KELAS VIII SMP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hasanah, Nur Annsa (2017) ANALISIS KEKELIRUAN SISWA SMP DALAM MENYELESAIKAN SOAL TOPIK LUAS PERMUKAAN DAN VOLUME PADA PRISMA SERTA LIMAS DENGAN MEMPERHATIKAN LANGKAH-LANGKAH PEMECAHAN MASALAH DARI POLYA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hasanah, Ummi (2015) Perbandingan Kemampuan Koneksi Matematis dan Mathematics Self-Efficacy antara Siswa yang Memperoleh Pembelajaran Berbasis Masalah dengan Penemuan Terbimbing. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hasannudin, - (2014) MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKSI ANTAR PARTIKEL MENGGUNAKAN KONTEKS SISTEM INK-JET PRINTER UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA SMA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hasibuan, Rahmad Idris (2017) MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN SELF-CONFIDENCE SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN MODEL-ELICITING ACTIVITIES (MEAs). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hasnarika, - (2015) Penerapan Pendekatan Metaphorical Thinking untuk Meningkatkan Kemampuan Representasi Matematis dan Habits of Mind Siswa SMP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Haswati, Desty (2015) PENERAPAN PENDEKATAN DIFFERENTIATED INSTRUCTION (DI) BERDASARKAN GAYA BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS SISWA : Studi Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas VIII SMPN 1 Kibin. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hayat, Romjatul (2016) PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN, PEMECAHAN MASALAH DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hayatullah Syafitri, - (2018) STUDI REFLEKTIF: ALJABAR DAN BERPIKIR ALJABAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hazwar, Devy (2017) PENINGKATAN KEMAMPUAN EKSPLORASI MATEMATIS SISWA SMP DENGAN MODEL PEMBELAJARAN INTEGRATIF (INTEGRATIF LEARNING) : suatu penelitian kuasi eksperimen terhadap siswa kelas ix di salah satu SMP Negeri di Kota Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hendrayana, Aan (2015) PENGARUH PEMBELAJARAN PENDEKATAN RIGOROUS MATHEMATICAL THINKING (RMT) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEPTUAL, KOMPETENSI STRATEGIS, DAN BEBAN KOGNITIF MATEMATIS SISWA SMP BOARDING SCHOOL: Sekolah Berasrama. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hendri, Asep (2016) PENERAPAN PENDEKATAN RME (REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATERI OPERASI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hendriana, Heris (2009) PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN METAPHORICAL THINKING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIK, KOMUNIKASI MATEMATIK DAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Henry Alvredh Zeviano Beeh, - (2018) KARAKTERISTIK MISKONSEPSI SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA PADA MATERI ALJABAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hepriza Juwita, - (2017) PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN SELF EFFICACY SISWA MTs MELALUI MODEL PEMBELAJARAN POGIL : Kuasi Eksperimen di salah satu MTs Negeri di Kabupaten Kampar, Prov. Riau. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Herdian, Ade (2016) THE DEVELOPMENT OF DIDACTICAL DESIGN ON THE TOPIC OF ABSOLUTE VALUE TO BUILD STUDENTS’ STRATEGIC COMPETENCE, ADAPTIVE REASONING, AND PRODUCTIVE DISPOSITION. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Herdiana, Yunita (2015) PERBANDINGAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS ANTARA SISWA YANG MENDAPATKAN MODEL DISCOVERY LEARNING DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING: Penelitian Eksperimen terhadap Siswa Kelas VII di salah satu SMP di Bandung Barat. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Herizal, - (2018) PROFIL KEMAMPUAN DAN SELF-EFFICACY SISWA SMA DALAM PEMBUKTIAN MATEMATIS PADA TOPIK TRIGONOMETRI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Herlawan, . (2017) PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN RELASIONAL DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA KELAS VII MELALUI PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR) : (Penelitian Kuasi Eksperimen pada Salah Satu SMP Negeri di Kota Bandung). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Herlina, Elda (2015) PENINGKATAN KEMAMPUAN ADVANCED MATHEMATICAL THINKING DAN DISPOSISI BERPIKIR KREATIF MATEMATIS MAHASISWA MELALUI PENDEKATAN M-APOS. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hernawati, Tuti (2014) MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN LOGIS MATEMATIS SERTA SELF-ESTEEM SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN OPEN-ENDED. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hertiana Sundawa, - (2018) IMPLEMENTASI PRODUCTIVE PEDAGOGIES FRAMEWORK DIMENSI RECOGNITION OF DIFFERENCE DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hibatul Azizi, - (2019) BLENDED LEARNING BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hidayat, Abas (2015) PERBANDINGAN PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SERTA SELF-EFFICACY ANTARA SISWA MTs YANG MEMPEROLEH PEMBELAJARAN BERBASIS FENOMENA DIDAKTIS DAN BERBASIS KURIKULUM 2013 MELALUI PENDEKATAN INVESTIGASI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hidayat, Azhar Majid (2016) Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMA melalui Pembelajaran dengan Pendekatan Saintifik dan Metode Make a Match. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hidayat, Dayat (2017) PENERAPAN PENDEKATAN RIGOROUS MATHEMATICAL THINKING (RMT) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS, BERPIKIR KREATIF, DAN HABITS OF MIND MATEMATIS SISWA : Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas XI pada Sekolah Menengah Atas Swasta di Kota Bandung. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hidayat, Rahmat (2015) DESAIN DIDAKTIS SIFAT-SIFAT SEGITIGA DAN SEGIEMPAT UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DAN LEVEL BERPIKIR GEOMETRI VAN HIELE SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hidayat, Rifqi (2014) MODEL PEMBELAJARAN ASSUREBERBANTUAN SOFTWARE AUTOGRAPH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DAN SELF CONCEPT MATEMATIS SISWA SMP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hidayat, Sofwan (2015) PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMP MELALUI MODEL PEMBELAJARAN DEEPER LEARNING CYCLE (DELC). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hidayat, Wahyu (2011) MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF MATEMATIK SISWA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK-TALK-WRITE (TTW). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hidayati, Wahyu Nur (2017) PENGARUH PENGGUNAAN DESAIN DIMLE (DYNAMIC AND INTERACTIVE MATHEMATICS LEARNING ENVIRONMENT) TERHADAP KEMAMPUAN CRITICAL THINKING DAN MATHEMATICAL COMMUNICATION SISWA SEKOLAH DASAR: Studi Kuasi Eksperimen pada Pelajaran Matematika Materi Memahami Sifat-Sifat Bangun dan Hubungan Antar Bangun di Kelas V Kecamatan Tirtamulya Kabupaten Karawang. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hildhany, Diny (2015) PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF LEARNING TWO STAY TWO STRAY (TSTS) DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN METACOGNITIVE SCAFFOLDING : studi kuasi eksperimen di salah satu SMPN kota Serang. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hilman Hady, - (2019) PENGARUH PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP DITINJAU DARI GAYA BELAJAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hizra, Bonita (2015) Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik untuk Meningkatkan Kemampuan Intuisi dan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Humaira, Fadhilah Al (2016) PENINGKATAN KEMAMPUAN REPRESENTASI DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DENGAN PENDEKATAN COLLABORATIVE PROBLEM SOLVING. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hutabarat, Debora (2008) STUDI PERBANDINGAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN REPRESENTASI MATEMATIS KELOMPOK SISWA YANG BELAJAR INKUIRI DAN BIASA : Studi Eksperimen di salah satu SMP Negeri di DKI Jakarta. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hutabarat, Magdaniar (2017) “PEMODELAN HUBUNGAN ANTARA IHSG, NILAI TUKAR DOLAR AMERIKA SERIKAT TERHADAP RUPIAH (KURS) DAN INFLASI DENGAN VECTOR ERROR CORRECTION MODEL (VECM)”. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hutapea, Maya (2014) ANALYSIS OF STUDENTS’ LEARNING OBSTACLES ON THE SUBJECT OF PYTHAGOREAN THEOREM. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hutapea, Nahor Murani (2013) PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN, KOMUNIKASI MATEMATIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SMA MELALUI PEMBELAJARAN GENERATIF. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ibnu Hiban, - (2018) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS AUGMENTED REALITY SOFTWARE DAN SMARTPHONE UNTUK PENCAPAIAN KOMPETENSI DASAR MATEMATIS SISWA TUNARUNGU PADA MATERI PENGUBINAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ibrahim, Isa Muhammad (2017) PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN SOFTWARE GEOGEBRA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMA PADA MATERI IRISAN KERUCUT. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Iip, - (2018) metaheuristicOpt: R PACKAGE UNTUK OPTIMASI DENGAN MENGGUNAKAN ALGORITMA POPULATION BASED METAHEURISTIC. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Iis Suryani, - (2018) PERBANDINGAN PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP MELALUI EVERYONE IS A TEACHER HERE (ETH) BERBANTUAN GEOGERBA DAN DISCOVERY LEARNING. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ika Meika, - (2018) LOCAL INSTRUCTION THEORY KOMBINATORIKA DALAM PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN PEMODELAN MATEMATIS SISWA SMA. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ikrimah, Annisa (2016) MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE KANCING GEMERINCING DENGAN TUGAS PEMECAHAN MASALAH KONTEKSTUAL : Penelitian Kuasi Eksperimen pada Salah Satu SMK Pertanian Negeri di Kabupaten Sumedang. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ilham, Muhkarom (2017) PENERAPAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA PEMBELAJARAN CERDAS UNTUK MENINGKATKAN ASPEK KOGNITIF SISWA SMK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Indi Putri Maharani, - (2018) LOCAL INSTRUCTION THEORY FPB DAN KPK DENGAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Indrawati, Novi (2014) PENGGUNAAN MEDIA MANIPULATIF UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MATERI OPERASI HITUNG PECAHAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Indri Krisdayanti, - (2018) ANALISIS DAYA SERAP SOAL UJIAN NASIONAL SMPLB TUNARUNGU TAHUN 2017 MATA PELAJARAN MATEMATIKA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Indri juwita Sari, - (2019) PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS PADA TOPIK EKSPONEN DAN LOGARITMA: Studi Transposisional. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Indriani, Leni (2015) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN MISSOURI MATHEMATICS PROJECT (MMP) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI VISUAL MATEMATIS SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Inri, Fitriani (2018) ANALISIS REPRESENTASI MATEMATIS DALAM MENYELESAIKAN MASALAH PTLSV BERDASARKAN GAYA KOGNITIF FIELD DEPENDENT. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Intansari, Fitria (2014) PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN RECIPROCAL TEACHING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMA : Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas XI SMA Negeri 3 Banjar. S1 thesis, Universiatas Pendidikan Indonesia.

Irawan, Adila (2016) PERBANDINGAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN SELF-EFFICACY SISWA YANG MEMPEROLEH PENDEKATAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN ICT DAN TANPA ICT. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Irawan, Rianti Aprilia (2015) Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMP Pada Materi Persamaan Linear Satu Variabel Melalui Penelitian Desain. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Irfan Pradita, - (2017) PENGEMBANGAN RUANG LEBESGUE DISKRIT DAN SIFAT INKLUSINYA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Iriana, Dadang Muliadi (2017) DESAIN DIDAKTIS KONSEP ATURAN SINUS DAN COSINUS PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMA KELAS X. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Iriani, Wiwin (2014) PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS MATEMATIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION DENGAN PENDEKATAN OPEN ENDED. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Irma Noor Atikah, - (2019) PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN REPRESENTASI MATEMATIS MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN THINK-TALK-WRITE SERTA PENGARUHNYA TERHADAP SELF CONFIDENCE SISWA SMA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Irni Latifa Irsal, - (2017) PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP MELALUI MODEL PENEMUAN TERBIMBING PADA MATERI GARIS DAN SUDUT. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Irsal, Nur Aliyyah (2015) Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Koneksi Matematis serta Self-Regulation Siswa SMP dengan Pendekatan Metacognitive Guidance. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Irsam Rahmat Yusuf, - (2018) PEMBANGUNAN MODEL PENGENALAN SUARA MENGGUNAKAN METODE DEEP LEARNING. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Irwan, Mokhamad (2014) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MELALUI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MEGEMBANGKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Iskandar, Joni (2016) PENINGKATAN LITERASI MATEMATIS DAN SELF-REGULATED LEARNING SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE PEER-LESSON. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ismayani, Ani (2017) PERBANDINGAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN KREATIVITAS MATEMATIS SISWA SMK ANTARA SISWA YANG BELAJAR MENGGUNAKAN PROJECT-BASED LEARNING MELALUI PENDEKATAN STEM EDUCATION DAN SISWA YANG BELAJAR MENGGUNAKAN PROJECT-BASED LEARNING MELALUI PENDEKATAN HANDS-ON ACTIVITY. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Isna Fauziyah, - (2018) PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DAN HABITS OF MIND SISWA DENGAN PENDEKATAN METACOGNITIVE GUIDANCE : Studi Kuasi Eksperimen di Sekolah Menengah Pertama. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Isnarto, - (2014) KEMAMPUAN KONSTRUKSI BUKTI DAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS MAHASISWA PADA PERKULIAHAN STRUKTUR ALJABAR MELALUI GUIDED DISCOVERY LEARNING PENDEKATAN MOTIVATION TO REASONING AND PROVING TASKS. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Isra Mardia, - (2019) REPRESENTASI MATEMATIS DALAM ETHNOMATHEMATICS JUAL BELI TERNAK MELALUI TRADISI MAROSOK DI MINANGKABAU. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Isti Agustia Ilyas, - (2018) PREDIKSI HARGA SAHAM MENGGUNAKAN MODEL JUMP DIFFUSION. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Istiqlal, A Salsabila (2017) MENINGKATKAN KEMAMPUAN ABSTRAKSI MATEMATIS SISWA SMP MELALUI PENERAPAN STRATEGI BRAIN-BASED LEARNING BERBANTUAN GEOGEBRA : Kuasi eksperimen terhadap siswa SMP di suatu sekolah di Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Istiqomah, Dara Nurul (2016) DESAIN DIDAKTIS PADA PEMBELAJARAN KONSEP PERSAMAAN TRIGONOMETRI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Istiqomah, Iklima (2016) PENERAPAN MODELTANDUR DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN EFIKASI DIRI SISWA SEKOLAH DASAR :Penelitian Tindakan Kelas di Sekolah Dasar. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Izdihar Salsabila Noor Arifin, - (2019) DIMENSI GELFAND KIRILLOV DARI ALJABAR YANG DIBANGUN SECARA BERHINGGA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Izzati, Nur (2012) PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SMP MELALUI PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

