Items where Subject is "L Education > LB Theory and practice of education > LB2361 Curriculum"

Up a level
Export as [feed] Atom [feed] RSS 1.0 [feed] RSS 2.0
Group by: Creators | Item Type
Jump to: A | B | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | P | R | S | T | U | V | W | Y | Z
Number of items at this level: 122.

A

Adriantoni, - (2015) IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP KOTA BANDUNG. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Agustin, Ayu Yowana (2015) PENGARUH TOTAL QUALITY MANAGEMENT (TQM) TERHADAP KEPUASAN KERJA GURU DI SMK PASUNDAN 1 KOTA BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Al-muawarrah, Sophia Fithri (2015) EVALUATING AN EFL TEXTBOOK FOR TENTH GRADE SENIOR HIGH SCHOOL STUDENTS. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Alamsyah, Dadan Wahyu (2015) ANALISIS EVALUASI DIRI SEKOLAH (EDS) HUBUNGANNYA DENGAN KINERJA GURU DAN MUTU PEMBELAJARAN. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Alaydores, Fahmy (2012) KEPEMIMPINAN BERBASIS NILAI DALAM KONTEKS PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN : Studi Kasus Penerapan Kepemimpinan Berbasis Nilai di Sekolah Islam Terpadu Menuju ke Arah Pengembangan Sekolah Islam yang Bermutu. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Alexon, - (2009) PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN TERPADU BERBASIS BUDAYA UNTUK MENINGKATKAN APRESIASI SISWA TERHADAP BUDAYA LOKAL. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Amanah, Siti (2015) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Andola, Yutika (2016) HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI KERJA DENGAN KINERJA PEGAWAI LIPI (LEMBAGA ILMU PENGETAHUAN INDONESIA) BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Asyiah, Ilma Nurul (2015) AN ANALYSIS OF LESSON PLAN BASED ON THE 2013 CURRICULUM IN TEACHING ENGLISH. S1 thesis, Univesitas Pendidikan Indonesia.

Awaludin, Agus (2015) PENGEMBANGAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN BERBASIS KARAKTER TAUHID. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ayuni, Fithri Nuru (2014) PEMAHAMAN GURU TERHADAP PENDEKATAN SAINTIFIK (SCIENTIFIC APPROACH) DALAM PEMBELAJARAN GEOGRAFI: Penelitian Survei terhadap Guru Geografi SMA Negeri di Kota Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

B

Bisri, Hasim (2016) PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN PEMECAHAN MASALAH (PROBLEM SOLVING) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PEMBELAJARAN KELISTRIKAN Penelitian Tindakan Kelas pada Kompetensi Dasar Memperbaiki Sistem Pengapian Siswa Kelas XI TKR SMK Negeri 8 Bandung). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

D

Daga, Agustinus Tanggu (2016) RELEVANSI KURIKULUM MATA KULIAH PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK DALAM MENGEMBANGKAN KARAKTER MAHASISWA:(STUDI EVALUATIF PADA PRODI PGSD STKIP WEETEBULA). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Daniawan, Dadan (2015) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPLAN PASSING DALAM PERMAINAN SEPAKBOLA (Studi Eksperimen di Sekolah SMA NEGERI 2 SUBANG). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Darajat, Sayuti (2010) Studi Evaluatif Implementasi Kurikulum Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Dalam Program Pendidikan Terrpadu: Studi Kasus Di SMP Islam Terpadu Al-Izzah Serang Banten. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Darsih, Endang (2015) ENGLISH TEACHERS’ UNDERSTANDING OF THE 2013 CURRICULUM. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Darwis, - (2014) PROSES PENGEMBANGAN KURIKULUM PELATIHAN PENGAWAS SEKOLAH UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI SUPERVISI AKADEMIK. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Dewi, Melida (2016) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DI SMP SE-KECAMATAN SUKASARI BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Dewina, R. Viny Sonia (2015) PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN COMPUTER ASSISTED INSTRUCTION (CAI) DENGAN MODEL TUTORIAL PADA PEMBELAJARAN MEKANIKA TEKNIK DI SMK NEGERI 2 GARUT. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Djoehaeni, Heny (2015) PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL BERBASIS PROSES INKUIRI PADA PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP DI TAMAN KANAK KANAK. S3 thesis, Univrsitas Pendidikan Indonesia.

