Items where Subject is "P Language and Literature > PL Languages and literatures of Eastern Asia, Africa, Oceania"

Up a level
Export as [feed] Atom [feed] RSS 1.0 [feed] RSS 2.0
Group by: Creators | Item Type
Jump to: A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | P | R | S | T | U | V | W | Y | Z | _
Number of items at this level: 300.

A

Abdrianti, Margaretha Nita (2015) PENYALIBAN DALAM PUISI “KALVARI”, “MINGGU PAGI DI SEBUAH PUISI”, DAN “DI KALVARI” KARYA JOKO PINURBO. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abdurrahman, Rizki (2014) ANALISIS SEMANTIK TENTANG ISTILAH-ISTILAH PENDIDIKAN DALAM BAHASA INDONESIA YANG DISERAP DARI BAHASA ARAB DAN IMPLIKASINYA TERHADAP LEKSIKOGRAFI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Adiwisastra, Prayoga (2014) ASPÉK SOSIOLOGI SASTRA DINA NOVEL SAÉNI KARANGAN HADI AKS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Agung, Muchamad (2014) MENINGKATKAN KEMAMPUAN EKSPRESI PUISI SISWA MELALUI METODE PROYEK KELOMPOK: Penelitian Tindakan Kelas terhadap Siswa Kelas X IIS 2 SMA Kartika Siliwangi XIX-1 Tahun Ajaran 2013/2014. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Agustina, Citra Dewi (2016) PENERAPAN METODE COOPERATIVE LEARNING MODEL STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING PADA PEMBELAJARAN VERBA BAHASA JEPANG BENTUK~TE:(Penelitian Experimen Quasi Terhadap Siswa Kelas XII Lintas Minat Bahasa Jepang SMAN 11 Bandung Tahun Ajaran 2015/2016). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Agustina, Nesa (2014) ANALISIS KONTRASTIF GITAIGO ITAMI (PERASAAN SAKIT) DALAM BAHASA JEPANG DENGAN BAHASA SUNDA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ahdiyani, Ina (2015) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONCEPT SENTENCE DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA FLASH CARD PADA PEMBELAJARAN POLA KALIMAT DASAR BAHASA JEPANG : Penelitian Eksperimen Terhadap Siswa Kelas XI IPA4 SMA Laboratorium Percontohan UPI Tahun Ajaran 2014/2015. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Aisyah, Siti (2014) PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS CERITA PENDEK DENGAN METODE HYPNOTEACHING. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Al-Farisi, Mochammad Ghiyas (2015) MODEL PEMBELAJARAN PERCAKAPAN BAHASA JEPANG MENGGUNAKAN TALULAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Alhubilah, Fahmi (2014) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DENGAN MEDIA BELAJAR “LEMBAR PERTANYAAN TERTULIS” TERHADAP PENINGKATAN PENGUASAAN BAHASA ARAB : Studi Eksperimen Kuasi Terhadap Siswa Kelas X Madrasah Aliyah “Mathla’ul Huda” Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ali, Mohammad (2015) ANALISIS PENERJEMAHAN ATEJI DALAM KOMIK JEPANG KE DALAM BAHASA INDONESIA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Alvira, Idea (2015) ANALISIS MAKNA IDIOM ANGGOTA TUBUH DALAM NOVEL NORUWEI NO MORI: SUATU TINJAUAN LINGUISTIK KOGNITIF. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ambarita, Yohanti (2016) TRANSLATOR’S VOICE IN THE TRANSLATED VERSION OF SIR ARTHUR CONAN DOYLE’S SHERLOCK HOLMES: THE ADVENTURE OF THE NOBLE BACHELOR AND THE ADVENTURE OF THE BLUE CARBUNCLE. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ambarwati, Anggun (2016) PENERAPAN TEKNIK DUA TINGGAL DUA TAMU DALAM PEMBELAJARAN MENGAPRESIASI SECARA LISAN KUTIPAN NOVEL. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Aminudin, - (2016) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE LANGSUNG TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA ARAB. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ananda, Adhistiara Amalia (2016) KORELASI PENGGUNAAN STRATEGI MEMBACA SELEKTIF TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS PENDEK DOKKAI : Penelitian Deskriptif Pada Mahasiswa Tingkat II Tahun Ajaran 2014/2015. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Andini, Risa (2015) ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN KATA BANTU BILANGAN BAHASA JEPANG PADA SISWA KELAS XI SMAN 5 CIMAHITAHUN AJARAN 2014/2015. S1 thesis, Univrsitas Pendidikan Indonesia.

Anggreini D.K.P, Ichi (2015) KORELASI PENGUASAAN POLA KALIMAT (BUNKEI) DENGAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN (DOKKAI): penelitian deskriptif kuantitatif pada mahasiswa tingkat ii departemen pendidikan bahasa jepang fakultas pendidikan bahasa dan sastra universitas pendidikan indonesia tahun akademik 2014/2015. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Anggriawan, Amar (2015) EFEKTIVITAS METODE COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS) DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN HURUF KANA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Aniska, Eka (2014) NILAI-NILAI AKHLAK KESANTUNAN DALAM KITAB TA’LIM MUTA’ALLIM DAN PENERAPANNYA DI PESANTREN: Studi Deskriptif Kualitatif di Pondok Pesantren Gegempalan Ciamis. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Annisa, Putri Chairun (2016) PENGEMBANGAN MODEL ALAT PENILAIAN DIRI KOMPETENSI SIKAP DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI TINGKAT SEKOLAH MENENGAH ATAS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Aprianti, Yelvi (2016) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE ROUND TABLE DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BERITA: penelitian eksperimen kuasi pada siswa kelas VIII SMP Negeri 12 Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Apriany, Winda Choeri (2014) BASA SUNDA DIALÉK BREBES DI KACAMATAN SALEM PIKEUN BAHAN PANGAJARAN MACA DI SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Aprilya, Cita (2017) PEMBELAJARAN BERBICARA MELALUI METODE COOPERATIVE SCRIPT. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Aprodita, Pipit Puri (2014) EFEKTIVITAS TEKNIK PERMAINAN KARTU KWARTET DALAM MENGINGAT KOSAKATA BAHASA JEPANG : PenelitianEksperimenPada SMA Negeri 15 Bandung SiswaKelas X LintasMinat Bahasa JepangTahunAjaran 2014-2015. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Arifin, Muhamad Zainal (2016) PENERAPAN TEKNIK SILANG CERITA KISAH QURANI DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS CERPEN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Arifin, Riska Yulia (2015) PENERAPAN METODE KOMUNIKATIF MELALUI MODIFIKASI MEDIA BIG BOOK DALAM PEMBELAJARAN AFIKSASI PADA PEMBELAJAR BIPA TINGKAT DASAR (Penelitian Subjek Tunggal pada Pembelajar BIPA Tingkat Dasar). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Arifin, Taufik Jaenal (2016) ANALISIS DESKRIPTIF KEIGO DALAM DORAMA GREAT TEACHER ONIZUKA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ariyanti, Pradita Surya (2015) PENGGUNAAN GAME THE LANDLORDS UNTUK PEMBELAJARAN KOSAKATA BAHASA JEPANG PADA SISWA SMA: ( Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa kelas X SMA PASUNDAN 8 Bandung Tahun Ajaran 2013/2014). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Asikin, Nida Amalia (2014) THE CONTRIBUTION OF COHESIVE TIES TO THE COHESION OF EFL STUDENTS’ EXPOSITORY WRITING. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Asmaniah, Zaniah (2015) DRAMA SCRIPT RAJAPATI WRITTEN BY AHMAD BAKRI : structural and pragmastylistic analysis. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Astuti, Putri (2016) MODEL COMMUNICATION GAME DALAM KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA JEPANG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Astuti, Seni Sri (2016) PENERAPAN METODE PEMECAHAN MASALAH SECARA KREATIF (CREATIVE PROBLEM SOLVING) DALAM PEMBELAJARAN DISKUSI : Penelitian Eksperimen Kuasi terhadap Siswa Kelas VIII SMPN 49 Bandung Tahun Ajar 2015/2016. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Atikandary, Deby Ticha (2015) UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN PERSUASI DENGAN MENGGUNAKAN METODE PETA PIKIRAN (MIND MAPPING):Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas X-E MAS Sirnamiskin Bandung Tahun Pelajaran 2014-2015. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Aulianisa, Rizki (2016) BENTUK PROTO DAN PERUBAHAN BUNYI DIANTARA BEBERAPA DIALEK BAHASA JAWA DI INDONESIA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Avianti, Yanti (2016) PENERAPAN METODE LEARNING CELL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS BERBAHASA JEPANG. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ayunia, Nurachmadita (2016) MODÉL PANGAJARAN GROUP INVÉSTIGATION PIKEUN NGARONJATKEUN KAMAMPUH NULIS TÉKS BIANTARA: studi kuasi eksperimen ka siswa kelas X IIS 4 SMA negeri 4 cimahi taun ajaran 2015/2016. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Azis, Abdul (2011) KAJIAN NILAI MORAL DAN CITRAAN CERPEN KONTEN PROSES SOSIAL KABAR KAITANNYA DENGAN PEMILIHAN BAHAN AJAR DAN HASIL PEMBELAJARAN BAHAN DAN SASTRA INDONESIA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

aAsrini, Dwi Puji (2012) ANALISIS PRAGMATIK KATA CHOTTO DALAM TURUNAN BAHASA JEPANG. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