JUNAIDAH, - (2015) Meningkatkan Kemampuan Pemahaman, Komunikasi, dan Disposisi Matematis Siswa melalui Pendekatan Kontekstual. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Jamaludin, - (2016) PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS : Studi Kuasi Ekperimen di Kelas V Sekolah Dasar Kecamatan Lemahabang. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Jannah, Nunung Nur (2017) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG DAN OPERASI BILANGAN ANAK USIA DINI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Jatmiko, M. Anang (2018) DESAIN DIDAKTIS MATERI KAIDAH PENCACAHAN UNTUK SISWA SMA KELAS XI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Jazuli, Akhmad (2012) GAMBARAN KEMAMPUAN BERPIKIR MATEMATIS, AKHLAK, DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMP DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS BUDAYA ISLAM. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Jefri, - (2018) PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA BAGI PESERTA DIDIK TUNARUNGU KELAS XI A DI SEKOLAH LUAR BIASA NEGERI CICENDO KOTA BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Jero Budi Darmayasa, - (2018) STUDI ETNOGRAFI TENTANG LITERASI MATEMATIK DAN ETHNOMATHEMATICS MASYARAKAT BALI MULA. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Johnrival P.S, - (2015) PENGARUH PEMBELAJARAN PENEMUAN TERBIMBING TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS DAN KECEMASAN MATEMATIS SISWA KELAS VII. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Juanda, Juwita (2014) PERBANDINGAN ALGORITMA NAIVE BAYES DAN APRIORI DALAM SISTEM REKOMENDASI PEMILIHAN WARNA CAT DINDING KAMAR TIDUR BERDASARKAN KEPRIBADIAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Jufri, Windry Novalia (2017) MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN PEMECAHAN MASALAH SERTA DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMP MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING :Penelitian Kuasi Eksperimen pada Kelas VII di Salah Satu SMP Negeri di Kota Padang Tahun Ajaran 2016/2017. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Jufri Anjah Lee, - (2018) MODEL MATEMATIKA PERSEBARAN PENYAKIT TUBERKULOSIS PADA DUA POPULASI YANG SALING BERHUBUNGAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Juhaeri, Muhamad (2014) PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS, BERPIKIR KREATIF MATEMATIS, DAN SELF-CONCEPT SISWA SMP MELALUI METODE RECIPROCAL TEACHING. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Juhara, Widia Ayu (2014) IMPLEMENTASI PENDEKATAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN 3D SKETCHUP UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SPATIAL SENSE SISWA SMA : Penelitian kuasi eksperimen terhadap siswa kelas X di SMA Negeri 4 Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Juliandita, Eva (2017) PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN BERPIKIR KREATIF SERTA HABITS OF MIND MATEMATIS SISWA SMP DENGAN PEMBELAJARAN SINEKTIK: Kuasi Eksperimen pada Salah Satu SMP Negeri di Pekanbaru. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Julita, Rahmi (2016) PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH, KOMUNIKASI MATEMATIS DAN SELF-ESTEEM SISWA MELALUI PEMBELAJARAN PENEMUAN TERBIMBING. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Jumaisa, _ (2017) PENERAPAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA KELAS II DI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Juni Rakhman Nopa, - (2018) LAYERS OF MATHEMATICAL UNDERSTANDING SISWA SMP BERDASARKAN TEORI PIRIE-KIEREN TERHADAP PENYELESAIAN SOAL PEMECAHAN MASALAH. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Junita, Selviana (2016) PENINGKATAN KEMAMPUAN CREATIVE PROBLEM SOLVING DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMP DENGAN PENDEKATAN CHALLENGE BASED LEARNING. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Kadarisma, Gida (2015) MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN LOGIS MATEMATIS SERTA KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SMP MELALUI LEARNING CYCLE 5E DAN DISCOVERY LEARNING : Studi Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas VIII SMPN 4 Cimahi. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Kafaha, Siti Aunillah (2017) ANALISIS LITERASI MATEMATIS SISWA MTs BERDASARKAN SOAL PISA : programme for international student assessment. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Karlina Rosmawati, - (2018) ANALISIS PEMAHAMAN KONSEP DAN IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU OLEH GURU SEKOLAH DASAR DI KABUPATEN BANDUNG. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Karmila, Irma (2015) PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN EVERYONE IS A TEACHER HERE DISERTAI TUGAS SUPERITEM TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN BELIEF MATEMATIS SISWA SMP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Karso, Fajar Prasetia (2016) DESAIN DIDAKTIS KONSEP MATRIKS TRANSFORMASI GEOMETRI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Kartika, Rika Hafidah (2017) PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN DEDUKTIF MATEMATIS SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PEMBUKTIAN: Penelitian Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas XI di salah satu Madrasah Aliyah Negeri di Kota Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Kartikasari, Tika (2015) APLIKASI METODE THORANI DALAM PENYELESAIAN MASALAH TRANSPORTASI FUZZY. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Kartono, - (2018) DESAIN DIDAKTIS TUTORIAL ONLINE BERBASIS TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR DAN LITERASI STATISTIS MAHASISWA. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Kasim, Farhan Firmansyah (2017) DESAIN DIDAKTIS KONSEP OPERASI HITUNG BILANGAN PECAHAN PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Kereh, Cicylia Triratna (2015) PENGEMBANGAN PROGRAM PERKULIAHAN PENDAHULUAN FISIKA INTI BERBASIS WEB UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN GENERIK SAINS DAN PENGUASAAN KONSEP MAHASISWA BERKEMAMPUAN MATEMATIKA RENDAH. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Kevin Eza Ramadhan, - (2018) ANALISIS TERHADAP KESALAHAN KONSEP SISWA SMA DALAM MENYELESAIKAN SOAL PADA TOPIK IDENTITAS TRIGONOMETRI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Khaerunnisa, - (2015) PENERAPAN METODE GUIDED DISCOVERY UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS DAN SELF-ESTEEM SISWA SMP: Kuasi Eksperimen pada Siswa SMP di Kabupaten Bulukumba. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Khaira, Kuntum Hafiza (2017) STUDY OF ETHNOMATHEMATICS: INVESTIGASI IDE MATEMATIS PADA UKIRAN RUMAH ADAT TRADISIONAL MINANGKABAU. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Khairinnisa, Septika (2015) MODEL CORE (CONNECTING, ORGANIZING, REFLECTING, EXTENDING) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS, REPRESENTASI MATEMATIS DAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA SMP : Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap siswa salah satu SMPN di Pekanbaru. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Khairunisa, Elis (2016) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Khairunnisa, Eka (2016) PENERAPAN PEMBELAJARAN MODEL KOOPERATIF TIPE COOPERATIVE-INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) DENGAN PENDEKATAN CONCRETE-REPRESENTATIONAL-ABSTRACT (CRA) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SPASIAL SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Khairunnisa, Novrianti (2015) PEMODELAN DATA PDRB, PENGANGGURAN, DAN AMH TERHADAP KEMISKINAN DI PROVINSI JAWA BARAT DENGAN MENGGUNAKAN MIXED GEOGRAPHICALLY WEIGHTED REGRESSION (MGWR). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Khasanah, Ummi (2017) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN EXTRACT TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN DISPOSISI MATEMATIKA SISWA SMP: Suatu penelitian kuasi eksperimen pada salah satu SMP di Kota Bandung). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Khasanah, Uswatun (2014) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Khiyarunnisa, Asma (2015) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIPLE INTELLIGENCES (MI) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Khotimah, - (2015) Meningkatkan Kemampuan Literasi Matematis dan Self-Efficacy dengan Pendekatan Metacognitive Guidance Berbantuan GeoGebra. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Khusna, Hikmatul (2015) PENGARUH PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN SOMATIC, AUDITORY, VISUAL, INTELLECTUAL (SAVI) TERHADAP KEMAMPUAN PEMODELAN MATEMATIS DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Kleden, Maria Agustina (2015) MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS MATEMATIS, KOMUNIKASI MATEMATIS DAN DISPOSISI SELF-DIRECTED LEARNING MAHASISWA MELALUI PEMBELAJARAN METAKOGNITIF. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Komariah, Siti (2011) PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD TERHADAP PENINGKATAN INKLUSIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS V DI SD X KOTA BANDUNG. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Komariah, Siti (2016) PERBANDINGAN PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR MATEMATIS TINGKAT TINGGI SISWA SMP ANTARA YANG MEMPEROLEH PEMBELAJARAN MODEL PROBLEM-BASED LEARNING DAN DISCOVERY LEARNING: Suatu Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas VII di salah satu SMP Negeri Kota Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Kosasih, Aris (2014) PENERAPAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK BERBANTUAN GEOGEBRA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Kosasih, Usep (2017) ANALISIS TERHADAP MISTAKE DAN MISKONSEPSI PESERTA DIDIK DALAM MEMAHAMI KEKONGRUENAN, KESEBANGUNAN, DAN BANGUN RUANG SISI LENGKUNG MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Kristanto, Cecilia (2016) PENGARUH ALAT PERMAINAN EDUKATIF LOGICO TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN LOGIKA MATEMATIKA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Kristianti, Yani (2017) MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MODEL ASSURE BERBANTUAN SOFTWARE AUTOGRAPH. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Kristiwan, Budi (2012) MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN PENALARAN MATEMATIS MELALUI PEMBELAJARAN INKUIRI : Studi Eksperimen pada Siswa SMA Negeri 1 Kadipaten Majalengka. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Kultsum, Siti Ummu (2015) Perbandingan Model Kooperatif Tipe The Power Of Two Dan Tipe Jigsaw Dalam Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Dan Disposisi Matematis Siswa SMP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Kuncoro, Ramadhan Adityo (2017) IMPLEMENTASI DAN PERBANDINGAN METODE MACHINE LEARNING UNTUK KLASIFIKASI PENYAKIT PADA DAUN TOMAT. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Kurniati, - (2014) PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF MATEMATIS SERTA SOFT SKILL MAHASISWA PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Kurniati, Dewi Fenny (2014) REGRESI SPASIAL DENGAN PENDEKATAN GEOGRAPHICALLY WEIGHTED LOGISTIC REGRESSION (GWLR): Studi Kasus Angka Buta Huruf Tahun 2012 di Kota dan Kabupaten Provinsi Jawa Barat. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Kurniati, Nida (2017) MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR AJABAR DAN KONEKSI MATEMATIS SISWA MELALUI PENGGUNAAN STRATEGI PEMBELAJARAN KRULIK-RUDNICK. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Kurniawan, Reza (2014) SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN GURU BERPRESTASI MENGGUNAKAN METODE ANALYTICAL HIERARCHY PROCESS (AHP) DAN WEIGHTED PRODUCT (WP) : Studi Kasus SMK Negeri 1 Sindang. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Kurniawan, Yunda (2011) PENINGKATAN KEMAMPUAN KONEKSI DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIK SISWA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION DI SMP MANBA’UL ULUM KOTA TANGERANG. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Kurniawati, Laily Herni (2014) STUDI KOMPARASI TENTANG PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA YANG BELAJAR DENGAN METODE PENEMUAN DAN SISWA YANG BELAJAR DENGAN METODE EKSPOSITORI: Studi Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas X di Madrasah Aliyah Negeri di Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Kurniawati, Lia (2014) Meningkatkan Kemampuan Berpikir Intuitif-Reflektif, Pembuktian Matematis, dan Disposisi Mahasiswa melalui Pembelajaran Berbasis Masalah dengan Metode Hypnoteaching. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Kurniawati, Ririn (2013) MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIK SISWA SMA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN MISSOURI MATHEMATICS PROJECT (MMP) No Panggil S MAT KUR m-2013. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Kusuma, Arini Assyifa (2016) PERBANDINGAN PENINGKATAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA SMP ANTARA YANG MEMPEROLEH PEMBELAJARAN MISSOURI MATHEMATICS PROJECT (MMP) DAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Kusumah, Rizki Ramadhan (2017) PENGEMBANGAN DESAIN DIDAKTIS TOPIK SUDUT DAN PASANGAN SUDUT PADA GARIS-GARIS SEJAJAR DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Kusumawardhani, Dyah Ayu (2017) IMPLEMENTASI ALGORITMA BC3 DAN RSA DALAM SISTEM KEAMANAN PESAN ELECTRONIC MAIL (EMAIL). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Kuswidi, Iwan (2017) BRAIN-BASED LEARNING DENGAN PENDEKATAN APTITUDE-TREATMENT INTERACTION UNTUK PENINGKATAN LITERASI MATEMATIS, SIKAP TERHADAP MATEMATIKA, DAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA MTs. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

LAIA, Sokhifao (2009) PENINGKATAN PEMAHAMAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMA MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN AKTIF, INOVATIF, KREATIF, EFEKTIF DAN MENYENANGKAN (PAIKEM). (Studi Eksperimen pada salah satu SMA Negeri di Gunungsitoli). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

LILIK ARIYANTO, - (2018) PERANAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DAN DISCOVERY LEARNING DALAM KEMAMPUAN PENGAJUAN MASALAH, BERPIKIR KRITIS DAN RESILIENSI MATEMATIS MAHASISWA. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Laelasari, Devita Fitriani (2015) PENERAPAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA KELAS III SD. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Laesa Nuriah, - (2018) PENINGKATAN STRATEGIC COMPETENCE SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Lailiyah, Evi (2016) PENDEKATAN DIFFERENTIATED INSTRUCTION UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS, KREATIF MATEMATIS DAN SELF CONFIDENCE SISWA SMP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Laing, Yuliana (2017) PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA DI SEKOLAH DASAR KELAS III. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Larasati, Diah Gayuh (2015) Penggunaan Model Pembelajaran Advance Organizer untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Larasati Maulida, - (2018) KAJIAN CONCEPT IMAGE PADA MATERI SISTEM PERTIDAKSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Laswadi, - (2015) MENGEMBANGKAN KECAKAPAN MATEMATISSISWA SMP MELALUI PENDEKATAN MODEL-FACILITATED LEARNING (MFL). eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Latifah, Neng Soraya (2015) Perbandingan Kemampuan Koneksi Matematis Dan Kemandirian Belajar Antara Siswa Yang Memperoleh Pembelajaran Inkuiri Dan Problem Based Learning : penelitian quasi eksperimen terhadap SMP Swasta di Kab. Bandung. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Latifah, Siti (2016) PENERAPAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS PADA SOAL CERITA DI SD : Penelitian Tindakan Kelas di kelas IV pada salah satu SD di Kota Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Lestari, Indri (2015) KEMAMPUAN REPRESENTASI DAN SELF-CONFIDENCE SISWA SMA MELALUI STRATEGI THINKING ALOUD PAIR PROBLEM SOLVING (TAPPS) BERBANTUAN GEOGEBRA: Studi pada Siswa Salah Satu SMA di Kota Tangerang. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Lestari, Rahmawati (2014) PENGGUNAAN MEDIA TIGA DIMENSI UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MATERI BANGUN RUANG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Lestari, Resi (2017) PENERAPAN PENDEKATAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK PMENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA SISWA SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Lestari, Wiji (2017) PENINGKATAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA PADA KONSEP GEOMETRI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Lilis Marina Angraini, - (2018) PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN ANALOGI DAN GENERALISASI SERTA PENCAPAIAN DISPOSISI MATEMATIS MAHASISWA PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH (PGMI) MELALUI CONCEPT ATTAINMENT MODEL : Kuasi-Eksperimen pada Mahasiswa PGMI Universitas Islam Negeri. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Lilis Nurasiah, - (2019) PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN PENURUNAN KECEMASAN MATEMATIS SISWA SMP DENGAN PEMBELAJARAN DIFFERENTIATED INSTRUCTION. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Lina, Ica Rossa (2017) PENERAPAN MODEL GEOGRAPHICALLY WEIGHTED POISSON REGRESSION SEMIPARAMETRIC (GWPRS) TERHADAP KASUS ANGKA KEMATIAN IBU DI JAWA BARAT. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Lina Izzati, - (2019) KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS SISWA SMP DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF FIELD DEPENDENT DAN FIELD INDEPENDENT. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Lismiana, Elita (2017) MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN, KOMUNIKASI, DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Lisnasari, - (2015) STUDI DESKRIPTIF LEVEL BERPIKIR GEOMETRI VAN HIELE SISWA DI SMP NEGERI PERCONTOHAN DI LEMBANG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Lovitarani, Destiana (2016) REPRESENTASI ATOMIK DARI SEMIGRUP BEBAS F_n. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Lu'lu Falasiefah, - (2019) PENERAPAN PENDEKATAN OPEN ENDED UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Lukman, Hamidah Suryani (2014) IMPLEMENTASI MODEL PROBLEM-BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN METAKOGNITIF DAN SELF-REGULATED LEARNING SISWA SMA: Penelitian Kuasi Eksperimen pada Salah Satu Sekolah Menengah Atas di Kota Sukabumi. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Lukman Nur Rahman, - (2018) IMPLEMENTASI ALGORITMA GENETIKA PADA CAPACITATED VEHICLE ROUTING PROBLEM. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Lutfi Abdurahman, - (2019) PERBEDAAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KEBIASAAN BERPIKIR MATEMATIS ANTARA SISWA SD YANG MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN MODEL AMORA DAN KONVENSIONAL : Penelitian Kuasi Eksperimen pada Mata Pelajaran Matematika terhadap Siswa Kelas IV SD. S1 thesis, Unversitas Pendidikan Indonesia.

MARWIA TAMRIN BAKAR, - (2018) PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN PENALARAN SERTA DISPOSISI MATEMATIS MAHASISWA PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR MELALUI MODEL DNR-BASED INSTRUCTION. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

MASNI, EVA DWIKA (2015) PENDEKATAN PEMBELAJARAN METAKOGNITIF ADVANCE ORGANIZER DAN SCIENTIFIC DISCOVERY UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DAN KEBIASAAN BERPIKIR MATEMATIS SISWA KELAS VIII. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

MASS AGUNG ANDREY EFRIWAN, - (2017) PENGEMBANGAN SISTEM PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS WEB (MATERI PENJADWALAN PROSES DI SMK). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

MAYA EVAYANTI, - (2018) DESAIN DIDAKTIS KONSEP GARIS DAN SUDUT BERDASARKAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

MUABUAI, Yusak (2010) PEMBELAJARAN GEOMETRI MELALUI MODEL KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) BERBASIS PROGRAM CABRI GEOMETRY II PLUS DALAM UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP (Studi Eksperimen di SMP Negeri Serui). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Maarif, Samsul (2012) MENINGKATKAN KEMAMPUAN ANALOGI DAN GENERALISASI MATEMATIS SISWA SMP MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN DENGAN METODE DISCOVERY. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Machdalena, - (2018) PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS, KREATIF DAN SELF-EFFICACY MATEMATIS SISWA MELALUI MODEL THINK-TALK-WRITE BERBANTUAN GEOGEBRA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Maharani Swarajaya, - (2019) PENERAPAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Mahardika, I Ketut (2011) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MEKANIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI VERBAL, MATEMATIS, GAMBAR, DAN GRAFIK MAHASISWA CALON GURU FISIKA. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Mahmudin, - (2015) PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) MELALUI METODE GUIDED DISCOVERY : Penelitian Eksperimen pada Kelas IX Salah Satu SMP di Kota Bandung. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Mailutfi, Isnani (2017) PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS MATEMATIS SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Mairiski, Alfian (2016) PERBANDINGAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP ANTARA YANG MENDAPATKAN MODEL AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION DENGAN YANG MENDAPATKAN MODEL LEARNING CYCLE :(Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas VII di SMPN 3 Lembang). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Makasar, Wasti Imelda (2016) PENERAPAN MODEL REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Malasari, Putri Nur (2017) PENINGKATAN KEMAMPUAN LITERASI DAN HABITS OF MIND MATEMATIS SISWA KELAS VIII MELALUI PEMBELAJARAN INQUIRY CO-OPERATION MODEL. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Maliki, Imam (2015) PENERAPAN RELASI MATEMATIKA DALAM PROGRAM APLIKASI BASIS DATA UNTUK SISTEM UJIAN ONLINE. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Manggala, Ibrahim Sani Ali (2015) PENINGKATAN LITERASI MATEMATIS DAN SELF-ESTEEM SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN CONCRETE-REPRESENTATIONAL-ABSTRACT (CRA): (Studi Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri di Cimahi ). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Manik, Kristina (2017) KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH, PENALARAN DAN SELF-ESTEEM MATEMATIS SISWA SMP MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN METAKOGNITIF. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Mansyur, Muhamad Zulfikar (2017) PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN SELF-EFFICACY MATEMATIS SISWA MENGGUNAKAN PENDEKATAN METACOGNITIVE GUIDANCE. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Manto Lumban Gaol, - (2018) PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN SELF-EFFICACY MATEMATIS SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INTERAKTIF SETTING KOOPERATIF (PISK). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Manullang, Kristin (2014) PERBANDINGAN METODE EGARCH, JARINGAN SYARAF TIRUAN DAN NEURO-EGARCH UNTUK PERAMALAN DATA SAHAM : Studi Kasus Harga Saham Astra Internasional Tbk. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Mardiah, Febriyanti Taqiyatul (2015) PERBANDINGAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN REPRESENTASI MATEMATIS, SERTA KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SMP ANTARA SISWA YANG MENGGUNAKAN PENDEKATAN SAINTIFIK DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Marhami, - (2016) PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN KONFLIK KOGNITIF TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN RELASIONAL DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SERTA SELF-REGULATION SISWA SMP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Mariana, Sri (2015) PENDEKATAN SCIENTIFIC DISERTAI MIND MAP UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KONEKSI MATEMATIS SERTA SELF EFFICACY SISWA SMP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Marina, Marina (2016) PENERAPAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR OPERASI HITUNG CAMPURAN SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Mariyana, Diana (2015) PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA TENTANG KELIPATAN DAN FAKTOR BILANGAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Marshelina, Gita (2016) PERAMALAN PERTUMBUHAN KREDIT MACET DENGAN METODE DOUBLE EXPONENTIAL SMOOTHING DAN METODE TREND PROJECTION. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Marzatillah, Nurul (2017) PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Maudy, Septiani Yugni (2015) Desain Didaktis Untuk Mengatasi Learning Obstacle Topik Persamaan Linear Satu Variabel. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Maulana, - (2016) MENINGKATKAN KEMAMPUAN DAN DISPOSISI BERPIKIR KRITIS, KREATIF, DAN INVESTIGATIF MATEMATIS MAHASISWA PGSD MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH BERSTRATEGI “MURDER. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Maulana, Rifaldi (2014) PENERAPAN PEMBELAJARAN INQUIRI BERBANTU MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PADA SISWA SMK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Maulidiya, - (2019) PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA SMP MELALUI PENDEKATAN DIFFERENTIATED INSTRUCTION DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Maya Purnama Dewi, - (2018) EFEKTIVITAS PENERAPAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Maya Sahliawati, - (2019) BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DAN KESULITAN SISWA SMP DALAM MENYELESAIKAN MASALAH GEOMETRI DITINJAU DARI ASPEK GENDER. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Mayasari, - (2016) PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS DAN SELF-EFFICACY SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Mayestika, Tika Ratna (2016) MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN KONEKSI MATEMATIS SERTA SELF EFFICACY SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Mayun Erawati Nggaba, - (2018) PROSES BERPIKIR LATERAL MATEMATIS SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH KONTEKSTUAL DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ma’ruf Rivaldi, - (2018) STUDI ETNOMATEMATIKA MASYARAKAT KAMPUNG SALAPAN KABUPATEN KARAWANG. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Megasari, Riska (2013) OPTIMISASI DELAY LAMPU HIJAU LALU LINTAS PADA PERSIMPANGAN DENGAN LOGIKA FUZZY METODE MAMDANI : Studi Kasus di Persimpangan Jalan Soekarno Hatta – Jalan Ibrahim Adjie. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Meidriyanti, Herlisma (2017) DESAIN DIDAKTIS KONSEP LUAS PERMUKAAN LIMAS PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP : suatu penelitian kualitatif terhadap siswa kelas VIII pada Salah Satu SMP Negeri di Kota Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Meilina, Alin (2016) DESAIN DIDAKTIS KONSEP GARIS SINGGUNG LINGKARAN PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Meilinda, Dini Utami (2018) PENINGKATAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA SMP PADA IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Meiriyanti, - (2018) MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN SELF-EFFICACY SISWA SMA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH: Kuasi Eksperimen di salah satu SMA di Kabupaten Indragiri Hilir, Propinsi Riau. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Melati, Fina Fidiana (2016) PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Melianita, Desy (2017) MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP MELALUI PENDEKATAN OPEN-ENDED DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION: STAD. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Melisa, Wirmas (2018) PENGARUH EFIKASI DIRI, KECEMASAN, DAN PERSEPSI SISWA PADA LINGKUNGAN PEMBELAJARAN TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Merliyani, Merry (2016) MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MELALUI PENERAPAN MODEL ADVANCE ORGANIZER. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Mhmd. Habibi, - (2018) MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR ALJABAR DAN SELF-DETERMINATION PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MODEL GENERATIVE MULTI-REPRESENTATION LEARNING (GMRL). S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Mia Rahmi Utami, - (2019) PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE THINK PAIR AND SHARE BERBASIS MASALAH KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Mikrayanti, - (2012) MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH :Studi Kuasi Eksperimen pada Siswa SMA di Kabupaten Bima. S2 thesis, Universitas pendidikan indonesia.