E

EKAWATI, Dian (2010) THE INTERACTIVE-COMPENSATORY MODEL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MEMBACA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA : Studi Pengembangan pada SMP di Kota Palembang. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Eclarasi, Agustina (2016) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE (TTW) DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN INDUKTIF MATEMATIS SISWA SMP(Suatu Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa kelas VII di salah satu SMP Negeri Kota Bandung). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ermawati, (2014) PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS PENDEKATAN SCIENTIFIC TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS VII DI SMPN 1 MARGAHAYU : Studi Kuasi Eksperimen Implementasi Pembelajaran dalam Kurikulum 2013. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ertikanto, Chandra (2013) PENGEMBANGAN PROGRAM PELATIHAN KEMAMPUAN INKUIRI DAN MEMBELAJARKAN SAINS BERBASIS INKUIRI DENGAN PEMODELAN BAGI GURU-GURU SEKOLAH DASAR. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

F

Fadullah, Muhammad Yusuf (2016) PERKEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DALAM DINAMIKA SOSIAL POLITIK PADA JENJANG PERGURUAN TINGGI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Faridah, Linda (2016) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID PADA PEMBELAJARAN DASAR DAN PENGUKURAN LISTRIK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Fauziah, Alvi (2015) RANCANG BANGUN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ADVENTURE GAME MENGGUNAKAN MODEL LEARNING CYCLE 5E (ENGAGE, EXPLORE, EXPLAIN, ELABORATE, EVALUATE) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATERI ENTITY RELATIONSHIP DIAGRAM (ERD). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Fauziah, Muti (2014) Implementasi Kurikulum Taman Kanak-Kanak dalam Menumbuhkan Keterampilan Dasar Membaca dan Menulis. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Fitra, Lailatul (2015) STUDI TENTANG KOMPETENSI PENGELOLAAN INFORMASI TENAGA PERPUSTAKAAN SEKOLAH : Studi Deskriptif pada Perpustakaan Sekolah SMA Negeri 6 Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

G

Gautama, Indra (2015) IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PPKN KURIKULUM 2013 UNTUK MEMBINA KARAKTER KEWARGANEGARAAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Gitarostiatin, Desty (2015) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN PROGRAM TELEVISI SOFT NEWS TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

H

Hardhian, Rian (2015) HUBUNGAN KEMAMPUAN LITERASI INFORMASI GURU DENGAN PROSES PENYUSUNAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Harini, Liling Dwi (2015) ANALISIS IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN SCIENTIFIC APPROACH DENGAN MODEL DISCOVERY LEARNING DAN CONTEXTUAL TEACHING PADA KURIKULUM 2013. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hasyir, Muhammad Humaam Al (2015) PERSEPSI MAHASISWA TENTANG EFEKTIVITAS IMPLEMENTASISEMESTER PADAT DI PRODI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hermuttaqien, Bhakti Primafindiga (2015) EVALUASI IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 SEKOLAH DASAR DI KOTA BANDUNG : Studi Evaluatif berdasarkan Stake’s Countenance Model. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Huda, Salsabila Nur (2015) KONSTRUKSI PEMBELAJARAN IKATAN KIMIA MENGGUNAKAN KONTEKS KERAMIK UNTUK MENCAPAI LITERASI SAINS SISWA SMA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

I

IBRAHIM, Sakdiah (2005) PENERAPAN PENDEKATAN “MUTUAL-ADAPTIVE”DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM PPKn 1994: Penelitian Kualitatif Komparatif terhadap Pembelajaran PPKn untuk Siswa Kelas 5 di Tiga SD, Kotamadya Banda Aceh. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Iskandar, Suryana (2015) PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN PEMECAHAN MASALAH TROUBLESHOOTING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK SMK PADA PROGRAM KEAHLIAN OTOMOTIF. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ismail, Nurul Affiq Nazril B. (2015) PERBANDINGAN IMPLEMENTASI KURIKULUM DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI ANTARA INDONESIA DAN MALAYSIA ( Survey Pada Siswa Kelas 2 SMK Negeri 1 Bandung, Indonesia dan Siswa Tingkatan 4 Sekolah Menengah Kebangsaan Puchong Permai, Malaysia ). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

