ANALISIS KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS DAN HABITS OF MIND SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR: Studi Kualitatif Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar

Fendrik, Muhammad (2014) ANALISIS KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS DAN HABITS OF MIND SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR: Studi Kualitatif Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
T_PD_1200891_Titel.pdf

Download (224kB) | Preview
[img]
Preview
Text
T_PD_1200891_Abstract.pdf

Download (132kB) | Preview
[img]
Preview
Text
T_PD_1200891_Table_of_Content.pdf

Download (61kB) | Preview
[img]
Preview
Text
T_PD_1200891_Chapter1.pdf

Download (258kB) | Preview
[img] Text
T_PD_1200891_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (374kB)
[img]
Preview
Text
T_PD_1200891_Chapter3.pdf

Download (457kB) | Preview
[img] Text
T_PD_1200891_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (2MB)
[img]
Preview
Text
T_PD_1200891_Chapter5.pdf

Download (146kB) | Preview
[img]
Preview
Text
T_PD_1200891_Bibilography.pdf

Download (210kB) | Preview
[img] Text
T_PD_1200891_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (175kB)
Official URL: http://repository.upi.edu/

Abstract

Tesis ini dilatar belakangi dari tinjauan peneliti terhadap realitas di lapangan yang tidak sesuai dengan tujuan serta pedoman pembelajaran matematika menurut KTSP dan UNESCO. Hal ini ditandai dengan kenyataan bahwa para guru di lapangan banyak yang menganggap kegiatan pembelajaran matematika hanya merupakan rutinitas saja. Fokus penelitian ini adalah analisis terhadap kemampuan koneksi matematis dan habits of mind siswa kelas V di salah satu SD Islam di bagian Utara kota Bandung. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan desain penelitian grounded theory yaitu teori dikembangkan secara induktif selama interaksi berlangsung dan melalui interaksi yang terus menerus dengan data di lapangan. Subyek penelitian ini terdiri dari 19 orang laki-laki dan 9 orang perempuan. Pemeriksaan keabsahan data dilakukan melalui uji kredibilitas yang meliputi: penggunaan bahan referensi dan triangulasi. Hasil analisis terhadap seluruh data penelitian membuktikan bahwa siswa yang mempunyai kemampuan tinggi dengan tahapan kegiatan pembelajaran yang diberikan guru dapat memunculkan indikator kemampuan koneksi matematis dan habits of mind siswa.

Item Type: Skripsi,Tesis,Disertasi (S2)
Additional Information: No. Panggil: 2340 Pembimbing 1: Prof. Dr. H. Tatang Herman, M.Ed. Pembimbing 2: Turmudi, M.Sc., M.Ed., Ph.D.
Uncontrolled Keywords: Koneksi Matematis, Habits of Mind, Siswa Kelas V Sekolah Dasar
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Q Science > QA Mathematics
Divisions: Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Dasar S-2
Depositing User: Staf Koordinator 3
Date Deposited: 29 Jul 2015 07:58
Last Modified: 29 Jul 2015 07:58
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/15348

Actions (login required)

View Item View Item