MODEL PEMBELAJARAN OSBORN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SMA

Yudi Arianto, - (2010) MODEL PEMBELAJARAN OSBORN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SMA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_d0151_060071_chapter1.pdf Download (269kB)
	Text s_d0151_060071_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (743kB)
	Text s_d0151_060071_chapter3.pdf Download (313kB)
	Text s_d0151_060071_chapter4.pdf Restricted to Registered users only Download (605kB)
	Text s_d0151_060071_chapter5.pdf Download (249kB)
	Text s_d0151_060071_bibliography.pdf Download (260kB)

Abstract

Model Pembelajaran Osborn untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis Siswa SMA ( Studi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas X di Suatu SMA). Yudi Arianto (060071). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan penalaran matematis siswa yang mendapat model pembelajaran Osborn. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan desain penelitiannya adalah desain kelompok kontrol pretest (Tes Awal) dan posttest (Tes Akhir). Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X dengan sampel dua kelas yaitu satu kelas sebagai kelas perlakuan (eksperimen) dan satu kelas sebagai kelas kontrol. Alat pengumpul data yang dipakai adalah tes, angket dan lembar observasi. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh bahwa melalui penerapan model pembelajaran Osborn kemampuan penalaran matematis siswa meningkat secara signifikan. Peningkatan kemampuan penalaran matematis siswa yang mendapatkan model pembelajaran Osborn lebih baik dibandingkan dengan peningkatan kemampuan penalaran matematis siswa yang mendapatkan pembelajaran ekspositori. Siswa juga memberikan respon positif terhadap model pembelajaran Osborn, pelajaran matematika dan soal penalaran matematis.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing : Prof. Dr. Nanang Priatna, M.Pd. : 5980973 -
Uncontrolled Keywords:	ENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SMA
Subjects:	L Education > L Education (General) Q Science > QA Mathematics
Divisions:	Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Matematika
Depositing User:	Imas Aulia
Date Deposited:	22 Sep 2023 02:02
Last Modified:	22 Sep 2023 02:02
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/106822

Actions (login required)

View Item