Items where Year is 2005

Up a level
Export as [feed] Atom [feed] RSS 1.0 [feed] RSS 2.0
Group by: Creators | Item Type | No Grouping
Jump to: A | D | F | H | I | K | M | N | P | R | S | T | W
Number of items: 28.

A

Amini, Risda (2005) Pengembangan Pembelajaran Pendidikan Lingkungan Berbasis Outdoor Untuk Calon Guru Sekolah Dasar. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

D

Djulia, Ely (2005) PERAN BUDAYA LOKAL DALAM PEMBENTUKAN SAINS: Studi Naturalistik Pembentukan Sains Siswa Kelompok Budaya Sunda Tentang Fotosintesis dan Respirasi Tumbuhan Dalam Konteks Sekolah Dan Lingkungan Pertanian. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Djuwita, Puspa (2005) UPAYA PEWARISAN BUDAYA BELAGHAM MELALUI PENDIDIKAN DAN PERSONALISASINILAI DALAM KELUARGA : Studi Kasus Dalam Upaya Menemukan Model Pewarisan Budaya Belagham Suku Serawai di Bengkulu Selatan. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

F

Farisi, Mohammad Imam (2005) REKONSTRUKSI DASAR-DASAR PEMIKIRAN PENDIDIKAN IPS-SD BERDASARKAN PERSPEKTIF KONSTRUKTIVISME. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

H

Haji, Saleh (2005) PENGARUH PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hudiono, Bambang (2005) PERAN PEMBELAJARAN DISKURSUS MULTI REPRESENTASI TERHADAP PENGEMBANGAN KEMAMPUAN MATEMATIK DAN DAYA REPRESENTASI PADA SISWA SLTP. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hulukati, Evi (2005) MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA SMP MELALUI MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

I

IBRAHIM, Sakdiah (2005) PENERAPAN PENDEKATAN “MUTUAL-ADAPTIVE”DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM PPKn 1994: Penelitian Kualitatif Komparatif terhadap Pembelajaran PPKn untuk Siswa Kelas 5 di Tiga SD, Kotamadya Banda Aceh. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Inderawati, Rita (2005) MODEL RESPONS NONVERBAL DAN VERBAL DALAM PEMBELAJARAN SASTRA UNTUK MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN MENULIS SISWA SD: Studi Kuasi-Eksperimen di SD Negeri ASMI I, III, V Kota Bandung Tahun Ajaran 2003/2004. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

K

KENEDI, H. Gusril (2005) MODEL KONSELING PRANIKAH BERORIENTASI PENGEMBANGAN KONSEP-DIRI : Studi Kasus Tentang Persiapan Pernikahan Mahasiswa Etnis Minangkabau di IAIN Imam Bonjol Padang. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

M

Maufur, - (2005) EFEKTIFITAS POLA PENDIDIKAN KEMANDIRIAN BAGI MASYARAKAT GOLONGAN EKONOMI LEMAH: Identifikasi Karakteristik Proses dan Hasil Pendidikan Nanny and Governess yang Dikembangkan oleh Lembaga Pendidikan Keterampilan Citra Bunda Jakarta. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Moedjadi, - (2005) PENGARUH PERSAINGAN DAN ORGANISASI BELAJAR (LEARNING ORGANIZATION) TERHADAP PROSES TRANSFORMASI KOMPETENSI INTELEKTUAL INDIVIDU MENJADI MODAL INTELEKTUAL ORGANISASI : Studi pada Perguruan Tinggi Swasta di Kota Bandung. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Murad, Abdul (2005) STANDAR KUALITAS KOMPETENSI KONSELOR PROFESIONAL : Studi Pengembangan Standar Kompetensi di Lingkungan Pakar Konseling Perguruan Tinggi Negeri dan Konselor SMA Negeri. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Murniati, AR (2005) EMPOWERMENT OF VOCATIONAL SECONDARY SCHOOL THROUGH STRATEGIC MANAGEMENT : Study about public vocational secondary school exertion to prepare graduates which in accordance with job market needs in Banda Aceh Nanggroe Aceh Darussalam. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

