MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA TENTANG BILANGAN PRIMA DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA BERUPA MEDIA GAMBAR: Penelitian Tindakan Kelas pada Pembelajaran Matematika di Kelas V SDN Saluyu Kabupaten Bogor Tahun Pelajaran 2010/2011

Koko, - (2011) MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA TENTANG BILANGAN PRIMA DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA BERUPA MEDIA GAMBAR: Penelitian Tindakan Kelas pada Pembelajaran Matematika di Kelas V SDN Saluyu Kabupaten Bogor Tahun Pelajaran 2010/2011. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
s_pgsd_0810105_title.pdf
Download (275kB)
[img] Text
s_pgsd_0810105_chapter1.pdf
Download (365kB)
[img] Text
s_pgsd_0810105_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (261kB)
[img] Text
s_pgsd_0810105_chapter3.pdf
Download (96kB)
[img] Text
s_pgsd_0810105_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (336kB)
[img] Text
s_pgsd_0810105_chapter5.pdf
Download (250kB)
[img] Text
s_pgsd_0810105_bibliography.pdf
Download (246kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh fakta di lapangan yaitu proses pembelajaran matematika di Kelas V SDN Saluyu Desa Cibatutiga Kecamatan Cariu Kabupaten Bogor didapatkan kemampuan siswa yang rendah pada pokok bahasan bilangan prima. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, peneliti berupaya meningkatkan kemampuan siswa dengan menggunakan alat peraga berupa media gambar. Penggunaan alat peraga berupa media gambar merupakan upaya inovasi pendidikan yang menekankan pada proses belajar yang nyata bagi siswa. Sehingga diharapkan dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam bilangan prima. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa melalui penggunaan alat peraga berupa media gambar pada mata pelajaran matematika sehingga dapat lebih menyenangkan bagi siswa. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas, yang terdiri dari dua siklus. Tiap siklus terdiri dari tahap : perencanaan, pelaksanaan, observasi, refleksi dan perencanaan tindakan lanjutan. Subjek penelitian adalah 20 orang siswa kelas 5 SDN Saluyu Kecamatan Cariu Kabupaten Bogor. Penelitian dilaksanakan pada bulan November–Desember 2010. Hasil penelitian secara umum penggunaan alat peraga berupa media gambar dapat meningkatkan kemampuan siswa. Hal ini terlihat dari peningkatan rata – rata hasil tes siklus I adalah 67,5 kemudian pada siklus II mengalami kenaikan menjadi 70,7. Ketuntasan belajar siswa mengalami peningkatan dari 90% pada siklus I menjadi 95% pada siklus II. Dengan Demikian dapat disimpulkan dengan penggunaan alat peraga berupa media gambar dapat memberikan pengaruh positif terhadap peningkatan kemampuan siswa pada pembelajaran matematika. Selain itu pembelajaran dengan menggunakan alat peraga berupa media gambar memberikan pembelajaran yang lebih bermakna karena belajar melalui media sebagai jembatan yang mengarahkan.siswa pada pemahaman bilangan prima yang dapat meningkatkan kemampuan siswa.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: ID SINTA DOSEN PEMBIMBING: Sufyani Prabawanto: 5995121 Mubiar Agustin: 6128201
Uncontrolled Keywords: KEMAMPUAN SISWA, BILANGAN PRIMA, ALAT PERAGA BERUPA MEDIA GAMBAR
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LA History of education
L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Q Science > QA Mathematics
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGSD Bumi Siliwangi
Depositing User: Erni Alipiyani
Date Deposited: 22 Sep 2023 02:33
Last Modified: 22 Sep 2023 02:33
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/106944

Actions (login required)

View Item View Item