 | Up a level |
Achmad Ferdiansyach, - (2023) PENERAPAN MODEL CIRC (COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V di Salah Satu SD Kabupaten Karawang). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Adinda Fadya Imaniar, - (2023) PENERAPAN METODE LEA (LANGUAGE EXPERIENCE APPROACH) BERBANTUAN MEDIA BIG BOOK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas di Salah Satu SD Negeri di Kabupaten Cianjur). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Agisni Maulina Solihin, - (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN WRITE AROUND BERBANTUAN MEDIA GAMBAR SERI TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS CERITA DONGENG PADA SISWA SEKOLAH DASAR (Penelitian Pre-Experimental Terhadap Siswa Kelas IV di Salah Satu SD di Kabupaten Bandung). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ahmad Qowamu Asshidiqi, - (2023) Analisis Implementasi Nilai-Nilai Moderasi Beragama di SDIT Cendekia Kabupaten Purwakarta. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Aisyah Isnaeni, - (2023) ANALISIS KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF DESKRIPSI PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR (Penelitian Deskriptif Kualitatif pada Siswa Kelas IV Salah Satu SDN di Purwakarta). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Aisyah Nina Wangsa, - (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH TERHADAP PEMAHAMAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS DI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Aisyah Rahmania, - (2023) PENGARUH MODEL GAMES BASED LEARNING BERBANTUAN QUIZZIZ TERHADAP HASIL BELAJAR KEMAMPUAN OPERASI HITUNG CAMPURAN SISWA KELAS VI: Penelitian Eksperimen Kuasi pada Siswa kelas VI di salah satu Sekolah Dasar di Kabupaten Bekasi Tahun Ajar 2022/2023. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Alfina Nur Apsyari, - (2023) ANALISIS POLA ASUH ORANG TUA DALAM PEMBIASAAN MEMBANGUN KARAKTER GEMAR MEMBACA SISWA SEKOLAH DASAR (Studi Kasus pada Kelas III di SDN 1 Nagrikaler, Kab. Purwakarta). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Aliyanisa Meytawati, - (2023) IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING UNTUK PERBAIKAN HASIL BELAJAR PADA PEMBELAJARAN IPAS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Alsina Raisa Dzakira Robbaniah, - (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK TERHADAP KEMAMPUAN BERBICARA NARASI SISWA SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Alvina Damayanti, - (2023) IMPLEMENTASI KEGIATAN KLASIKAL TERHADAP PENDIDIKAN KARAKTER PESERTA DIDIK DI SD PLUS NURUL HIDAYAH. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Alya Nabila, - (2023) ANALISIS TERHADAP LINGKUNGAN BELAJAR YANG DIDUGA MENJADI PENYEBAB KEBIASAAN BERBICARA KASAR PESERTA DIDIK DI KELAS II SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Amanda Dwi Ramdhani Herydy, - (2023) PENGARUH MODUL PEMBELAJARAN TEKNIK TEMPEL BERBANTUAN YOUTUBE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR (Penelitian Quasi-Eksperimen, pada siswa kelas IV di salah satu Sekolah Dasar di Kabupaten Purwakarta). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ananda Rahmawati, - (2023) PENERAPAN MODEL COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN DALAM MENENTUKAN IDE POKOK PADA TEKS NARASI SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Andini Noviyanti, - (2023) PENGARUH METODE STRUKTURAL ANALITIK SINTETIK (SAS) BERBANTUAN MEDIA FLASH CARD TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS I SEKOLAH DASAR (Penelitian Pre-Experimental One-Group Pretest-Posttest Design pada Siswa Kelas I SDN 3 Poris Gaga). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Anindya Putri Aprillia, - (2023) PENGARUH PENDEKATAN STEM BERBANTUAN AUGMENTED REALITY TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS IV PADA PEMBELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Anisa Putri Ananda, - (2023) ANALISIS KEMAMPUAN MENULIS CERITA PENDEK PADA SISWA SEKOLAH DASAR DI KELAS 5. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Anissa Sekar Rahmawati, - (2023) PENERAPAN MEDIA KARTU KATA BERGAMBAR UNTUK PERBAIKAN KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN SISWA SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas I SDN 4 Nagri Kaler Kecamatan Purwakarta Kabupaten Purwakarta). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Annas Ayu Lestari, - (2023) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT BERBANTUAN KOMIK DIGITAL TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA (penelitian tindakan kelas pada siswa kelas iv di salah satu sekolah dasar di wilayah kabupaten bekasi). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Annisa Azizah, - (2023) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SCRAMBLE BERBANTUAN MEDIA KARTU KATA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas pada siswa kelas I Sekolah Dasar di SDN 1 Cisereuh Kabupaten Purwakarta). