PENGARUH PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN STRATEGI HEURISTIK VEE TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIK SISWA SMA :Penelitian Eksperimen Terhadap Siswa Kelas X SMA Negeri 15 Bandung Tahun Ajaran 2007/2008

Dudy Maulana, - (2008) PENGARUH PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN STRATEGI HEURISTIK VEE TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIK SISWA SMA :Penelitian Eksperimen Terhadap Siswa Kelas X SMA Negeri 15 Bandung Tahun Ajaran 2007/2008. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
s_d015_034462_chapter1.pdf
Download (269kB)
[img] Text
s_d015_034462_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (283kB)
[img] Text
s_d015_034462_chapter3.pdf
Download (307kB)
[img] Text
s_d015_034462_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (363kB)
[img] Text
s_d015_034462_chapter5.pdf
Download (241kB)
[img] Text
s_d015_034462_bibliography.pdf
Download (267kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen yang menitik beratkan pada peningkatan kemampuan representasi matematik siswa SMA dengan strategi Heuristik Vee. Latar belakang permasalahan dalam penelitian ini adalah menambah keragaman strategi pembelajaran matematika yang bisa membantu siswa dalam merepresentasikan suatu permasalahan ke bentuk representasi lainnya. Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk melihat keefektifan, sikap siswa, serta pengaruh pembelajaran matematika dengan strategi Heuristik Vee terhadap kemampuan representasi matematik siswa. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas X SMA Negeri 15 Bandung tahun ajaran 2007/2008, serta yang menjadi sampel adalah kelas X-3 sebagai kelas eksperimen dan kelas X-5 sebagai kelas kontrol. Sementara itu, pokok bahasan yang dijadikan sebagai bahan ajar penelitian adalah Dimensi Tiga. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data dapat disimpulkan bahwa strategi pembelajaran Heuristik Vee memberi pengaruh positif dan secara signifikan dapat meningkatkan kemampuan representasi matematik siswa. Selain itu siswa memilki sikap yang positif terhadap pemelajaran dengan strategi Heuristik Vee.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: ID SINTA Pembimbing: Didi Suryadi: 5994183 Endang Cahya: 6121877
Uncontrolled Keywords: PEMBELAJARAN MATEMATIKA, STRATEGI HEURISTIK VEE, KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIK SISWA SMA
Subjects: L Education > L Education (General)
Q Science > QA Mathematics
Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Matematika > Program Studi Pendidikan Matematika
Depositing User: Fawwaz Nabil Azaria
Date Deposited: 11 Sep 2023 10:07
Last Modified: 11 Sep 2023 10:07
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/104295

Actions (login required)

View Item View Item