STUDI KETERAMPILAN BILANGAN DASAR PADA ANAK DOWN SYNDROME MENGGUNAKAN MEDIA NUMICON

Alma Rahmawati, - (2021) STUDI KETERAMPILAN BILANGAN DASAR PADA ANAK DOWN SYNDROME MENGGUNAKAN MEDIA NUMICON. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_MAT_1705684_Title.pdf Download (1MB)
	Text S_MAT_1705684_Chapter1.pdf Download (705kB)
	Text S_MAT_1705684_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (825kB)
	Text S_MAT_1705684_Chapter3.pdf Download (608kB)
	Text S_MAT_1705684_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text S_MAT_1705684_Chapter5.pdf Download (594kB)
	Text S_MAT_1705684_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini dilakukan berdasarkan rendahnya keterampilan bilangan dasar pada anak tunagrahita khususnya pada anak down syndrome. Keterampilan bilangan dasar adalah kemampuan siswa untuk membilang, menuliskan, mengurutkan, dan menghitung hasil operasi penjumlahan, pengurangan, perkalian, maupun pembagian pada bilangan asli dari 1 sampai 100. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memperoleh informasi dan gambaran yang jelas mengenai sejauh mana keterampilan bilangan dasar pada anak down syndrome menggunakan media numicon. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan desain studi kasus yang dilakukan di salah satu SLB C di Kota Bandung. Partisipan dipilih berdasarkan kriteria yang ditentukan oleh peneliti, yaitu empat orang dengan tingkatan kelas dan usia yang berbeda. Pengumpulan data dilakukan melalui tes keterampilan bilangan dasar baik secara lisan maupun tulisan dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (a) Anak down syndrome sudah dapat membilang sampai 40. (b) Operasi hitung yang dikuasai anak down syndrome adalah penjumlahan dan pengurangan. (c) Tingkat keterampilan bilangan dasar keempat partisipan belum mencapai tingkatan kelas maupun tingkatan usia mereka. (d) Penggunaan media numicon hasil modifikasi peneliti dapat meningkatkan keterampilan bilangan dasar pada anak down syndrome meskipun diperlukan perbaikan pada aspek bahan yang perlu diperhalus, komposisi warna yang perlu dibuat lebih cerah, dan bentuk yang perlu dibuat lebih simetris. Kata kunci: down syndrome, keterampilan bilangan dasar, numicon.

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Down Syndrome, Keterampilan Bilangan Dasar, Numicon
Subjects:	L Education > L Education (General) Q Science > QA Mathematics
Divisions:	Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Matematika > Program Studi Pendidikan Matematika
Depositing User:	Alma Rahmawati
Date Deposited:	01 Sep 2021 08:12
Last Modified:	01 Sep 2021 08:12
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/64902

Actions (login required)

View Item