Mochammad Rian, - (2018) ESTIMASI MODEL PERSAMAAN SIMULTAN MENGGUNAKAN METODE TWO STAGE LEAST SQUARES : Studi Kasus Persamaan Produk Domestik Bruto Dan Pendapatan Nasional. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Mokhamad Afrizal Hanifa, - (2018) PENERAPAN SERVICE ORIENTED ARCHITECTURE (SOA) DENGAN TEKNOLOGI WEB SERVICE PADA LAYANAN SISTEM PEMBELAJARAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Mubarak, Moch Ramadhan (2017) KEKONVERGENAN LEMAH PADA RUANG HILBERT. S1 thesis, Universitas Pedidikan Indonesia.

Mubarok, M. Husni (2016) PENDEKATAN MODEL ELICITING ACTIVITIES (MEAs) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Muflihatussyarifah, Muflihatussyarifah (2016) VISUAL THINKING DAN HABITS OF STRIVING FOR ACCURACY AND PRECISION SISWAMELALUI MODEL CORE DISERTAI AKTIVITAS QUICK ON THE DRAW. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Muhadi, Adi (2017) PERBANDINGAN PENERAPAN MODEL ELICITING ACTIVITIES (MEAs) DENGAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DALAM PENCAPAIAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Muhafidin, Irfan (2016) STUDY ETHNOMATHEMATICS: PENGUNGKAPAN ASPEK-ASPEK MATEMATIKA PADA PENENTUAN HARI BAIK DALAM AKTIVITAS SEHARI-HARI MASYARAKAT ADAT PASEBAN CIGUGUR, KABUPATEN KUNINGAN DAN MASYARAKAT KAMPUNG ADAT CIKONDANG, KABUPATEN BANDUNG JAWA BARAT. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Muhamad, Panji Faisal (2015) Peningkatan Kemampuan Penalaran Dan Kemandirian Belajar Siswa SMP Melalui Model Problem-Based Learning (PBL). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Muhammad Fajar Marta, - (2017) PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN PENURUNAN KECEMASAN MATEMATIKA SISWA MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Muhammad Furqon, - (2018) APLIKASI ANALISIS KORELASI KANONIK UNTUK MELIHAT HUBUNGAN ANTARA DIMENSI DARI VARIABEL MOTIVASI DENGAN DIMENSI DARI VARIABEL KINERJA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Muhammad Luthfi Kasyfurrahman, - (2020) PENERAPAN METODE GEOGRAPHICALLY WEIGHTED LASSO PADA KASUS PRODUK DOMESTIK REGIONAL BRUTO JAWA BARAT. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Muhammad Miski Badru Tamam, - (2018) KEMAMPUAN REPRESENTASI DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMA MELALUI STRATEGI METAKOGNITIF BERKELOMPOK. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Muhammad Ridwan, - (2018) ETNOMATEMATIKA: TINJAUAN ASPEK GEOMETRIS TENUN SUKU BADUY DI DESA KANEKES KABUPATEN LEBAK PROVINSI BANTEN. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Muhammad Rizki Fauzi, - (2019) PENINGKATAN KEMAMPUAN ABSTRAKSI, KONEKSI DAN PERSISTENSI MATEMATIS SISWA SMA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Muhammad Robbani, - (2018) REGRESI LEAST ABSOLUTE SHRINKAGE AND SELECTION OPERATOR (LASSO) PADA KASUS INFLASI DI INDONESIA TAHUN 2014-2017. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Muhammad Win Afgani, - (2018) PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS DAN KONSEP DIRI MAHASISWA CALON GURU MATEMATIKA MELALUI PENERAPAN SIKLUS PEMBELAJARAN AKTIVITAS-DISKUSI-LATIHAN BERDASARKAN TEORI APOS. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Muhidin, Rahmi (2016) PENINGKATAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA SMP DENGAN MODEL PEMBELAJARAN CONNECTING, ORGANIZING, REFLECTING, EXTENDING (CORE). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Muin, Abdul (2016) MENINGKATKAN KEMAMPUAN DAN DISPOSISI BERFIKIR REFLEKTIF MATEMATIS MAHASISWA DENGAN PENDEKATAN METAKOGNITIF. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Mujadid, Hasnul (2017) PENINGKATAN KEMAMPUAN LITERASI DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK : Penelitian Kuasi Eksperimen pada salah satu SMP di Kabupaten Sijunjung. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Muliawati, Nurul Ayu (2015) PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS MELALUI PENDEKATAN PROBLEM BASED LEARNING. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Mulkiah, Saima (2016) KEMAMPUAN BERPIKIR ALJABAR DAN SELF–REGULATED LEARNING SISWA SMP DALAM PEMBELAJARAN CORE (CONNECTING, ORGANIZING, REFLECTING, EXTENDING). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Mulkiah, Salma (2016) KEMAMPUAN BERPIKIR ALJABAR DAN SELF–REGULATED LEARNING SISWA SMP DALAM PEMBELAJARAN CORE : CONNECTING, ORGANIZING, REFLECTING, EXTENDING. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Mulky Ananda, - (2018) HUBUNGAN KUALITAS PELAYANAN JASA ANGKUTAN KARYAWAN TERHADAP KEPUASAN KARYAWAN PABRIK PT. SANBE FARMA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Multahadah, Cut (2015) PENERAPAN TEKNIK METACOGNITIVE SCAFFOLDING DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA SMA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Mulyani, Nani (2014) MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG PADA ANAK USIA DINI MELALUI PERMAINAN BERHITUNG MENGGUNAKAN BATANG KOREK API. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Mulyati, Tita (2017) KEMAMPUAN PEMAHAMAN MEMBACA, BERPIKIR KRITIS,DAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA MELALUI PEMBELAJARAN PEMECAHAN MASALAH SQRQCQMODEL INTEGRATIF DENGAN LITERATUR ANAK: Penelitian Kuasi Eksperimen di SD Negeri di Kota Bandung pada Materi Pecahan. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Munawaroh, Imun (2015) Penerapan Accelerated Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Self-Concept Matematis Siswa Kelas VII SMP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Munirah, Siti (2014) PENDEKATAN RIGOROUS MATHEMATICAL THINKING (RMT) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMA : Penelitian Kuasi Eksperimen di kelas XI pada salah satu SMA di Kota Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Muntazhimah, - (2015) PEMBELAJARAN KOLABORATIF BERBANTUAN CABRI 3D UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SPASIAL DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SERTA DAMPAKNYA TERHADAP KECEMASAN MATEMATIS SISWA SMP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Musdansi, Dwi Putri (2014) PERBANDINGAN RELIABILITAS TES HASIL BELAJAR MATEMATIKA SMA BERDASARKAN TEKNIK PENSKORAN DAN UKURAN SAMPEL. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Muslim, Muhammad Panji (2015) RANCANG BANGUN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS BINGO GAME MENGGUNAKAN PENDEKATAN VISUALIZATION, AUDITORY, KINESTETHIC UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MAHASISWA PADA MATAKULIAH SISTEM DIGITAL. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Muslimahayati, - (2015) PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN BERPIKIR KRITIS SISWA DENGAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK BERNUANSA ETNOMATEMATIK (PMRE) : Studi Kuasi Eksperimen pada Siswa SMP di Kota Jambi. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Mustikawati, Ryanti Astri (2015) PENGARUH PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN ANALITIK-SINTETIK TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Mustopa, Ade Umar (2014) MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI, REPRESENTASI DAN SELF-EFFICACY MATEMATIS SISWA SMP MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL DENGAN STRATEGI FORMULATE-SHARE-LISTEN-CREATE (FSLC). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Mutazili, Aqfil (2017) STUDI ETNOMATEMATIKA PADA LEUIT MASYARAKAT ADAT KASEPUHAN CIPTAGELAR SUKABUMI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Muthama'innah, - (2018) PENINGKATAN KEMAMPUAN DAN DISPOSISI BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA MELALUI MODEL LEARNING CYCLE 7E : Studi Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas VIII di Salah Satu SMP Negeri Kota Bandung. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Muthmainnah, - (2017) PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR ALJABAR DAN MATHEMATICAL HABITS OF MIND SISWA DENGAN PENDEKATAN RIGOROUS MATHEMATICAL THINKING (RMT). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Mutia, Dwi Haryanti (2018) KEKELIRUAN SISWA KELAS VIII DALAM MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIS BERBENTUK SOAL CERITA BERDASARKAN NEWMAN ERROR ANALYSIS. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Mutia Nur Lathifah, - (2018) ANALISIS KESALAHAN SISWA SMP PADA TOPIK BANGUN RUANG SISI DATAR BERDASARKAN PANDUAN KRITERIA WATSON. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Mutiara Dhia Rahmah, - (2020) PERENCANAAN KAPASITAS PRODUKSI BIJI PLASTIK DENGAN METODE CAPACITY REQUIREMENT PLANNING (CRP) TEKNIK CHASE STRATEGY. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Muzaki, Ahmad (2017) PEMBELAJARAN DENGAN STRATEGI ABDUCTIVE-CONCRETE PICTORIAL ABSTRACT UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMBUKTIAN DAN PROBLEM POSING SERTA PENCAPAIAN SELF-AFFIRMATION MATEMATIS MAHASISWA CALON GURU. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Myti Sandri, - (2019) PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN MINAT BELAJAR SISWA SMP MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK BERBASIS MEDIA LAGU. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

NATALIA (2012) PENGGUNAAN METODE GENIUS LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN LOGIS MATEMATIS SISWA SMP : Studi Eksperimen terhadap Siswa Kelas VIII SMP Negeri 4 Cimahi. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