J

JULAEHA, Siti (2010) PENGEMBANGAN MODEL PEMBIMBINGAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN GURU DALAM MELAKUKAN REFLEKSI PEMBELAJARAN : Suatu Studi pada Program S1 PGSD Universitas Terbuka. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Jamaludin, Muharom (2016) PENERAPAN BELAJAR TUNTAS (MASTERY LEARNING) UNTUK MENCAPAI KETUNTASAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN GAMBAR TEKNIK (PTK di Kelas XI SMKN 2 Bandung). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Jamil, Albi Gumelar (2016) ANALISIS KUALITAS SIARAN TELEVISI EDUKASI PADA PROGRAM ACARA ASYIK BELAJAR BIOLOGI DALAM MATA PELAJARAN IPA TERPADU. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Johan, Peggy (2014) Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi. Judul: Hubungan kinerja guru dengan motivasi belajar siswa dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani di SMP Negeri 2 Pagaden. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

K

Kasmadi, - (2015) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN PRESENTASI VIDEO APLIKASI YOUTUBE TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN : Studi Kuasi Eksperimen pada Mata Pelajaran Simulasi Digital Kelas X Jurusan Multimedia SMK Negeri 3 Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Kurnia, Ginanjar (2015) Pengembangan Alat Asesmen Keterampilan Menulis Menggunakan Teknologi Komputasi Awan pada Sekolah Menengah Atas di Kota Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Kusmayadi, Dodi (2009) KAJIAN FILOSOFI KURIKULUM PENDIDIKAN UMUM. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Kustiawan, Indra (2016) EVALUASI IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KETERAMPILAN TUNE UP SEPEDA MOTOR PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Kusumah, Yudi (2011) MANAJEMEN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA KAMPUS SUMEDANG TAHUN 2005 – 2010 :Studi Pengembangan Kepemimpinan, Dosen, Tenaga Administrasi dan Mahasiswa UPI Kampus Sumedang. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

L

Lestari, Yaniar Dwi (2015) STUDI TENTANG PENDAPAT GURU DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PELAKSANAAN UJIAN AKHIR SEMESTER BERBASIS ONLINE DI SMK NEGERI 12 BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Lotaningrat, Deti (0002) PENGEMBAGNAN BAHAN AJAR IPA TERPADU PADA TEMA KELISTRIKAN PADA MAKHLUK HIDUP DENGAN MENGGUNAKAN METODE FOUR STEP TEACHING MATERIAL DEVELOPMENT (4STMD). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Lubis, Syamsidah (2014) EFEKTIVITAS PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN READING COMPREHENSION: Studi Kuasi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris Siswa Kelas VIII SMP Negeri 29 Bandung. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

M

MUHTADI, Ali (2010) PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN ”ACTIVE LEARNING” DENGAN METODE KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PROSES PEMBELAJARAN DI PERGURUAN TINGGI : Studi pada Mata Kuliah Strategi Pembelajaran di LPTK. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ma'mun, Muflih (2015) PENGARUH KEPEMIMPINAN INSTRUKSIONAL DAN SUPERVISI PEMBELAJARAN TERHADAP EFIKASI MENGAJAR GURU SMA NEGERI DI KOMDA MAJENANG DAN SIDAREJAKABUPATEN CILACAP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Maharani, Isma Nastiti (2015) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP PADA SISWA SEKOLAH DASAR : Studi pada Pembelajaran Tematik Siswa Kelas II SDN Harapan 1 Bandung. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Maharani, Risa (2014) ÉFÉKTIVITAS MODÉL PANGAJARAN TALKING STICK PIKEUN NGARONJATKEUN KAMAMPUH NYARITAKEUN PANGALAMAN: Studi Kuasi Ékspérimén ka Siswa Kelas X AK-1 SMKN 1 Kota Bandung Taun Ajaran 2013/2014. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Marti, Serty Karina (2014) SCIENTIFIC CHARACTER PROFILE OF SECONDARY LEVEL STUDENTS THROUGH ENVIRONMENTAL LEARNING PROCESS BASED ON CAMBRIDGE CURRICULUM DEMAND. S1 thesis, Universitas pendidikan indonesia.