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Annisa Windar Khasanah, - (2023) ANALISIS KEMAMPUAN MENGHAFAL AL-QUR’AN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V DI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Anti Damayanti Kosasih, - (2023) PENGARUH LANGUAGE EXPERIENCE APPROACH (LEA) BERBANTUAN MEDIA GAMBAR BERSERI TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA KELAS IV. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Antresya Duma Juliandari, - (2023) PENERAPAN STRATEGI KNOW-WANT TO KNOW-LEARNED (KWL) BERBANTUAN KOMIK DIGITAL DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di salah satu Sekolah Dasar di Kabupaten Bandung Barat Tahun Ajaran 2022-2023). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ariani Saputri, - (2023) ANALISIS KEMAMPUAN MENYIMAK CERITA PENDEK SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR (Penelitian Deskriptif Kualitatif Salah Satu Sekolah Dasar di Tangerang Selatan). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ariff Maulana, - (2023) PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TEAMS GAMES TURNAMENT BERBANTUAN MEDIA PERMAINAN TRADISIONAL ENGKLEK DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Asri Apri Tri Lianti Putri, - (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT TERHADAP HASIL BELAJAR PKN SISWA SEKOLAH DASAR (Penelitian Pre-Experimental pada Kelas V di SD Plus Al-Muhajirin Kecamatan Purwakarta Kabupaten Purwakarta). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Astri Lestari, - (2023) PENERAPAN METODE STRUKTURAL ANALITIK SINTETIK (SAS) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PERMULAAN PADA SISWA SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Aulia Fitri Syahidah, - (2023) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA NYARING PADA TEKS DESKRIPSI BAHASA INGGRIS SISWA KELAS V DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas V di SDN Pangulah Baru 1 di Kab. Karawang Tahun Ajaran 2022/2023). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Basya Amaral Tidya Putri, - (2023) ANALISIS MINAT MEMBACA CERITA PENDEK PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Buldan Hasyim, - (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN VAK (VISUALISASI, AUDITORI, KINESTETIK) BERBANTUAN MEDIA VIDEO BERBASIS ANIMAKER TERHADAP KETERAMPILAN MENYIMAK TEKS EKSPOSISI SISWA SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Buldansyah, - (2023) PENANAMAN NILAI-NILAI MODERASI BERAGAMA DALAM MENINGKATKAN SIKAP TOLERANSI SISWA (Penelitian Kualitatif Deskriptif Analitik di Sekolah Dasar Yos Sudarso Purwakarta). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Cantika Septrida, - (2023) ANALISIS PERBEDAAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN BERDASARKAN GENDER SISWA KELAS 1 SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Cha Cha Meutia Urahman, - (2023) PENGARUH PENDEKATAN ETNOMATEMATIKA PERMAINAN TRADISIONAL ENGKLEK DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS II MATERI POKOK BANGUN DATAR. (Penelitian Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas II Salah Satu SDN di DKI Jakarta Tahun Ajar 2022/2023). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Chairunissa, - (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF GROUP INVESTIGATION TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SD. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Cintia Marsela, - (2023) PENERAPAN PENDEKATAN OPEN ENDED UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Dea Aldina Lestari, - (2023) ANALISIS KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI MENGGUNAKAN POWERPOINT PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR (Deskripsi Kualitatif Pada Salah Satu Sekolah Dasar Negeri Yang Ada di Kabupaten Subang Tahun Ajaran 2022/2023). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Deanita Elsa Utami, - (2023) ANALISIS KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS NARASI PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR (Penelitian Deskriptif Kualitatif pada Siswa Kelas IV SDN 3 Nagritengah). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Debi Septiani, - (2023) PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN ULAR TANGGA TERHADAP PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS SISWA SEKOLAH DASAR (Penelitian Quasi Experimental Design pada materi Bahasa Inggris Unit 11 How Do you Go To School Kelas IV di Salah Satu Sekolah Dasar Kecamatan Klari Kabupaten Karawang). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Dede Ahmad Sugandi, - (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) BERBANTUAN JARIMATIKA TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Deliyan Nadifa Rahmah, - (2023) PENGARUH PENDEKATAN STEM BERBANTUAN FLIPBOOK DIGITAL TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Den Ajeng Khuluqiyah, - (2023) PENANAMAN SIKAP SOSIAL SISWA DALAM PENDIDIKAN IPS MELALUI MODEL PROJECT BASED LEARNING SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR (Penelitian Deskriptif Kualitatif pada Siswa Kelas IV SDN 1 Sukahaji Kecamatan Patrol Kabupaten Indramayu). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Desta Tiara Rahmawan, - (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS TEKS NARASI DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Pre Experimental pada Pokok Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di Kelas V SDN Kadumekar Purwakarta). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Devi Hartiani, - (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SD (Penelitian Quasi Eksperimen pada Pembelajaran Matematika Materi Volume Bangun Ruang di Kelas V SDIT Cendekia Purwakarta di Kabupaten Purwakarta). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Dewi Wahyuningsih, - (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PICTURE AND PICTURE TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS SISWA SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Dhias Adria Nurinsani, - (2023) PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD DENGAN BERBANTUAN MEDIA GAMBAR BERSERI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI (Penelitian Tindakan Kelas pada Kelas V di SDN 2 Cipaisan Kabupaten Purwakarta Tahun Ajaran 2022/2023). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Diffa Alfia Azzahra, - (2023) ANALISIS METODE PEMBELAJARAN MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS DI KELAS IV SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Dinda Nur Azizah, - (2023) PENERAPAN PENDEKATAN SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, MATHEMATICS (STEM) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Dini Anggraeni, - (2023) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF BERBANTUAN CLASSPOINT UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA DI SD (Penelitian Tindakan Kelas Pada Tema Sahabat Lingkungan Kita di Kelas V SDN Karangmadu, Kecamatan Ciater, Kabupaten Subang). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Dini Dwi Wahyuni, - (2023) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SCIENCE TECHNOLOGY SOCIETY (STS) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas Pada Muatan Pembelajaran IPA Pokok Bahsan Tema 7 Peristiwa Dalam Kehidupan Kelas V di SDN Cipayung 05 Tahun Ajaran 2022/2023). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Eka Fuzianti Zakiyyah, - (2023) PENGARUH METODE READING ALOUD BERBANTUAN FLASHCARD TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS I SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Eko Rubiyanto, - (2023) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT UNTUK MENINGKATKAN ECOLITERACY SISWA SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ela Sari, - (2023) PENGARUH MODEL INQUIRY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN LITERASI SAINS SISWA KELAS V DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Quasi Experiment Pokok Bahasan Organ Gerak Hewan dan Manusia Kelas V Pada Salah Satu Sekolah Dasar Negeri di Kabupaten Purwakarta Tahun Ajaran 2022/2023). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Eliza Rahayu, - (2023) ANALISIS KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR : (Penelitian Deskriptif Kualitatif pada Siswa Kelas IV Salah Satu Sekolah Dasar di Kecamatan Purwakarta Kabupaten Purwakarta). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Elviana Ramdayanti, - (2023) PENGARUH PENGGUNAAN METODE STEINBERG BERBANTUAN MEDIA POP UP BOOK TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR (Penelitian Pre-Eksperiment di SD Negeri 3 Ciseureuh, Kecamatan Purwakarta, Kabupaten Purwakarta). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Erta Alvani, - (2023) PENGGUNAAN MODEL MAKE A MATCH BERBANTUAN MEDIA PEMBELAJARAN FLASHCARD UNTUK MENGATASI KESULITAN MEMBACA PERMULAAN PADA SISWA KELAS 1 DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas 1 untuk Mengatasi Kesulitan Membaca di UPTD SDN 8 Nagri Kaler). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Estevania Cecilia Pakpahan, - (2023) PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK DENGAN BERBANTUAN MEDIA KOMIK DIGITAL PADA SISWA SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V Di Sekolah Dasar Negeri 6 Nagrikaler Kabupaten Purwakarta). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Eva Firdausy Solihah, - (2023) PENERAPAN STRATEGI THINK TALK WRITE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS CERPEN SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas V Sekolah Dasar Negeri Purwamekar Tahun Ajaran 2022/2023). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Evani Luthfiyyah, - (2023) PENERAPAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA PEMBELAJARAN IPAS DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas pada Bab 6 Indonesiaku Kaya Budaya Kelas IV pada Salah Satu SD Negeri di Kabupaten Purwakarta). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