NIDA NURHASANAH, - (2017) SISTEM KLASIFIKASI STATUS GIZI BERAT BADAN PADA BALITA MENGGUNAKAN METODE NAIVE BAYES BERDASARKAN DATA PEMERIKSAAN ANTROPOMETRI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nabila Ismi Fauziah, - (2018) DESAIN DIDAKTIS KONSEP MENYEDERHANAKAN BENTUK ALJABAR PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nadia Ulfa, - (2019) ANALISIS HAMBATAN BELAJAR DAN KESALAHAN DALAM MENYELESAIKAN SOAL PADA MATERI LINGKARAN YANG DILAKUKAN OLEH SISWA SMP BERDASARKAN TAHAPAN KASTOLAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nadya Mahanani, - (2019) ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR ALJABAR SISWA SMP KELAS VIII DITINJAU DARI GAYA BELAJAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nafaika Faridah Addarisy, - (2018) EFEKTIVITAS MODEL DISCOVERY LEARNING DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nainggolan, Sahat P. (2015) KARAKTERISTIK OPERATOR INTEGRAL FRAKSIONAL PADA RUANG MORREY KLASIK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nana Mulya, - (2018) KEMAMPUAN LITERASI STATISTIK DAN RESILIENSI SISWA SMP DALAM MENYELESAIKAN SOAL PISA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nangsi Nur, - (2019) ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS BERDASARKAN LANGKAH-LANGKAH POLYA DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF SISWA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Napitupulu, Rizal Afif Abdullah (2016) APLIKASI PENYELESAIAN MASALAH PENYUSUNAN PAKET. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nashrussalam, Azhar (2017) STUDY ETHNOMATHEMATICS: MENGUNGKAP KEARIFAN BUDAYA LOKAL DAN MATEMATIKA PADA HUKUM WARIS ADAT MASYARAKAT KASEPUHAN CIPTAGELAR KABUPATEN SUKABUMI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nasir Za'ba, - (2019) PENALARAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI GAYA BELAJAR PADA MATERI BARISAN DAN DERET. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nasrudin, Ajeng Ratih (2014) IMPACT OF AUDIO NARRATED ANIMATION ON STUDENTS’ UNDERSTANDING AND LEARNING ENVIRONMENT BASED ON GENDER. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Naufal Rizkie Pribadi, - (2018) AKTIVITAS NELAYAN PESISIR CIREBON DALAM PERSPEKTIF ETHNOMATHEMATICS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Neera Puri Novianti, - (2018) PERAMALAN INVENTORI OPTIMAL UNTUK BAHAN BAKU MENGGUNAKAN METODE PROBABILISTIK P KASUS BACK ORDER. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nelly, Fitriani (2012) PENERAPAN PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK SECARA BERKELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN SELF CONFIDENCE SISWA SMP : Studi Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas VIII Salah Satu SMP Negeri di Ngamprah. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nelly Fitriani, - (2018) PROSES ABSTRAKSI MATEMATIS SISWA SMP PADA KONSEP BANGUN RUANG SISI LENGKUNG MELALUI PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION DENGAN MODEL VAN HIELE. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Neni Kurniasih, - (2018) PENERAPAN MULTMEDIA PEMBELAJARAN BERBANTUAN GAME ADVENTURE UNTUK PEMAHAMAN SISWA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nenna Nur Islami, - (2018) PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP ANTARA YANG MENDAPATKAN PEMBELAJARAN PEER TUTORING DAN RECIPROCAL PEER TUTORING (RPT). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ngadiyono, - (2016) MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBUAT MODEL MATEMATIKA DAN MENURUNKAN KECEMASAN MATEMATIKA SISWA MELALUI PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ngadiyono, _ (2016) MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBUAT MODEL MATEMATIKA DAN MENURUNKAN KECEMASAN MATEMATIKA SISWA MELALUI PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ni Kadek Desi Lia Sagita, - (2020) LOCAL INSTRUCTION THEORY PERBANDINGAN SENILAI DENGAN PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ni Made Intan Kertiyani, - (2018) KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS, KONEKSI MATEMATIS DAN SELF-CONFIDENCE SISWA MELALUI PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DENGAN PROBLEM POSING TIPE WITHIN-SOLUTION. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nia Nur Azizah, - (2019) PENERAPAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nifu, Hermes (2016) PENERAPAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SD KLEAS II. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ningrum, Ambar Setia (2015) PENGARUH STRATEGI RELATING, EXPERIENCING, APPLYING, COOPERATING, TRANSFERRING (REACT) TERHADAP SIKAP DAN PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ningrum, Rita (2016) PERBANDINGAN PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS ANTARA SISWA SMP YANG MEMPEROLEH PEMBELAJARAN DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DAN MODEL PEMBELAJARAN PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR : Suatu Penelitian Kuasi Eksperimen di Salah Satu SMP Negeri di Kota Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ningsih, Septia (2016) MODEL GEOGRAPHICALLY WEIGHTED LOGISTIC REGRESSION SEMIPARAMETRIC (GWLRS) : Studi Kasus Kemiskinan Daerah Kabupaten dan Kota di Provinsi Jawa Barat Tahun 2012. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ningsih, Wahyu (2017) PEMBELAJARAN MODEL GENERATIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nisa Permatasari, - (2019) PENALARAN IMITATIF DAN KREATIF MATEMATIS SISWA YANG MENGIKUTI PEMBELAJARAN MODEL PROBLEM-BASED LEARNING DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nita Aktiviani Rikanti, - (2018) PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA SMP DENGAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK BERKARAKTER. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nizham, Hafizh (2017) MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS, SELF EFFICACY DAN MEREDUKSI KECEMASAN MATEMATIS DENGAN PEMBELAJARAN MODEL TREFFINGER PADA SISWA SMA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Noorbaiti, rahmita (2015) PENERAPAN PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN ANALISIS DAN SINTESIS MATEMATIS SISWA SMP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nope, Marlin (2016) PENERAPAN MODEL REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Norliyana, _ (2016) PENERAPAN PEMBELAJARAN THINKING ALOUD PAIR PROBLEM SOLVING (TAPPS) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN SELF-EFFICACY SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nosep Sumiarto, - (2019) PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN LOGIS, SERTA HABITS OF MIND MATEMATIS SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN MODEL ASSURE. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nova Nurhanifah, - (2019) ANALISIS TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP BERDASARKAN ADVERSITY QUOTIENT (AQ). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Novi Dwi Lestari, - (2017) PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH, KOMUNIKASI, DAN SELF-EFFICACY MATEMATIS SISWA SMP DENGAN METODE PEMBELAJARAN IMPROVE. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Novia, Putri Diana (2015) PENERAPAN MODEL OSBORN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Noviana Putri, - (2019) PENERAPAN CHALLENGE BASED LEARNING (CBL) MELALUI PENDEKATAN STEM (SCIENCE TECHNOLOGY ENGINEERING AND MATHEMATICS) DALAM PEMBELAJARAN LISTRIK DINAMIS UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Novianingsih, Hestika (2016) PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN AKTIF, KREATIF, EFEKTIF, DAN MENYENANGKAN DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Novita Dwi Lestari, - (2018) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS AUDIO VISUAL MENGGUNAKAN POWTOON UNTUK PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS I SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Novitasari, Dian (2014) PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nugraha, Ginanjar Dwiki (2015) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR DENGAN PENDEKATAN OPEN ENDED UNTUK MENUMBUHKAN KOMPETENSI KREATIFITAS MATEMATIS SISWA SMP: Suatu Penelitian Desain (Design Research) terhadap siswa kelas VII SMP Negeri 6 Bandung Tahun Ajaran 2014/2015. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nugrohorini, Susana Galih (2014) MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN TAK LANGSUNG DENGAN RESITASI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nuraeni, Reni (2014) PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE KUIS TIM UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS DAN SELF-CONFIDENCE SISWA SMP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nuraeni, Teni (2017) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR LINGKARAN DENGAN MODEL INKUIRI BERBASIS KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nurafiah, Fifih (2013) PERBANDINGAN PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP ANTARA YANG MEMPEROLEH PEMBELAJARAN MEANS-ENDS ANALYSIS (MEA) DAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nurafni, - (2020) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY – TWO STRAY (TSTS) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nuraini, Rizka Ismi (2017) APLIKASI METODE CHI-SQUARED AUTOMATIC INTERACTION DETECTION (CHAID) PADA KLASIFIKASI MINAT MASYARAKAT UNTUK MENGGUNAKAN INTERNET BANKING. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nuralam, Humam (2016) PENGARUH PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN METODE INKUIRI MODEL ALBERTA TERHADAP KOMPETENSI STRATEGIS DAN DISPOSISI PRODUKTIF MATEMATIS SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nuralam, Humam (2016) PENGARUH PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN METODE INKUIRI MODEL ALBERTA TERHADAP KOMPETENSI STRATEGIS DAN DISPOSISI PRODUKTIF MATEMATIS SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nuralimah, Ninda (2015) PENERAPAN MODEL COURSE REVIEW HORAY MENGGUNAKAN ARCADE GAME UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN PEMROGRAMAN DASAR SISWA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nurasyiyah, Desy Ayu (2017) MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI, PEMECAHANMASALAH MATEMATIK DAN SELF-EFFICACYMELALUI PENDEKATAN METAKOGNITIF PADA SISWA SMP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nurcahyo, Olaf Eko (2017) DESAIN DIDAKTIS PEMBELAJARAN UNSUR-UNSUR DAN LUAS PERMUKAAN PRISMA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nurcahyo Ade Prasetyo, - (2019) DESAIN DIDAKTIS BERPIKIR KREATIF MATEMATIS PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR BERBANTUAN GEOGEBRA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nurdiani, Nunung (2016) REGRESI NONPARAMETRIK BIRESPON SPLINE : Studi Kasus Angka Melek Huruf dan Rata-Rata Lama Sekolah di Jawa Barat. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nurfadillah Siregar, - (2018) PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SERTA PENCAPAIAN SELF-DETERMINATION SISWA MELALUI STRATEGI MCREST. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nurfaida, Sri Rohma (2016) PENINGKATAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS BERAGAM DAN SELF-CONCEPT SISWA SMP MELALUI PENDEKATAN RECIPROCAL TEACHING MENGGUNAKAN MASALAH KONTEKSTUAL. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nurfatmah, Dea (2016) PENERAPAN MODEL PROBLEM-BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nurfitriyah, Alfi (2015) PROGRAM PENYELESAIAN PERMASALAHAN PENUGASAN FUZZY MENGGUNAKAN METODE THORANI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nurhadi, Moh. (2015) PENGARUH STRATEGI MEANS-ENDS ANALYSIS DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DAN SELF-REGULATED LEARNING SISWA SMP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nurhafsari, Asri (2015) MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SMP MELALUI PENERAPAN AKTIVITAS QUICK ON THE DRAW DALAM PEMBELAJARAN KOOPERATIF. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nurhamid, Sahid Agus (2017) DESAIN DIDAKTIS SOAL CERITA OPERASI HITUNG CAMPURAN UNTUK SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nurhanifah, Nova (2017) PERBANDINGAN PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP ANTARA YANG MEMPEROLEH PEMBELAJARAN MEANS-ENDS ANALYSIS (MEA) DAN DISCOVERY LEARNING : penelitian kuasi eksperimen pada siswa kelas VIII di salah satu sekolah menengah pertama di kabupaten garut. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nurhapsari, Putti Safriani (2017) PENINGKATAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA MELALUI PEMBELAJARAN MODEL QUANTUM TEACHING. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nurhasanah, Hani (2016) PENGEMBANGAN DESAIN DIDAKTIS PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL BERDASARKAN LEARNING OBSTACLE DAN HYPOTHETICAL LEARNING TRAJECTORY. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nurhayati, - (2017) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN MODIFIKASI AKSI-PROSES-OBJEK-SKEMA (M-APOS) : Suatu Penelitian Desain terhadap Siswa Kelas VII pada Salah Satu SMP Negeri di Kabupaten Bandung Barat Tahun Ajaran 2016/2017. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nurhayati, Elis (2016) PENERAPAN SCAFFOLDING UNTUK PENCAPAIAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nurhidayah, Nunung (2015) Kaitan Antara Homomorfisma Pada Graf Dan Homomorfisma Pada Aljabar Graf. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nurhidayah, Syifa Dinni (2016) MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR LATERAL MATEMATIS SISWA MELALUI PENDEKATAN OPEN-ENDED. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nuri Puspitasari Hermawan, - (2018) PERANCANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBASIS REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) UNTUK MEMBANGUN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nuriana, Yuliyanto (2014) ANALISIS HUBUNGAN ANTARA TINGKAT PENDIDIKAN RENDAH DENGAN TINGKAT KEMISKINAN DI PROVINSI JAWA BARAT DENGAN MENGGUNAKAN UJI KAUSALITAS GRANGER-HSIAO. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nurismawati, Riane (2017) PENGARUH PEMBELAJARAN DENGAN METODE IMPROVE TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR REFLEKTIF MATEMATIS SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nurjaman, Asep Rizal (2016) MODIFIKASI ALGORITMA DATA ENCRYPTION STANDARD (DES) 64 BIT UNTUK PENGAMANAN PADA PENYIMPANAN FILE. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nurjanah, - (2015) Analisis Regresi Terpotong Kiri. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nurjanah, - (2018) PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN SELF EFFICACY SISWA SMA MELALUI MODEL PACE BERBANTUAN GEOGEBRA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nurjanah, Marjan (2015) EKSPLORASI HASIL BELAJAR SISWA KELAS X DENGAN PENDEKATAN SCIENTIFIC DI SEKOLAH INDONESIA SINGAPURA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nurjayanti, Meta (2016) STUDY ETHNOMATHEMATICS: MENGUNGKAP IDE MATEMATIS PADA PENANAMAN DAN PEMBUATAN BERAS SINGKONG MASYARAKAT ADAT CIREUNDEU. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nurlaila, Ade (2017) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS-MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN ABSTRAKSI DAN SELF-EFFICACY MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nurlaila, Eva (2015) STRATEGI BRAIN- BASED LEARNING UNTUK MENGINGAT KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SERTA MENURUNKAN KECEMASAN MATEMATIS SISWA SMP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nurlaila, Eva (2015) Strategi Brain-based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Berpikir Kreatif Matematis serta Menurunkan Kecemasan Matematis Siswa SMP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nurlaila, R. Ratih (2014) PENERAPAN PELATIHAN INSTRUKTUR MATEMATIKA KREATIF DALAM MEMBENTUK KOMPETENSI PENDIDIK BAGI CALON INSTRUKTUR DI LEMBAGA BIMBEL APIQ. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nurlailiyah, Ida Maryam (2014) MENINGKATKAN KEMAMPUAN METAKOGNISI MATEMATIS SISWA DENGAN PENDEKATAN REALISTIK DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA : Penelitian Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas IX Salah Satu SMP Negeri di Kabupaten Majalengka. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nurmala, Risa Dina (2018) ANALISIS PROSES KOGNITIF PENGAMBILAN KEPUTUSAN (DECISION MAKING) SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA : Studi Kasus di Salah Satu Sekolah Menengah Pertama Negeri di Kota Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nurmayan, Eka Seftian (2015) PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBANTUAN GEOGEBRA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP, SPASIAL MATEMATIS DAN SIKAP SISWA SMP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nurqolbiah, Sofi (2016) PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH, BERPIKIR KREATIF DAN SELF-CONFIDENCE SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nurrahmi, Hanifah (2014) DESAIN DIDAKTIS SIFAT-SIFAT SEGIEMPAT PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA BERDASARKAN LEARNING OBSTACLE DAN LEARNING TRAJECTORY. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nurrochman, Rizky Fauziah (2015) Perbandingan Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMP antara yang Memperoleh Pembelajaran Model Problem Based Learning dan Guided Inquiry. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nursaadah, Ima (2016) PERAMALAN MORTALITA MENGGUNAKAN METODE LEE-CARTER. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nursilah, Apip (2017) PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SERTA SELF-CONFIDENCE SISWA SMP DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KNISLEY. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nursyam Anaguna, - (2019) PROSES BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA BERBAKAT (GIFTED STUDENTS) DALAM MENYELESAIKAN MASALAH OPEN-ENDED. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nurul Aulia Hanifah, - (2018) PENERAPAN METODE PENEMUAN TERBIMBING BERBANTUAN GEOGEBRA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nuryani, Ema (2017) PENERAPAN MODEL QUANTUM TEACHING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nurzaman, Annisa Fahmiati (2015) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TAPPS DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK DALAM PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Octaviana, Rina (2017) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CTL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS 1 SD. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Oktarido (2014) APLIKASI MODEL TRANSPORTASI UNTUK OPTIMALITAS DISTRIBUSI AIR GALON AXOGY PADA CV TIRTA BERKAH SEJAHTERA LEMBANG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Oktavera, _ (2016) KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS MATEMATIS DAN SELF-REGULATED LEARNING SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN STRATEGI THINKING ALOUD PAIR PROBLEM SOLVING (TAPPS). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Oktaviani, Dewi (2015) DESAIN DIDAKTIS MELALUI LEARNING OBSTACLE DAN LEARNING TRAJECTORY PADA PEMBAHASAN LUAS DAERAH SEGIEMPAT (TRAPESIUM, JAJARGENJANG, LAYANG-LAYANG, DAN BELAH KETUPAT). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Oktaviani, Dini (2014) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SEARCH, SOLVE, CREATE, AND SHARE (SSCS) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN ADVERSITY QUOTIENT SISWA SMA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Oktopiani, Rina (2017) DESAIN DIDAKTIS MATERI BARISAN DAN DERET ARITMETIKA UNTUK MENGEMBANGKAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SMP KELAS IX. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Paga, Simplisia Ivonia (2016) PENERAPAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA SISWA PADA PELAJARAN MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Pakpahan, Hastuti Lastiurma (2014) ANALISIS SELF-EFFICACY DAN KESALAHAN DALAM MENGERJAKAN SOAL PENALARAN MATEMATIS SISWA SMA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Palinussa, Anderson L. (2012) KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF MATEMATIS, SERTA KARAKTER SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK BERBASIS BUDAYA. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Palpialy, Jaky Jerson (2016) PENGEMBANGAN DESAIN DIDAKTIS MATERI PECAHAN PADA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Pamungkas, Aan Subhan (2013) PEMBELAJARAN EKSPLORASI UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS DAN SELF CONCEPT MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA : Eksperimen pada Siswa SMP di Kabupaten Pandeglang. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Pangestu, Herny Wulandari (2015) Implementasi Algoritma Fuzzy Evolusi Pada Penjadwalan Perkuliahan. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Panglipur, Tuwining (2017) PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS DAN SELF-EFFICACY SISWA MELALUI PENERAPAN DISCOVERY BASED LEARNING. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Pebriani, Yuni (2017) MENINGKATKAN KEMAMPUAN ABSTRAKSI MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN VISUALISASI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Pebriyanti, Haini (2015) PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN SELF-REGULATED LEARNING SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Perdana, Rischa Armalia (2016) FUNGSI MIDKONVEKS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Permadi, Randi (2017) STUDY ETHNOMATHEMATICS: MENGUNGKAP ASPEK-ASPEK MATEMATIKA PADA ARTEFAK TUNUK SEBAGAI PENENTU HARI BAIK MASYARAKAT ADAT BANCEUY. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Permatasari, Ambar Gini (2016) ANALISIS KOMPETENSI MATEMATIS DAN SIKAP SISWA SMP PEMBELAJARAN BERBASIS NON KONVENSIONAL. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Permatasari, Revina (2016) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATERI HIMPUNAN MELALUI PENEMUAN TERBIMBING BERBASIS ETNOMATEMATIKA PADA PEMBELAJARAN DI SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Permatasari, Sri Nurwahyuni (2015) PERBANDINGAN PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN INDUKTIF ANTARA SISWA YANG MENDAPATKAN MODEL DISCOVERY LEARNING DAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING: Penelitian Eksperimen terhadap Siswa Kelas VII di salah satu SMP Negeri di Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Pina Fitria, - (2018) PENERAPAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS PADA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Pipih Apipatus Syariah, - (2018) PENINGKATAN SPATIAL ABILITY SISWA SMP MELALUI BRAIN-BASED LEARNING BERBANTUAN GEOGEBRA : Studi Kuasi Eksperimen di Salah Satu SMP Negeri Kelas VII di Kota Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Pirmansyah, - (2020) MENINGKATKAN PEMAHAMAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA PEREMPUAN TINGKAT SMA MELALUI PENERAPAN METODE IMPROVE. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Prahesti, Danica Dwi (2016) PERAMALAN CURAH HUJAN KOTA BANDUNG MENGGUNAKAN MODEL FUNGSI TRANSFER MULTIVARIAT PADA DERET BERKALA MUSIMAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Prahmana, Rully Charitas Indra (2016) LOCAL INSTRUCTION THEORY PENELITIAN PENDIDIKAN MATEMATIKA UNTUK MENUMBUHKAN KETERAMPILAN MAHASISWA CALON GURU DALAM MELAKUKAN PENELITIAN DAN MENULIS KARYA ILMIAH. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Pramasta, Rizki (2016) SIFAT-SIFAT DASAR INTEGRAL SL DI RUANG RIESZ YANG LENGKAP DEDEKIND Rizki Pramasta. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Pramata Sari, Delisna (2016) PENGARUH STRATEGI REACT TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI, PENALARAN, DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Prameswari, Zarra (2016) STRONG SHIFT EQUIVALENCE PADA ALJABAR GRAF. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Pramita, Indah (2014) ANALISIS DESKRIPTIF PREFERENSI KONSUMEN TERHADAP SMARTPHONE : Survei Pada Mahasiswa Fakultas Pendidikan Ekonomi Dan Bisnis Angkatan 2010 Universitas Pendidikan Indonesia. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Prasojo, Muhammad Aji (2017) MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR GEOMETRI SISWA SMP MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BRAIN BASED LEARNING. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Pratama, Andi (2017) PENGGUNAAN METODE CHI-SQUARE DALAM MEMECAHKAN SANDI VIGENERE. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Pratama, Qory Gustri (2017) PENGARUH SELF-EFFICACY DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SERTA IMPLIKASINYA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA : survei pada siswa kelas XI IPA di sekolah menengah atas (SMA) Negeri se-Kota Bandung tahun ajaran 2017/2018. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Pratiwi, Diwananda S. (2017) PENGGUNAAN STRATEGI POLYA DALAM MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SOAL CERITA PADA PESERTA DIDIK BERKESULITAN BELAJAR MATEMATIKA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Pratiwi, Indah Riezky (2014) PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN METAKOGNITIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN HEURISTIK DALAM PENALARAN MATEMATIS DAN SELF-EFFICACY MATEMATIS SISWA SMP : Studi Kuasi Eksperimen di SMPNegeri Bandung. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Pratiwi, Meita Fuji (2017) PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR LATERAL MATEMATIS SISWA SMP MELALUI MODEL RECIPROCAL TEACHING BERBANTUAN GEOGEBRA : Penelitian Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas VII di Salah Satu Sekolah Menengah Pertama di Kabupaten Karawang. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Prawanti, Dwi Arum (2017) PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA PADA SISWA KELAS V. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Prawitasari, Eltine Regiena (2014) PROGRAM APLIKASI PENYELESAIAN MASALAH FUZZY TRANSSHIPMENT MENGGUNAKAN METODE MEHAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Priatna, Nandang Eka (2014) MENINGKATKAN KEMAMPUAN ANALISIS MATEMATIKA SISWA SMP DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PROBING-PROMPTING : Penelitian Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas VIII di Salah Satu SMP Negeri di Kota Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Prihastiwi, Dwiningrum (2016) Deteksi Pencilan dengan Pendekatan Bayesian pada Regresi Linear:(Studi Kasus Hubungan Pengeluaran Rumah Tangga dengan PDRB di Jawa Barat Tahun 2013). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Priyatna, Tatang (2016) PENERAPAN W3SCHOOLS.COM MELALUI PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Puadi, Evan Farhan Wahyu (2015) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH BERBANTUAN GEOMETER’S SKETCHPAD PADA MATERI LINGKARAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SMP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Pulungan, Septi Malan (2017) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATIONUNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SMP : penelitian eksperimen kuasi terhadap siswa kelas VIII SMPN 15 Bandung tahun ajaran 2016/2017. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Purnamasari, Winda (2016) PENERAPAN JOYFUL LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN KOMUNIKASI SERTA DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Purnomo, Yoppy Wahyu (2016) EKSPLORASI KEYAKINAN GURU TENTANG MATEMATIKA, BELAJAR DAN MENGAJAR, PENILAIAN DAN HUBUNGANNYA DENGAN PRAKTIK DI KELAS MATEMATIKA. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Purwaningrum, Jayanti Putri (2015) Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Melalui Problem-Based Learning ”What’s Another Way“ Dan Discovery Learning Berdasarkan Adversity Quotient : studi eksperimen pada Satu SMP Negeri di Kabupaten Pekalongan. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Purwanti, Dian (2015) PENGARUH PENGGUNAAN MODEL GUIDED DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP : Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas VIII pada Salah Satu SMP Di Kabupaten Bandung Barat. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Purwanto, Edi (2014) PENGGUNAAN REGRESI AKAR LATEN UNTUK MEMPREDIKSI PENJUALAN MOBIL DI AMERIKA SERIKAT TAHUN 1961-1990. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Puspasari, Andini (2017) PENYELESAIAN MASALAH PENJADWALAN PERKULIAHAN MENGGUNAKAN ALGORITMA GENETIKA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Puspasari, Ayu Erika (2017) PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR REFLEKTIF MATEMATIS SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Puspitasari, Wiwid (2017) KARAKTERISTIK BERPIKIR INTUITIF SISWA DALAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA PADA SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Putra, Angga Herlambang (2015) PENGARUH CITRA MEREK DAN FITUR ADD-ONS ADBLOCK TERHADAP KEPUTUSAN PENGGUNA APLIKASI BROWSER MOZILLA FIREFOX (Survei terhadap mahasiswa program studi Ilmu Komputer Universitas Pendidikan Indonesia). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Putra, Rizki Wahyu Yunian (2014) PENERAPAN PEMBELAJARAN KONFLIK KOGNITIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Putri, Hafiziani Eka (2015) PENGARUH PENDEKATAN CONCRETE-PICTORIAL-ABSTRACT (CPA) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS, SPATIAL SENSE, DAN SELF-EFFICACY MAHASISWA CALON GURU SEKOLAH DASAR. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Putri, Handayani Eka (2015) MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN STRATEGI KONFLIK KOGNITIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI DAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA SMA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Putri, Padma Mike (2015) STRATEGI GROUP INVESTIGATION UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMA : Penelitian Kuasi Eksperimen di Salah Satu SMA di Kota Solok Provinsi Sumatera Barat. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Putri, Retno Dwi (2016) PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN INDUKTIF MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DENGAN MODEL DISCOVERY LEARNING. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Putri, Sella Nurani (2017) PENERAPAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PERKALIAN DI KELAS III SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Putri, Suci Rahma (2017) PERBANDINGAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN SELF-ESTEEM ANTARA SISWA YANG MEMPEROLEH PEMBELAJARAN DENGAN MODEL GUIDED DISCOVERY LEARNING DAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Putri, Wulansary Kartika Hayati Wahyono (2016) DESAIN DIDAKTIS KONSEP JARAK PADA BANGUN RUANG SISI DATAR : untuk Kelas X Sekolah Menengah Atas. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Putri, Yunita Widia (2015) DESAIN DIDAKTIS PERSAMAAN KUADRAT UNTUK SISWA SMP KELAS VIII. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Putri, ldya Puspita Dewi Hermawan (2015) ANALISIS EFEKTIVITAS SISTEM ANTRIAN MULTISERVER BANK BCA CABANG JAMIKA BANDUNG DENGAN VACATION MENGGUNAKAN VISUALISASI PROMODEL. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Putri Aulia Kausar, - (2018) PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN KEAKTIFAN BELAJAR MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Putri Komala Sari, - (2018) MENINGKATKAN PEMAHAMAN DAN REPRESENTASI MATEMATIS SERTA MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMA MELALUI STRATEGI MIND MAPPING: Kuasi Eksperimen di salah satu SMA Negeri di Kabupaten Bungo, Provinsi Jambi. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Putrietis, Malinda (2014) STUDY ETHNOMATHEMATICS: MENGUNGKAP KONSEP-KONSEP MATEMATIKA PADA ATURAN ADAT DALAM AKTIVITAS PEMBANGUNAN RUMAH TRADISIONAL MASYARAKAT ADAT KAMPUNG KUTA, KABUPATEN CIAMIS, JAWA BARAT. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