Medriati, Rosane (2013) PENGEMBANGAN MODEL SIKLUS BELAJAR (LEARNING CYCLE) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENGUASAAN APLIKASI KONSEP: STUDI PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN UNTUK BIDANG SAINS DI SEKOLAH DASAR. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Meinawati, Nety (2014) PENGARUH KOMUNIKASI PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA STANDAR KOMPETENSI MEMAHAMI PRINSIP-PRINSIP ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK PGRI 2 CIMAHI : Studi tentang Efektivitas Komunikasi Guru dengan Peserta didik dalam Proses Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Mubarak, Ahmad Zaki (2011) MODEL KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI LISAN : Penelitian dan Pengembangan di Perguruan Tinggi Agama Islam di Tasikmalaya. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Mulyadi, Asep (2016) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR PESERTA DIDIK:(Studi Kuasi Eksperimen pada Mata Pelajaran IPS di SMP Sekolah Alam Bandung). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Mulyahati, Bunga (2014) ANALISIS BUKU TEMATIK TERPADU KURIKULUM 2013 KELAS IV SEKOLAH DASAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Mundarti, - (2015) Moral Values Addressed in Students’ English Textbook 7th Grade 2013 Curriculum: A Textual Analysis. S1 thesis, Univesitas Pendidikan Indonesia.

Munggaran, Rusy Muhammad (2016) RANCANG BANGUN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF GAME BERBASIS STRATEGI SCAFFOLDING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN SISTEM KOMPUTER. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Mustaqimah, Lina (2014) PERAN PENGURUS MAJELIS TA’LIM JAMI’ATUL KHOIR DALAM PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DI DESA PARAKANJAYA KECAMATAN KEMANG KABUPATEN BOGOR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

N

Nasir, Bustanul Aripin (2015) STUDI REALITAS IMPLEMENTASI KURIKULUM PAI DAN BUDI PEKERTI 2013 PADA JENJANG SEKOLAH DASAR ( Studi Deskriptif pada Berbagai Klasifikasi Guru SD di Kecamatan Mande Kabupaten Cianjur Tahun 2015). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nofrianita, - (2015) PENERAPAN PROJECT BASED LEARNING DAN PROBLEM BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN IPA TERPADU TIPE CONNECTED UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRISIS SISWA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Noorbaiti, rahmita (2015) PENERAPAN PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN ANALISIS DAN SINTESIS MATEMATIS SISWA SMP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Novemri, Kenas Dayne (2015) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PHOTO STORY TERHADAP KOMPETENSI SIKAP SOSIAL PADA BIDANG STUDI ILMU PENGETAHUAN SOSIAL. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nugraha, Fajar Hadi (2015) PENGARUH PENGGUNAAN SOFTWARE VMWARE WORKSTATION VERSI 10.0 TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN:(Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas X di SMKN 3 Bandung Pada Mata Pelajaran Sistem Operasi). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nurdiaman, Dian (2015) STUDI IMPLEMENTASI KURIKULUM ISLAM TERPADU SESUAI STANDAR MUTU JSIT DI SMP IT AL MULTAZAM KABUPATEN KUNINGAN. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nuridzqy, Oktabriliand (2016) IMPLEMENTASI PENILAIAN KINERJA PADA MATA PELAJARAN BASIC SKILL DI SMKN 12 BANDUNG. S1 thesis, universitas Pendidikan Indonesia.

