PENGARUH PEMBERIAN TUGAS CREATIVE MIND MAP SETELAH PEMBELAJARAN TERHADAP KEMAMPUAN KREATIVITAS DAN KONEKSI MATEMATIK SISWA SMA

Ayu Anzela Sari, - (2008) PENGARUH PEMBERIAN TUGAS CREATIVE MIND MAP SETELAH PEMBELAJARAN TERHADAP KEMAMPUAN KREATIVITAS DAN KONEKSI MATEMATIK SISWA SMA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img] Text
s_d015_043746_table_of_contents.pdf

Download (3kB)
[img] Text
s_d015_043746_chapter1.pdf

Download (262kB)
[img] Text
s_d015_043746_chapter2.pdf

Download (277kB)
[img] Text
s_d015_043746_chapter3.pdf

Download (252kB)
[img] Text
s_d015_043746_chapter4.pdf

Download (267kB)
[img] Text
s_d015_043746_chapter5.pdf

Download (238kB)
[img] Text
s_d015_043746_bibliography.pdf

Download (249kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan kreativitas dan koneksi matematik siswa melalui pembelajaran dengan menggunakan creative mind map. Selain itu, penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan positif antara kedua kemampuan tersebut, serta untuk mengetahui sikap siswa terhadap pembelajaran yang diberikan. Untuk itu didesain sebuah penelitian eksperimen, dengan cara memberikan tugas menyusun creative mind map setelah pembelajaran berlangsung. Penelitian ini dilaksanakan di kelas X SMA Laboratorium UPI Bandung, dengan kelas X A dan X F sebagai sampel penelitian. Implementasi eksperimen dilakukan dalam 3 tahap, yaitu pretes, pembelajaran matematika dengan creative mind map dan pemberian postes. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berbentuk tes dan non tes. Tes tertulis yang mengukur kemampuan kreativitas dan koneksi matematik terdiri dari enam soal berbentuk uraian, lembar observasi dan tes skala sikap menggunakan angket. Dari hasil penelitian diperoleh kesimpulan bahwa: (1) Kemampuan kreativitas dan koneksi matematik siswa lebih baik setelah mendapat tugas menyusun creative mind map, (2) Terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara kedua kemampuan tersebut, (3) Sikap siswa terhadap pembelajaran dengan creative mind map secara keseluruhan adalah positif.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: ID SINTA Pembimbing: Jarnawi Afgani Dahlan: 5974544
Uncontrolled Keywords: Creative Mind Map, KreatiVitas dan Koneksi Matematik
Subjects: L Education > L Education (General)
Q Science > QA Mathematics
Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Matematika > Program Studi Pendidikan Matematika
Depositing User: Fawwaz Nabil Azaria
Date Deposited: 21 Aug 2023 08:29
Last Modified: 21 Aug 2023 08:29
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/97740

Actions (login required)

View Item View Item