PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI STRATEGIS MATEMATIS SISWA SMK

Cici Lestari, - (2018) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI STRATEGIS MATEMATIS SISWA SMK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[thumbnail of S_MAT_1405196_Title.pdf] Text
S_MAT_1405196_Title.pdf

Download (231kB)
[thumbnail of S_MAT_1405196_Abstract.pdf] Text
S_MAT_1405196_Abstract.pdf

Download (253kB)
[thumbnail of S_MAT_1405196_Table_Of_Content.pdf] Text
S_MAT_1405196_Table_Of_Content.pdf

Download (147kB)
[thumbnail of S_MAT_1405196_Chapter1.pdf] Text
S_MAT_1405196_Chapter1.pdf

Download (281kB)
[thumbnail of S_MAT_1405196_Chapter2.pdf] Text
S_MAT_1405196_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (298kB)
[thumbnail of S_MAT_1405196_Chapter3.pdf] Text
S_MAT_1405196_Chapter3.pdf

Download (444kB)
[thumbnail of S_MAT_1405196_Chapter4.pdf] Text
S_MAT_1405196_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (435kB)
[thumbnail of S_MAT_1405196_Chapter5.pdf] Text
S_MAT_1405196_Chapter5.pdf

Download (131kB)
[thumbnail of S_MAT_1405196_Bibliography.pdf] Text
S_MAT_1405196_Bibliography.pdf

Download (270kB)
[thumbnail of S_MAT_1405196_Appendix.pdf] Text
S_MAT_1405196_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (2MB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kompetensi strategis
matematis antara siswa yang mendapatkan pembelajaran model team based
learning dengan siswa yang mendapatkan pembelajaran konvensional dan
mengetahui respons siswa terhadap pembelajaran matematika dengan menerapkan
model team based learning. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian
ini adalah Nonequivalent Pretest-Posttest Control Group Design. Populasi dalam
penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI di SMK Daarut Tauhiid Boarding
School Bandung. Sampel yang digunakan pada penelitian ini sebanyak dua kelas,
dengan kelas eksperimen berjumlah 27 siswa dan kelas kontrol berjumlah 25
siswa. Cara pengambilan sampel pada penelitian ini dengan menggunakan teknik
purposive sample. Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa: 1. Peningkatan
kompetensi strategis matematis siswa yang menggunakan model team based
learning lebih tinggi secara signifikan daripada siswa yang menggunakan model
pembelajaran konvensional; 2. Sebagian besar siswa memberikan respons positif
terhadap pembelajaran matematika dengan menggunakan model pembelajaran
team based learning.
;---This study aimed to compare an increase of strategic competency of mathematics
between team-based learning model and the conventional learning model and to
observe the response of students on math by implementing team-based learning
model. This study used Nonequivalent Pretest-Posttest Control Group Design. 52
students from two classes (XI grade) at Daarut Tauhid Boarding School
participated in this study in which was divided into two group, 27 students as
experiment group and 25 students as a control group. Purposive sampling was a
sampling technique applied in this study. As a result: 1. An increase of strategic
competency of math in team-based learning model group was high compared to
the conventional learning model group, 2. most students had a positive response
on learning math using team-based learning model

Item Type: Tugas Akhir,Skripsi,Tesis,Disertasi (S1)
Additional Information: No. Panggil : S MAT CIC p-2018; Nama Pembimbing : I. Kusnadi, II. Dian usdiana; NIM : 1405196.
Uncontrolled Keywords: team based learning, kompetensi strategis matematis, Team-based learning model, strategic competency of mathematics
Subjects: Q Science > QA Mathematics
Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Matematika
Depositing User: Ryan Taufiq Qurrohman
Date Deposited: 04 Feb 2020 02:31
Last Modified: 04 Feb 2020 02:31
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/45825

Actions (login required)

View Item View Item