Didi Suryadi, - (2005) PENGGUNAAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN TINDAK LANGSUNG SERTA PENDEKATAN GABUNGAN LANGSUNG DAN TIDAK LANGSUNG DALAM RANGKA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR MATEMATIK TINGKAT TINGGI SISWA SLTP. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
D_MAT_019879_Chapter1.pdf Download (590kB) |
|
Text
D_MAT_019879_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) |
|
Text
D_MAT_019879_Chapter3.pdf Download (865kB) |
|
Text
D_MAT_019879_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) |
|
Text
D_MAT_019879_Chapter5.pdf Download (530kB) |
Official URL: http://repository.upi.edu/
Abstract
PENGGUNAAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN TINDAK LANGSUNG SERTA PENDEKATAN GABUNGAN LANGSUNG DAN TIDAK LANGSUNG DALAM RANGKA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR MATEMATIK TINGKAT TINGGI SISWA SLTP
| Item Type: | Thesis (S3) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Pendidikan, Pendekatan Gabungan, Kemampuan Berpikir |
| Subjects: | L Education > L Education (General) Q Science > QA Mathematics |
| Divisions: | Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Matematika S-3 |
| Depositing User: | Windhi Nur'aeni Basuki |
| Date Deposited: | 01 Dec 2020 07:17 |
| Last Modified: | 01 Dec 2020 07:17 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/56606 |
Actions (login required)
 |
View Item |