B

Berlian, Selisa Ratu (2015) KEEFEKTIFAN TEKNIK EXAMPLE – NON EXAMPLE BERMEDIA GAMBAR DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NEGOSIASI: penelitian eksperimen kuasi pada siswa kelas X SMA negeri 17 tahun ajaran 2014/2015. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Bosnia, Sinai Senja Alija (2015) PENGARUH PENGGUNAAN METODE RITME OTAK (MRO) TERHADAP PENINGKATAN HAFALAN AYAT QUR`AN SISWA : Studi Ekspermen Kuasi terhadap Siswa kelas X Mualimin PPI 96 Lempong Garut Tahun Ajaran 2014/ 2015 M. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Budianto, Rahmat (2015) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE KOOPERATIF TEKNIK TALKING CHIPS PADA PEMBELAJARAN DOKKAI : penelitian eksperimen murni terhadap mahasiswa tingkat satu departemen pendidikan bahasa jepang tahun ajaran akademik 2014/2015. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

C

Cahyadi, Agung (2015) ANALISIS KEMAMPUAN MAHASISWA DALAM MENGGUNAKAN PARTIKEL WO [を] : Studi Deskriptif Terhadap Mahasiswa Departemen Pendidikan Bahasa Jepang FPBS UPI Tingkat III Tahun Ajaran 2014/2015. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Cahyana, Cep Budi (2014) ANALISIS KESALAHAN MORFOSINTAKSIS PADA TULISAN SISWA DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN NAHWU DAN SHARAF :Studi Deskriftif pada Siswa kelas XII MA Al-Hanif Cibeber Kabupaten Cianjur Tahun Ajaran 2014/2015. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Citrawardhani, Nissa Ayu (2015) EFEKTIVITAS PERMAINAN LINE TO LINE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS HURUF KATAKANA PADA SISWA SMA 8 BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

D

Dameria, Junita (2016) PENGGUNAAN STRATEGI IMAJINASI DENGAN EKSPLORASI BENDA DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Darwis, Riadi (2014) MODEL SISIPAN PENGAJARAN KOSAKATA UNTUK MENINGKATKAN SIKAP, MOTIVASI, DAN KEMAMPUAN BERBAHASA SISWA KELAS VI SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU KABUPATEN BANDUNG DALAM KONTEKS MULTIBAHASA. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Dewi, Fuzy (2016) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KARTU BUG BITE TERHADAP PENGUASAAN HURUF HIRAGANA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Dwijayanti, Tia (2015) ANALISIS MAKNA VERBA TORU SEBAGAI POLISEMI (KAJIAN SEMANTIK). S1 thesis, Universitas Pendidikan indonesia.

Dzilfiras, Abdurrahman Ghiyats (2016) STUDI PEMBINAAN KETERAMPILAN MEMBACA BAGI SISWA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BEBAHASA ARAB. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

E

Emassari, Yumi (2015) PENGGUNAAN SOFTWARE HOT POTATOES DALAM PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA JEPANG BERBASIS INTERNET “GANBARIMON” : Penelitian Deskriptif Terhadap Mahasiswa Departemen Pendidikan Bahasa Jepang FPBS UPI Tahun Akademik 2014/2015. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

F

Farid, Nugraha (2016) AZKA “Kamu Tidak Sendiri”. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Fariqoh, Riqoh (2016) PENGEMBANGAN MEDIA PELATIHAN MEMBACA CEPAT BERBASIS WEB UNTUK SISWA SMA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Fatati, Evat Ramadhani (2016) ANALISIS MAKNA UNGKAPAN ~ TO OMOU PADA NOVEL TORABERU X ROMANSU KARYA EMA KOHINATA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Fathiyadina, Nida (2015) ANALISIS KONTRASTIF TINDAK TUTUR UCAPAN SELAMAT DALAM BAHASA JEPANG DAN BAHASA INDONESIA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Fatimah, Euis Siti (2015) ULIKAN STRUKTURAL JEUNG ÉTNOPÉDAGOGIK DINA NOVÉL BARUDAK RASIAH KODEU BINÉR KARYA DADAN SUTISNA PIKEUN BAHAN PANGAJARAN APRÉSIASI SASTRA DI SMP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Fauziah, Nurul Inayah (2015) Pemadanan kata Janaika dan Darou sebagai Pengungkap Modalitas Epistemik ke dalam Bahasa Indonesia. S2 thesis, Univrsitas Pendidikan Indonesia.

Fauziah, Silmi Ita (2016) ANALISIS PENGGUNAAN YOBIKAKE HYOUGEN DALAM DRAMA BUZZER BEAT. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Fauziyah, Ima Himawati (2015) MODEL PENGAYAAN KETERAMPILAN BERBAHASA JEPANG MELALUI MEDIA SOSIAL INSTAGRAM: studi kasus terhadap kelompok mahasiswa tingkat III departemen pendidikan bahasa jepang FPBS UPI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Fauzzia, Willma (2014) EFEKTIVITAS TEKNIK ROLE PLAY DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PERCAKAPAN BAHASA JEPANG : Studi Quasi Eksperimen Terhadap Mahasiswa Jurusan Manajemen Perhotelan Pushkom Internasional Bandung Tahun Akademik 2013/2014. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Febrianti, Febi (2015) ANALISIS MAKNA DAN FUNGSI UNSUR PEMBENTUK FUKUGODOUSHI ~KIRU. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Firdaus, Wildan Ahmad (2016) PEMBELAJARAN BAHASA JEPANG DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK ASOSIASI GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN HURUF HIRAGANA DASAR PADA SISWA SMA KELAS X. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Fitriani, Dini Octarina (2016) PENERAPAN MODEL INDUKTIF KATA BERGAMBAR DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NARATIF PERSONAL. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Fitriani, Nur Qori (2014) EFEKTIFITAS TEKNIK LOCI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENGUASAAN VERBA BAHASA JEPANG TINGKAT DASAR : Penelitian Quasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas VIII A SMP Laboratorium Percontohan UPI Kampus Cibiru Tahun Ajaran 2013/2014. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Fridarmawan, Khairul (2014) ADEGAN (STRUKTUR) MANTRA JEUNG FUNGSINA DI DÉSA SASAGARAN KECAMATAN KEBONPEDES KABUPATÉN SUKABUMI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Fudiyanti, Chairunnisa (2014) PENGGUNAAN PERMAINAN TEBAK KATA HANGMAN DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA JEPANG : Studi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas X SMA PGRI 1 Bandung Tahun Ajaran 2012/2013. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Furisari, Pipiet (2011) KAJIAN TERHADAP ISI, BENTUK, DAN RETORIKA PADA NASKAH LOMBA PIDATO BAHASA JEPANG. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

G

Gumay, Akbar Andika (2016) PENGGUNAAN WACANA BAHASA JEPANG DALAM PEMBELAJARAN KAIWA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Gunadharma, - (2016) ANALISIS MAKNA ASPEKTUAL HOJODOUSHI TE IKU DAN TE KURU. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Gustiani, Lesti (2015) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN APLIKASI OBENKYO PADA SMARTPHONE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA HURUF HIRAGANA : Penelitian Eksperimen Terhadap Siswa Kelas X SMAN 15 Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Gustini, Maria (2016) TINDAK TUTUR MENOLAK DALAM BAHASA JEPANG DAN BAHASA INDONESIA: KAJIAN KONTRASTIF. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Gustriani, Yuszar (2015) ANALISIS HUBUNGAN MAKNA LEKSIKAL DAN MAKNA IDIOMATIKAL KANYOUKU DALAM BAHASA JEPANG YANG MENGGUNAKAN KATA SHITA (舌). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

