PERBANDINGAN IMPLEMENTASI KURIKULUM DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI ANTARA INDONESIA DAN MALAYSIA ( Survey Pada Siswa Kelas 2 SMK Negeri 1 Bandung, Indonesia dan Siswa Tingkatan 4 Sekolah Menengah Kebangsaan Puchong Permai, Malaysia )

Ismail, Nurul Affiq Nazril B. (2015) PERBANDINGAN IMPLEMENTASI KURIKULUM DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI ANTARA INDONESIA DAN MALAYSIA ( Survey Pada Siswa Kelas 2 SMK Negeri 1 Bandung, Indonesia dan Siswa Tingkatan 4 Sekolah Menengah Kebangsaan Puchong Permai, Malaysia ). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
S_JKR_1009201_Title.pdf

Download (254kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_JKR_1009201_Abstract.pdf

Download (149kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_JKR_1009201_Tabe_of_content.pdf

Download (166kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_JKR_1009201_Chapter1.pdf

Download (307kB) | Preview
[img] Text
S_JKR_1009201_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (428kB)
[img]
Preview
Text
S_JKR_1009201_Chapter3.pdf

Download (380kB) | Preview
[img] Text
S_JKR_1009201_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (586kB)
[img]
Preview
Text
S_JKR_1009201_Chapter5.pdf

Download (214kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_JKR_1009201_Bibliography.pdf

Download (152kB) | Preview
[img] Text
S_JKR_1009201_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (4MB)
Official URL: http://repository.upi.edu/

Abstract

Berdasarkan hasil temuan penelitian dilapangan, pada saat ini belum diketahui perbandingan proses kurikulum dalam pembelajaran pendidikan jasmani antara SMK Negeri 1 Bandung dan Sekolah Menengah Kebangsaan Puchong Permai. Peneliti meneliti perilaku guru, perilaku siswa, intraksi guru dan siswa, dan message atau goal yang ingin dicapai pada saat pembelajaran penjas untuk mengetahui perbedaan antara kedua sekolah. Penelitian menggunakan metode penelitian deskriptif dengan populasi yaitu guru penjas dan siswa SMK Negeri 1 Bandung dan guru penjas dan siswa Sekolah Menengah Kebangsaan Puchong Permai. Manakala sampel pada penelitian ini adalah siswa-siswa kelas 2 SMK Negeri 1 Bandung dan siswa-siswa tingkatan 4 Sekolah Menengah Kebangsaan Puchong Permai. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, peneliti mendapati tidak terdapati perbedaan yang ketara pada saat proses pembelajaran penjas kedua sekolah. Tapi perbedaan terdapat pada pembuatan kurikulum dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) antara kedua negara. Namun, tujuan kurikulum kedua negara mengarah pada yang satu yaitu mengembangkan aspek kognitif, afektif dan psikomotor siswa. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, maka peneliti menyarankan untuk memperluasakan populasi dan sampel, serta melakukan penelitian lebih lanjut. Based on the result of the study, at the moment the comparison of curriculum process and physical education learning between SMK 1 Negeri Bandung and Sekolah Menengah Kebangsaan Puchong Permai is not yet known. Researchers examined the behavior of the teacher, student behavior, teachers and student interactions, and the message or goals that have to be achieved during physical education learning to know the difference between the two schools. This research uses the descriptive research method with physical education teachers and students of SMK Negeri 1 Bandung and physical education teacher and Sekolah Menengah Kebangsaan students Puchong Permai as the population of the study. Whereas the sample in this study were students in grades 2 SMK Negeri 1 Bandung and students in level 4 Sekolah Menengah Kebangsaan Puchong Permai. Based on the research that has been done, the researchers found that there are no significant differences during the physical education learning process at these schools. However, there are differences in the development of curriculum and lesson plan (RPP) between the two countries. Thus, both the of the state curriculum objectives leads to one certain thing that is developed cognitive, affective and psychomotor aspects of the student. From the results of the conducted research, the researchers suggests to expand the population and sample along with the further research.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: No. Panggil : S JKR Ism p Pembimbing : I. Yunyun Yudiana , II. Bambang Abduljabar
Uncontrolled Keywords: IMPLEMENTASI, KURIKULUM, PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI,INDONESIA, MALAYSIA
Subjects: G Geography. Anthropology. Recreation > GV Recreation Leisure
L Education > LB Theory and practice of education > LB2361 Curriculum
Divisions: ?? PSIO ??
Depositing User: Staf Koordinator 3
Date Deposited: 16 Sep 2015 02:46
Last Modified: 16 Sep 2015 02:46
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/16948

Actions (login required)

View Item View Item