KAJIAN KETERBACAAN DAN NILAI KARAKTER TEKS ARTIKEL HARIAN KOMPAS SERTA UPAYA PEMANFAATANNYA SEBAGAI BAHAN AJAR MEMBACA KRITIS

Nurjanah, Enung (2017) KAJIAN KETERBACAAN DAN NILAI KARAKTER TEKS ARTIKEL HARIAN KOMPAS SERTA UPAYA PEMANFAATANNYA SEBAGAI BAHAN AJAR MEMBACA KRITIS. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
T_BIND_1303162_Title.pdf

Download (470kB) | Preview
[img]
Preview
Text
T_BIND_1303162_Abstract.pdf

Download (371kB) | Preview
[img]
Preview
Text
T_BIND_1303162_Table_of_content.pdf

Download (205kB) | Preview
[img]
Preview
Text
T_BIND_1303162_Chapter1.pdf

Download (171kB) | Preview
[img] Text
T_BIND_1303162_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (569kB)
[img]
Preview
Text
T_BIND_1303162_Chapter3.pdf

Download (414kB) | Preview
[img] Text
T_BIND_1303162_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (1MB)
[img]
Preview
Text
T_BIND_1303162_Chapter5.pdf

Download (1MB) | Preview
[img]
Preview
Text
T_BIND_1303162_Chapter6.pdf

Download (196kB) | Preview
[img]
Preview
Text
T_BIND_1303162_Bibliography.pdf

Download (188kB) | Preview
[img] Text
T_BIND_1303162_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (534kB)
Official URL: http://repository.upi.edu/

Abstract

Penelitian ini mengkaji keterbacaan dan muatan nilai karakter yang terdapat dalam artikel harian Kompas edisi bulan Juli 2014 – Desember 2014 sejumlah 80 artikel yang ditentukan secara random purposive. Tujuan penelitian ini untuk menemukan alternatif sumber bahan ajar membaca kritis yang memiliki kesesuaian dan kebermaknaan untuk siswa SMA. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan sumber data berupa dokumentasi berbentuk artikel-artikel yang diterbitkan oleh harian Kompas. Hal yang dianalisis dalam penelitian ini adalah profil teks artikel harian Kompas, keterbacaan, dan muatan nilai karakter dari teks artikel tersebut. Teks artikel dalam penelitian ini dianalisis keterbacaannya dengan menggunakan formula Grafik Fry dengan dasar pemikiran formula tersebut cukup sederhana dan sangat mungkin dilakukan oleh guru dalam mempersiapkan teks bacaan sebagai bahan ajar. Selain itu, artikel-artikel tersebut juga dianalisis muatan nilai karakternya dan dicari kesesuaiannya dengan delapan belas pendidikan nilai karakter yang menjadi target pembiasaan dalam proses belajar mengajar. Berdasarkan hasil analisis mengenai aspek-aspek tersebut diperoleh simpulan bahwa profil teks artikel harian Kompas umumnya berjenis artikel opini dan analisis ahli yang menggunakan pola deduktif dengan bahasa yang komunilatif. Dari 80 teks artikel yang dianalisis dapat disimpulkan bahwa teks yang sesuai tingkat keterbacannya dengan siswa SMA sebanyak 46% dan semua artikel memiliki muatan nilai karakter. Nilai karakter yang paling sering mucul adalah peduli, disiplin, tanggung jawab, dan religius. Berdasarkan hasil analisis tersebut dibuatlah contoh pemanfaatan teks tersebut sebagai bahan ajar membaca kritis dalam bentuk modul.

Item Type: Skripsi Tesis Atau Disertasi (S2)
Additional Information: No. Panggil: T BIND NUR k-2016; Promotor I: Yetty Mulyati
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
L Education > LB Theory and practice of education > LB2361 Curriculum
P Language and Literature > PN Literature (General)
Divisions: Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Bahasa Indonesia S-2
Depositing User: Mr mhsinf 2017
Date Deposited: 21 Jul 2017 02:49
Last Modified: 21 Jul 2017 02:49
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/23847

Actions (login required)

View Item View Item