R, Ari Hestaliana (2015) MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH, KOMUNIKASI, DAN SELF-REGULATION MATEMATIS MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING BERBASIS SAINTIFIK PADA SISWA SMP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

R., Evilya (2013) PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH MELALUI DIAGRAM VEE DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA SMP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rabbani, Sylvia (2016) PENGARUH PENGGUNAAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN MENYUSUN DAN MENGUJI KONJEKTUR MATEMATIKA SISWA SERTA SELF-CONFIDENCE. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rachmat, Annisa (2015) EFISIENSI PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN MODEL DISCOVERY LEARNINGBERBANTUAN MULTIMEDIA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rachmawati, Haninda (2017) PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SERTA KEPERCAYAAN DIRI SISWA SMP DENGAN PEMBELAJARAN MODEL TREFFINGER. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Raesya Gusmiyanti, - (2018) PENINGKATAN KEMAMPUAN REPRESENTASI DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SERTA SELF-CONFIDENCESISWA SMA KELAS X MIPA YANG MEMPEROLEH PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN METACOGNITIVE SCAFFOLDING. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rafiah Rahma Pulungan, - (2019) ANALISIS MISKONSEPSI SISWA PADA KONSEP PECAHAN. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rahayu, Ade Sri (2016) PENENTUANAN HARGA OPSI EROPA DENGAN MENGGUNAKAN METODE TRANSFORMASI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rahayu, Risyani Asri (2017) PENYELESAIAN MASALAH PENUGASAN MULTI OBJEKTIF DENGAN METODE WEIGHTED-SUM DAN METODE ε-CONSTRAINT. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rahayu, Septri (2017) PERUBAHAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN LITERASI SAINS SISWA SMP PADA PENERAPAN PEMBELAJARAN IPA BERBASIS SOCIO- SCIENTIFIC ISSUES (SSI). eprint_fieldopt_thesis_type_S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rahayu Febrina Sari, - (2018) ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI ALJABAR SISWA SMP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rahim, Mulyatini (2015) PENINGKATAN DAN KARAKTERISTIK KESALAHAN DALAM KEMAMPUAN ANALOGI DAN GENERALISASI MATEMATIS SISWA MELALUI PEMBELAJARAN MODEL ELICITING ACTIVITIES. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rahma Nasir, - (2018) PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN PROPORSIONAL DAN MATHEMATICAL RESILIENCE SISWA MELALUI SCHEMA-BASED INSTRUCTION: Studi Eksperimen pada Salah Satu SMP Negeri di Sulawesi Selatan. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rahmadani, - (2019) ANALISIS SITUASI DIDAKTIS DALAM PEMBELAJARAN PECAHAN PADA MAHASISWA PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR (PGSD). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rahmadani AR, Dian (2017) MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA SMP MELALUI PENERAPAN STRATEGI BRAIN-BASED LEARNING BERBANTUAN GEOGEBRA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rahmadiantri, Evira (2014) PENGARUH PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN SCIENTIFIC TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA SMA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rahmalia, Dini Anggreyeni (2017) PENERAPAN METODE DEMONSTRASI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rahman, Habibur (2017) ANALISIS LEARNING OBSTACLES YANG DIALAMI SISWA PADA MATERI PENYAJIAN DATA BERDASARKAN PERSPEKTIF STANDAR TES PISA KONTEN MATERI UNCERTAINTY AND DATA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rahman, Jaelani (2015) MARKOV SWITCHING AUTOREGRESSIVE. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rahman, Taufik (2015) Pengaruh Pembelajaran Penemuan Terbimbing Terhadap Peningkatan Kemampuan Penalaran, Komunikasi, dan Disposisi Matematis Siswa. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rahmani, Hani Aghnia (2016) PENGARUH VARIABEL MAKROEKONOMI TERHAPAP PENAKSIRAN RETURN SAHAM DAN RISIKO MENGGUNAKAN MODEL ARBITRAGE PRICING THEORY. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rahmawati, Shani (2015) Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Kreatif serta Disposisi Matematis Siswa melalui Pembelajaran Problem Based Learning. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rahmawati, Webby Sita (2014) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONNECTING, ORGANIZING, REFLECTING, EXTENDING (CORE) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rahmawati, Widya (2017) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA ANAK JALANAN USIA SETARA SMP. S1 thesis, Universitas Pedidikan Indonesia.

Rahmawati Z, Yulia (2016) MODEL ADVANCE ORGANIZER DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI DAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SERTA SELF-CONCEPT SISWA SMA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rahmayani, _ (2017) MEDIA INTERAKTIF MACROMEDIA FLASH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SERTA MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rahmi, Hanifatul (2014) PENERAPAN MODEL QUANTUM TEACHING DALAM MENURUNKAN TINGKAT KECEMASAN MATEMATIKA DAN MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA DI MTs. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rahmi Fauzana, - (2019) KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rahmi Keumalasari, - (2019) ANALISIS KEMAMPUAN VISUALISASI MATEMATIS SISWA SMP PADA SOAL CERITA GEOMETRI DITINJAU BERDASARKAN GAYA BELAJAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rahmy, Zulmaulida (2017) KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN SELF REFLECTIVE SISWA DALAM QUANTUM TEACHING MODEL MELALUI KAJIAN SEMIOTIK: Studi Kuasi Eksperimen pada Siswa SMP Negeri 1 di Kota Takengon Aceh Tengah. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rakhman, Patra Aghtiar (2016) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK DENGAN STRATEGI THINK-TALK-WRITE DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rakhmawati, Santhi (2016) PEMAHAMAN DAN KONEKSI MATEMATIS SERTA HABITS OF MIND SISWA SMA MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN M-APOS. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ramdhani, Fitria’s Rahayu (2015) Pemodelan Kemiskinan Di Provinsi Jawa Barat Dengan Menggunakan Pendekatan Seemingly Unrelated Regression (SUR) Spasial. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ramdhini, Andhini Nur (2017) BAHAN AJAR UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA TUNAGRAHITA RINGAN DI SEKOLAH INKLUSIF. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ramlah Amalia, - (2018) MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SERTA DISPOSISI MATEMATIS SISWA MELALUI STRATEGI K-N-W-S. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rani, Maulani Meutia (2017) MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP DENGAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) BERBASIS TEORI MULTIPLE INTELLIGENCE (MI). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ratna Firdaus, - (2019) ANALISIS LEARNING TRAJECTORY SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA BERDASARKAN HASIL BELAJAR DI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ratnasari, Dera Annisa (2015) PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING BERBASIS INFORMATION COMMUNICATION TECHNOLOGY (ICT) DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ratnasari, Shofia Annisa (2016) SITUATION-BASED LEARNING (SBL) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN SELF-EFFICACY MATEMATIS SISWA SMP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rauzah, - (2019) ANALISIS TRANSISI BERPIKIR ARITMETIK KE BERPIKIR ALJABAR PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF FIELD DEPENDENT DAN FIELD INDEPENDENT. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rayinda Aseti Prafisanti, - (2018) PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KOMUNIKASI SERTA DISPOSISI MATEMATIS DENGAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK: Studi Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri di Lembang. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Redicha Julianda Harahap, - (2018) PENERAPAN DATA COUNT DENGAN MENGGUNAKAN REGRESI HURDLE POISSON : Studi Kasus: Banyak Kematian Ibu di Provinsi Jawa Barat Tahun 2015. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Redo Martila Ruli, - (2018) DESAIN DIDAKTIS PADA KONSEP PERSAMAAN KUADRAT BERDASARKAN ANALISIS LEARNING OBSTACLE DAN LEARNING TRAJECTORY DI SMP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Refki Ardy Prasetya, - (2020) ANALISIS KLASTER DENGAN METODE ENSEMBLE ROCK UNTUK DATA CAMPURAN : Studi Kasus Stunting di Provinsi Jawa Barat. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Reksianita, Annisa (2017) PEMODELAN MATEMATIKA LAPISAN TIPIS CAT. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Reni Astuti, - (2018) PENINGKATAN PEMAHAMAN DAN KETERAMPILAN GEOMETRIS, SERTA PENCAPAIAN KARAKTER SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN VAN HIELE DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL BERBASIS KEARIFAN LOKAL. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Resgiana, - (2015) Desain Didaktis Pada Pembuktian Luas Daerah Bangun Datar Segitiga dan Segiempat Untuk Mengatasi Learning Obstacle Siswa Sekolah Menengah Pertama. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Resti Barokah, - (2018) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLES NON EXAMPLES BERBANTUAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS ANIMASI UNTUK MENINGKATKAN ASPEK KOGNITIF SISWA SMK KELAS X. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Reswita, - (2015) PERBANDINGAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN DISPOSISI MATEMATIS ANTARA SISWA YANG BELAJAR MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING DAN SISWA YANG BELAJAR MELALUI MODEL DISCOVERY LEARNING. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Retno Dwi Putri, - (2019) DESAIN PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMA MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENCAPAI KOMPETENSI EDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT (ESD). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Retno Pamungkas, Suparno (2014) PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF MATEMATIS SISWA SMP MELALUI MODEL PEMBELAJARAN ASSURE. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Revaldo, - (2017) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MELALUI PROBLEM SOLVING BERBASIS ETNOMATEMATIKA PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL UNTUK SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Riana Permatasari, Hana (2017) PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS DAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS PESERTA DIDIK YANG MENGIKUTI PEMBELAJARAN MODEL TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) DAN PEMBELAJARAN LANGSUNG : Eksperimen Kuasi di Kelas IV SDN Coblong 4-5 Tahun Ajaran 2016/2017. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rida, Moch.Rasyid (2014) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LOGAN AVENUE PROBLEM SOLVING (LAPS)-HEURISTIC DENGAN PENDEKATAN OPEN-ENDED DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN PENALARAN MATEMATIS SISWA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Riezkia Sholehawati, - (2019) PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DAN SELF-EFFICACY SISWA SMA YANG MEMPEROLEH LEARNING CYCLE 7E. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rifai Bani Salam, Ahmad (2017) PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DAN STRATEGI KONFLIK KOGNITIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rifka Andriani, - (2018) PENGGUNAAN ALAT PERAGA BATANG NAPIER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rika Elizabet Sihombing, - (2018) PROGRAM APLIKASI BAHASA R UNTUK PENGELOMPOKAN OBJEK MENGGUNAKAN METODE K-MEDOIDS CLUSTERING. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rikyah Mawaddatul Mukarramah, - (2018) Rancang Bangun Multimedia Interaktif Puzzle Game Dengan Model Discovery Learning Untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa SMK Terhadap Basis Data. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rima Septiana, - (2018) PENERAPAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rimadona, Putri (2017) PENERAPAN PENDEKATARAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIK SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rina, Maghfiratun (2016) MENINGKATKAN KEMAMPUAN KELANCARAN PROSEDURAL (PROCEDURAL FLUENCY) MATEMATIS SISWA MELALUI MODEL ELICITING ACTIVITIES (MEAS). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rini Haswin Pala, - (2018) KESALAHAN SISWA KELAS VIII DALAM MENYELESAIKAN SOAL LITERASI MATEMATIS. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Riska Gusmayanti, - (2018) KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS BERDASARKAN KLASIFIKASI REPRESENTASI DAN TINGKAT KEMAMPUAN AWAL SISWA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Riska Oktaviani Tristania Pulungan, - (2018) KONSEPSI SISWA SEKOLAH DASAR TENTANG BILANGAN DESIMAL: STUDI FENOMENOLOGI HERMENEUTIK. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Riski, Mustika (2018) ANALISIS LITERASI MATEMATIS KONTEN QUANTITY PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA BERDASARKAN GAYA KOGNITIF : Penelitian terhadap Siswa SMP Negeri di Kota Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ristiana, Muhammad Ghiyats (2017) ALGORITMA HYBRID KRIPTOGRAFI RSA DENGAN KRIPTOGRAFI ONE TIME PAD. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ritonga, Putri Anzani (2016) PENINGKATAN KEMAMPUAN VISUAL THINKING MATEMATIS MELALUI PENDEKATAN CONCRETE-REPRESENTATIONAL-ABSTRACT (CRA) BERBANTUAN SOFTWARE CABRI 3D. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Riva Yasin Nurandini, - (2018) INTEGRAL PERRON DAN EKUIVALENSINYA DENGAN INTEGRAL DENJOY. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Riyadi, Tista Imam (2015) PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DAN SELF-EFFICACY SISWA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Riyanti, Reni (2016) KEMAMPUAN PEMAHAMAN,PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN SELF-CONFIDENCE SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION BERBASIS SOFT SKILLS. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rizky Nurul Hafni, - (2019) PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DAN HABITS OF MIND SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN ACCELERATED LEARNING (AL) DAN M–APOS : Studi pada Siswa Kelas XI Sekolah Menengah Atas. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rizqiyani, Rifa (2017) DESAIN DIDAKTIS PERSAMAAN LINGKARAN DAN GARIS SINGGUNG LINGKARAN UNTUK SISWA SMA BERDASARKAN LEARNING OBSTACLE. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rochyani, Sri Agung Ira (2015) MENINGKATKAN KOMPETENSI STRATEGIS, PENALARAN ADAPTIF, DAN DISPOSISI PRODUKTIF SISWA SMA MELALUI CONCEPT-RICH INSTRUCTION. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rofidah Umniyati HS, - (2018) PERANCANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBASIS RME UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MEMBUAT MODEL MATEMATIKA SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rohaeti, Titi (2017) PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SERTA MOTIVASI BELAJAR SISWA SMP MELALUI PENERAPAN METODE DISCOVERY LEARNING : Kuasi Eksperimen Pada Siswa SMP Di Kota Cirebon. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rohana, - (2015) PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS, SERTA KARAKTER MAHASISWA CALON GURU MELALUI PEMBELAJARAN REFLEKTIF. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rohbaeni, - (2015) PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH BERBANTUAN FLASH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SMSWA SMA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Roheti, Teti (2012) PENDEKATAN PROBLEM POSING PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DAN SELF ESTEEM SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rohimah, Siti Maryam (2015) PENGEMBANGAN DESAIN DIDAKTIS UNTUK MENGATASI LEARNING OBSTACLES MATERI PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN LINEAR SATU VARIABEL PADA SISWA KELAS VII SMP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rohmasari, Arum (2016) PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA MELALUI MODEL PENEMUAN TERBIMBING MENGGUNAKAN MEDIA WEB (Studi Eksperimen pada Siswa Kelas XI Salah Satu MAN di Kota Bandung). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rohyani, Annisa (2014) PENGARUH PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN SCIENTIFIC TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR REFLEKTIF MATEMATIS SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rokhaeni, Arsinah (2014) PENDEKATAN M-APOS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF MATEMATIS SERTA HABIT OF TAKING RESPONSIBLE RISK MATEMATIKA SISWA: Studi Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas X pada Salah Satu SMA di Kota Cimahi. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ronny, Mugara (2018) PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN E-LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN MEKANIKA TEKNIK DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) : Studi Penelitian dan Pengembangan Pada Program Keahlian Teknik Bangunan SMK Kota Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rosmalia, Neng Lia (2015) DESAIN DIDAKTIS LUAS PERMUKAAN DAN VOLUME LIMAS PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rosmanita, - (2014) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THE POWER OF TWO TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS DAN PENURUNAN KECEMASAN MATEMATIKA SISWA SMP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rosyid, Abdul (2015) PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS FENOMENA DIDAKTIS MELALUI PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN SELF-CONFIDENCE SISWA SMP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rozi Fitriza, - (2018) STUDI ETHNOMATHEMATICS PADA ARSITEKTUR TRADISIONAL RUMAH GADANG SUMATERA BARAT DAN PENERAPANNYA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SEKOLAH. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Runisah, Runisah (2016) PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF MATEMATIS SERTA KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SMP MELALUI MODEL LEARNING CYCLE 5E DENGAN TEKNIK METAKOGNITIF. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rusmana, Amin (2017) PERBANDINGAN PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA ANTARA SISWA YANG MEMPEROLEH METODE DISCOVERY LEARNING DAN SISWA YANG MEMPEROLEH METODE SAINTIFIK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ruth Helen Simarmata, - (2018) PEMBELAJARAN MODEL ARCS-V DENGAN PENDEKATAN METAKOGNITIF UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEPTUAL, KOMPETENSI STRATEGIS, DAN DISPOSISI PRODUKTIF MATEMATIS SISWA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