H

Hajar, Nabilla Imarotussuady (2016) SHUUJOSHI WA DAN NO DALAM ANIME SAILOR MOON. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hakim, Dzikry Imam (2016) PENERAPAN MEDIA VISUAL MATRIKS DALAM PEMBELAJARAN KOSAKATA DASAR BAHASA JEPANG LEVEL N5 DI TINGKAT SMA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Halimah, Elim Siti (2015) ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN KOSAKATA DALAM NASKAH DRAMA BAHASA JEPANG YANG DIBUAT OLEH SISWA SMAN 1 CIAMIS. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hamdi, Muhammad Ali (2016) Analisis Kontrastif Kalimat Bahasa Indonesia Dan Bahasa Jepang (Kajian Sintaktis Dan Semantis). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hanafiah, Hani Isnaeni (2015) ANALISIS POLA ALIH TUTUR DALAM PERCAKAPAN TERTULIS SITUS PERMAINAN AMEBA PIGG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Handoko, Andi Tri (2014) Analisis Tindak Tutur Ilokusi Menurut Searle dalam Dialog Film Sen to Chihiro no Kamikakushi karya Miyazaki Hayao. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hasanah, Ai (2015) PENGARUH TEKNIK PERMAINAN CIRCULAR WORD PUZZLE TERHADAP KEMAHIRAN MENULIS KALIMAT SEDERHANA BAHASA ARAB: studi eksperimen semu pada siswa kelas XI MAN 1 kota bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hasibuan, Annalisa Sonaria (2016) PENGGUNAAN METODE MNEMONIK DENGAN TEKNIK LINKWORD DALAM PENGUASAAN KOSAKATA DASAR BAHASA JEPANG. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hati, Nansiko Indah Taman (2016) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF BERBASIS BERPIKIR KRITIS TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS EKSPLANASI :Studi Kuasi Eksperimen pada Peserta Didik Kelas VII SMP Negeri 3 Kecamatan Payakumbuh Kabupaten Limapuluh Kota. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hendrawan, Muhammad (2016) PENERAPAN TEKNIK CLUSTERING DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Herawati, Puji (2017) MODEL PEMBELAJARAN PENIRUAN PENGUCAPAN BAHASA JEPANG MENGGUNAKAN VIDEO ERIN NIHON CHOUSEN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Herminah, Rina (2014) LEKSIKON MAKANAN DAN PERALATAN DALAM UPACARA ADAT NADRAN DI DESA ILIR, KECAMATAN KANDANGHAUR, KABUPATEN INDRAMAYU : Kajian Etnolinguistik. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Heryati, Yeti (2009) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SISWA AKTIF (STUDEN ACTIVE LEARNING) BAGI PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA INDONESIA. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hidayat, Sari Rahayu (2015) PENERAPAN METODE SUGESTI-IMAJINASI DENGAN MEDIA VIDEO DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS ULASAN DRAMA: penelitian eksperimen kuasi terhadap siswa kelas x1 sma negeri 1 gunungsindur bogor tahun ajaran 2014-2015. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hidayatullah, Taufik (2015) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA KARTU KARUTA DALAM PEMBELAJARAN KANJI: penelitian pada mahasiswa departemen pendidikan bahasa jepang UPI angkatan 2012. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hikmatika, Wike Dewi (2015) PENERAPAN TEKNIK COPY THE MASTER BERORIENTASI SILANG WATAK DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERITA MORAL/FABEL: penelitian eksperimen semu terhadap siswa kelas viii smp negeri 1 kersamanah kabupaten garut tahun ajaran 2014/2015. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

I

Ibrahim, Mujizat Maulana (2015) PENERAPAN MODEL PICTURE TO PICTURE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS TEXS DESKRIPSI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Iqbal, Muhammad (2014) FOLKLOR PENCA SILAT DI PAGURON MEKAR PATALI WARGI (MPW) DÉSA WANGUNSARI KECAMATAN LEMBANG KABUPATÉN BANDUNG BARAT : Kajian Atikan Karakter. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Isnaini, Siti Nur (2015) UNGKAPAN ~NAKEREBANARANAI DAN ~NAKEREBAIKENAI DALAM BAHASA JEPANG : KAJIAN SEMANTIK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Istiqamah, Khalida (2014) PEMBERITAAN PERANG SURIAH DALAM REPUBLIKA ONLINE DAN KOMPAS.COM. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Iswari, Winda Mutia Prama (2015) PENERAPAN TEKNIK THINK-TALK-WRITE (TTW) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS TANGGAPAN DESKRIPTIF: penelitian eksperimen kuasi terhadap siswa kelas VII SMP negeri 1 klari tahun ajaran 2014/2015. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

J

Jabar, Saiful (2014) PENERAPAN METODE WHOLE BRAIN TEACHING PADA PEMBELAJARAN KOSAKATA BAHASA JEPANG : Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa kelas XI SMAN 16 Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Jehseng, Soohaimee (2016) KAJIAN BANDINGAN HIKAYAT PATANI DENGAN SEJARAH KERAJAAN MELAYU PATANI DAN PEMANFAATANNYA SEBAGAI BAHAN AJAR BIPA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Julaeha, Siti (2014) Analisis Perbandingan Makna Kanyouku yang Terbentuk dari Kata “Hara” dengan Idiom yang Terbentuk dari Kata “Perut”. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Juniarti, Nindy Naisye (2016) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PERMAINAN JIGSAW PUZZLE DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA JEPANG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

K

Karlina, Rina (2016) ANALISIS PENGGUNAAN ONOMATOPE YANG MENYATAKAN PERASAAN DALAM KALIMAT BAHASA JEPANG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Karsiah, Ika (2015) PENGGUNAAN TEKNIK PERMAINAN DALAM BUKU JAPANESE FOR YOUNG PEOPLE DALAM PELATIHAN HIRAGANA: penelitian eksperimen kuasi terhadap siswa kelas X SMAN 15 bandung tahun ajaran 2014/2015. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Kartiwa, Mentari Utami Putriandara (2015) PENERAPAN TEKNIK SNOWBALL THROWING DALAM PEMBELAJARAN POLA KALIMAT BAHASA JEPANG DASAR PADA SISWA KELAS 1 SMAN 5 CIMAHI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Kasidi, Tiarayanti (2016) MODEL MATERI PEMBELAJARAN POLA UNGKAPAN YANG TERDAPAT PADA LIRIK LAGU JEPANG KARYA GRUP MUSIK STEREOPONY: Kajian Materi Ajar Tingkat Dasar Menengah (N4). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Khairuddin, _ (2016) PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN SASTRA BERBASIS NILAI SOSIAL DAN KARAKTER TOKOH NOVEL LASKAR PELANGI UNTUK MENINGKATKAN APRESIASI SISWA SMA DI KOTA BANDUNG. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Khairunnisa, Anis (2017) PENGARUH TEKNIK SHADOWING TERHADAP KEMAMPUAN MENYIMAK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Kharina, Mia (2016) ANALISIS MAKNA KOTOWAZA YANG TERKAIT DENGAN KANJI MUSIM DAN RELEVANSINYA DENGAN KEBUDAYAAN JEPANG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Khasani, Zaitun Nuhri (2014) VARIASI PEMAKAIAN BAHASA SUNDA DIALEK BANTEN DI KECAMATAN BAYAH KABUPETEN LEBAK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Khoirunnisa, Annisa Siti (2015) EFEKTIVITAS MNEMONIK DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA TEHADAP PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB: studi kuasi eksperimen terhadap siswa kelas 11 IPA Madrasah Aliyah Negeri 1 Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Krisnanda, Shindu (2015) PENERAPAN MODEL “BELAJAR BAHASA JEPANG” MELALUI NHK WORLD: komparasi penerapan di lembaga formal dan non-formal. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Krisnawati, Lucky (2016) EFEKTIVITAS MEDIA AUDIO VISUAL SITUS HUKUMUSUME UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYIMAK BAHASA JEPANG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Kulmamatov, Komil (2014) IDEOLOGY IN THE LANGUAGE OF THE ISLAMIC REPUBLIC OF IRAN BROADCASTING REGARDING IRANIAN NUCLEAR POLICY: A CRITICAL DISCOURSE ANALYSIS. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Kurnia, Arie Mohammad (2014) ANALISIS MAKNA VERBA KAU SEBAGAI POLISEMI DALAM KALIMAT BAHASA JEPANG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Kurniasari, Ratih (2015) PENERAPAN METODE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) DENGAN MEDIA KARTU PELENGKAP DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA TEKS CERITA ANAK: penelitian eksperimen kuasi pada siswa kelas VII SMP Negeri 10 Bandung Tahun Ajaran 2014/2015. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Kurniawan, Mochamad Ramadhan (2013) PEMAKAIAN BAHASA SUNDA DIALEK TASIKMALAYA DI KECAMATAN PURBARATU KOTA TASIKMALAYA : Suatu Kajian Sosiodialektologi. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Kurniyawaty, Tri (2014) PENGGUNAAN METODE STRUKTURAL ANALITIK SINTETIK (SAS)DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA HURUF HIRAGANA : Penelitian Eksperimenterhadap Siswa Kelas XISMA Puragabaya Tahun Ajaran 2014/2015. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Kusgunarti, Cita Putri (2016) PEMBELAJARAN KANJI DASAR DI SMA DENGAN MENGGUNAKAN ASOSIASI MEDIA GAMBAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Kusmiati, Ai (2015) HUBUNGAN ANTARA KONDISI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR BAHASA ARAB SISWA KELAS XII IPS DI SMA ISLAM AL-MUSYAWARAH LEMBANG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

