KAJIAN GAYA BAHASA DAN NILAI MORAL ANTOLOGI PUISI “TIDAK ADA NEW YORK HARI INI” DAN PEMANFAATANNYA SEBAGAI BAHAN AJAR APRESIASI SASTRA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS

Nurbaeti, Dhita (2017) KAJIAN GAYA BAHASA DAN NILAI MORAL ANTOLOGI PUISI “TIDAK ADA NEW YORK HARI INI” DAN PEMANFAATANNYA SEBAGAI BAHAN AJAR APRESIASI SASTRA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img] Text
S_IND_1304783_Title.pdf

Download (511kB)
[img] Text
S_IND_1304783_Table_of_content.pdf

Download (113kB)
[img] Text
S_IND_1304783_Abstract.pdf

Download (520kB)
[img] Text
S_IND_1304783_Chapter1.pdf

Download (454kB)
[img] Text
S_IND_1304783_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (428kB)
[img] Text
S_IND_1304783_Chapter3.pdf

Download (492kB)
[img] Text
S_IND_1304783_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (825kB)
[img] Text
S_IND_1304783_Chapter5.pdf

Download (353kB)
[img] Text
S_IND_1304783_Bibliography.pdf

Download (262kB)
[img] Text
S_IND_1304783_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (10MB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kejenuhan terhadap pembelajaran sastra yang ada dalam buku bahan ajar kurikulum 2013 yang membuat siswa menjadi kurang tertarik terhadap pembelajaran apresiasi sastra khususnya puisi. Adanya film AADC?2 yang memuat puisi karya M Aan Mansyur yang terangkum dalam antologi puisi Tidak Ada New York Hari Ini menjadi penyegaran terhadap karya sastra dan membuat puisi dekat ‘lagi’ dengan para remaja masa kini. Sehingga membuat peneliti mengkaji antologi puisi Tidak Ada New York Hari Ini dapat dimanfaatkan sebagai bahan ajar di tingkat SMA dengan melihat kesesuaiannya dengan bahan ajar. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan teknik pengolahan data analisis deskriptif. Penelitian ini menggunakan tujuh alternatif data yang mewakili keseluruhan antologi puisi tersebut. Hasil penelitian menunjukan kesesuaian materi dan kebutuhan bahan ajar yang sesuai dengan kurikulum 2013. Hal tersebut juga dibuktikan dengan judgement expert yang dilakukan dengan hasil judgement expert total skor 95 dan total skor 85 sehingga antologi tersebut dinyatakan sangat layak karena rata-rata skor ≥ 75. Dengan demikian antologi puisi Tidak Ada New York Hari Ini dapat dimanfaatkan sebagai bahan ajar siswa SMA.----------- This research is motivated by boredom towards literature learning in study guide textbook of 2013 curriculum which makes students less interested to literature appreciation study particularly poem. The existence of AADC?2 which makes a poetry by M Aan Mansyur that is compiled in poetry anthology Tidak Ada New York Hari Ini becomes a refreshment to literature work and makes poetry close ‘again’ with teenagers today. Therefore it makes researchers study poetry anthology Tidak Ada New York Hari Ini can be used as study material in high school by observing its fit with study material. The method which is used in this research is qualitative method with data processing of descriptive analysis. This research used seven data alternative which represents the whole poetry anthology. The research result shows the relevant materials and study material needs that fits with 2013 curriculum. That matter as well proven by judgement expert conducted. Result from judgement expert total score 95 and total score 85 thus poetry anthology Tidak Ada New York Hari Ini can be used as high school students study material.

Item Type: Skripsi,Tesis,Disertasi (S1)
Additional Information: No. Panggil : S IND k-2017 ; Pembimbing : I.Ma'mur saadie , II.Rudi Nugroho; NIM: 1304783
Uncontrolled Keywords: antologi puisi, analisis deskriptif, apresiasi sastra,: poetry anthology, descriptive analysis, literature appreciation.
Subjects: P Language and Literature > PL Languages and literatures of Eastern Asia, Africa, Oceania
Divisions: Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni > Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris > Program Studi Bahasa dan Sastra Inggris (nonpendidikan)
Depositing User: Mr Herli Bahtiar
Date Deposited: 25 Aug 2018 03:38
Last Modified: 25 Aug 2018 03:38
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/31102

Actions (login required)

View Item View Item