SAMSUL MAARIF, - (2018) KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP, PENALARAN DAN PEMBUKTIAN MATEMATIS MAHASISWA PADA PERKULIAHAN GEOMETRI DASAR MENGGUNAKAN MODEL GUIDED DISCOVERY LEARNING DENGAN STRATEGI SELF EXPLANATION. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

SAMUEL IGO LETON, - (2018) KEMAMPUAN KONEKSI DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SERTA KEGEMARAN BELAJAR MATEMATIKA SISWA TUNARUNGU KELAS VIII. D3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

SETIADI, Yudi (2009) MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN TEKNIK THINK-PAIR-SQUARE. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

SRIYATI, Yati (2010) PEMBELAJARAN METAMATIKA BIDANG GEIOMETRI BAGI SISWA ADHD DALAM SETTING PENDIDIKAN INKLUSIF. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

SUPRIADI (2010) PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA PGSD MELALUI PEMBELAJARAN INQUIRY BASED LEARNING. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sabrina, Fitri (2015) Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Kemampuan Representasi Matematis Siswa SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Safei, Agung Yusuf (2017) STUDI ETNOMATEMATIKA PADA ANYAMAN MASYARAKAT ADAT KASEPUHAN CIPTAGELAR SUKABUMI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sahara, Siti (2015) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM-BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sahyudin, - (2014) MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN BERPIKIR KREATIF SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN DISKURSUS MULTI REPRESENTASI (DMR). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sakrani, - (2014) PENINGKATAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS DAN ADVERSITY QUOTIENTSISWA SMP MELALUI PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK : StudiKuasiEksperimen di SMP Negeri4 Merbau Kabupaten Kepulauan Meranti Riau. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Salman, Gelar (2017) PEMODELAN MATEMATIKA UNTUK KECEPATAN ALIRAN DARAH. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Salsabila, Selvira (2014) HUBUNGAN PENGUASAAN MATA PELAJARAN MATEMATIKA DENGAN KEBERHASILAN BELAJAR MATA PELAJARAN MEKANIKA TEKNIK SISWA TKBB SMK NEGERI 5 BANDUNG. S1 thesis, Universiatas Pendidikan Indonesia.

Saltifa, Poni (2015) PENERAPAN METODE INKUIRI TERBIMBING DENGAN PENDEKATAN CREATIVE PROBLEM SOLVING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS, SERTA DAMPAKNYA TERHADAP SELF-EFFICACY SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Salwah, - (2014) PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DAN HABITS OF STRIVING FOR ACCURACY AND PRECISION (HSAP) MELALUI PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) BERBASIS GAYA KOGNITIF SISWAKELAS VII : Kuasi Eksperimen pada Siswa SMPN 5 Bandung. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Samo, Damianus Dao (2017) PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL BERBASIS BUDAYA DENGAN GEOGEBRA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN HIGHER-ORDER THINKING DAN SELF-REGULATED LEARNING MAHASISWA PENDIDIKAN MATEMATIKA FKIP UNDANA. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Samparadja, Hafiludin (2014) PENGARUH PENDEKATAN INDUKTIF-DEDUKTIF BERBASIS DEFINISI TERMODIFIKASI DALAM PEMBELAJARAN STRUKTUR ALJABAR TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMBUKTIAN DAN DISPOSISI BERPIKIR KREATIF MATEMATIS MAHASISWA. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Samsul Hadi, - (2018) KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIK DAN ADVERSITY QUOTIENT SISWA SMP: Penelitian Kualitatif terhadap Siswa Kelas VIII pada salah satu SMP di Kabupaten Lombok Timur. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sani Amaliah, - (2018) ANALISIS SOAL UJIAN NASIONAL (UN) MATEMATIKA SMP/MTS SE-KOTA CIMAHI YANG DIDASARKAN PADA PEMAHAMAN KONSEP, PENALARAN DAN PEMECAHAN MASALAH. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sania Qurrota A'yun, - (2019) PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF MATEMATIS SERTA SELF EFFICACY PESERTA DIDIK SMP DENGAN STRATEGI KONFLIK KOGNITIF. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Santi Susanti, - (2019) PENERAPAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENGUKURAN DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA ANAK USIA DINI : Penelitian Tindakan Kelas Pada Kelompok B RA Darul Hikmah. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Santika, Santika (2017) UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS ULASAN MELALUI STRATEGI SEARCH, SOLVE, CREATE AND SHARE (SSCS) BERBANTUAN MEDIA FILM PENDEK :Penelitian Tindakan Kelas terhadap Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Majalaya Tahun Ajaran 2016/2017. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Saputra, Bernardes Richard (2016) Penerapan Pendekatan Matematika Realistik Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Sekolah Dasar. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Saputra, Donny Hermawan (2017) STUDY ETHNOMATHEMATICS: PENGUNGKAPAN ASPEK-ASPEK MATEMATIKA PADA AKTIVITAS MEMBATIK DI RUMAH PRODUKSI NISYA BATIK DESA CIKUBANGSARI KABUPATEN KUNINGAN JAWA BARAT. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Saputra, Rendiansyah Dwi (2016) PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBUAT MODEL MATEMATIKA SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Saputra, Samnur (2017) MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS, SERTA SELF-EFFICACY SISWA MTs MELALUI METODE PENEMUAN TERBIMBING. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Saputri, Maria Edistianda Eka (2015) PENGARUH PEMBELAJARAN PEER LESSON TERHADAP KECEMASAN MATEMATIKA DAN PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SERTA REPRESENTASI MATEMATIS SISWA SMA : Penelitian Kuasi Eksperimen di Kelas XI IPA Salah Satu SMA di Kota Bandar Lampung. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Saputri, Santi Taryani (2017) PENERAPAN STRATEGI REACT UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS KELAS V SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Saputri, Veni (2015) Kemampuan Berpikir Kreatif, Pemecahan Masalah Matematis dan Self-Confidence Siswa SMK Melalui Pembelajaran Sinektik dan Pembelajaran Berbasis Masalah. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Saragih, Melda Jaya (2014) MENINGKATKAN LITERASI MATEMATIS DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DENGAN STRATEGI PEMBELAJARAN SQ3R. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sarassanti, Yumi (2016) PENERAPAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN BERPIKIR KREATIF SERTA SIKAP SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Saraswati, Prilly Ayu (2015) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DAN RECIPROCAL TEACHING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP : Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas VII SMP Tahun ajaran 2014/2015. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sari, Devi Purnama (2016) IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN MISSOURI MATHEMATICS PROJECT (MMP) BERBASIS KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SMP : Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas VII Salah Satu SMP di Bandung Tahun Ajaran 2015/2016. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sari, Diah Prawitha (2014) MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DAN SELF REGULATION MAHASISWA MELALUI PEMANFAATAN PROGRAM CABRI GEOMETRY II PADA MODEL PEMBELAJARAN TUTORIAL. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sari, Elfitri Disca (2016) DESAIN DIDAKTIS KONSEP PELUANG UNTUK SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS KELAS XI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sari, Fenny Nur Komala (2013) PENERAPAN METODE ACTIVE LEARNING TERHADAP PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sari, Fitri Aida (2017) PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN HYBRID LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BAHASA DAN PEMODELAN MATEMATIS SERTA KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP : Penelitian Kuasi Eksperimen di Kelas VIII Salah Satu SMP di Kota Serang. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sari, Lia Ardian (2014) ANALISIS LEARNING OBSTACLES SISWA SMP DALAM MEMPELAJARI MATERI ALJABAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sari, Mulfia (2015) PENGARUH PEMBELAJARAN PENDEKATAN ANALITIK SINTETIK TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN PENCAPAIAN SELF-REGULATED LEARNING SISWA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sari, Riska Novia (2015) PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN, KOMUNIKASI MATEMATIS DAN KEYAKINAN KEMANDIRIAN BELAJARSISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN PENEMUAN TERBIMBING. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sari, Silva Nurhikmah (2016) PENGGUNAAN MEDIA STIK ES KRIM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sari, Veny Triana Andika (2012) PENGARUH PEMBELAJARAN RECIPROC, KOOPERATIF TIPE NHT, DAN LANGSUNG TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA SMP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sasmi, Meri (2016) PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BELAJAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Saumi, Fazrina (2015) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN SELF-CONCEPT SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Scristia, - (2014) MENINGKATKAN KEMAMPUAN MATHEMATICALVISUAL THINKING DAN SELF-EFFICACY SISWA SMP MELALUI METODE DISCOVERY LEARNING. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sefiana, - (2016) PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP MENGGUNAKAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING MELALUI MODEL NUMBERED HEADS TOGETHER. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sefiana, _ (2016) PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP MENGGUNAKAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING MELALUI MODEL NUMBERED HEADS TOGETHER. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sefianti, Ria (2015) Implementasi Brain-Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Spasial dan Self-Concept Matematis Siswa pada Pembelajaran Geometri SMP : Penelitian kuasi eksperimen pada siswa kelas VIII salah satu SMP di Siak. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Septianawati, Tia (2017) PENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN HABITS OF MIND SISWA SMP MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROCESS ORIENTED GUIDED INQUIRY LEARNING (POGIL). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Septiani, Yugni Maudy (2018) STUDI LEVEL BERPIKIR ALJABAR SISWA SEKOLAH MENENGAH. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Setiadi, Dean Refangga (2015) DESAIN DIDAKTIS UNTUK MENGEMBANGKAN KOMPETENSI SISWA TERHADAP KONSEP SUDUT PADA BANGUN RUANG BERDASARKAN LEARNING TRAJECTORY. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Setiawan, Gita (2015) Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMP Melalui Penelitian Desain Pada Materi Segitiga. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Setiawati, Santy (2014) PERBANDINGAN PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP ANTARA YANG MEMPEROLEH PEMBELAJARAN MODEL M-APOS DAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Setiyani, Santi (2017) ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIKA SUATU KELOMPOK SISWA KELAS VIII DI KOTA BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Setyowati, Dina Putri (2015) PENGARUH PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI STRATEGI REACT DENGAN PENDEKATAN OPEN ENDED TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS DAN KECEMASAN MATEMATIKA SISWA SMA KELAS XI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Shabilla, Nadia (2014) PRODUK SILANG TEREDUKSI DARI ALJABAR-C^* OLEH SEMIGRUP PADA AUTOMORFISMA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Shafa N, Raden Ghaida (2016) UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA SMA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Shaleha, Nuning Siti (2016) KEMAMPUAN ABSTRAKSI MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MELALUI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Shaodikin, Ali (2014) STRATEGI ABDUKTIF-DEDUKTIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN, PEMECAHAN MASALAH DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Shaomi, Fadilah (2016) PENERAPAN PENDEKATAN BRAIN BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA SMP: (Penelitian Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas VII di Salah Satu SMP Swasta Kota Bogor). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Shodikin, Ali (2014) STRATEGI ABDUKTIF-DEDUKTIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN, PEMECAHAN MASALAH DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sholeha, Sulfia Ummah (2016) STUDI ETNOMATEMATIKA: MENGUNGKAP KEARIFAN LOKAL BUDAYA DAN MATEMATIKA PADA RITUAL NUTU NGANYARAN MASYARAKAT KASEPUHAN CIPTAGELAR SUKABUMI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Shulhany, Ahmad (2016) DAYA KOMBINATORIAL SISWA PADA MATERI PELUANG DENGAN MODEL PENEMUAN TERBIMBING. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sihombing, Lestari N (2016) MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA MELALUI PENDEKATAN OPEN-ENDED. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Silitonga, R H Yanti (2015) Penerapan Accelerated Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Representasi Matematis Siswa SMP (Studi Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas VII Sebuah SMP Swasta di Bandung). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Silvia, Shinta (2015) PENERAPAN METODE MULTISTAGE RANDOM SAMPLING PADA ANALISIS QUICK COUNT: studi kasus pemilu gubernur jawa barat 2013. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Silvian, Tantri (2017) PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMP DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL MELALUI MULTIMEDIA INTERAKTIF. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Simatupang, Friska Marthalenta Sari (2017) PENERAPAN PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS STEM (SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, AND MATH) DENGAN MENGGUNAKAN MODEL SIKLUS BELAJAR 5E UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP SISWA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sinaga, Marista Rita (2014) KEMAMPUAN PEMBUKTIAN MATEMATIS DAN DISPOSISI MATEMATIS ANTARA SISWA YANG BELAJAR MELALUISTRATEGI THINK-TALK-WRITEDENGAN SISWA YANG BELAJAR MELALUI EKSPOSITORI : Studi Komparatif pada Salah Satu SMA di Bandung. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sindy Artilita, - (2018) PENINGKATAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS, REPRESENTASI MATEMATIS DAN SELF-EFFICACY SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN POGIL (PROCESS ORIENTED GUIDED INQUIRY LEARNING). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Siregar, Hesty Marwani (2015) Pembelajaran Concept Attainment dalam Numbered Heads Together untuk Mengembangkan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis dan Self Concept Siswa Sekolah Menengah Pertama. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Siska, Apriyanti (2018) PROGRAM APLIKASI PENENTUAN BESAR CADANGAN PREMI ASURANSI JIWA DWIGUNA MENGGUNAKAN METODE ZILLMER. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Siti Kania, - (2018) PROGRAM APLIKASI PENGELOMPOKAN OBJEK DENGAN METODE SELF ORGANIZING MAP MENGGUNAKAN BAHASA R. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Siti Rahmah, - (2017) DESAIN DIDAKTIS KONSEP FUNGSI TRIGONOMETRI PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sobari, Akmil Ibnu (2017) APLIKASI PENGIRIM EMAIL DENGAN PENERAPAN ENKRIPSI CAESAR CIPHER YANG TELAH DITINGKATKAN KEAMANANNYA MENGGUNAKAN ENKRIPSI ROW TRANSPOSITION CIPHER. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sofia Galuh Mutiara, - (2018) PENERAPAN PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Somakim, - (2012) PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN SELF-EFFICACY MATEMATIK SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DENGAN PENGGUNAAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sonyanti, Rikma (2017) PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA KELAS I SD DALAM MEMECAHKAN SOAL CERITA MATEMATIKA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sopingi, Ahmad (2017) PENGARUH PROBLEM SOLVING LEARNING TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA SEKOLAH DASAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sopiyah, - (2015) EFEKTIVITAS TEKNIK KONSELING COGNITIVE BEHAVIORAL UNTUK MENINGKATKAN SELF-EFFICACY SISWA PADA PELAJARAN MATEMATIKA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sovia, Era (2017) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATEMATIKA DALAM PEMBELAJARAN SAINTIFIK BERBANTUAN VIDEOSCRIBE UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA PADA PESERTA DIDIK SMPLB-B (TUNARUNGU) : Penelitian Kualitatif pada salah satu SMPLB-B di Kota Bandung. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sovia, Riza Putri Yuni (2015) MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN MODEL COOPERATIVE TIPE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC):(Studi Kuasi Eksperimen terhadap SMP N di Kab. Lima Puluh Kota). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sowanto, - (2015) SITUATION-BASED LEARNING (SBL) BERBANTUAN PROGRAM GEOMETER’S SKETCHPAD (GSP) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS DAN SELF-EFFICACY SISWA SMP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sri Adi Widodo, - (2020) PENGEMBANGAN MATHEMATICAL COMIC UNTUK PENCAPAIAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN KONFIRMASI NORMA SOSIOMATEMATIKA. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sri Andriani, - (2018) PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS MATEMATIS DAN ADVERSITY QUOTIENT SISWA MELALUI MODEL PROCESS ORIENTED GUIDED INQUIRY LEARNING (POGIL): Studi Kuasi Eksperimen pada Salah Satu SMP Negeri di Kabupaten Lampung Tengah. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sri Novia Martin, - (2018) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR SEGIEMPAT TERINTEGRASI EDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT (ESD) UNTUK SISWA KELAS VII. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Srihartini, Dini (2017) UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS III SD MELALUI PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Stefanus Raynaldo Septyawan, - (2018) LEARNING OBSTACLES PADA KONSEP FUNGSI: SEBUAH STUDI FENOMENOLOGI HERMENEUTIK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Subekti, Imanuel Urip (2017) PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN KONSEP HIMPUNAN BERBASIS ANDROID MELALUI MODEL DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Suci Nurhayati, - (2019) FAIRNESS DALAM PENILAIAN OTENTIK PEMBELAJARAN MATEMATIKA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sudarmat, Riska Darmayanti (2014) PENGARUH PENGGUNAAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN DIFFERENTIATED INSTRUCTION UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS PADA SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sudirman, Muhammad (2017) PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN SELF REGULATED LEARNING SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS MELALUI PENDEKATAN SAINTIFIK DENGAN STRATEGI QUANTUM LEARNING : studi eksperimen pada siswa di suatu kelas XI SMA Negeri di Bandung. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sugiarti, Fitri (2016) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD)UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA: Kuasi Eksperimen di Salah Satu SMP di Kota Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sugiharti, Asri Alfia (2017) PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN SELF-REGULATED LEARNING SISWA SMP MENGGUNAKAN MODEL RECIPROCAL TEACHING DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Suhana, Nana (2014) PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS, BERPIKIR LOGIS DAN SELF ESTEEM SISWA SMP MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STRUKTURAL. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sujiarto, Heru (2016) MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS, REPRESENTASI MATEMATIS, DAN KEYAKINAN MATEMATIS SISWA DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI KONFLIK KOGNITIF. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sukirwan, - (2019) PERANAN FENOMENOLOGI DIDAKTIS PADA PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN, ARGUMENTASI, DAN HABITS OF MIND MATEMATIS SISWA SMP. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sukmasagara, Gadis Aulia (2014) PENGGUNAAN MEDIA BALOK GARIS BILANGAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA DALAM KONSEP BILANGAN BULAT. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sukmawati, Klara Iswara (2015) PENERAPAN MATEMATISASI BERJENJANG SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN, KOMUNIKASI DAN SELF-EFFICACY SISWA SMP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sulistyowati, Suci (2017) PENERAPAN STRATEGI BRAIN-BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN PEMECAHAN MASALAH SERTA MENURUNKAN KECEMASAN MATEMATIS SISWA SMA : kuasi eksperimen di salah satu SMA di Kabupaten Rokan Hulu, Provinsi Riau. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sulistyowaty, Rr. Kuntie (2018) PENINGKATAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SERTA SELF-EFFICACY SISWA MELALUI PEMBELAJARAN COLLABORATIVE PROBLEM SOLVING. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sumarna, Nana (2016) PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS, BERPIKIR KRITIS, KREATIF DAN PENALARAN MATEMATIS PADA MAHASISWA CALON GURU SEKOLAH DASAR MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN INVESTIGASI MATEMATIK. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sumartini, Tina Sri (2014) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONCEPT ATTAINMENT UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DAN SELF CONCEPT SISWA SMP: Studi Kuasi Eksperimen Pada Kelas VIII di Salah Satu SMP Negeri Tarogong Kaler Garut. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Suminar, Elis (2015) Implementasi Pendekatan Pirie-Kieren dan Kontekstual dalam Peningkatan Kemampuan Pemahaman dan Kecemasan Matematis Siswa : studi ekperimen terhadap Salah Satu SMP Swasta di Kab. Bandung. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Suminar, Tika (2016) PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR GEOMETRI SISWA YANG MEMPEROLEH PEMBELAJARAN SAVI DAN PEMBELAJARAN LANGSUNG DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR : Suatu Penelitian Kuasi Eksperimen Pada Salah Satu SMP Kota Tangerang. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sumyati, Susi (2017) PERBANDINGAN PENINGKATAN KECERDASAN LOGIS MATEMATIS SISWA ANTARA YANG MEMPEROLEH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DAN MODEL DISCOVERY LEARNING (DL): Studi terhadap siswa kelas VII di salah satu SMP Negeri di kota Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sunardja, - (2009) MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN PENALARAN MATEMATIK SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN METODE INKUIRI : Penelitian pada siswa salah satu SMA Negeri di Serui Papua. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sundari, Amalia (2016) SIMULASI SISTEM ANTRIAN PEMBAYARAN (KASIR) DI SUPERMARKET. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Supadmi, Tri (2017) ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH BERBENTUK SOAL CERITA MATEMATIKA PADA SISWA SMP KELAS VIII : Studi Deskriptif terhadap siswa di salah satu SMP di Kabupaten Bandung Barat. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Supeni, _ (2017) DESAIN DIDAKTIS KONSEP KOMPOSISI FUNGSI UNTUK SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS KELAS XI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Supriadi, Nanang (2014) MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERPIKIR MATEMATIS TINGKAT TINGGI SISWA SEKOLAH MENENGAH MELALUI BLENDED LEARNING BERBANTUAN GEOGEBRA. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Supriadi, Supriadi (2014) MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN DAN DISPOSISI PEMODELAN SERTA BERPIKIR KREATIF MATEMATIK MAHASISWA PGSD MELALUI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL BERBASIS ETNOMATEMATIKA. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Supriatna, Tatang (2017) LOCAL INSTRUCTION THEORY DALAM PMR UNTUK MENUMBUHKAN KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS, BERPIKIR ALJABAR DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMP. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Surachman, Annisanti (2017) TEORI DILASI DALAM RUANG HILBERT DAN RUANG BANACH. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Suryana, Andri (2016) MENINGKATKAN ADVANCED MATHEMATICAL THINKING DAN SELF-RENEWAL CAPACITY MAHASISWA MELALUI PEMBELAJARAN MODEL PACE. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Suryani, Iyan (2015) Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Berpikir Kritis Matematis Siswa Kelas VIII melalui Pembelajaran Berbasis Masalah. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Susanti, Ely (2014) PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK BERBANTUAN KOMPUTER UNTUK MENINGKATKAN HIGHER-ORDER THINKING SKILLS DAN MATHEMATICAL HABITS OF MIND SISWA SMP. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Susanto, Hadasa Maretisa (2016) KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DAN DISPOSISI MATEMATISDALAM PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN ANG’S FRAMEWORK FOR MATHEMATICAL MODELLING INSTRUCTION (Suatu Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas VIII Salah Satu SMP Swasta di Kota Bandung). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Susantri, Rima (2017) PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MELALUI STRATEGI METAKOGNITIF : Penelitian Kuasi Eksperimen pada salah satu SMP di Kabupaten Lampung Utara. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Susianita, - (2016) PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DAN SELF ESTEEM SISWA SMP MELALUI MODEL DISCOVERY LEARNING. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Susilowaty, Nora (2016) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CORE DENGAN STRATEGI KONFLIK KOGNITIF TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN, PEMECAHAN MASALAH DAN KECEMASAN MATEMATIS SISWA SMP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Suwarno, - (2015) PENERAPAN MODEL TUTORIAL BERBANTUAN MATHEMATICA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS MAHASISWA (Penelitian Kuasi Eksperimen Terhadap Mahasiswa Tingkat 3 Program Studi Pendidikan Matematika Pada Salah Satu Perguruan Tinggi Swasta Di Tangerang). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Syafrianto, - (2014) PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN PENALARAN MATEMATIS SERTA KEBIASAAN BERPIKIR (HABITS OF MIND) SISWA SMP MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Syahidatunnisa, Ikrimah (2015) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS REPRESENTASI MATEMATIS SISWA SMP PADA MATERI KUBUS DAN BALOK MELALUI PENELITIAN DESAIN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Syahrin, Muhammad Alfi (2015) Study Ethnomathematics Pada Kalender Aboge (Alif, Rebo, Wage) Sebagai Penentu Waktu Hari – Hari Besar Islam Dan Upacara Adat Di Keraton Kasepuhan Cirebon. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Syahrotun, Siti (2016) ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DI KOTA BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Syahwela, Mayu (2016) PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK MATEMATIKA PADA KONSEP SEGITIGA KELAS VII SMP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Syarif Hidayat, - (2018) ANALISIS KEMAMPUAN ALJABAR SISWA SMP KELAS VIII DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Syarifatunnisa, Gina (2017) PENERAPAN MODEL GUIDED DISCOVERY UNTUK MENINGKATKAN PERCAYA DIRI SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA : Penelitian Tindakan Kelas pada Kelas IV Sekolah Dasar di Kecamatan Coblong Kota Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Syifa Amniya Auliya Syahrin, - (2018) PERBANDINGAN PENINGKATAN KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS SISWA SMP MELALUI DISCOVERY LEARNING PEER LESSON DAN DISCOVERY LEARNING TEAMS GAMES TOURNAMENT. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Syifa Nurul Fitria, - (2018) PERBANDINGAN PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP ANTARA YANG MEMPEROLEH MODEL PROBING PROMPTING DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

