NILAI-NILAI KARAKTER DALAM MATERI ARITMETIKA SOSIAL PADA BUKU TEKS MATA PELAJARAN MATEMATIKA (Studi Eksploratif pada Materi Aritmetika Sosial dalam Buku Matematika SMP/MTs Kelas VII Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia)

Sri Rezeki Wulandari, - (2020) NILAI-NILAI KARAKTER DALAM MATERI ARITMETIKA SOSIAL PADA BUKU TEKS MATA PELAJARAN MATEMATIKA (Studi Eksploratif pada Materi Aritmetika Sosial dalam Buku Matematika SMP/MTs Kelas VII Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text T_PU_1803530_Title.pdf Download (1MB)
	Text T_PU_1803530_Chapter 1.pdf Download (500kB)
	Text T_PU_1803530_Chapter 2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text T_PU_1803530_Chapter 3.pdf Download (471kB)
	Text T_PU_1803530_Chapter 4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text T_PU_1803530_Chapter 5.pdf Download (367kB)
	Text T_PU_1803530_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (23MB)

Abstract

Penurunan moralitas seperti penyalahgunaan narkotika, kekerasan antar pelajar, bentrok antar suporter, pergaulan bebas, lunturnya tata krama, dan lain sebagainya merupakan permasalahan yang menarik perhatian. Pendidikan merupakan salah satu bidang yang memiliki peran penting dalam upaya meminimalisir keterpurukan moral dan karakter dengan mengembangkan karakter sekaligus membangun intelektualitas. Artinya karakter menjadi poin penting yang harus ditanamkan pada peserta didik. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan analisis isi yang bertujuan untuk mengeksplor nilai-nilai karakter yang termuat dalam materi aritmetika sosial pada buku teks matematika SMP/MTs kelas VII semester 2. Sumber data yang digunakan adalah buku teks matematika kelas VII semester 2 edisi revisi tahun 2017 yang diterbitkan oleh Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud dan RPP matematika untuk melihat modifikasi dan/atau penambahan RPP berkarakter dan upaya implementasi nilai-nilai karakter. Instrumen pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar coding untuk mengidentifikasi nilai-nilai karakter dalam materi aritmetika sosial dan lembar ceklis untuk analisis komponen RPP berkarakter. Teknik pengumpulan data yang di gunakan yaitu studi dokumentasi pada buku teks matematika SMP/MTs kelas VII semester 2, RPP materi aritmetika sosial dan wawancara untuk menggali informasi terkait upaya implementasi nilai-nilai karakter dalam kegiatan pembelajaran. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis data Mile dan Hubberman dengan tahapan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan. Kesimpulan dari hasil penelitian yang dilakukan yaitu a) temuan nilai-nilai karakter yang ditemukan dalam buku teks matematika pada materi aritmetika sosial; b) analisis komponen RPP berkarakter dalam tujuan pembelajaran, kegiatan belajar mengajar (KBM), indikator pencapaian, dan teknik penilaian; c) implementasi pendidikan karakter yang tercermin dalam RPP pada kegiatan pendahuluan, inti, dan penutup Kata Kunci: Nilai-nilai Karakter, aritmetika sosial, mata pelajaran matematika. CHARACTER VALUES IN SOCIAL ARITHMETIC MATERIAL IN MATHEMATICS SUBJECT TEXT BOOKS ABSTRACT Decreasing morality, such as narcotics abuse, violence between students, clashes between supporters, promiscuity, diminished manners, and so on are problems that attract attention. Education is a field that has an important role in minimizing moral and character deterioration by developing character as well as building intellectuality. This means that character is an important point that must be instilled in students. This research is a qualitative research with content analysis which aims to explore the character values contained in the social arithmetic material in the mathematics textbook for SMP / MTs class VII semester 2. The data source used is the seventh grade mathematics textbook semester 2 of the revised edition of 2017. published by the Center for Curriculum and Books, Balitbang, Kemendikbud and mathematics lesson plans to see modifications and / or additions to character lesson plans and efforts to implement character values. The data collection instruments used in this study were a coding sheet to identify character values in social arithmetic material and a checklist sheet for the analysis of character lesson lesson plans. The data collection techniques used were documentation study in the mathematics textbooks of SMP / MTs class VII semester 2, lesson plans for social arithmetic materials and interviews to gather information related to efforts to implement character values in learning activities. The data analysis technique used is the Mile and Hubberman data analysis technique with the stages of data collection, data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The conclusions of the research conducted are a) the findings of character values found in mathematics textbooks on social arithmetic material; b) analysis of lesson plan components characterized by learning objectives, teaching and learning activities (KBM), achievement indicators, and assessment techniques; c) the implementation of character education as reflected in the lesson plans in preliminary, core and closing activities Keywords: Character Values, social arithmetic, mathematics subjects.

Item Type:	Thesis (S2)
Additional Information:	No Panggil : T PU SRI n-2020; NIM : 1803530
Uncontrolled Keywords:	Nilai-nilai Karakter, aritmetika sosial, mata pelajaran matematika.
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LA History of education Q Science > QA Mathematics
Divisions:	Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Umum/Nilai S-2
Depositing User:	Sri Rezeki Wulandari
Date Deposited:	10 Sep 2020 07:01
Last Modified:	10 Sep 2020 07:01
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/52959

Actions (login required)

View Item