FITA NUR FITRIANA, - (2023) PENGARUH PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING BERBANTUAN ALAT PERAGA MANIPULATIF UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Farida Hanum Lestari, - (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) TERHADAP PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA SD (Penelitian Kuasi Eksperimen pada Kelas II di Salah Satu Sekolah Dasar Kecamatan Babakancikao Kabupaten Purwakarta Tahun Ajaran 2022/2023). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Fauziah Mulia Fitriyani, - (2023) PENERAPAN PENDEKATAN COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas pada materi pengukuran Kelas IV di Salah Satu Sekolah Dasar Negeri Kecamatan Purwakarta Kabupaten Purwakarta Tahun Ajaran 2022/2023). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Felia Dwi Syafitri, - (2023) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Fenny Putriyani, - (2023) PENGARUH MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) BERBANTUAN ANIMASI 3 DIMENSI BERBASIS POWERPOINT TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS IPA SISWA KELAS V. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ferica Edithya Damayanti, - (2023) PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS SISWA SEKOLAH DASAR MELALUI GAME EDUKASI EDUCANDY : penelitian tindakan kelas pembelajaran bahasa inggris materi food and drink siswa kelas v di sdn 3 nagritengah kecamatan purwakarta, kabupaten purwakarta tahun ajaran 2022/2023. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Firda Damayanti, - (2023) PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA PEMBELAJARAN IPS DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas Pada Peserta Didik Kelas V di SDN Setiadarma 02 Kecamatan Tambun Selatan Kabupaten Bekasi). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Fransiska Aprelia, - (2023) PENGARUH MODEL GRAMMAR TRANSLATION METHOD (GTM) BERBANTUAN MEDIA FLASHCARD TERHADAP PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS KELAS IV SISWA SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Galuh Aprilia, - (2023) PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW TERHADAP KEMAMPUAN BERBICARA SISWA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS IV SEKOLAH DASAR (Penelitian Pre-Eksperimental Tema 4 Subtema 3 Pokok Bahasan Menceritakan Kembali Cerita Pada Siswa Kelas IV di SDN Ujung Menteng 01 Pagi Kota Jakarta Timur Tahun Ajar 2022-2023). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Hamidah Mujaddidah, - (2023) PENERAPAN METODE SUKU KATA (SYLLABIC METHOD) BERBANTUAN APLIKASI MARBEL MEMBACA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS 1 SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas di Sekolah Dasar Negeri Cikondang 1, Kecamatan Sumedang Utara, Kabupaten Sumedang). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Hanita Oktaviana, - (2023) PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE EXAMPLE NON EXAMPLE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV DALAM PEMBELAJARAN IPAS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Hanny Aliza Priatna, - (2023) PENERAPAN STRATEGI PQ4R UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA KRITIS SISWA KELAS IV (Penelitian Tindakan Kelas dalam Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di salah satu Sekolah Dasar di Kabupaten Bandung Barat Tahun Ajaran 2022-2023). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Hasna Fauziah Zaelani, - (2023) PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SIFAT BANGUN DATAR DI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Heksalia Fairuzita, - (2023) PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE THINK PAIR SHARE TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PKN SEKOLAH DASAR (Penelitian Pre-Experimental pada Kelas V di SDN 1 Ciseureuh Kecamatan Purwakarta Kabupaten Purwakarta. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Herra Aprillia Sabrina, - (2023) PENGARUH PENDEKATAN SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, MATHEMATICS (STEM) BERBANTUAN MEDIA SCRATCH TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS MATEMATIS SISWA DI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Indah Fitria, - (2023) PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN MEDIA PHET SIMULATIONS TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA DI SEKOLAH DASAR KELAS IV. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Indah Sari, - (2023) ANALISIS KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS NARASI PADA SISWA DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Deskriptif Kualitatif Kondisi Membaca Pemahaman Siswa Kelas 5 di Salah Satu Sekolah Dasar di Kabupaten Purwakarta). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Indri Indriani, - (2023) PENGARUH MODEL REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) BERBANTUAN MEDIA KOMIK TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR (Penelitian Quasi-Experiment pada Siswa Kelas II di Salah Satu Sekolah Dasar di Kabupaten Purwakarta). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ine Malida, - (2023) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN VIDEO INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Irma Komala Dewi, - (2023) PENERAPAN MODEL SURVEY, QUESTION, READ, RECITE, AND REVIEW (SQ3R) BERBANTUAN MEDIA KOMIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV di Salah Satu Sekolah Dasar di Kabupaten Karawang). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Juliati Ningsih, - (2023) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SOMATIC, AUDITORY, VISUALIZATION, INTELLECTUALLY (SAVI) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP IPA DI MI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Kanya Sekar Assyfa, - (2023) PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Karina Oktafianti, - (2023) PENGARUH MODEL PURPOSE OVERVIEW INTERPRET NOTE AND TEST DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS EKSPLANASI SISWA SEKOLAH DASAR (Penelitian Quasi Eksperiment pada Siswa Kelas V SDN 6 Nagri Kaler Kecamatan/Kabupaten Purwakarta). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Kenari, - (2023) IMPLEMENTATION OF THE COOPERATIVE LEARNING TYPE TEAMMS GAMES TOURNAMET (TGT) MODEL WITH THE ASSISTANCE OF QUESTION CARDS TO IMPROVE STUDENT LEARNING OUTCOMES IN ELEMENTARY SCHOOL IPAS LEARNING. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Lala Amelia, - (2023) PENERAPAN PENDEKATAN SCIENCE, ENGINEERING, TECHNOLOGY AND MATHEMATICS UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA KELAS V SD PADA PEMBELAJARAN IPA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Liana Wahyuningsih, - (2023) PENERAPAN MODEL PICTURE AND PICTURE BERBANTUAN MEDIA FLASHCARD UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS 2 SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Lisna Islamiati, - (2023) ANALISIS KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS BIOGRAFI PADA SISWA KELAS V DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Deskriptif Kualitatif Pada Salah Satu Sekolah Dasar di Purwakarta). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Lulu Luthfiyah, - (2023) PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN PREVIEW, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, REVIEW (PQ4R) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS EKSPLANASI PADA SISWA SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas pada Pokok Bahasan Teks Eksplanasi Kelas V di SDN 3 Nagritengah di Kec. Purwakarta Tahun Ajaran 2022/2023). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Maria Khofifah Rhamadan, - (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR AND SHARE TERHADAP HASIL BELAJAR PKn SISWA SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Mega Febby Listiana, - (2023) ANALISIS KESULITAN MEMBACA PERMULAAN PADA SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR (Penelitian Studi Kasus pada Siswa Kelas II di SDN 3 Nagritengah). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Melan Aprilianti, - (2023) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Quasi Eksperimen pada Materi Luas dan Keliling Bangun Datar di salah satu SD Negeri Kabupaten Purwakarta Tahun Ajaran 2022/2023). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Mifta Aulia Fitriyani, - (2023) PENGARUH METODE FOUR STEPS STEINBERG BERBANTUAN MEDIA BIG BOOK TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS I SEKOLAH DASAR (Penelitian Quasi Eksperimental Design pada Siswa di UPTD SDN 8 Nagrikaler Kabupaten Purwakarta). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Mirna Mirmayanti, - (2023) PENERAPAN METODE ROLE PLAYING BERBANTUAN MEDIA POWERPOINT UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYIMAK CERITA FIKSI SISWA KELAS IV. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Monika Putri, - (2023) PENERAPAN MODEL INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas, Pokok bahasan Sifat-Sifat Cahaya Dalam Pembelajaran IPA kelas IV SDN 1 Nagri Kidul Kecamatan Nagri Kidul Kabupaten Purwakarta Tahun Ajaran 2022-2023). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Muhammad Dafa Firdaus, - (2023) PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, AND MATHEMATICS (STEM) TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nabila Wardatul Azka, - (2023) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA SEKOLAH DASAR (Penelitian Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas IV di Salah Satu Sekolah Dasar di Purwakarta). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Naila Nadiya Nafiatuzahra, - (2023) PENERAPAN MODEL QUANTUM LEARNING BERBANTUAN METODE BERNYANYI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas pada Kelas IV di Salah Satu Sekolah Dasar di Kabupaten Purwakarta Tahun Ajaran 2022/2023). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nanda Devi Nurhayati, - (2023) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH BERBANTUAN FLASH CARD TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS PADA SISWA SD (Penelitian Tindakan Kelas pada Materi Perkalian dan Pembagian Kelas II di Salah Satu Sekolah Dasar di Kota Jakarta Timur Tahun Ajaran 2022/2023). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nicken Ayu Triana, - (2023) PENERAPAN STRATEGI DIRECTED READING THINKING ACTIVITY UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nida Fauziyyah, - (2023) PENERAPAN MEDIA FLASHCARD (KARTU KATA BERGAMBAR) TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS IA SDN BANTARGEBANG V KOTA BEKASI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nihlatul Hayyati, - (2023) PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE PICTURE AND PICTURE BERBANTUAN MEDIA FLASH CARD UNTUK MENINGKATKAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS SISWA SEKOLAH DASAR (penelitian tindakan kelas pada siswa kelas VA di sd negeri 1 pesanggrahan kabupaten cirebon tahun ajaran 2022/2023). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nina Merliana, - (2023) PENGARUH PENDEKATAN SCIENCE TECHNOLOGY ENGINEERING MATHEMATICS BERBANTUAN AUGMENTED REALITY TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS V SD. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nonik Mahdarani, - (2023) PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING BERBANTUAN SMART APPS CREATOR WATER CYCLE TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nova Indah Permatasari, - (2023) Analisis Nilai Moral dalam Buku Cerita Rakyat Tiga Sekawan dan Possalia Sebagai Alternatif Bahan Ajar Siswa Kelas IV di Sekolah Dasar (Penelitian Analisis Isi Pada Buku Cerita Rakyat Tiga Sekawan dan Possalia). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nyimas Amelia Andri, - (2023) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN POWERPOINT INTERAKTIF TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR PADA PEMBELAJARAN IPA (Penelitian Pre-Eksperimental One Grup Pretest-Posttest Pokok Pembahasan Penggolongan Hewan Berdasarkan Jenis Makanan Pada Kelas IV di salah satu SD Kabupaten Karawang Tahun Ajaran 2022/2023). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Okka Setiawanti, - (2023) PENERAPAN METODE SOSIODRAMA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas V SDN 2 Sindangkasih, Kecamatan Purwakarta, Kabupaten Purwakarta). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Paojiah, - (2023) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Peni Alisani Sopi, - (2023) ANALISIS KESULITAN MENULIS PERMULAAN SISWA KELAS I PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SDN 3 MULYAMEKAR (Penelitian Deskriptif Kualitatif Pada Pembelajaran Menulis Permulaan Kelas I di SDN 3 Mulyamekar Kabupaten Purwakarta Tahun Ajaran 2022/2023). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Pina Mulyanti, - (2023) PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) DALAM PEMBELAJARAN IPS SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Pitriani, - (2023) PENGARUH PENDEKATAN CONCRETE-PICTORIAL-ABSTRACT (CPA) BERBANTUAN ADOBE ANIMATE GEOSAINS TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN LITERASI NUMERASI SISWA SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Puja Widya Ningrum, - (2023) Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Sekolah Dasar Pada Pembelajaran Matematika. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Puspa Diva Awaliah, - (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) BERBANTUAN MEDIA BINGO TERHADAP HASIL BELAJAR PKN SISWA SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Puspita Hardaningtyas, - (2023) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD BERBANTUAN MEDIA SCRAPBOOK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI PADA SISWA SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas yang dilakukan pada kelas II di SDN 2 Cipaisan Kabupaten Purwakarta). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Puspita Nasrianti Putri, - (2023) Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading, and Composition terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Dalam Pembelajaran IPS Di SD. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Putri Rahmatika, - (2023) ANALISIS KETERAMPILAN MENYIMAK CERITA SISWA KELAS III MI HIDAYATUSSIBYAN SUBANG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rafiqoh Nurul Ardiana, - (2023) PENERAPAN MEDIA BIG BOOK UNTUK MENGATASI KESULITAN MEMBACA PERMULAAN PADA SISWA KELAS I SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas di Sekolah Dasar Negeri 2 Sindangkasih, Kecamatan Purwakarta, Kabupaten Purwakarta). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Raidah Syahira Rahman, - (2023) ANALISIS POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Reggita Indriani Putri Suwarsono, - (2023) PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA SD (Penelitian Quasi Eksperimen pada Siswa Kelas IV di Salah Satu Sekolah Dasar Negeri di Kabupaten Purwakarta Tahun Ajaran 2022/2023). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rheina Ikhlasia, - (2023) ANALISIS KESULITAN BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR DALAM MENYELESAIKAKN SOAL CERITA OPERASI HITUNG CAMPURAN (Penelitian Studi Kasus Kasus Pada Siswa Kelas III di SDN 4 Nagrikaler, Kab. Purwakarta Tahun Ajaran 2022/2023). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rida Alifah Meiliani, - (2023) MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SQ3R PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV di SDN 6 Sindangkasih Kabupaten Purwakarta). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rifa Annisa Maulida, - (2023) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONCEPT SENTENCE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI PADA SISWA SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa di Kelas V SDIT Cendekia Kabupaten Purwakarta Tahun Ajaran 2022/2023). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rifda Salma Azhary, - (2023) PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN SHOW AND TELL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA SISWA SD (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas V Tema Benda-Benda di Sekitar Kita SDN 6 Sindangkasih Kecamatan Purwakarta, Kabupaten Purwakarta). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rifka Laelatul Ropiah, - (2023) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN ARGUMENTASI SAINS SISWA SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rismayanti, - (2023) PENERAPAN PENDEKATAN COOPERATIVE LEARNING TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) BERBANTUAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MENGGUNAKAN APLIKASI EDUCANDY UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA KELAS 3 PADA PELAJARAN MATEMATIKA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rizky Purwatresna Senjaya, - (2023) PENGARUH PENDEKATAN SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, MATHEMATICS (STEM) BERBANTUAN ARTICULATE STORYLINE 3 BLOOD AT WORK TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rofiqoh, - (2023) PENGARUH PENDEKATAN STEM (SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, MATHEMATICS) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SD KELAS V. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Safira Dwi Ariana, - (2023) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA DI KELAS V SD. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sahrini, - (2023) PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR (Penelitian Quasi Eksperiment yang dilakukan pada siswa Kelas II di Salah Satu Sekolah Dasar di Kabupaten Purwakarta). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Salis Elmadani, - (2023) PENGARUH PENDEKATAN CONCRETE-PICTORIAL-ABSTRACT BERBANTUAN ADOBE ANIMATE GEOSAINS TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Salma Aulia Salsabiila, - (2023) PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS KELAS V SD (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas V SDN 4 Nagrikaler, Kecamatan Purwakarta, Kabupaten Purwakarta). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Shanty Sulistyaningrum, - (2023) ANALISIS GERAKAN LITERASI SEKOLAH TERHADAP MINAT BACA PESERTA DIDIK KELAS V DI SD PENGGERAK PURWAKARTA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Shyam Nur Fitriani, - (2023) PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE STAD BERBANTUAN KOMIK DIGITAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Silma Shoba Azkia, - (2023) PENGARUH PERAN ORANG TUA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR (Penelitian Survei pada Siswa Kelas IV di Salah Satu Sekolah Dasar di Kota Depok). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Siti Adilah Afiah, - (2023) ANALISIS KEMAMPUAN MENYIMAK CERITA MELALUI MEDIA AUDIO VISUAL DI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Siti Kamila, - (2023) PENGARUH MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING KOMPONEN COMMUNITY DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KETERAMPILAN SOSIAL PADA PEMBELAJARAN IPS SD (Penelitian Quasi Eksperimen di Kelas V SDIT Baiturrahman Sukapura Kecamatan Cilincing Kota Jakarta Utara). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sofiahtun Ni'mah, - (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS SEKOLAH DASAR (Penelitian Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas IV di SDIT Cendekia Purwakarta di Kabupaten Purwakarta). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sri rahayu, - (2023) ANALISIS KEMAMPUAN MENULIS PERMULAAN PADA SISWA KELAS I SEKOLAH DASAR (Penelitian Deskriptif Kualitatif Kondisi Menulis pada Siswa Kelas I Salah Satu Sekolah Dasar di Kecamatan Purwakarta Kabupaten Purwakarta Tahun Ajaran 2022/2023). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sulistiani Dewi, - (2023) PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA (Penelitian Tindakan Kelas Mata Pelajaran Matematika Kelas V Sekolah Dasar). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Syifa Kamilah, - (2023) ANALISIS KESULITAN MEMBACA PERMULAAN PADA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR (Penelitian Deskriptif Kualitatif Faktor Penghambat dalam Pembelajaran Membaca Permulaan pada Siswa Kelas III di SDN Tugu Utara 07). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Syifa Muhanditsah, - (2023) PENGARUH PENDEKATAN STEM BERBANTUAN CHATBOT UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Tamara Wina Simangunsong, - (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Tazqia Aulia Rahmawati, - (2023) ANALISIS KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS V SD LABORATORIUM PERCONTOHAN UPI KAMPUS PURWAKARTA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Vena Elvana, - (2023) PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN JOYFUL LEARNING TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR DALAM PEMBELAJARAN PKN (penelitian quasi experiment siswa kelas V SD Plus Al-Muhajirin Kecamatan Purwakarta Kabupaten Purwakarta). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Viona Violita Deyas, - (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PWIM (Picture Word Inductive Model) BERBANTUAN MEDIA GAMBAR SERI TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA (Penelitian Pre-Eksperimen pada siswa kelas 4 di salah satu SD di Purwakarta). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Vivi Nur Utami, - (2023) PERAN GURU DALAM MENINGKATKAN DISIPLIN DAN HASIL BELAJAR SISWA DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Deskriptif Kualitatif pada Siswa Kelas III di SDIT Al-Fidaa, Tambun Selatan, Kabupaten Bekasi). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Windy Anggraeni, - (2023) PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN KOMIK DIGITAL FLIP BOOK DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS DI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Yena Yulianti, - (2023) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA KELAS I. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Yuli Ningsih, - (2023) Pengaruh Penerapan Metode Pembelajaran Tipe SAS (Struktural Analitik Sintetik) Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Kelas 1 Sekolah Dasar. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Yulianti, - (2023) PENERAPAN MODEL CTL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) BERBANTUAN KOMIK DIGITAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR: (Penelitian Tindakan Kelas pada Pokok Bahasan Pecahan sederhana di Kelas III SDN I Cipaisan Kecamatan Purwakarta Kabupaten Purwakarta Tahun Ajaran 2022/2023). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Yulistia, - (2023) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE BERBANTUAN MEDIA GAMBAR KOMIK DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI DI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Yuni Widianingsih, - (2023) PENERAPAN PENDEKATAN SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, MATHEMATICS (STEM) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS 5 SD DALAM PEMBELAJARAN IPA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Zeny Amalia, - (2023) PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS SEKOAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas Pada Kelas V SDN 2 Sindangkasih Kabupaten.Purwakarta). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Zuraida Juniar Nastiti, - (2023) PENGARUH METODE ROLE PLAYING BERBANTUAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO ANIMASI TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA SISWA SEKOLAH DASAR (Penelitian Pre- Eksperimental di Kelas V SDN Pela Mampang 03 Pagi Jakarta Selatan Tahun Ajaran 2022/2023). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
