Opi Sopiyah, - (2010) PENGARUH MODEL ‘KUASAI’ TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMK (STUDI EKSPERIMEN DI KELAS X SMK KIMIA PERMENTASI BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
s_mat_033190_table_of_content.pdf Download (258kB) |
|
Text
s_mat_033190_chapter1.pdf Download (265kB) |
|
Text
s_mat_033190_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (273kB) |
|
Text
s_mat_033190_chapter3.pdf Download (301kB) |
|
Text
s_mat_033190_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) |
|
Text
s_mat_033190_chapter5.pdf Download (241kB) |
|
Text
s_mat_033190_bibliography.pdf Download (245kB) |
Abstract
Model ‘KUASAI’ adalah model pembelajaran melalui enam tahapan. Sedangkan kemampuan pemecahan masalah matematis adalah kemampuan yang ditunjukkan oleh siswa dalam menyelesaikan soal-soal pemecahan masalah. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen yang bertujuan: 1. Untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan yang signifikan antara kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang mendapat pembelajaran matematika menggunakan model ‘KUASAI’ dan siswa yang mendapat pembelajaran matematika secara Konvensional; 2. Untuk mengetahui sikap siswa terhadap pembelajaran matematika dengan menggunakan model ‘KUASAI’. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas X SMK Kimia Permentasi Bandung dengan sampel kelas XA sebagai kelas ekperimen dan kelas XC sebagai kelas kontrol. Instrumen yang digunakan adalah tes kemampuan pemecahan masalah matematis, angket, jurnal harian siswa, wawancara dan pedoman observasi. Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan data penelitian yang berasal dari 38 siswa kelas eksperimen dan 38 siswa kelas kontrol, dapat diambil kesimpulan: 1. Terdapat perbedaan yang signifikan antara kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang mendapat pembelajaran matematika menggunakan model ‘KUASAI’ dengan yang mendapat pembelajaran matematika secara konvensional; 2. Sikap siswa terhadap model ’KUASAI’ dalam pembelajaran matematika positif.
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Additional Information: | ID SINTA Dosen Pembimbing NURJANAH: 5995393 MARTHEN TAPILOW: - |
| Uncontrolled Keywords: | KUASAI, PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS, SISWA SMK, Kelas X, SMK Kimia Permentasi Bandung. |
| Subjects: | L Education > L Education (General) Q Science > QA Mathematics |
| Divisions: | Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Matematika |
| Depositing User: | Hikmal Fajar Fardyan |
| Date Deposited: | 22 Sep 2023 01:44 |
| Last Modified: | 22 Sep 2023 01:44 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/106963 |
Actions (login required)
 |
View Item |