T, Humaira (2015) Peningkatan Kemampuan Pemahaman dan Pemecahan Masalah Matematis, serta Habits of Mind Siswa MTs melalui Pembelajaran Model CORE Menggunakan Strategi Konflik Kognitif. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

TAMALENE, Hanisa (2010) PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MODEL CORE MELALUI PENDEKATAN KETERAMPILAN METAKOGNITIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA : Studi Eksperimen Pada Salah Satu SMP Negeri di Kota Ambon. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Tamado Ramot Sitohang, - (2018) KRIPTOSISTEM GABUNGAN ANTARA S-ECIES DAN RSA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Tamado Ramot Sitohang, - (2018) KRIPTOSISTEM GABUNGAN ANTARA S-ECIES DAN RSA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Tamba, Kimura Patar (2015) PENGEMBANGAN DESAIN DIDAKTIS PERTIDAKSAMAAN KUADRAT PADA SEKOLAH MENENGAH ATAS. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Tandililing, Edy (2011) PENINGKATAN PEMAHAMAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SERTA KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS MELALUI STRATEGI PQ4R DAN BACAAN REFUTATION TEXT. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Tania Dianda Budhiprameswari, - (2018) ESTIMASI KANDUNGAN CBM TERTINGGI DENGAN METODE ORDINARY KRIGING DI DAERAH MANGUNJAYA DAN SEKITARNYA PROVINSI SUMATERA SELATAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Taqiyuddin, Muhammad (2016) MISKONSEPSI SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA PADA TOPIK PERTIDAKSAMAAN LINEAR SATU VARIABEL. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Tata, - (2015) PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMODELAN DAN ABSTRAKSI MATEMATIS SERTA MOTIVASI BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA MELALUI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL KOLABORATIF. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Taufiquzzaman, Ni’matullah (2015) KONDISI (L) DAN KONDISI (K) PADA ALJABAR GRAF. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Tia Ayu Magfiroh, - (2017) IMPLEMENTASI MODEL PERSONALIZED LEARNING BERBANTUAN MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Tiara Fuji Lestari, _ (2018) PENGARUH MULTIMEDIA POWERPOINT TERHADAP BEBAN KOGNITIF SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI MODEL DISCOVERY LEARNING. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Tinungki, Georgina Maria (2016) PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SERTASELF PROFICIENCY MAHASISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMASSISTED INDIVIDUALIZATION. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Tira Fahmi Ramadhani, - (2019) KESULITAN ASPEK BAHASA DALAM LITERASI MATEMATIS SISWA KELAS VIII SMP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Titia Ningsih, - (2018) ANALISIS REGRESI LINEAR PIECEWISE DUA SEGMEN DENGAN MENGGUNAKAN METODE KUADRAT TERKECIL. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Titis Aisyah Hanifah, - (2018) PERBANDINGAN PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ANTARA YANG MENDAPATKAN PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK DAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Titisuri, Elen Dewi (2015) Penerapan Course Review Horay Dengan Pembelajaran Langsung Dan Discovery Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Dan Komunikasi Matematis Serta Dampaknya Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas VII SMP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Tohir, Muhammad (2016) MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN BERPIKIR KRITIS SISWA DENGAN PENERAPAN PENDEKATAN LEARNER AUTONOMY. S2 thesis, Universitas Pedidikan Indonesia.