L

Lailasari, Nur (2015) PERUBAHAN MAKNA UNGKAPAN PADA TULISAN BAJU BERMEREK GURITA BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Logita, Embang (2015) PERTUNJUKAN KESENIAN TERBANG DI KECAMATAN CIATER KABUPATEN SUBANG DAN BENTUK PELESTARIANNYA SEBAGAI BAHAN AJAR PELATIHAN EKSTRAKURIKULER DI SMA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Luthfiyanti, Ratna (2014) ANALISIS TINGKAT PEMAHAMAN MAHASISWA TERHADAP PENULISAN SOKUON PADA KOSAKATA GAIRAIGO YANG DIAMBIL DARI BAHASA INGGRIS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Luthfiyanti, Ratna (2014) ANALISIS TINGKAT PEMAHAMAN MAHASISWA TERHADAP PENULISAN SOKUON PADA KOSAKATA GAIRAIGO YANG DIAMBIL DARI BAHASA INGGRIS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Luthfiyarahmatillah, Anisa (2016) WAWACAN JAYALALANA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

M

Machae, Daniya (2011) ANALISIS KATA SERAPAN BAHASA THAI DALAM BAHASA MELAYU PATANI :Studi kasus di Kampung Hutan Berangan, Patani, Thailand. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Machawan, Arsyl Elensyah Rhema (2016) PENGGUNAAN NONI DAN TEMO DALAM SERIAL DRAMA JEPANG DAN BUKU TEKS BAHAN AJAR : KAJIAN SINTAKTIS DAN SEMANTIS. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Mahesa, Nanda (2014) KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MEDIA RUANG FIKSI TERHADAP KEMAMPUAN SISWA DALAM MENULIS CERPEN : Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas X Semester Genap SMA Negeri 1 Jalancagak Tahun Ajaran 2013/2014. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Making, Mustajab M. (2015) PENGGUNAAN HURUF BA DALAM AL-QUR`AN SERTA IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN TARJAMAH. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Mardani, Desak Made Sri (2014) MODEL TES DIAGNOSTIK MENYIMAK BAHASA JEPANG BAGI PENUTUR BAHASA INDONESIA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Marpuah, Siti (2015) ANALISIS SHUUJOSHI NA, NE, ZO DAN ZE DALAM SERIAL KOMIK SLAM DUNK VOLUME 10. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Marta, Lois (2016) MELATIH PELAFALAN SILABEL /TSU/ DENGAN TONGUE TWISTERS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Maulida, Maya (2014) HUBUNGAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN DENGAN PRESTASI BELAJAR BAHASA ARAB: Studi Deskriptif Analisis Terhadap Siswa Kelas VII MTsN 1 Subang Tahun Ajaran 2013/2014. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Mauliyasari, Melly Septiani (2016) PENGGUNAAN MEDIA FOTO SEBAGAI ALTERNATIF PEMBELAJARAN BAHASA JEPANG UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGINGAT KOSAKATA NOMINA BAHASA JEPANG : Studi Kasus Pembelajaran Kosakata dengan Permainan Kartu Foto di Kelas XI Lintas Minat SMA Negeri 15 Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Mawaddah, Hilda Nurul (2015) Penerapan Metode Partisipatori yang Berbasis Kecerdasan Kinestetik untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara (Studi Eksperimen terhadap Peserta Didik Kelas VII MTs Negeri 38 Jakarta. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Meilawati, Irsa (2015) Pengaruh Literasi Keluarga terhadap Minat Baca dan Kemampuan Literasi Dini Siswa Kelas Awal: penelitian di desa cibolang, kecamatan gunung guruh, kabupaten sukabumi. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Melano, Nira Rimbani (2016) VERBA HARU SEBAGAI POLISEMI: KAJIAN LINGUISTIK KOGNITIF. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Miharja, Ecep Jaja (2011) MODEL PEMBELAJARAN ELABORASI DALAM MEMAHAMI STRUKTUR PEMBENTUK DAN LAPIS MAKNA PUISI INDONESIA MODERN PADA PENGAJARAN APRESIASI PUISI :Penelitian Eksperimen terhadap Siswa Kelas X SMA N 1 Batujajar. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Minyi, Jo (2016) CERITA RAKYAT BUNGA KEMUNING DAN 바리 공주 (PUTRI BARI): Kajian Bandingan Sastra Indonesia dan Sastra Korea Selatan. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Mirasati, Raden Citra (2016) Analisis Kontrastif Ninshoo Daimeishi dalam Bahasa Jepang dengan Kecap Sulur dalam Bahasa Sunda: Penelitiaan Deskriptif terhadap Pemakaian Ninshoo Daimeishi dalam Drama Bitter Blood episode 1 dan Kecap Sulur dalam Farce Cangehgar. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Monikawatie, Viranie Dwi (2015) PENERAPAN MODEL KOOPERATIF DENGAN MEDIA TEKA-TEKI SILANG DALAM PEMBELAJARAN MENULIS: penelitian subjek tunggal terhadap pembelajar bahasa indonesia bagi penutur asing tingkat dasar di fakultas pendidikan bahasa dan sastra upi bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Muftianti, Agni (2015) PENGARUH METODE MIND MAPPING BERASIS KATA-KATA MUTIARA TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN DAN MENULIS NARASI SISWA SEKOLAH DASAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Muhammad, Luthfi (2015) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA INTERAKTIF ADOBE DIRECTOR TERHADAP PEMBELAJARAN KANJI DASAR DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA WACANA BAHASA JEPANG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Mulyana, Asep (2015) KONSEP PERCAYA DIRI PEREMPUAN SUNDA DALAM JANGJAWOKAN PARANTI DISAMPING: Kajian Sastra Lisan di Kecamatan Sagalaherang, Kabupaten Subang. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Mulyana, Yayan (2016) PENGGUNAAN MEDIA ADOBE FLASH DALAM PEMBELAJARAN TATA CARA PENULISAN HURUF HIRAGANA BAGI TINGKAT DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Mulyani, - (2015) MENINGKATKAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU BAHASA ARAB MADRASAH ALIYAH DALAM MENYUSUN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BERBASIS SIBERNETIK MELALUI WORKSHOP PADA KEGIATAN MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN SE-KABUPATEN PURWAKARTA TAHUN 2015. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Muttaqia, Luhfi (2016) MODEL PENGGUNAAN APLIKASI WRITING ORDER HIRAGANA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS HURUF HIRAGANA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

mardiah, ella (2016) PENGARUH METODE SCRAMBLE TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS BAHASA ARAB. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

N

Nacita, Senandung (2016) EFEKTIVITAS STRATEGI QUICK ON THE DRAW DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA JEPANG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nadilestari, Ardisa (2014) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN TEKNIK PICTURE AND PICTURE DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PROSEDUR KOMPLEKS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Naoval, Muhammad (2016) WAWACAN SIMBAR KANCANA NGADEG RAJA: TRANSFORMASI WAWACAN TERHADAP NASKAH CERITA TEATER GAOK. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ningrum, Diyana Kartika (2016) PERBANDINGAN ANTARA METODE BAGIAN DAN METODE KESELURUHAN TERHADAP PENGUASAAN GERAK JURUS KAIDAH PEMBELAJARAN PENCAK SILAT DI KELAS VII SMPN 40 BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nofrizal, Wardi (2016) PENERAPAN MODEL ARCS-V (Attention, Relevance, Confidence, Satisfaction, dan Volition) DALAM PEMBELAJARAN HURUF KANA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Noverisa, Eva Jeniar (2016) PENERAPAN MODEL COGNITIVE ACADEMIC LANGUAGE LEARNING APPROACH (CALLA) DALAM PEMBELAJARAN CHOUKAI DI STBA JIA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nugraha, Mella Hanifa (2016) ABSTRAK PENGEMBANGAN INSTRUMEN EVALUASI PEMBELAJARAN BAHASA ARAB BERBASIS MULTIMEDIA DENGAN MENGGUNAKAN WONDERSHARE QUIZ CREATOR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nugraha, Riyan (2015) PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN BAURAN (BLENDED LEARNING) DENGAN MEDIA BLOG DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS CERPEN: Penelitian Eksperimen Kuasi terhadap Siswa Kelas X SMA Negeri 9 Bandung Tahun Ajaran 2014-2015. S1 thesis, Universitas Pendidikan indonesia.