Nurlaeli, - (2014) PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN INTEGRASI NILAI-NILAI BUDAYA SIRI’ NA PESSE’ (SELF-ESTEEM AND EMPATHY) PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH DASAR :Suatu Alternatif Pendidikan Karakter di Kota Makassar Sulawesi Selatan. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nur’aini, Annisa Yulia (2014) IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA BIDANG STUDI BAHASA JEPANG DI SMA MELALUI PENDEKATAN ROLE PLAY. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

P

Patriasih, Rita (2015) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY BERBASIS SELF CONTROLPADA MATA PELAJARAN SANITASI HYGIENE UNTUK MENINGKATKAN PERILAKU SISWA DALAM HIDUP SEHAT. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Permana, Lutfi Eka (2015) PENGARUH MEDIA VIDEO TUTORIAL PADA KEGIATAN PRAKTIKUM ILMIAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA RANAH PSIKOMOTOR : Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas X di SMA Negeri 2 Kota Cirebon. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Permana, Muhamad Iqbal Rizki (2015) EFEKTIVITAS PENERAPAN PENILAIAN KINERJA DENGAN MODEL PORTOFOLIO PADA MATA PELAJARAN PEREKAYASAAN SISTEM RADIO DAN TELEVISI DI KELAS XI TEKNIK AUDIO VIDEO 3. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Prajayanti, Santi Sri Rahayu (2015) REDUKSI DIDAKTIK BAHAN AJAR SPERMATOPHYTA SEBAGAI UPAYA MENGENDALIKAN BEBAN KOGNITIF SISWA SMA SESUAI GAYA BELAJAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Prihantini, - (2014) PENGEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN BERBASIS KEUNGGULAN LOKAL (PBKL). S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Purwanti, Dwi Rahayu (2016) PELAKSANAAN AKOMODASI KURIKULUM BAHASA INDONESIA BAGI PESERTA DIDIK TUNAGRAHITA OLEH GURU DI SD NEGERI CIBAREGBEG KABUPATEN SUKABUMI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Putri, Shinta Nadia (2016) HUBUNGAN ANTARA KOMUNIKASI INTRAPERSONAL DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA BIDANG STUDI MATEMATIKA DI KUMON SETIABUDI BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

R

Rafsanjani, Novitasari (2015) IMPLEMENTASI SISTEM DUAL MODE DI UNIVERSITAS TERBUKA : Studi Tentang Pendapat Mahasiswa Jurusan PGSD S-1 Unit Program Belajar Jarak Jauh Universitas Terbuka Jakarta Kelompok Belajar Kabupaten Karawang. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rahayu, Eka Sylvianti (2015) PENGGABUNGAN CREATIVE PROBLEM SOLVING DAN PROJECT BASED-LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN MEMECAHKAN MASALAH SECARA KREATIF SISWA SMK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Riaventy, Ike Yant (2014) PENERAPAN PENDEKATAN CTL PADA PEMBELAJARAN IPA TENTANG STRUKTUR DAN FUNGSI BAGIAN PADA TUMBUHAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA :Penelitian Tindakan Kelas Akan Dilaksanakan Siswa Kelas IV Di MI Rauldlatut Tholibin Cirebon. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rifmasari, Yessi (2014) STUDI KOMPARASI IMPLEMENTASI KURIKULUM PADA PEMBELAJARAN AKSELERASI DAN PEMBELAJARAN REGULER. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rokhimah, Dewi Rohmatur (2016) CONTENT EVALUATION OF ELECTRONIC ENGLISH TEXTBOOK FOR VOCATIONAL SCHOOL BASED ON BASIC COMPETENCES OF CURRICULUM 2013. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rosginasari, Gina (2014) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS AUDIOVISUAL PADA PEMBELAJARAN EKSTRAKSI DI SMK N 2 INDRAMAYU. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rosmana, Primanitha Sholihah (2015) KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DALAM PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI DAN DESKRIPSI SISWA SEKOLAH DASAR (Studi Eksperimen Kuasi pada Siswa Kelas IV SD Negeri Pelesiran Kota Bandung Tahun Ajaran 2014-2015). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rosmiati, Yatti (2011) PENGEMBANGAN MODEL KELAS SEBAGAI LABORATORIUM DEMOKRASI PANCASILA. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rosyanto, - (2011) EFEKTIVITAS METODE ONLINE COLLABORATIVE LEARNING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rumansyah, Abdul (2015) MODEL PEMBELAJARAN KESENIAN MADIHIN MELALUI PENDEKATAN INQUIRY DISCOVERY DI SMP NEGERI 1 TEMBILAHAN RIAU. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

