PENERAPAN PEMBELAJARAN KREATIF MODEL TREFFINGER UNTUK MENINGKATKAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA

Sunata, - (2009) PENERAPAN PEMBELAJARAN KREATIF MODEL TREFFINGER UNTUK MENINGKATKAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img] Text
daftar_isi_.pdf

Download (26kB)
[img] Text
bab_i(13).pdf

Download (53kB)
[img] Text
bab_ii(13).pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (86kB)
[img] Text
bab_iii(13).pdf

Download (189kB)
[img] Text
bab_iv(12).pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (162kB)
[img] Text
bab_v(15).pdf

Download (40kB)
[img] Text
daftar_pustak.pdf

Download (42kB)
Official URL: hhtp://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian ini merupakan studi tentang penerapan pembelajaran kreatif model Treffinger untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan komunikasi matematis siswa, mengetahui peningkatan ketuntasan belajar siswa dan mengetahui respon siswa terhadap pembelajaran kreatif model Treffinger. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas atau PTK yang berusaha mengkaji dan merefleksi secara kolaboratif suatu pendekatan pembelajaran guna meningkatkan proses dan produk pembelajaran di kelas. Proses PTK dilaksanakan melalui empat tahap, yaitu : perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, evaluasi dan analisis serta refleksi tindakan. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IX A SMP Pasundan 3 Bandung tahun ajaran 2008/2009. Instrumen yang digunakan adalah tes bentuk uraian, lembar observasi, jurnal harian siswa, angket siswa, dan wawancara. Penelitian ini terdiri dari tiga siklus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) dari hasil tes formatif setiap siklus dan hasil tes sub sumatif terlihat adanya peningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa; (2) dari hasil analisis angket siswa terlihat adanya peningkatan belajar siswa terhadap matematika; (3) dari hasil analisis jurnal harian siswa dan wawancara terhadap guru dan siswa terlihat bahwa pada umumnya siswa dan guru merespon positif penerapan pembelajaran kreatif model Treffinger di kelas, khususnya untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: ID SINTA Dosen Pembimbing Dra.Nurjanah,M.Pd : 5995393 Hj. Aan Hasanah S.T,M.Pd : 6000349
Uncontrolled Keywords: KREATIF, TREFFINGER, KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA.
Subjects: L Education > L Education (General)
Q Science > QA Mathematics
Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Matematika
Depositing User: Ferli pennita
Date Deposited: 18 Oct 2023 09:30
Last Modified: 18 Oct 2023 09:30
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/108641

Actions (login required)

View Item View Item