Nugroho, Yoyok (2012) EFEKTIVITAS TEKNIK "QUANTUM MEMORIZER UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGUASAI KANJI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nurhayanti, Siti (2015) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARN FLASH TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KALIMAT SEDERHANA BAHASA ARAB : Studi Eksperimen Kuasi Terhadap Siswa Kelas VII MTs Al-Musyawarah Lembang Tahun Ajaran 2014/2015. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nurhayati, Ai (2016) PENGARUH TEKNIK PERMAINAN KUARTET TERHADAP KEMAMPUAN BERBICARA BAHASA ARAB. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nurhayati, Wulan (2015) PENERAPAN TEKNIK READING ALOUD DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA SISWA TINGKAT DASAR: studi kuasi eksperimen terhadap siswa kelas X lintas minat JP-7. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nurhikmah, Ikeu (2016) PENERAPAN METODE DEMONSTRASI DALAM MENINGKATKAN PENUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB SISWA : Studi Eksperimen Kuasi pada Siswa kelas VIII MTs Arrohmah Sukajadi Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nurholisoh, Siti Atik (2016) PENGARUH TEKNIK PERMAINAN DART DENGAN MEDIA DART BOARD TERHADAP KEMAMPUAN BERBICARA BAHASA ARAB : Studi Eksperimen Kuasi Pada Siswa Kelas VII MTs Ar-Rahmah Sukajadi Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nurjannah, _ (2016) MODALITAS EPISTEMIK YOUDA, SOUDA, RASHII DALAM BAHASA JEPANG DAN BAHASA INDONESIA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nurlaela, Imas Siti (2015) ANALISIS SUFIKS -SA DAN -MI DALAM BAHASA JEPANG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nurlaelasari, Lola (2015) ANALISIS TINGKAT KEMAMPUAN PENGGUNAAN KEISHIKIMEISHI MONO DAN KOTO DALAM KALIMAT BAHASA JEPANG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nurlela, Titin (2014) ANALISIS KESULITAN BELAJAR KOSAKATA BAHASA ARAB DAN IMPLIKASINYA TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS : Studi Deskriptif Kualitatif Terhadap Siswa Kelas X SMA Pasundan 2 Bandung Tahun Ajaran 2013/2014. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nurtina, Tina (2016) ANALISIS PENGGUNAAN ~KIRI, ~MAMA DAN ~PPANASHI DALAM KALIMAT BAHASA JEPANG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nurzaini, - (2016) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA LOGICO PICCOLO DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KALIMAT SEDERHANA BAHASA ARAB. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nur’aini, Annisa Yulia (2014) IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA BIDANG STUDI BAHASA JEPANG DI SMA MELALUI PENDEKATAN ROLE PLAY. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

P

PURWAYAGSLIN, Silkvi (2014) KEEFEKTIFAN STRATEGI PROBLEM BASED LEARNING (PBL)DALAM MENGUNGKAPKAN KRITIK PADA PEMBELAJARAN BERBICARA : Penelitian Eksperimen Kuasi pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 5 Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Pamungkas, Tanyndra Adhi (2016) MODEL PEMBELAJARAN IMAGINATIVE LEARNING DALAM PEMBELAJARAN MENGARANG TINGKAT MENENGAH (CHUKYUU SAKUBUN):-Studi Eksperimen terhadap Kemampuan pada Mahasiswa Kelas 5C Departemen Pendidikan Bahasa Jepang Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra Universitas Pendidikan Indonesia Tahun Akademik 2015/2016-. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Paridah, Ai (2014) WANGUNAN SIRNAAN DINA KALIMAH BASA SUNDA LISAN DI PASAR PADAYUNGAN KOTA TASIKMALAYA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Pascabandini, Tria (2016) PENERAPANTEKNIK PEMBELAJARANTARI BAMBU DALAM PEMBELAJARAN MENYIMAK DONGENG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Pebriani, Vina (2016) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEA PARTY UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA JEPANG : EKSPERIMEN MURNI TERHADAP SISWA KELAS X SMA BPI 1 BANDUNG Tahun Ajaran 2015/2016. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Pebrianti, Erin (2014) TRADISI NGASEUK DI KAMPUNG ADAT SINAR RESMI DESA SIRNARESMI KECAMATAN CISOLOK KABUPATEN SUKABUMI SEBAGAI BAHAN PEMBELAJARAN MEMBACA ARTIKEL DI SMA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Permadi, Yudhi Dwi (2015) ANALISIS GAYA BAHASA SARKASME DALAM FILM CROWS ZERO. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Permatasari, Rika Karlina (2015) PENERAPAN METODE KLOS BERBASIS MEDIA TEKS BERJALAN DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN (Penelitian Eksperimen Semu terhadap Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Lembang Tahun Ajaran 2014/2015). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Pertiwi, Intan (2014) UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGONVERSI TEKS ANEKDOT MENJADI NASKAH DRAMA MELALUI MODEL BERPIKIR INDUKTIF : Penelitian Tindakan Kelas terhadap Siswa Kelas X Semester II SMA Negeri 2 Bandung Tahun Ajaran 2013/2014. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Pradana, Bryan Dika Jefri Dili (2015) PENERAPAN STRATEGI PARTISIPATIF DENGAN MEDIA BLOG DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN: penelitian eksperimen kuasi pada siswa Kelas VII SMP Negeri 16 Bandung Tahun Ajaran 2014/2015. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Prakoso, Robby Putra (2017) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN KARTU IDENTITAS BAHASA JEPANG TERHADAP PENGUASAAN PERCAKAPAN SEDERHANA PADA SISWA SMA : Menggunakan Metode Eksperimen Quasi Terhadap Siswa XI IPS SMAN 2 Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Pramesti, Eka Budhi (2016) MAKNA PERUBAHAN FAKTA CERITA PADA FILMISASI CERPEN JENDELA RARA KARYA ASMA NADIA: sebuah kajian sastra bandingan. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Pramulia, Dinan Yuniar (2015) PENERAPAN TEKNIK COPY THE MASTER MELALUI MEDIA TEKS FEATURE DALAM SURAT KABAR PADA PEMBELAJARAN MENULIS NASKAH DRAMA: penelitian eksperimen terhadap Siswa Kelas VIII SMP Negeri 6 Cimahi Tahun Pelajaran 2015/2016. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Pratiwi, Fella Suffah Eva (2016) PENGGUNAAN TEKNIK PERMAINAN PAPAN BERGAMBAR DALAM PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA JEPANG TINGKAT DASAR : Penelitian Eksperimental Terhadap Siswa Kelas X SMAN 13 Bandung Semester Genap Tahun Ajaran 2015/2016. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Pratiwi, Rahmawati Eka (2016) ANALISIS KESALAHAN PELAFALAN HURUF KONSONAN TSU DALAM BAHASA JEPANG TERHADAP PENUTUR BAHASA INDONESIA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Priyogo, Septiandi (2015) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MULTIMEDIA “EUROTALK JAPANESE” DALAM PEMBELAJARAN KOSAKATA BAHASA JEPANG : Studi Eksperimen Murni terhadap Siswa Kelas VII SMP Laboratorium UPI Bandung Tahun Ajaran 2013/2014. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Purnama, Agil (2014) WIDAL: a secret language of Sundanese. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Purnamasari, Rika (2014) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE MIMICRY MEMORIZATION DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGHAFAL KOSAKATA BAHASA ARAB. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Purwanti, Noviana (2015) ANALISIS WAWACAN PANJI WULUNG PIKEUN ALTERNATIF BAHAN PANGAJARAN DI KELAS XII SMK : Tilikan Struktural jeung Étnopédagogik. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Puspawinda, Ajeng (2015) ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN KONJUNGSI SHITAGATTE, DAKARA DAN SOREDE DALAM KALIMAT BAHASA JEPANG : Studi Deskriptif Terhadap Mahasiswa Tingkat III Departemen Pendidikan Bahasa Jepang FPBS UPI Tahun Akademik 2014/2015. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Puspita, AS. Rona (2016) Pendekatan SAVI (Somatis, Auditori, Visual dan Intelektual) dalam Meningkatkan Penguasaan Tata Bahasa Jepang Pada Siswa SMA Islam Al-Musyawarah Kelas XI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Puspita, Lanni Anggun (2016) TEKNIK SHADOWING DALAM PEMBELAJARAN KAIWA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Puspita, Wulan Oktavia (2014) NGARAS: SEBUAH KAJIAN ANTROPOLINGUISTIK TENTANG NILAI-NILAI KEARIFAN LOKAL DALAM LEKSIKON UPACARA ADAT DI KECAMATAN CILILIN KABUPATEN BANDUNG BARAT. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Puspitasari, Ai Intan (2016) ANALISIS MAKNA KANYOUKU (IDIOM) YANG MENGANDUNG KATA KUBI DALAM BAHASA JEPANG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Putri, Amelia (2016) TEKNIK MENJODOHKAN TEKS DENGAN GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN TERHADAP BACAAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Putri, Andi Anistahara Ayari (2016) MAKNA IDIOM YANG DIBENTUK DENGAN “KUCHI”: (SUATU TINJAUAN LINGUISTIK KOGNITIF). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Putri, Bernikha Syah (2015) STUDI KASUS PADA MAHASISWA TINGKAT II DALAM KEMAMPUAN PENULISAN CHOO’ON PADA KATA SERAPAN YANG DIAMBIL DARI BAHASA INGGRIS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Putri, Dessynia Damayanti (2015) ANALISIS PENGGUNAAN FUKUSHI TOTEMO, TAIHEN, DAN HIJOUNI SEBAGAI SINONIM. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Putri, Dina Manda (2016) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY DALAM PEMBELAJARAN MENGUBAH TEKS WAWANCARA MENJADI BENTUK NARASI : Penelitian Eksperimen Kuasi pada Siswa Kelas VII SMPN 16 Bandung Tahun Ajaran 2015/2016. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Putri, Siti Rahmah Nur Wahidah (2016) ANALISIS MAKNA KONJUNGSI ~NAGARA, ~NONI, DAN ~KUSENI PADA KALIMAT YANG MENYATAKAN PERTENTANGAN DALAM BAHASA JEPANG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Putrilani, Konstantina (2016) EFEKTIVITAS MEDIA PERMAINAN SUDOKU DALAM MENGHAFAL HURUF KANA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

