PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ADVANCE ORGANIZER DENGAN MULTIMEDIA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA (Studi Eksperimen terhadap Siswa Kelas VIII Suatu SMP Negeri di Kota Bandung)

Mira Maya Sari, - (2011) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ADVANCE ORGANIZER DENGAN MULTIMEDIA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA (Studi Eksperimen terhadap Siswa Kelas VIII Suatu SMP Negeri di Kota Bandung). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_mat_0605880_table_of_content.pdf Download (519B)
	Text s_mat_0605880_chapter1.pdf Download (519B)
	Text s_mat_0605880_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (519B)
	Text s_mat_0605880_chapter3.pdf Download (519B)
	Text s_mat_0605880_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (296kB)
	Text s_mat_0605880_chapter5.pdf Download (247kB)
	Text s_mat_0605880_bibliography.pdf Download (519B)

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen terhadap kelas VIII suatu SMP Negeri di Kota Bandung semester genap tahun ajaran 2010/2011. Masalah yang melatarbelakangi penelitian ini di antaranya adalah kemampuan koneksi matematis siswa yang dinilai masih rendah. Tujuan penelitian ini adalah: 1) untuk mengkaji apakah peningkatan kemampuan koneksi matematis siswa yang mendapatkan pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran advance organizer dengan multimedia lebih baik daripada peningkatan kemampuan koneksi matematis siswa yang mendapatkan pembelajaran dengan menggunakan pembelajaran konvensional; dan 2) untuk mengidentifikasi sikap siswa terhadap pembelajaran matematika dengan menggunakan model pembelajaran advance organizer dengan multimedia. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes koneksi matematis, angket sikap siswa, dan lembar observasi. Berdasarkan hasil analisis terhadap data-data yang terkumpul melalui instrumen penelitian tersebut, kesimpulan umum dari penelitian ini adalah: 1) peningkatan kemampuan koneksi matematis siswa yang mendapatkan pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran advance organizer dengan multimedia lebih baik daripada peningkatan kemampuan koneksi matematis siswa yang mendapatkan pembelajaran dengan menggunakan pendekatan konvensional; dan 2) siswa pada umumnya memberikan sikap yang positif terhadap pembelajaran matematika dengan menggunakan model pembelajaran advance organizer dengan multimedia.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA DOSEN PEMBIMBING YAYA S. KUSUMAH : 6676817 ADE ROHAYATI : 6186158
Uncontrolled Keywords:	Kata kunci: Advance Organizer, Multimedia, Koneksi Matematis.
Subjects:	L Education > L Education (General) Q Science > QA Mathematics
Divisions:	Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Matematika > Program Studi Pendidikan Matematika
Depositing User:	Septiani Sitrulroaeni
Date Deposited:	30 Oct 2023 03:22
Last Modified:	30 Oct 2023 03:22
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/111300

Actions (login required)

View Item