S

Salamah, - (2012) PENGEMBANGAN MODEL KURIKULUM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENGAMALAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA SISWA MTs DI KALIMANTAN SELATAN :Suatu Penelitian dan Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam di MTs. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Salamor, Lisye (2015) PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN CLASSROOM COMMUNITY PARTNERSHIP (CCP) UNTUK PENINGKATAN KEMAMPUAN KOGNITIF SOSIAL (SOCIAL COGNITIVE SKILLS) PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN PPKn PADA SISWA SEKOLAH DASAR. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sani, Haris Ismail (2015) HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI MAHASISWA TERHADAPPENGGUNAAN APLIKASI EDMODODENGAN MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Saraswati, Annisa (2016) RANCANG BANGUN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF GAME BERBASIS STRATEGI TANDUR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN JARINGAN DASAR DI SMK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sari, Henni Wulan (2015) KOMPARASI PEMAHAMAN KONSEP FISIKA MELALUI PEMBELAJARAN KEGIATAN LABORATORIUM BERBASIS INKUIRI DENGAN PEMBELAJARAN KEGIATAN LABORATORIUM BERBASIS PROBLEM SOLVING (Quasi Eksperimen Pada Siswa Kelas X SMAN 1 Sungaiselan Kabupaten Bangka Tengah Kepulauan Bangka Belitung). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Savariny, Viny (2015) PERSEPSI GURU TENTANG PENILAIAN SIKAP PESERTA DIDIK DALAM KURIKULUM 2013 DI SMA NEGERI KOTA BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Somantri, Enjang Aris (2015) PENGARUH PEMBUATAN KEPUTUSAN KEPALA MADRASAH DAN PARTISIPASI GURU TERHADAP IMPLEMENTASI RENCANA KEGIATAN MADRASAH DI MADRASAH ALIYAH SWASTA SE-KABUPATEN BANDUNG BARAT. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sopandi, Omar Dani (2016) IMPLEMENTASI MANAJEMEN PENGETAHUAN (KNOWLEDGE MANAGEMENT) PADA PERGURUAN TINGGI: Studi Kasus di Institut Teknologi Bandung). S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Suatma, - (2013) PENGEMBANGAN PROGRAM PERKULIAHAN METODOLOGI PENELITIAN BERBASIS EXPERIENTIAL LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN RISET KEPENDIDIKAN SAINS MAHASISWA CALON GURU BIOLOGI. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sugrata, Arinn (2015) IMPLEMENTASI GAYA MENGAJAR DIVERGENT DALAM KONTEKS KURIKULUM 2013 : penelitian tindakan pada kelas pendidikan jasmani di SMA Negeri 4 Cimahi. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sujana, Asep (2015) ANALISIS KEMAMPUAN BERTANYA SISWA DALAM PENDEKATAN PEMBELAJARAN SAINTIFIK KURIKULUM 2013 DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Deskriptif Kualitatif pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar di Kota Tasikmalaya). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sukirman, Dadang (2015) PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MELAKSANAKAN PEMBELAJARAN TERPADU PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI S1 PGSD UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sunendar, Tatang (2013) MANAJEMEN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH ATAS : Studi Tentang Konstribusi Kepemimpinan Pembelajaran, Supervisi Akademik, Penilaian Kinerja,Perencanaan Strategis,Fokus Pada Pelanggan, Pengembangan SDM dan Budaya Mutu Terhadap Penjaminan Mutu SMA Sekolah Standar Nasional di Provinsi Jabar. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Susanto, Hadasa Maretisa (2016) KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DAN DISPOSISI MATEMATISDALAM PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN ANG’S FRAMEWORK FOR MATHEMATICAL MODELLING INSTRUCTION (Suatu Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas VIII Salah Satu SMP Swasta di Kota Bandung). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sutarno, Erwan (2014) Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis Multimedia Intraktif IPA Untuk Meningkatkan Hasil Dan Kemandirian Belajar Siswa SMP di Kota Bandung. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sya'adun, Cecep Fazal Gumilar (2014) IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT)UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SHARAF :Studi Eksperimen Kuasi Terhadap Siswa Kelas X SMAN 1 Singaparna Kabupaten Tasikmalaya Tahun Ajaran 2014-2015. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Syahidah, Rachmi (2015) PEMANFAATAN OBSERVATORIUM BOSSCHA SEBAGAI SUMBER BELAJAR: studi mata pelajaran geografi di sma-n bandung dan cimahi. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