R

Rachma, Fitriya Aulia (2016) PERSPÉKTIF BIOGRAFIS NOVEL SABALAKANA KARYA DADAN SUTISNA(Ulikan Sosiologi Sastra). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rachmah, Nurul Siti (2016) BABASAN DAN PARIBASA SUNDA “MISATO” DAN “MITUWUHAN” UNTUK BAHAN PEMBELAJARAN PAKEMAN BASA DI SMA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rachmat, Irfan (2015) EFEKTIVITAS MEDIA PERMAINAN PURBLE PAIRS DALAM PEMBELAJARAN KOSAKATA BAHASA JEPANG: penelitian eksperimen terhadap siswa kelas X SMAN 20 bandung tahun ajaran 2013/2014. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Radhiya, Raden Januar (2011) TRANSFER BAHASA INDONESIA TERHADAP TINDAK TUTUR MEMINTA MAAF PEMBELAJAR BAHASA JEPANG. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rahardjo, Hardianto (2015) ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN KATA KERJA BENTUK V-TE OKU, V-TE ARU DAN V-TE SHIMAU: Kasus dalam Mahasiswa Tingkat 3 angkatan 2011 Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang Universitas Pendidikan Indonesia. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rahayu, Elizabeth Nova (2016) ANALISIS KEMAMPUAN MEMBACA DAN MENULIS KANJI DOO’ON IGIGO PADA MAHASISWA SEMESTER 6 DPBJ FPBS UPI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rahayu, Nessa Fauzy (2015) DÉIKSIS ANAFORIS JEUNG DÉIKSIS KATAFORIS DINA CARPON MAJALAH MANGLÉ. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rahmah, Leni Nur (2016) PENERAPAN METODE HYPNOTEACHING PADA PEMBELAJARAN MENYIMAK TEKS NEGOSIASI : Penelitian Eksperimen Kuasi pada Peserta Didik Kelas X SMA Negeri 1 Cicalengka Tahun Pelajaran 2015/2016. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rahman, Auliaur (2016) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBASIS BERPIKIR KREATIF TERHADAP PEMBELAJARAN MENULIS PUISI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rahmat, Arfin (2016) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE COOPERATIVE LEARNING TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DALAM MENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBUAT KALIMAT BAHASA JEPANG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rahmawati, Merry (2014) ANALISIS KEMAMPUAN DOKKAI PADA NIHONGO NOURYOKU SHIKEN N3 MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JEPANG FPBS UPI: Studi Deskriptif pada Tingkat III Tahun Ajaran 2013/2014. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rahmawati, Rahayu (2016) ANALISIS UNGKAPAN PERINTAH DAN LARANGAN PADA RAGAM BAHASA ANAK DALAM BAHASA JEPANG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ramadhan, Pangestu (2016) PEMANFAATAN BUKU ‘CHOUKAI GA YOWAI ANATA E’ DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN CHOUKA:(Penelitian Kuasi Untuk Mahasiswa Tingkat III Tahun Akademik 2015 / 2016 Departemen Pendidikan Bahasa Jepang FPBS UPI). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rasyid, Hilman (2014) KONSEP DAN URGENSI PENDIDIKAN BAHASA ARAB MENURUT IBNU KHALDUN :Analisis Pemikiran Pendidikan Bahasa Arab dalam Kitab Muqaddimah. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Raversa, Aulia (2016) PENGGUNAAN DIALEK KANSAI DALAM ANIME DETECTIVE CONAN EPISODE 651. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rayani, Kartika (2016) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN TEKNIK PERMAINAN TEKA-TEKI SILANG DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Reza, Muhammad (2016) EFEKTIVITAS PENDEKATAN KOMUNIKATIF DALAM MENINGKATAN HASIL BELAJAR BAHASA ARAB SISWA : Studi Eksperimen Kuasi Melalui PAKEM di MTs.S Ar-Rohmah Sukajadi Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Riake, Rida Anur (2015) ANALISIS PEMADANAN STRUKTUR DAN MAKNA KALIMAT PASIF TIDAK LANGSUNG (KANSETSU UKEMI) BAHASA JEPANG KE DALAM BAHASA INDONESIA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Riani, Dewi (2014) AN ANALYSIS OF THEMES IN “THE MAGIC”AND ITS INDONESIAN TRANSLATION. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Riani, Rosalina Wahyu (2016) PENERAPAN METODE ACTIVE LEARNING MODEL CARD SORT DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA JEPANG:(PENELITIAN EKSPERIMEN TERHADAP SISWA KELAS XI SMA ISLAM SUDIRMAN AMBARAWA TAHUN PELAJARAN 2014/2015). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ridwan, Lussy Novarida (2016) MODEL PEMBELAJARAN HURUF KANA MENGGUNAKAN BUKU AJAR HIRAKATA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ridwan, Muhammad (2015) MÉDIA ULAR TANGGA DINA PANGAJARAN NULIS AKSARA SUNDA: Studi Kuasi Ékspérimén ka Siswa Kelas VII-C SMP PGRI Cibadak Kabupaten Sukabumi Taun Ajar 2014/2015. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ristanti, Puji Anik (2016) PERBANDINGAN METAFORA HEWANDALAM PITUTUR LUHUR BAHASA JAWA DENGAN PERIBAHASA INDONESIA SEBAGAI BAHAN PENGEMBANGAN LEKSIKON BAHASA INDONESIA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ristanto, Muhammad Taufik (2016) MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE NHT (NUMBERED HEADS TOGETHER) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BAHASA JEPANG SISWA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rochim, Julita Fahrul (2015) MODEL APLIKASI PENILAIAN ANALYTIC SCORING DENGAN RUBRIK PADA PENGAJARAN MENGARANG : “ Pengaruh Penggunaan Model Aplikasi Penilaian dan Motivasi Mengarang Terhadap Hasil Karangan Mahasiswa”. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rohimah, Dede Emah (2016) PENGARUH METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT (NUMBERED HEADS TOGETHER) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN BAHASA ARAB. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rohimah, Nur Hilmi (2015) PENGARUH NEURO LINGUISTIC PROGRAMMING (NLP) TERHADAP KEMAMPUAN SISWA DALAM MEMBACA PEMAHAMAN TEKS BAHASA ARAB. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Romadhoni, Ismail Rahman (2015) STUDI SEMANTIS TENTANG KATA FITNAH DAN DERIVASINYA DI DALAM AL-QURAN SERTA IMPLIKASINYA TERHADAP PENERJEMAHAN AL-QURAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rosealina, Meriska Bunga (2014) EFEKTIVITAS METODE MIND MAP DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENERJEMAHKAN WACANA BAHASA JEPANG KE DALAM BAHASA INDONESIA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rosmalia, Nia (2015) PENERAPAN METODE LANGSUNG (DIRECT METHOD) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYIMAK BAHASA JEPANG : Penelitian Eksperimen Terhadap Siswa Kelas XI IPA SMA Negeri I Cianjur Tahun Pelajaran 2014/2015. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rusmita, - (2007) PENERAPAN MODEL KREATIF PEMECAHAN MASALAH DALAM PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN ARGUMENTASI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rustandi, Andhini Putri Pratami (2015) ANALISIS MAKNA SUFIKS ~PPOI ~GACHI, ~GIMI, DAN ~GE YANG MENYATAKAN KECENDERUNGAN DALAM KOSAKATA BAHASA JEPANG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rustanti, Nita (2016) PENERAPAN BLENDED LEARNING DALAM PENGUASAAN HURUF HIRAGANA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rustiawati, Tia (2016) PENERAPAN MODEL QUANTUM LEARNING MELALUI TEKNIK PERMAINAN KATA DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PANTUN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

