PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBANTUAN CABRI 3D DALAM UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN SPATIAL SENSE (TILIKAN RUANG) SISWA SMA

Fajar Gumilar, - (2012) PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBANTUAN CABRI 3D DALAM UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN SPATIAL SENSE (TILIKAN RUANG) SISWA SMA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
s_mat_0605675_table_of_content.pdf
Download (262kB)
[img] Text
s_mat_0605675_chapter1.pdf
Download (266kB)
[img] Text
s_mat_0605675_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (318kB)
[img] Text
s_mat_0605675_chapter3.pdf
Download (319kB)
[img] Text
s_mat_0605675_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (346kB)
[img] Text
s_mat_0605675_chapter5.pdf
Download (248kB)
[img] Text
s_mat_0605675_bibiography.pdf
Download (250kB)
Official URL: hhtp://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian ini mengkaji peningkatan kemampuan spatial sense siswa dengan menggunakan model pembelajaran matematika berbantuan cabri 3D. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuasi eksperimen dengan desain penelitian berbentuk desain kelompok kontrol pretes-postes. Subjek pada pene;itian ini adalah 38 orang di kelas eksperimen dan 39 orang di kelas kontrol dari siswa kelas IX di SMA Negeri 1 Cililin Kabupaten Bandung Barat. Kelas eksperimen adalah kelas yang mendapat pembelajaran matematika berbantuan Cabri 3D, sedangkan kelas kontrol adalah kelas yang mendapat pembelajaran konvensional. Tujuan penelitian ini adalah: 1) untuk mengkaji apakah peningkatan kemampuan spatial sense siswa kelas eksperimen lebih baik daripada peningkatan kemampuan spatial sense siswa kelas kontrol; 2) untuk mengidentifikasi sikap siswa terhadap pembelajaran matematika berbantuan Cabri 3D. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes kemampuan spatial sense, angket sikap siswa, lembar observasi, dan lembar wawancara. Berdasarkan hasil analisis terhadap data-data yang telah terkumpul melalui instrumen penelitian tersebut, kesimpulan umum dari penelitian ini adalah: 1) tidak ada perbedaan peningkatan kemampuan spatial sense siswa antara kelas eksperimen dan kelas kontrol; 2) siswa pada umumnya memberikan sikap yang positif terhadap pembelajaran matematika berbantuan Cabri 3D.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: ID SINTA Dosen Pembimbing yaya s kusumah : 6676817 rini marwati : 5981279
Uncontrolled Keywords: Spatial Sense, Cabri 3D.
Subjects: L Education > L Education (General)
Q Science > QA Mathematics
Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Matematika
Depositing User: Ferli pennita
Date Deposited: 30 Oct 2023 04:10
Last Modified: 30 Oct 2023 04:10
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/111598

Actions (login required)

View Item View Item