Muhamad Randi Nugraha Saputra, - (2012) IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL BERBASIS PROYEK MELALUI "OUTDOR MATHEMATICS" UNTUK MENIGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH METEMATIS SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
s_mat_0808526_table_of_content.pdf Download (192kB) |
|
Text
s_mat_0808526_chapter1.pdf Download (534kB) |
|
Text
s_mat_0808526_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (257kB) |
|
Text
s_mat_0808526_chapter3.pdf Download (499kB) |
|
Text
s_mat_0808526_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (620kB) |
|
Text
s_mat_0808526_chapter5.pdf Download (167kB) |
|
Text
s_mat_0808526_bibliography.pdf Download (174kB) |
Abstract
Penelitianinimengkaji “ImplementasiPembelajaranKontekstualBerbasisProyekMelaluiOutdoor Mathematics untukMeningkatkanKemampuanPemecahanMasalahMatematisSiswa SMP”.Metodepenelitian yang digunakanadalahkuasieksperimenpadapokokbahasanSegiEmpat yang dilaksanakan di kelas VII SMP Negeri 14 Bandung semester genaptahunajaran 2011/2012.Penelitianinibertujuanuntuk: 1) Mengetahuiapakahpeningkatankemampuanpemecahanmasalahmatematissiswayang memperolehpembelajarankontekstualberbasisproyekmelalui outdoor mathematics lebihbaikdaripadasiswa yang memperolehpembelajarankonvensional; 2) Mengetahuibagaimanaminatbelajarsiswaterhadappembelajarankontekstualberbasisproyekmelaluioutdoor mathematics.Desainpenelitian yang digunakandalampenelitianiniadalahthe nonequivalentControl Group Design.Pengambilansampeldilakukandenganacakkelas.Instrumen yang digunakandalampenelitianiniadalahinstrumenteskemampuanpemecahanmasalahmatematissiswa (pretesdanpostes); daninstrumennontes yang terdiridarilembarobservasi, jurnalhariansiswa, danangketminatbelajarsiswaterhadappembelajaran.Hasilpenelitianmenunjukkanbahwapeningkatankemampuanpemecahanmasalahmatematissiswa yang diberipembelajaranberbasisproyekmelaluioutdoor mathematics lebihbaikdaripadasiswa yang diberi model pembelajarankonvensional.Selainitudiperolehbahwakualitaspeningkatankemampuanpemecahanmasalahmatematissiswakelaseksperimentergolongsedang, sedangkankelaskontroltergolongrendahsertaminatbelajarsiswaterhadappembelajarankontekstualberbasisproyekmelaluioutdoor mathematics tergolongbaik.
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Additional Information: | ID SINTA Dosen Pembimbing: Encum Sumiaty : 6142475 Ririn Sispiyati : 5986406 |
| Uncontrolled Keywords: | Pembelajaran Kontekstual, outdoor mathematics, Kemampuan pemecahan masalah matematis |
| Subjects: | L Education > L Education (General) Q Science > QA Mathematics |
| Divisions: | Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Matematika |
| Depositing User: | Nazwa Azalia Sofianti |
| Date Deposited: | 02 Nov 2023 08:28 |
| Last Modified: | 02 Nov 2023 08:28 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/110201 |
Actions (login required)
 |
View Item |