S

S, Nur Aini Mulkiyah (2016) PENGARUH PAIRED STORYTELLING TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA ARAB : Studi Eksperimen Kuasi Pada Siswa Kelas VIII MTS Ar-Rohmah Sukajadi. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sada, Clarry (2011) PENGEMBANGAN MODEL INTEGRASI NILAI-NILAI CINTA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA UNTUK MEMBENTUK SIKAP KEBERSAMAAN. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Safarini, Fitri (2015) EFEKTIFITAS TEKNIK COOPERATIVE INTEGRATED READING COMPOSITION DALAM PEMBELAJARAN CHUKYUU DOKKAI:. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sandi, Nanda Alisha (2016) FOREIGNIZATION AND DOMESTICATION IN TRANSLATING INDONESIAN CULTURE-SPECIFIC TERMS IN THE ENGLISH SUBTITLES OF THE MOVIE TABULA RASA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sandiansyah, Sandri (2015) Wacana Iklan Dina Média Massa Basa Sunda : ulikan sintaksis jeung pragmatik. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sanjaya, Sonda (2011) ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN SHIRU DAN WAKARU PADA PEMBELAJAR BAHASA JEPANG UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Santika, Deuis (2015) KARAKTERISTIK TOKOH DINA NOVÈL PRASASTI NU NGANCIK NA ATI KARYA POPON SAADAH PIKEUN BAHAN PANGAJARAN MACA DI SMA (TILIKAN PSIKOLOGI SASTRA). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Saputra, Aa (2016) ANALISIS MAKNA KOTOWAZA (PERIBAHASA) BAHASA JEPANG DALAM ANIME JUNJOU ROMANTICA 1 DAN 2. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Saputra, Danial Yuanda (2016) ANALISIS VERBA KAGAYAKU, TERU DAN HIKARU SEBAGAI VERBA-VERBA SINONIM. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sari, Addinda Nurillah (2016) Analisis Kesalahan Mahasiswa Tingkat II Terhadap Penggunaan Juju Hyougen (ageru, kureru, dan morau) berdasarkan Mastery Learning : Studi Kasus Pada Kelompok Mahasiswa kelas 4C Departemen Pendidikan Bahasa Jepang FPBS UPI Tahun Ajaran 2014/2015. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sari, Dita Mustika (2015) MODEL PEMBELAJARAN BAHASA JEPANG DENGAN MEDIA CHART UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENGUASAAN KOSAKATA PADA MAHASISWA TINGKAT 1 PENDIDIDKAN BAHASA JEPANG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sari, Indah Komala (2014) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA TEKS BIOGRAFI : Penelitian Eksperimen Kuasi pada Peserta Didik Kelas VII SMP Negeri 1 Penengahan, Lampung Selatan Tahun Ajaran 2013/2014. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sa’diyah, Kamilah (2016) EFEKTIFITAS PENGGUNAAN METODE SNOWBALL THROWING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENYUSUN KALIMAT. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sekarsari, Widi (2016) ANALISIS MAKNA KANYOUKU YANG BERKAITAN DENGAN WARNA : KAJIAN LINGUISTIK KOGNITIF. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Setiawan, Dena (2014) TRANSLITERASI JEUNG KAJIAN TÉKS NASKAH PALINTANGAN TI MAJALENGKA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Setiawati, Siti (2015) ANALISIS PRAANGGAPAN DALAM NOVEL NEGERI DI UJUNG TANDUK DAN PEMANFAATANNYA SEBAGAI BAHAN DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Shirath, Eliza Fauzia (2016) MODEL LISTEN READ DISCUSS (LRD) PADA PEMBELAJARAN DOKKAI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Shofiyah, Refi Sa’adatu (2015) Efektivitas Penggunaan Metode Write Around Dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis Bahasa Arab. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sholeha, Nadila (2016) PENGARUH PENGGUNAAN METODE PEER LEARNING TERHADAP PENGUASAAN PENGGUNAAN HURUF HIRAGANA:(Penelitian Eksperimen Semu Terhadap Siswa Kelas 7 SMP Laboratorium Percontohan UPI Bandung Tahun Ajaran 2014/2015). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sholihat, Robiatun Kurnia (2015) SEIYUU SEBAGAI UPAYA MEMOTIVASI KEINGINAN BELAJAR BERBICARA BAHASA JEPANG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Silitonga, Nico Daniel (2015) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN VERBA MENGGUNAKAN MEDIA BALL THROWING: (PenelitianEksperimenKuasiPadaSiswaKelas XII SMA BPI 1 Bandung). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Siroh, Lies Mustaf (2015) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KOMIK PADA PEMBELAJARAN 敬 KEIG Penelitian Campuran pada Mahasiswa Tingkat II tahun ajaran 2013/2014 Departemen Pendidikan Bahasa Jepang FPBS UPI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sofiany, Andini (2016) ANALISIS PEMAHAMAN MAHASISWA TERHADAP KANYOUKU YANG BERMAKNA TERKEJUT. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Solehah, Iis Irmawan (2015) PENGAKUAN KEESAAN TUHAN DALAM MANTRA SAHADAT SUNDA DI KECAMATAN CIKARANG TIMUR KABUPATEN BEKASI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Solehudin, O. (2007) MODEL PEMBELAJARAN MEMBACA READING WORKSHOP : Studi Kuasi Eksperimen di SD Muhammadiyah VII Bandung. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sondari, Parawati Siti (2015) A Study of English Article Choice: A Case Study of Two Indonesian English Teachers. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sopianti, Novia (2014) EFEKTIVITAS PERMAINAN KETOK PALU UNTUK MEMOTIVASI SISWA DALAM MENGUASAI HURUF HIRAGANA DAN KATAKANA : Penelitian Eksperimen Terhadap Siswa SMA Pasundan 8 Bandung Kelas XI Tahun Ajaran 2012/2013. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Srimanganti, Upi Runiar (2015) PENERAPAN TEKNIK INSIDE-OUTSIDE CIRCLE (IOC) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPLANASI: penelitian eksperimen kuasi di SMP negeri 3 bayongbong garut tahun ajaran 2014/2015. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Srirahayu, Kania (2014) ANALISIS TINGKAT PEMAHAMAN MAHASISWA TERHADAP PENGGUNAAN JODOUSHI ~SOUDA DAN ~RASHII SEBAGAI DENBUN NO HYOUGEN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Srirahayu, Kania (2014) ANALISIS TINGKAT PEMAHAMAN MAHASISWA TERHADAP PENGGUNAAN JODOUSHI ~SOUDA DAN ~RASHII SEBAGAI DENBUN NO HYOUGEN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Stepani, Mutiara (2016) THE IMPLEMENTATION OF TASK-BASED INSTRUCTION (TBI) IN TEACHING SPEAKING. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Suciaty, Prisyanti (2016) KEPOLISEMIAN VERBA TSUKERU: KAJIAN LINGUISTIK KOGNITIF. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sudrajat, Astri Susilawati (2014) RAGAM BAHASA TRANSAKSI JUAL BELI IKAN DI PASAR PELELANGAN IKAN CILAMAYA KARAWANG : SUATU KAJIAN SOSIOLINGUISTIK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sufiadi, Genia Kamilia (2015) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY, INTELLECTUALY, REPETITION (AIR) DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA JEPANG : Penelitian Eksperimen Murni Pada Siswa Kelas X SMAN 13 Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Suhartono, Walpitra Edimulyo (2014) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA MUSIK VIDEO TERHADAP PEMBELAJARAN KOSAKATA BAHASA JEPANG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Suherman, Encep (2015) VARIASI PENGGUNAAN BAHASA DAN PEMERTAHANAN BAHASA JAWA SERANG. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sujani, Laras Gapuraning Ashina (2015) PENGGUNAAN PERMAINAN A CREATIVE STORY DALAM MENINGKATAN KEMAMPUAN BERBICARA BAHASA JEPANG: Penelitian Eksperimen Kuasi Terhadap Siswa Kelas XI MIA 2 SMA Negeri 5 Cimahi Tahun Ajaran 2014/2015. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sukmatriyani, Ria (2015) ANALISIS PENGGUNAAN KATA GANTI ORANG KEDUA OMAE SEBAGAI DANSEIGO DALAM FILM ANIMASI KIMI TO BOKU. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sulhiyah, - (2015) PENERAPAN MEDIA AUTHENTIC MATERIAL DALAM PEMBELAJARAN MEISHI BAHASA JEPANG: SMAN 24 Kabupaten Tangerang. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sulistian, Andri Tri (2015) MODÉL INVÉSTIGASI KELOMPOK PIKEUN NGARONJATKEUN KAMAMPUH NULIS SAJAK: Studi Kuasi Eksperimen ka Siswa Kelas XI MIA 2 SMA Pasundan 8 Bandung Taun Ajaran 2014/2015. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sumanta, Rd Vera Verdiany (2015) PENERAPAN METODE PRECISION READING PADA ANAK BERGANGGUAN PEMUSATAN PERHATIAN (GPP) DALAM MEMBACA PERMULAAN : Studi Kasus terhadap Anak yang Mengalami Gangguan Pemusatan Perhatian. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Supriadi, Rinaldi (2015) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN TEKNIK CLUSTERING TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN SISWA DALAM MENULIS KARANGAN DESKRIPSI (INSYA) : Studi Eksperimen Kuasi Siswa Kelas XI Madrasah Aliyah Daarul Uluum Lido Bogor. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Supriatin, Tintin (2014) INTERFÉRÉNSI BASA INDONESIA KANA BASA SUNDA DINA ABSTRAK SKRIPSI : Tilikan Morfologis jeung Léksikosemantis. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Surawijaya, Ruslan Abdulgani (2015) UJI COBA TEKNIK PERMAINAN MAGIC TOUCH DALAM PENINGKATAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA JEPANG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Surjana, Trias Abdullah (2015) PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN KEMAHIRAN MENYIMAK BAHASA ARAB DI PESANTREN PERSATUAN ISLAM 1 BANDUNG : Studi Kasus pada Pelajaran Hiwar Santri Kelas XI Pesantren Persatuan Islam 1 Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Syafitri, Ririn (2015) HUBUNGAN ANTARA DAYA KONSENTRASI DENGAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN BAHASA JEPANG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Syahruddin, D. (2007) PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN PROSA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Syarani, Rosi Novisa (2016) PENGGUNAAN STRATEGI PEMBELAJARAN RESIPROKAL TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN BAHASA JEPANG : Studi Eksperimen Murni terhadap Mahasiswa Jurusan Bahasa Jepang Tingkat II. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Syiami, Nur Fitri (2015) PENGGUNAAN METODE PROBING-PROMPTING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA SISWA. S1 thesis, Univrsitas Pendidikan Indonesia.

