MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN TOPIK GAYA DENGAN MENGGUNAKAN METODE EKSPERlMEN

Enen Komarasari, - (2012) MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN TOPIK GAYA DENGAN MENGGUNAKAN METODE EKSPERlMEN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_IPA_1009018_Title.pdf Download (277kB)
	Text S_IPA_1009018_Chapter 1.pdf Download (201kB)
	Text S_IPA_1009018_Chapter 2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (465kB)
	Text S_IPA_1009018_Chapter 3.pdf Download (172kB)
	Text S_IPA_1009018_Chapter 4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (567kB)
	Text S_IPA_1009018_Chapter 5.pdf Download (37kB)
	Text S_IPA_1009018_Appendix.pdf Download (1MB)

Abstract

Dalam pembelajaran IPA, minat siswa sangat kurang, ini terlihat dari tingginya ketidak hadiran siswa, sedikitnya siswa yang berpartisipasi dalam diskusi, mengajukan pertanyaan dan melaksanakan tugas. Hasil belajar juga masih rendah terlihat dari nilai rata- rata yang dicapai siswa masih di ba,wah-·"KKM:~ Untuk mengatasi masalah tersebut dilakukan Penelitian Tindakan.Kelas 'd~~giAh\:,_ \ cara menggunakan metode eksperimen di dalam pembelajaran .dengan 'tujuan. • ·, \. untuk_ ~eni_ngkatkan mina_t da~ hasil be!aj~r sisw~ p~da topik . gay~ ~~i{\ ~:: \\ penelitian tmdakan kelas itu ditetapkan indikator- indikator ketercapaiaji-rriinat . ., )) siswa _seperti: ketidak hadiran, siswa yang berpartisipasi _aktif, d~tam:-;c~is~~~~·> , .j/ rnengajukan pertanyaan dan melaksanakan tugas. Ketercapaian peningkatan na~,l · ., / belajar siswa diukur dengan menggunakan evaluasi akhir pembelajara~~tc,lah/:;;>>' dilakukan penelitian diperoleh hasil:(A). Kehadiran siswa (yang tidak liiidir-f" Siklus I; 14,28%. Siklus 2; 4,25%. Siklus 3; 2,08% (8). Diskusi, Siklus I; 51,02%. Siklus 2; 85, 11 %. Siklus 3; 93, 75%. (C). Mengajukan pertanyaan, Siklus l; 20,04%. Siklus 2; 42,55% Siklus 3; 72,91%. (D). 8ertanya, Siklus 1; 20,04%. Siklus 2; 53, 19%. Siklus 3; 62,5% . (E). Melaksanakan tugas, Siklus I; 61,2%. Siklus 2; 85%. Siklus 3; 100%. Untuk melihat ketercapaian hasil belajar siswa menggunakan lembar evaluasi dengan hasil sebagai berikut: (A) Siklus 1 nilai terendah 30 tertinggi 100 rata-rata kelas 54,86. (8). Siklus 2 nilai terendah 50 tertinggi l 00 rata-rata kelas 59,5. (C). Siklus 3 nilai terendah 60 tertinggi 90 rata- rata kelas 70,8 .

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing SUTRISNO : 6765872 ENDI SUHENDI :5976806
Uncontrolled Keywords:	Metode eksperimen.minat.hasil, Gaya
Subjects:	L Education > L Education (General) Q Science > QA Mathematics
Divisions:	Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Fisika
Depositing User:	ai nurlaela sari
Date Deposited:	22 Nov 2023 04:13
Last Modified:	22 Nov 2023 04:13
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/113085

Actions (login required)

View Item