Trias Lembayung, - (2017) DESAIN DIDAKTIS MATERI BILANGAN BERPANGKAT PECAHAN POSITIF DAN BENTUK AKAR PADA SISWA KELAS IX SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Triasari, Adi (2014) PENGARUH PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN SCIENTIFIC TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN ABSTRAKSI MATEMATIS SISWA SMA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Triasari, Tika (2014) PENGGUNAAN MEDIA SMILEY FACE UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA PADA MATERI BILANGAN BULAT. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Trihendiandini, Regina Deshinta (2017) DESKRIPSI KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS DAN MOTIVASI BELAJAR ANAK JALANAN SETARA SMP : penelitian pada anak jalanan di taman belajar aurora Cihanjuang, Cimahi. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Trisnawati, Rini (2014) STUDI KOMPARATIF TENTANG PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA MTs YANG MEMPEROLEH PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN PROBLEM POSING DAN SISWA YANG MEMPEROLEH PEMBELAJARAN LANGSUNG (DIRECT INSTRUCTION). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Try Andayani, - (2019) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Tyas Novi Riskiyani, - (2018) ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT BERDASARKAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ula, Lulu Akromatul (2017) GELOMBANG AKUSTIK PADA LUMBA-LUMBA DENGAN PERSAMAAN HELMHOLTZ. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ulfah Aisyah Mardiah, - (2018) PROGRAM APLIKASI ASURANSI JIWA BERJANGKA N-TAHUN UNIT LINK DENGAN METODE POINT-TO-POINT MENGGUNAKAN EXCEL VISUAL BASIC FOR APPLICATION (VBA). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ulya, Zahratul (2017) BAHAN AJAR MATEMATIKA BERBASIS KOMUNIKASI VISUAL UNTUK PENCAPAIAN KOMPETENSI DASAR SISWA TUNARUNGU SMPLB-B. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Uncok Manigor Jokkas Siahaan, - (2018) MENGINTEGRASIKAN VALUES OF MATHEMATICS PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DALAM RANGKA MENGUATKAN PENDIDIKAN KARAKTER. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Urfa, Ishma Fadlina (2014) PRODUK SILANG ATAS SEMIGRUP ENDOMORFISMA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Usman, - (2017) PENGARUH STRATEGI HEURISTIK DALAM PEMECAHAN MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Usman, Muhammad Rizal (2014) Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif dan Komunikasi serta Disposisi Berpikir Kreatif Matematis Siswa SMP Melalui Pembelajaran Inkuiri Model Alberta. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Utami, Diana (2014) PERBANDINGAN ANTARA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PROBLEM POSING TIPE PRE-SOLUTION DAN TIPE WITHIN-SOLUTION DALAM PENINGKATANKEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SMP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Utami, Fanny Lisda (2016) PENERAPAN STRATEGI PEMECAHAN MASALAH POLYA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS PADA MATERI PECAHAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Utami, Irwanti Cinta Dwi (2016) PERBANDINGAN MEDIA HITUNG ABAKUS DENGAN BLOKJES DALAM OPERASI HITUNG PENJUMLAHAN BILANGAN RATUSAN DENGAN RATUSAN BAGI PESERTA DIDIK TUNANETRA KELAS 3, 4, DAN 5 SD DI SLBN A KOTA BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Utari, Mila Apriliani (2014) REFLEKSIVITAS PADA RUANG ORLICZ DENGAN KEKONVERGENAN RATA-RATA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Valindra, Desi (2015) DESAIN DIDAKTIS PERBANDINGAN SENILAI DAN BERBALIK NILAI PADA SISWA SMP DITINJAU DARI LEARNING OBSTACLE DAN LEARNING TRAJECTORY. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Velariana, Yonadisa (2015) PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN ADAPTIF SISWA SMP MELALUI MODEL PROJECT-BASED LEARNING. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Verdianingsih, Eliza (2015) MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN, KOMUNIKASI DAN SELF ESTEEM MATEMATIS SISWA SMP MELALUI PENERAPAN STRATEGI MNEMONIC. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Vilda Roswinda, - (2018) PENERAPAN MODEL PENEMUAN TERBIMBING DENGAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Vingky Zulfa Asria, - (2019) PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR ALJABAR DAN MATHEMATICAL HABITS OF MIND SISWA YANG MEMPEROLEH PEMBELAJARAN DENGAN MODEL THINK PAIR SHARE (TPS). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Virli Fujiani Puritea, - (2018) SENI KERAMIK PURWAKARTA DALAM PERSPEKTIF ETNOMATEMATIKA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Vue, Touave (2017) COMPARISON BETWEEN MATHEMATICS EDUCATIONS IN LAOS AND INDONESIA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Wachyar, Tuti Susilawati (2012) PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DENGAN PENGGUNAAN MATHEMATICAL MANIPULATIVE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA SMP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Wahidin, Nanang (2012) PENGARUH PENGGUNAAN STRATEGI RECIPROCAL TEACHING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Wahyu Hidayat, - (2018) KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN PENALARAN KREATIF MATEMATIS MAHASISWA DALAM PEMBELAJARAN ARGUMENT DRIVEN INQUIRY DITINJAU BERDASARKAN PENGETAHUAN AWAL MATEMATIS (PAM) DAN ADVERSITY QUOTIENT (AQ). S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Wahyudi, Ogi (2015) Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa SMP melalui Model Problem-Based Learning dan Project-Based Learning. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Wahyudin, - (2018) PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS PADA MATAKULIAH ALGORITMA. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Wahyuni, Dita (2017) KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA SMP DITINJAU DARI ADVERSITY QUOTIENT MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN OPEN-ENDED BERBANTUAN CABRI II PLUS DAN GEOMETER’S SKETCHPAD. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Wahyuni, Eva Tri (2015) Pembelajaran Berbasis Masalah untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman, Pemecahan Masalah, dan Disposisi Matematis Siswa SMK. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Wahyuningrum, Endang (2014) Kemampuan Pemecahan Masalah, Komunikasi dan Disposisi Matematik Siswa SMP melalui Strategi MEAs. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Wakhiri, Nur Muhammad Yusuf (2017) ANALISIS PENDEKATAN PADA MODEL REGRESI DATA PANEL BERGANDA : studi kasus: pengaruh pengendalian program keluarga berencana dan peserta KB aktif terhadap jumlah penduduk di Kota Bandung pada tahun 2011-2013. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Wali, Mutia Fahrini (2018) PENGGUNAAN MEDIA KANTUNG NILAI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN OPERASI HITUNG PENGURANGAN BILANGAN PULUHAN DAN SATUAN PADA ANAK TUNARUNGU KELAS II SD SLBN A CITEUREUP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Walidi, - (2012) INTERNALISASI NILAI DISIPLIN DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MEMBENTUK SISWA YANG KREATIF:Studi Kasus di SMPN 10 Kota Pontianak. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Wardoyo, Dionisius Mursito (2017) PERBANDINGAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN KECEMASAN MATEMATIKA ANTARA SISWA YANG MEMPEROLEH PEMBELAJARAN REFLEKTIF DENGAN SISWA YANG MEMPEROLEH EXPLICIT INSTRUCTION. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Warsito, - (2019) PERANAN MATEMATISASI PROGRESIF PADA PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS, ABSTRAKSI MATEMATIS, DAN KEMANDIRIAN BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMP. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Wati, Mega (2015) ANALISIS QUICK COUNT MENGGUNAKAN METODE STRATIFIED CLUSTER SAMPLING (STUDI KASUS PEMILU GUBERNUR JAWA BARAT 2013). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Wawan, Aa (2017) PENGARUH PEMBELAJARAN PROBLEM POSING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA BERBENTUK SOAL CERITA DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Wicaksono, Agung Satrio (2017) K-MEDIANS CLUSTERING. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Widi Aulia Widakdo, - (2018) PERBANDINGAN PENCAPAIAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN PENINGKATAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIK SISWA SMA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING DAN DISCOVERY LEARNING. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Widyaningsih, Rina (2017) DESAIN DIDAKTIS DENGAN PENDEKATAN MULTI REPRESENTASI PADA MATERI PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN NILAI MUTLAK BENTUK LINEAR SATU VARIABEL. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Widyastuti, Suciati Rahayu (2014) PERBANDINGAN INDEKS KETIDAKWAJARAN SKOR MENGGUNAKAN METODE SHL DAN METODE DONLON-FISHER PADA TES HASIL BELAJAR MATEMATIKA SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Widyatningtyas, Reviandri (2015) Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Berbasis Masalah terhadap Kemampuan dan Disposisi Berpikir Kritis dan Kreatif Matematis Siswa Sekolah Menengah Atas. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Wiguna, Lukman (2015) Peningkatan Kemampuan Koneksi Matematis dan Spatial Ability Siswa dengan Pendekatan Pembelajaran Problem Based Learning Tipe Project di Sekolah Menengah Pertama. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Wijaya, Muhammad Lutfi (2016) KRIPTOGRAFI DENGAN KOMPOSISI CAESAR CIPHER DAN AFFINE CIPHER UNTUK MENGUBAH PESAN RAHASIA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Wijayanti, Anisa (2017) KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN MATHEMATICAL PROBLEM-SOLVING BELIEFS SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KNISLEY. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Willy Abdul Ghany, - (2018) IMPLEMENTASI DIMENSI SUPPORTIVE CLASSROOM ENVIRONMENT DARI PRODUCTIVE PEDAGOGIES FRAMEWORK DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS VII SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Winas, Chausi Nuharani (2016) MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA MELALUI PEMBELAJARAN VISUAL, AUDITORIAL, DAN KINESTETIK (VAK). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Winas, Chausi Nuharani (2016) MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA MELALUI PEMBELAJARAN VISUAL, AUDITORIAL, DAN KINESTETIK (VAK). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Winata, Hilma Mutiara (2017) PERAMALAN VOLUME KENDARAAN YANG MASUK KE KOTA BANDUNG DENGAN VECTOR AUTOREGRESSIVE-GENERALIZED SPACE TIME AUTOREGRESSIVE (VAR-GSTAR). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Winda Ayuningtyas, - (2018) KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SERTA KECEMASAN MATEMATIKA SISWA DENGAN PEMBELAJARAN MODEL ELICITING ACTIVITIES (MEAs). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Winormia, Tresnaeni (2018) PERAMALAN TINGKAT INFLASI PROVINSI JAWA BARAT MENGGUNAKAN METODE JARINGAN SYARAF TIRUAN BACKPROPAGATION. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Wulan, Mayang (2017) PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBUAT MODEL MATEMATIKA SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Wulan Dian Pramiesti, - (2020) BOOSTED REGRESSION TREES. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Wulan Sari, - (2018) MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN SELF-EFFICACY SISWA MELALUI PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Wulandari, Ika Citra (2015) Uji Coba Soal PISA untuk Mengetahui Tingkat Kemampuan Literasi Matematis pada Siswa SMP : model survey. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Wulandari, Ira (2012) PENINGKATAN KEMAMPUAN GENERALISASI MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS MELALUI METODE PEMBELAJARAN PENEMUAN TERBIMBING. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Wulandari, Rizki Amelia (2017) PERBANDINGAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KOMUNIKASI MATEMATIS ANTARA SISWA YANG MEMPEROLEH PEMBELAJARAN DENGAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DAN SITUATION BASED LEARNING (SBL) : Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas IX SMP Negeri. S2 thesis, Universitas Pedidikan Indonesia.

Wulandari, _ (2014) PROBLEM-BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA SMA :Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas XI SMA Negeri 6 Bandung Tahun Ajaran 2012/2013. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Wulandary, Verra (2018) PENGGUNAAN METODE JARIMATIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN OPERASI HITUNG PEMBAGIAN PADA PESERTA DIDIK LOW VISION KELAS IV DI SLBN A CITEUREUP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Wulanmardhika, Maya (2014) MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN, PENALARAN DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMK MELALUI PENERAPAN PEMBELAJARAN GENERATIF. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Wulansary Kartka Hayati W P, - (2019) SITUASI DIDAKTIS PEMBELAJARAN KONSEP LUAS DAERAH SEGITIGA PADA SISWA SEKOLAH DASAR DAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

YUNI, Yatha (2010) PENGARUH PEMBELAJARAN PENEMUAN TERBIMBING TERHADAP KEMAMPUAN GENERALISASI MATEMATIK SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Yanti, _ (2016) PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH, KOMUNIKASI, DAN KONSEP DIRI MATEMATIK SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL BERBANTUAN GEOGEBRA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Yantika Nawang Wulan, Novat (2016) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN VAK (VISUAL, AUDITORY, KINESTHETIC) DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP : Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 2 Lembang. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Yanuar, Melinda (2017) KEMAMPUAN BERPIKIR REFLEKTIF MATEMATIS DAN HABITS OF STRIVING FOR ACCURACY AND PRECISION DALAM PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN RIGOROUS MATHEMATICAL THINKING. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Yasminia, Ira Zahara (2015) DESAIN DIDAKTIS VOLUME LIMAS DAN PRISMA BERDASARKAN IRISAN KUBUS PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA : KAJIAN LEARNING TRAJECTORY BERDASARKAN LEVEL BERPIKIR VAN HIELE. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Yelni, Putri Ningsih (2018) PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS DAN KREATIF MATEMATIS, SERTA SELF-EFFICACY SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF (GENERATIVE LEARNING) : Studi Eksperimen pada Salah Satu SMP Negeri di Kabupaten Bandung Barat. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Yeni, Nelfitri (2017) PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH, KOMUNIKASI MATEMATIS DAN SELFCONFIDENCE SISWA DENGAN PEMBELAJARAN METODE AKTIF-REFLEKTIF : Studi Kuasi Eksperimen di Kelas VIII SMPN 3 Lembang. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Yesi Kurnia Simamora, - (2018) PERAMALAN JUMLAH PERMINTAAN SPARE PART LCV BUSHING STRUTHBAR DENGAN MENGGUNAKAN METODE CROSTON DAN METODE SYNTETOS BOYLAN APPROXIMATION. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Yogi Anggraena, - (2019) IMPLEMENTASI KURIKULUM MATEMATIKA DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI PADA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Yolanda, Fitriana (2015) PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DAN SELF-EFFICACY SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH: Penelitian Kuasi Eksperimen di Kelas VIII Pada Salah Satu SMP di Bandung. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Yossi Endarwati Praja, - (2018) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Yudha, Eka (2015) MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN INDUKTIF DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN INQUIRY CO-OPERATION MODEL. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Yukeu Saumah Febriani, - (2018) PERAMALAN DATA RUNTUN WAKTU MENGGUNAKAN METODE ADAPTIVE NEURO FUZZY INFERENCE SYSTEM : Studi kasus jumlah premi PT Asuransi Jiwasraya Cabang Bandung Timur. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Yulanda, Syerli (2014) PENGARUH PENGGUNAAN MODEL ANCHORED INSTRUCTION TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIK PADA SISWA SMP : Penelitian Eksperimen terhadap Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Lembang. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Yuli, _ (2017) PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KOMUNIKASI SERTA PENCAPAIAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMP MELALUI MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 5E. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Yulia, Laras (2014) PENERAPAN PENDEKATAN METAKOGNITIF MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Yuliana, Pranita (2014) PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN SIKAP MATEMATIS MENGGUNAKAN MODEL SCIENTIFIC DALAM PENDEKATAN TEMATIK INTEGRATIF DI KELAS IV SD. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Yuliana, Vara Nina (2014) MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN METODE INKUIRI BERBANTUAN SOFTWARE ALGEBRATOR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Yuliana Selfia Eko, - (2018) JUSTIFIKASI SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH GEOMETRI DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Yulianti, - (2014) UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL BILANGAN MELALUI PERMAINAN KERETA BERNOMOR : Penelitian tindakan kelas pada TK-AL BARKAH Desa Kiangroke Kecamatan Banjaran Kabupaten Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Yulianti, Heti (2017) ANALISIS IMPLEMENTASI STANDAR PROSES PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMK DI KOTA BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Yulianti, Isty (2016) PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SERTA SELF-EFFICACY SISWA SMP MELALUI PENDEKATAN VISUALISASI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Yulianti, Puji (2015) Implementasi Pendekatan Metakognitif dan Problem Posing Dalam Pencapaian Kemampuan Pemecahan Masalah dan Self- Efficacy Matematis Siswa : studi eksperimen terhadap salah satu SMP Swasta di Jakarta. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Yulianto, Eko (2015) Subject Matter Knowledge, Pedagogical Content Knowledge dan Keterampilan Mengajar Guru Matematika : Studi pada Guru Matematika Sekolah Menengah Pertama di Kota Tasikmalaya. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Yuliawaty, Lia (2011) PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN CRA (CONCRETE-REPRESENTATIONAL-ABSTRACT) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIK SISWA SMP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Yuliyahya, Lita (2016) PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR FLEKSIBEL MATEMATIS DAN PENCAPAIAN SELF-CONFIDENCE SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN COLLABORATIVE PROBLEM SOLVING: Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas VIII SMPN 3 Lembang Tahun Ajaran 2015/2016. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Yuliyahya, Lita (2017) PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR FLEKSIBEL MATEMATIS DAN PENCAPAIAN SELF-CONFIDENCE SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN COLLABORATIVE PROBLEM SOLVING : penelitian kuasi eksperimen terhadap siswa kelas VIII SMPN 3 Lembang tahun ajaran 2015/2016. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Yuliyanto, Lucy Dewan (2015) TIPE BERPIKIR ANAK BERBAKAT MATEMATIKA TINGKAT SMA DI KOTA BANDUNG: Analisis Kualitatif Moderat terhadap 6 anak olimpiade matematika, dan 4 anak diduga berbakat matematika. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Yulyanti Harisman, - (2018) ANALISIS PERILAKU SISWA DALAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN PROFESIONALISME GURU DALAM PEMBELAJARAN PADA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DI KOTA BANDUNG. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Yumiati, - (2015) Meningkatkan Kemampuan Berpikir Aljabar, Berpikir Kritis Matematis, dan Self-Regulated Learning Siswa SMP melalui Pembelajaran CORE: (Connecting, Organizing, Reflecting, dan Extending). eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Yuni Tami, - (2018) KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK BERBANTUAN MULTIMEDIA INTERAKTIF. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Yuniarti, Dini (2016) MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SERTA SELF-EFFICACYSISWA SMP MELALUI PENDEKATAN OPEN-ENDED. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Yuniarti, Yeni (2017) PEMBELAJARAN ANALITIK-SINTETIK BERBASIS OPEN-ENDED PROBLEMS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MULTIPEL, BERPIKIR KREATIF MATEMATIS, DAN SELF-CONCEPT MAHASISWA CALON GURU SEKOLAH DASAR. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Yunita Herdiana, - (2018) KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN HABITS OF STRIVING FOR ACCURACY AND PRECISION DALAM PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN RIGOROUS MATHEMATICAL THINKING: Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas VIII pada salah satu SMP Negeri di Kabupaten Bandung Barat. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Yuniyawati, - (2018) STUDY ETHNOMATHEMATICS: MENGUNGKAP ASPEK-ASPEK MATEMATIKA PADA KEGIATAN MEMBATIK DI RUMAH BATIK RIZQI KOTA TASIKMALAYA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Yustisia Cendani, - (2019) MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG MELALUI BERMAIN KOIN DAN KARTU ANGKA : Penelitian Tindakan Kelas Pada Kelompok A di TK PGRI Lebakwangi Kabupaten Kuningan Tahun Ajaran 2019-2020. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Yusuf, Yusfita (2014) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STATISTIKA BERBANTUAN R (PSB-R) TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN STATISTIS : Penelitian terhadap Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika STKIP Sebelas April Sumedang. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Yusuf Adhitya, - (2019) KARAKTERISTIK BERPIKIR PSEUDO DALAM MENYELESAIKAN PENALARAN GEOMETRI DITINJAU DARI JENIS MINDSET. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Zahidah, Ayyuna Zulfa (2017) LITERASI MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA BERDASARKAN GENDER PADA KONTEN SPACE AND SHAPE : Survey terhadap Siswa SMP Negeri di Kota Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Zahra, Ridha Hafizha (2018) PENGELOMPOKAN KECAMATAN DI KABUPATEN BANDUNG BERDASARKAN INDIKATOR KEMISKINAN TAHUN 2015 MENGGUNAKAN METODE LATENT CLASS CLUSTER ANALYSIS (LCCA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Zahratun, Ridha (2014) PERBANDINGAN PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS ANTARA SISWA YANG BELAJAR DENGAN DISCOVERY LEARNING DAN PROBLEM BASED LEARNING. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Zahratun, Ridha (2014) PERBANDINGAN PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS ANTARA SISWA YANG BELAJAR DENGAN DISCOVERY LEARNING DAN PROBLEM BASED LEARNING. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Zakia, Farrah (2016) MENINGKATKAN KEMAMPUAN ABSTRAKSI MATEMATIS SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN GENERATIF. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Zakiah, Nur Eva (2014) PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN OPEN-ENDED UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN METAKOGNITIF DAN MATHEMATICAL HABITS OF MIND SISWA SMP : Penelitian Kuasi Eksperimen pada Kelas VIII Salah Satu SMP Negeri di Kabupaten Majalengka. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Zauri, Ahmad Sufyan (2017) PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KONEKSI MATEMATIS SISWA SMP DENGAN MODEL PEMBELAJARAN LAPS-HEURISTIK. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Zetriuslita, _ (2017) PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS, KOMUNIKASI MATEMATIS DAN CURIOSITY MATEMATIS MAHASISWA MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN COGNITIVE CONFLICT STRATEGY. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Zuhara, Nidia (2017) PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SERTA ADVERSITY QUOTIENT SISWA SMP MELALUI MODEL PEMBELAJARAN ACCELERATED LEARNING BERBASIS TEORI MULTIPLE INTELLIGENCES. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Zulayfa, Siti (2017) PENERAPAN PEMBELAJARAN SAVI BERBANTUAN SOFTWARE GOOGLE SKETCHUP UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN DASAR GEOMETRI SISWA: Studi Kuasi Eksperimen Di Salah Satu SMP di Kabupaten Deli Serdang. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Zulfina Fauzi, - (2019) TINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA SMP DITINJAU DARI SELF-REGULATED LEARNING. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Zulkarnain, - (2014) PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATISDAN KEBIASAAN BERPIKIR METAKOGNITIF SISWA SMAMELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

azizaturrahma, mudita (2015) PERBANDINGAN PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK MELALUI IMPLEMENTASIMODEL PROBLEM BASED LEARNING DAN MODELPROBLEM POSING. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

isyah, Siti (2012) MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS MELALUI MATHEMATICAL MODELLING DALAM MODEL PROBLEM BASED LEARNING. S2 thesis, Universitas pendidikan indonesia.

This list was generated on Wed Feb 26 05:39:35 2020 WIB.