IMPLEMENTASI MULTIMEDIA INTERAKTIF DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI MAN PAMEKASAN

Edi Rahmat Hidayat, - (2009) IMPLEMENTASI MULTIMEDIA INTERAKTIF DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI MAN PAMEKASAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_ktp_0802902_chapter1.pdf Download (288kB)
	Text s_ktp_0802902_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (314kB)
	Text s_ktp_0802902_chapter3.pdf Download (1MB)
	Text s_ktp_0802902_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (244kB)
	Text s_ktp_0802902_bibliography.pdf Download (246kB)

Abstract

Penulisan makalah ini bertujuan untuk mengetahui sejauhmana implementasi Multimedia Interaktif dalam meningkatan motivasi belajar siswa di MAN Pamekasan dan untuk mengetahui seberapa besar manfaat penerapan Multimedia Interaktif dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di MAN Pamekasan. Prosedur pengumpulam data dalam makalah ini menggunakan metode Liberarian research terhadap kasus dan konsep yang berhubungan dengan pembelajaran berbasis “Multimedia Interaktif” dalam meningkatkan motivasi belajar siswa, serta didukung dengan data-data penelitian langsung sebagai data sekunder dengan instrument observasi, wawancara dan angket. Hasil dari pengumpulan data sekunder kemudian dianalisis dengan menggunakan pendekatan deduktif terhadap konsep dan teori dari beberapa akhli dalam menarik suatu kesimpulan. Khusus untuk hasil data dari instrumen angket diformulasikan dalam bentuk deskripsi data dan tabulasi data yang sebelumnya diolah dengan rumus persentasi ,hasil dari keseluruhan presentase yang diperoleh kemudian diambil reratanya untuk menghasilkan suatu kesimpulan. Dari hasil penelitian di MAN Pamekasan dapat diambil kesimpulan bahwa dalam mengimplimentasikan Multimedia Interaktif model yang digunakan biasanya tergantung dari materi yang akan disampaikan dan tentunya media yang tersedia serta keterampilan dari masing-masing guru, namun kalau diperhatikan para guru lebih cenderung menggunanakan model drill, model tutorial dan model simulasi dengan menggunakan Multimedia Interaktif yang di kemas dalam CD Interaktif dan mengguakan Sotfware NetSupport School Pro Namun untuk sementara, tidak semua guru memanfaatkan Multimedia Interaktif dalam proses pembelajaran sekalipun sebagian besar guru sudah memanfaatkan fasilitas yang sudah tersedia, hal ini terjadi karena ada sebagian guru yang masih gagap teknologi, untuk itu sekolah senantiasa berusaha mendorong para guru utamanya yang masih belum bisa mamanfaatkan teknologi dengan mengadakan pelatihan secara interent dan berkala bahkan selalu aktif menugaskan para guru untuk mengikuti pelatihan yang berkenaan dengan penggunaan Multimedia Interaktif. Implementasi multimedia interaktif di MAN pamekasan betul-betul dapat meningkatkan motivasi belajar siswa hal ini didukung dari hasil penelitian yang menyatakan bahwa 78% responden menyatakan bahwa penggunaan Multimedia Interaktif dapat meningkatkan motivasi belajar mereka dan hanya 2 % yang menjawab ragu-ragu sedangkan sisinya sebesar 20% menyatakan penggunakan Multimedia Interaktif tidak ada peningkatan motivasi belajar

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	multimedia interaktif, motivasi belajar siswa,
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools L Education > LB Theory and practice of education > LB2361 Curriculum
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Teknologi Pendidikan
Depositing User:	Yayu Wulandari
Date Deposited:	13 Aug 2021 00:24
Last Modified:	13 Aug 2021 00:24
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/63468

Actions (login required)

View Item