PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN PERANGKAT LUNAK LIVEWIRE DAN ELECTRONIC WORKBENCH DALAM MATA PELAJARAN SISTEM KOMPUTER

Akbar, Paojan Muhamad (2017) PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN PERANGKAT LUNAK LIVEWIRE DAN ELECTRONIC WORKBENCH DALAM MATA PELAJARAN SISTEM KOMPUTER. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
S_TE_1104327_Title.pdf

Download (105kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_TE_1104327_Abstract.pdf

Download (180kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_TE_1104327_Table_of_content.pdf

Download (187kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_TE_1104327_Chapter1.pdf

Download (388kB) | Preview
[img] Text
S_TE_1104327_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (1MB)
[img]
Preview
Text
S_TE_1104327_Chapter3.pdf

Download (755kB) | Preview
[img] Text
S_TE_1104327_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (395kB)
[img]
Preview
Text
S_TE_1104327_Chapter5.pdf

Download (182kB) | Preview
[img]
Preview
Text
S_TE_1104327_Bibliography.pdf

Download (101kB) | Preview
[img] Text
S_TE_1104327_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (176kB)
Official URL: http://repository.upi.edu/

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya tingkat pemahaman yang dimiliki siswa terhadap konsep dasar gerbang logika pada mata pelajaran sistem komputer, belum maksimalnya pemanfaatan teknologi yang tersedia terutama pemenfaatan komputer sebagai media simulasi perangkat lunak Electronic Workbench dan Livewire. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil belajar kelas yang menggunakan media Electronic Workbench dan Livewire. Selain itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan hasil belajar kedua kelas tersebut. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode quasi experimental design, dengan desain penelitian nonequivalent control group design. Penilaian dilakukan dengan memberikan tes awal dan tes akhir dan setelah pembelajaran dihitung dengan konsep gain yang dinormalisasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan pemahaman siswa yang ditunjukkan dengan adanya peningkatan (gain) sebesar 25.09% pada kelas eksperimen I yang menggunakan media pembelajaran electronic workbench dan 30,64% pada kelas eksperimen II yang menggunakan livewire. Dapat disimpulkan bahwa penerapan media electronic workbench dan livewire dapat menigkatkan hasil belajar siswa.

Item Type: Skripsi Tesis Atau Disertasi (S1)
Additional Information: No. Panggil: S TE AKB p-2016; Pembimbing: I. Enjang A Juanda, II. Aip Saripudin
Uncontrolled Keywords: perangkat lunak electronic workbench, perangkat lunak livewire, gerbang logika, media pembelajaran
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education > LB2361 Curriculum
T Technology > T Technology (General)
T Technology > TK Electrical engineering. Electronics Nuclear engineering
Divisions: Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Teknik Elektro > Program Studi Pendidikan Teknik Elektro
Depositing User: Mr mhsinf 2017
Date Deposited: 18 Jul 2017 07:39
Last Modified: 18 Jul 2017 07:39
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/23820

Actions (login required)

View Item View Item