PEMBELAJARAN PEMANTULAN CAHAYA BERBASIS PENEMUAN UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KEMAMPUAN PENALARAN FISIKA SISWA SMA

    Zulkifli, - (2005) PEMBELAJARAN PEMANTULAN CAHAYA BERBASIS PENEMUAN UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KEMAMPUAN PENALARAN FISIKA SISWA SMA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian ini bertolak dari adanya permasalahan di lapangan tentang rendahnya
    hasil belajar siswa pada mata pelajaran fisika. Penelitian ini menggunakan metde
    eksperimen dengan menerapkan model pembelajaran berbasis penemuan.
    Penelitian ini mengggunakan metode eksperimen. Subjek penelitian adalah siswa
    kelas 2 salah satu SMA Negeri di Kabupaten Aceh Utara, yang berjumlah 92
    orang terdiri atas 46 orang kelas eksperimen dan 46 orang kelas kontrol.
    Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa tes, pedoman wawancara,
    pedoman observasi, dan angket, sedangkan LKS digunakan pada saat kegiatan
    Iaboratorium. Data dianalisis dengan statistik deskriptif. Hasil penelitian
    menunjukkan bahwa model pembelajaran yang diterapkan dapat meningkatkan
    penguasaan konsepdan kemampuan penalaran fisika siswa secara signifikan pada
    topik pemantulan cahaya. Guru dan siswa menunjukkan respon positif terhadap
    model pembelajaran ini. Model pembelajaran yang diterapkan memiliki sejumlah
    karakteristik yang menunjukkan keunggulan dan keterbatasan. Bertolak dari hasil
    penelitian disarankan bahwa pembelajaran fisika di SMA tidak hanya
    mengajarkan konsep-konsep/prinsip-prinsip utama, tetapi juga kemampuan
    penalaran fisika. Strategi pembelajaran yang dikembangkan hendaknya
    mendorong terjadinya pembelajaran yang berpusat pada siswa. Untuk maksud ini
    model pembelajaran berbasis penemuan dapatdipertimbangkan sebagai salah satu
    alternatif.

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of T_IPA_039326_Title.pdf] Text
    T_IPA_039326_Title.pdf
    Download (333kB)
    [thumbnail of T_IPA_039326_Chapter1.pdf] Text
    T_IPA_039326_Chapter1.pdf
    Download (234kB)
    [thumbnail of T_IPA_039326_Chapter2.pdf] Text
    T_IPA_039326_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (987kB)
    [thumbnail of T_IPA_039326_Chapter3.pdf] Text
    T_IPA_039326_Chapter3.pdf
    Download (331kB)
    [thumbnail of T_IPA_039326_Chapter4.pdf] Text
    T_IPA_039326_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (944kB)
    [thumbnail of T_IPA_039326_Chapter5.pdf] Text
    T_IPA_039326_Chapter5.pdf
    Download (70kB)
    [thumbnail of T_IPA_039326_Bibliography.pdf] Text
    T_IPA_039326_Bibliography.pdf
    Download (109kB)
    [thumbnail of T_IPA_039326_Appendix.pdf] Text
    T_IPA_039326_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (3MB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S2)
    Uncontrolled Keywords: Penguasaan konsep dan kemampuan penalaran fisika
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Divisions: Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan IPA S-2
    Depositing User: anggaizman
    Date Deposited: 15 Aug 2022 09:13
    Last Modified: 15 Aug 2022 09:13
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/74713

    Actions (login required)

    View Item View Item