PENGEMBANGAN BAHAN AJAR DIGITAL PADLET BERMUATAN BUDAYA LOKAL JAWA BARAT DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENYIMAK BIPA ARAS DASAR

Ameylia Maya Kristinaupi, - (2024) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR DIGITAL PADLET BERMUATAN BUDAYA LOKAL JAWA BARAT DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENYIMAK BIPA ARAS DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Pembelajaran Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (BIPA) memiliki tujuan dalam menginternasionalisasikan bahasa dan budaya Indonesia dengan memperkenalkannya kepada masyarakat Internasional. Hal tersebut dapat diwujudkan dengan berbagai upaya satu di antara di antaranya adalah dengan memperbanyak bahan ajar digital dengan muatan budaya lokal. Akan tetapi, dalam faktanya peneliti menemukan bahwa masih kurangnya penggunaan bahan ajar digital dalam pembelajaran BIPA yang sesuai khususnya dalam keterampilan menyimak dan bahan ajar yang memuat budaya lokal Jawa Barat untuk BIPA aras dasar. Tujuan dari penelitian adalah untuk mengetahui efektivitas media Padlet yang sesuai dengan Permendikbud No. 27 tahun 2017 untuk pemelajar BIPA aras dasar dengan muatan budaya lokal Jawa Barat. Penelitian ini menggunakan metode penelitian R&D model ADDIE yang dimodifikasi sesuai dengan kebutuhan peneliti. Sampel data diambil dengan teknik purposive subject kepada pengajar dan pemelajar BIPA di Balai Bahasa UPI. Hasil data menunjukkan apabila media Padlet mendapatkan predikat “baik” digunakan dalam pembelajaran keterampilan menyimak BIPA aras dasar. Indonesian Language Learning for Foreign Speakers (BIPA) aims to internationalise Indonesian language and culture by introducing it to the international community. This can be realised with various efforts, one of which is by increasing digital teaching materials with local cultural content. However, in fact, researchers found that there is still a lack of use of digital teaching materials in appropriate BIPA learning, especially in listening skills and teaching materials that contain West Javanese local culture for basic level BIPA. The purpose of the study is to determine the effectiveness of Padlet media in accordance with Permendikbud No. 27 of 2017 for basic level BIPA learners with West Java local culture content. This study uses the ADDIE model R&D research method modified according to the needs of the researcher. Data samples were taken using purposive subject technique to BIPA teachers and learners at UPI Language Centre. The results of the data show that the Padlet media gets the predicate "good" used in learning basic BIPA listening skills.

[img] Text
S_IND_2008103_Title.pdf

Download (691kB)
[img] Text
S_IND_2008103_Chapter 1.pdf

Download (303kB)
[img] Text
S_IND_2008103_Chapter 2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (1MB)
[img] Text
S_IND_2008103_Chapter 3.pdf

Download (464kB)
[img] Text
S_IND_2008103_Chapter 4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (2MB)
[img] Text
S_IND_2008103_Chapter 5.pdf

Download (279kB)
[img] Text
S_IND_2008103_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (4MB)
Official URL: https://repository.upi.edu/
Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: https://scholar.google.com/citations?hl=id&user=FiMM67oAAAAJ ID SINTA Dosen Pembimbing Lilis Siti Sulistyaningsih: 5994321 Nunung Sitaresmi: 5993254
Uncontrolled Keywords: BIPA, keterampilan menyimak, Padlet BIPA, Listening Skills, Padlet
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
P Language and Literature > PL Languages and literatures of Eastern Asia, Africa, Oceania
Divisions: Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia > Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Depositing User: Ameylia Maya Kristinaupi
Date Deposited: 08 May 2024 03:12
Last Modified: 08 May 2024 03:12
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/117385

Actions (login required)

View Item View Item