T

Tamara, Gati Intan (2016) TEKNIK PERMAINAN CERITA BERANTAI DENGAN MEDIA GAMBAR UNTUK PEMBELAJARAN BERBICARA BAHASA JEPANG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Tegar, Rihan Gairi (2015) PENERAPAN STRATEGI 3M (MENIRU-MENGOLAH-MENGEMBANGKAN)MELALUI PEMANFAATAN TAYANGAN BERITA DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERITA PENDEK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Tiara, Fanny Marini (2015) MAKNA DARI SIMBOL KUNANG-KUNANG DALAM CERPEN-CERPEN KARYA AGUS NOOR : TINDAJUAN SEMIOTIKA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Tito, Reza Muhamad (2016) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA LAGU BERBAHASA JEPANG PADA PEMBELAJARAN KOSAKATA DALAM BAHASA JEPANG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Trisnawati, - (2015) PENERAPAN TEKNIK MENULIS BERANTAI DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS ULASAN FILM ATAU DRAMA: penelitian eksperimen semu terhadap siswa kelas XI SMA negeri 6 bandung tahun ajaran 2014/2015. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Triwulandari R., Dinar (2016) ANALISIS MAJAS HIPERBOLA PADA LAGU JEPANG : STUDI DESKRIPTIF TERHADAP LAGU SUPER JUNIOR PADA ALBUM “HERO”. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

U

Ubaidilah, _ (2016) KAJIAN BANDINGAN NOVEL MAX HAVELAAR DENGAN BUMI MANUSIA SERTA PEMANFAATANNYA UNTUK MENYUSUN BUKU PENGAYAAN KEPRIBADIAN DI SMA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ubaidillah, Ahmad Zulfahmi (2014) KEEFEKTIFAN STRATEGI KREATIF-PRODUKTIF MELALUI MULTIMEDIA BAGI PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF DESKRIPSI ARTISTIK SISWA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ulfah, Azizah Zahra (2016) ANALISIS HOJODOUSHI IKU DAN KURU SEBAGAI UNGKAPAN YANG MENYATAKAN ASPEK BENTUK –TEIKU DAN -TEKURU. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

V

Via Luviana Dewanty, Via Luviana (2015) MAJAS METAFORA DAN METONIMI YANG TERDAPAT DALAM NOVEL SHIOSAI: TINJAUAN LINGUISTIK KOGNITIF. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Viono, Tono (2015) PENGGUNAAN MEDIA KOMIKNESIA MELALUI METODE PICTURE AND PICTURE DALAM PEMBELAJARAN MENGABSTRAKSI TEKS CERITA PENDEK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

W

Wahyudin, Wawan (2011) MAKNA VISUAL FILM “OPERA JAWA” KARYA GARIN NUGROHO. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Wartini, Iis (2015) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE SILENT WAY TERHADAP KEMAMPUAN BERBICARA SISWA KELAS XI SMA PASUNDAN 8 BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Widianto, Sofyan (2015) BALINESE CASTE SYSTEM: A DECONSTRUCTIVE READING TO OKA RUSMINI’SEARTH DANCE. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Wikarya, Rahmi Oktayory (2015) EFEKTIVITAS TEKNIK PERMAINAN WRITE ON BACK DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Wulandari, Intan Eka (2016) ANALISIS KONTRASTIF PENGGUNAAN UNGKAPAN EUFEMISME DALAM KALIMAT PENOLAKAN BAHASA JEPANG DAN BAHASA INDONESIA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Y

Yanti, Maria Octora (2014) EFEKTIVITAS THINK-ALOUD STRATEGY DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN DOKKAI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Yeni, - (2015) PENERAPAN TEKNIK SEMANTIC MAPPING DALAM PEMBELAJARAN KANJI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Yusuf, Ardi (2015) MODEL PENGGUNAAN TEKNIK MAJELIS DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA JEPANG: Studi Eksperimen Semu Terhadap Siswa/i Kelas XI SMA Pasundan 8 Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Z

Zahara, Resa Siti (2015) PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN THE POWER OF TWO DALAM PEMBELAJARAN MENULIS KALIMAT BAHASA JEPANG : eksperimen murni terhadap siswa Kelas XI SMA Pasundan 8 Bandung Tahun Ajaran 2014/2015. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Zalman, Hendri (2012) PENGEMBANGAN TEKNIK 5W + 1h DALAM PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN (SAKUBUN) : Studi Eksperimental terhadap Mahasiswa Program Pendidikan Bahasa Jepang Universitas Negeri Semarang Tahun Akademik 2008. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

_

_, Adrianti (2012) PENGARUH CTL TERHADAP PENINGKATAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB : Studi Eksperimen Kuasi terhadap Siswa Kelas VIII Al-Falah Kota Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

This list was generated on Fri Dec 15 22:46:15 2017 WIT.