T

Tiara, Fika (2015) Efektifitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament Terhadap Hasil Belajar Tematik Di Sekolah Dasar. (Kuasi Eksperimen pada siswa kelas 5 di Sekolah Dasar Islam Al-Amanah). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

U

Utanto, Yuli (2014) TAFSIR HERMENEUTIKA KURIKULUM PENDIDIKAN SEKOLAH ALTERNATIF :Studi atas Sekolah Alternatif Qaryah Thayyibah, Kalibening-Salatiga. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

V

Valentin, Prassasti (2015) PERBANDINGAN EFEKTIVITAS PENGGUNAAN APLIKASI BLACKBERRY MESSENGER (BBM) DAN WHATSAPP MESSENGER (WA) TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DI SMK : Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas X TKJ di SMK Negeri 5 Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Vhalind, Yossy Intan (2014) IMPLEMENTASI MODEL CONCEPT ATTAINMENT BERBASIS MULTIMEDIA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

W

Wahidin, Idin (2014) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA BERBANTUAN MOODLE DAN MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA DALAM BELAJAR MICROSOFT POWERPOINT. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Warnandi, Nandi (2015) MODEL PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN EMOSI DAN SOSIAL PESERTA DIDIK BERKEBUTUHAN KHUSUS : Studi Pengembangan Pada Sekolah Dasar Inklusif. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Warnandi, Nandi (2015) MODEL PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN EMOSI DAN SOSIAL PESERTA DIDIK BERKEBUTUHAN KHUSUS : Studi Pengembangan Pada Sekolah Dasar Inklusif. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Wibowo, Asep (2014) DESAIN KURIKULUM BERBASIS KEBUTUHAN PADA DIKLAT PEMERIKSAAN INFRASTRUKTUR JALAN DAN JEMBATAN. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Wibowo, Bangun Yoga (2014) IMPLEMENTASI KURIKULUM PELATIHAN UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU DALAM PENERAPAN KURIKULUM 2013 DI SEKOLAH DASAR (Studi Deskriptif Pada Pelatihan Implementasi Kurikulum 2013 Tingkat Sekolah Dasar Di Kabupaten Pandeglang). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Winangsih, Wiwin (2015) EFEKTIVITAS TEKNIK MODELING UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN BERAGAMA (Studi Eksperimen Kuasi Terhadap Siswa Kelas XI SMKN 2 Cimahi Tahun Ajaran 2014/2015). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Winata, Amy Prasetya (2015) PENGEMBANGAN ALAT ASSESMENT IMAJINASI MELALUI TULISAN KOLABORASI DENGAN MENGGUNAKAN TEKNOLOGI KOMPUTASI AWAN DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 10 KOTA BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Y

YATI, Ratna (2010) PENGEMBANGAN KURIKULUM MATA PELAJARAN MUATAN LOKAL BAHASA INGGRIS : Penelitian Kualitatif Pada Sekolah Dasar Negeri Iv Kota Cilegon. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Yuanita, Nadya (2015) PENERAPAN PROGRAM I CAN HEAR AND TALK (I-CHAT) DI SEKOLAH LUAR BIASA CICENDO BANDUNG : Studi Deskriptif pada Guru-guru di SLB Cicendo Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Z

Zulfikar, Muhammad (2015) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY DAN PEMODELAN TERHADAP SELF-EFFICACY SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Zulkarnaen, Imam (2014) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS MATEMATIS SISWA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

This list was generated on Sat Jun 24 19:08:00 2017 WIT.