N

Nurjanah, Nunuy (2005) PENERAPAN MODEL BELAJAR KONSTRUKTIVISME DALAM PEMBELAJARAN MENULIS BAHASA INDONESIA:Studi Eksperimen atas Kemampuan Menulis Bahasa Indonesia pada Siswa Kelas II SMPN I Banjaran Kabupaten Bandung. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

P

POMALATO, Sarson Waliyatimas (2005) PENGARUH PENERAPAN MODEL TREFFINGER PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN KREATIF DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Pomalato, Sarson Waliyatimas (2005) PENGARUH PENERAPAN MODEL TREFFINGER PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN KREATIF DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

R

Ramdhan, Sachri (2005) KESENJANGAN FAKTOR BAHASA DAN FAKTOR BUDAYA DALAM PENGAJARAN BAHASA INDONESIA SEBAGAI BAHASA ASING:Kajian Analisis Banding dan Analisis Kesalahan dalam Pengajaran Bahasa Indonesia pada Siswa Asing yang Berbahasa Ibu Bahasa Inggris. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

S

Senduk, Agus Gerrad (2005) PENGALAMAN BERINOVASI GURU SMA DALAM PENGAJARAN BAHASA INDONESIA:Studi Deskriptif Kualitatif tentang Implementasi Inovasi Pragmatik pada SMA di Kota Manado dan Bitung serta Kabupaten Minahasa. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Storada, Nana (2005) MODEL PELATIHAN CYBER MARKETING UNTUK MEMBERDAYAKAN SUMBER DAYA MANUSIA APARATUR PEMERINTAH DAERAH MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMPROMOSIKAN ASET DAN PRODUK DAERAH. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Suastra, I Wayan (2005) MEREKONSTRUKSI SAINS ASLI (INDIGENOUS SCIENCE) DALAM RANGKA MENGEMBANGKAN PENDIDIKAN SAINS BERBASIS BUDAYA LOKAL DI SEKOLAH :Studi Etnosains pada Masyarakat Penglipuran Bali. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Supardan, Dadang (2005) HISTORY LEARNING ON THE APPROACH OF MULTICULTURAL AND LOCAL, NATIONAL, GLOBAL HISTORY PERSPECTIVE FOR NATIONAL INTEGRATION : A Quasi-Experimental Study on Senior High School Student in Bandung City. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Suryadi, Didi (2005) PENGGUNAAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN TIDAK LANGSUNG SERTA PENDEKATAN GABUNGAN LANGSUNG DAN TIDAK LANGSUNG DALAM RANGKA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR MATEMATIK TINGKAT TINGGI SISWA SLTP. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

T

Toharudin, Uus (2005) KAJIAN PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERORIENTASI LITERASI SAINS UNTUK PENDIDIKAN DASAR. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Tukiran, - (2005) EFEKTIVITAS IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN BERBASIS PORTOFOLIO. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

W

WIDANINGSIH, Ening (2005) PENGARUH SISTEM MANAJEMEN KEPALA SEKOLAH DAN KINERJA GURU TERHADAP KUALITAS PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR LABORATORIUM PPL UPI KECAMATAN CILEUNYI KABUPATEN BANDUNG. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Widaningsih, Ening (2005) PENGARUH SISTEM MANAJEMEN KEPALA SEKOLAH DAN KINERJA GURU TERHADAP KUALITAS PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR LABORATORIUM PPL UPI KECAMATAN CILEUNYI KABUPATEN BANDUNG. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Wiyanto, - (2005) PENGEMBANGAN KEMAMPUAN MERANCANG DAN MELAKSANAKAN KEGIATAN LABORATORIUM FISIKA BERBASIS INKUIRI BAGI MAHASISWA CALON GURU. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

This list was generated on Mon Dec 10 06:18:50 2018 WIB.