Items where Subject is "P Language and Literature > PD Germanic languages"

Up a level
Export as [feed] Atom [feed] RSS 1.0 [feed] RSS 2.0
Group by: Creators | Item Type
Jump to: A | B | C | D | F | H | I | L | M | N | P | R | S | T | U | W | Z
Number of items at this level: 75.

A

Alfi, Badrina (2014) PENGGUNAAN SCHEDULE BOARD DALAM UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS BAHASA JERMAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Andriani, Rina (2016) EFEKTIVITAS TEKNIK PERMAINAN KUCKUCKSEI DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN ARTIKEL BAHASA JERMAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Angraini, Fauzilla (2016) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MENGONJUGASIKAN VERBA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Anisya, Rizky (2015) ANALISIS MATERI PEMBELAJARAN KOSAKATA BAHASA JERMAN DALAM APLIKASI BERBASIS MOBILE “BABBEL GERMAN”. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Annissa, Ramdhani (2014) METODE BILDBESCHREIBUNG DALAM UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA JERMAN SISWA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Aulianingtyas, Imas (2014) ANALISIS KEMAMPUAN SISWA DALAM MENGUASAI NOMINA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ayu, Rachma (2012) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN TEKNIK MNEMONIK DALAM PENGUASAAN NOMINA BAHASA JERMAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

ariestantya, anggi (2015) EFEKTIVITAS PERMAINAN KARTU PINTAR DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA JERMAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

B

Banuarea, Hanna (2014) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA SPIEL TABU DALAM PEMBELAJARAN KOSAKATA BAHASA JERMAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Banuarea, Hanna (2014) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA SPIEL TABU DALAM PEMBELAJARAN KOSAKATA BAHASA JERMAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Budiastuti, Maharani (2015) PENGGUNAAN METODE PQ4R DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS BAHASA JERMAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

C

Candrakirana, Nindya (2016) Efektivitas Media Film dalam Peningkatan Keterampilan Berbicara Bahasa Jerman. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Chrystaly, Auliya Ikka (2015) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MENGGUNAKAN ARTIKEL. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

D

DWIYANTI, Rizka Amalia (2012) ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN HURUF KAPITAL DAN TANDA BACA DALAM TEKS SURAT BAHASA JERMAN MAHASISWA SEMESTER III JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN FPBS UPI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Danila, Filia (2015) DIE EFFEKTIVITÄT DER UNO-KARTENSPIELTECHNIK BEIM UNTERRICHT DER KONJUGATION DER VERBEN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

F

FUHROH, Liana Shobariyatul (2012) HUBUNGAN DAYA INGAT DENGAN PENGUASAAN ARTIKEL : Penelitian Terhadap Siswa Kelas XI SMAN 23 Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Fadhillah, Annisa Noor (2016) PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN EXAMPLES NON EXAMPLES DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN BERBAHASA JERMAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

H

Hafizhah, Zahra (2016) EFEKTIVITAS MEDIA PERMAINAN WORD SQUARE DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN ADJEKTIVA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hakim, Lukman (2015) EFEKTIVITAS PERMAINAN SCRABBLE DALAM PEMBELAJARAN KOSAKATA BAHASA JERMAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Harahap, Zahra Annisha (2015) EFEKTIVITAS MEDIA LAGU BAHASA JERMAN DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN ADJEKTIVDEKLINATION. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hastuti, Ajeng Sri (2014) HUBUNGAN PENGUASAAN VORGANGSPASSIV DENGAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN: Studi Korelasi pada Mahasiswa Semester VII Departemen Pendidikan Bahasa Jerman Universitas Pendidikan Indonesia. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Heryaneu, Yukeu (2014) Efektivitas Penggunaan MediaScrapbook untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Karangan Deskripsi. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

I

Indriani, Putri (2015) ANALISIS VERBA TIDAK BERATURAN BENTUK KALA LAMPAU PERFEKT DALAM BUKU Studio d B1. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Irsanti, Nazliya (2015) EFEKTIVITAS TEKNIK CONCEPT SENTENCE DALAM MEMBENTUK KALIMAT DASAR BAHASA JERMAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

L

Lestari, Rizki (2015) ANALISIS SITUS WWW.EASY-ONLINE-GERMAN.COM SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA JERMAN SECARA OTODIDAK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Listyani, Nita (2014) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN WARNA UNTUK MENGUASAI ARTIKEL KATA BENDA BAHASA JERMAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

M

Mardhiyah, Ghina (2015) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN PERMAINAN “JIGSAW PUZZLE” DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA JERMAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Mardiyyah, Annisa (2015) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN APLIKASI TOUCH AND CORRECT DALAM PELAFALAN UMLAUT PADA BAHASA JERMAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Maryana, Tri (2014) PENGGUNAAN MEDIA MEMORY GAMES DALAM PEMBELAJARAN KOSAKATA BAHASA JERMAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Maulia, Linda (2015) ANALISIS SINTAKSIS – SEMANTIS REDEWENDUNGEN DALAM BAHASA JERMAN YANG MENGGUNAKAN KATA “KOPF’. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Mutiara, Kharunnia Giri (2015) ANALISIS PREFIKS AUF- DAN ZU- DALAM VERBA BAHASA JERMAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Muzdalifah, Lia (2015) EFEKTIVITAS PENERAPAN METODE ESTAFET WRITING DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA JERMAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

N

Naraswari, Kiki Arista (2016) ANALISIS DISTRIBUSI BUNYI FONEM /S/ DALAM ARTIKEL BERBAHASA JERMAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Noviati, Wikana (2014) ANALISIS MAKNA PREFIKS VOR- DALAM VERBA BAHASA JERMAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nugraha, Rivan Fajar (2014) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE TWO STAY TWO STRAY DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA TEKS BAHASA JERMAN SISWA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nurdiana, Amna (2016) ALYSE DER ADJEKTIVDEKLINATION IM LEHRWERK STUDIO D A1. BANDUNG. DIE ABSCHLUSSARBEIT AN DER DEUTSCHABTEILUNG DER PÄDAGOGISCHEN FAKULTÄT FÜR SPRACHEN UND LITERATUR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nurdiansyah, Idam (2015) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIFNUMB ERED HEADS TOGETHER UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA TEKS BAHASA JERMAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nurjanah, Elis Siti (2016) ANALISIS PEMBENTUKAN NOMINA PERSONA DEVERBA DALAM BAHASA JERMAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nurmalasari, Yani (2015) Analisis Materi Tata Bahasa dalam Situs http://mein-deutschbuch.de. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

P

Pandini, Intan (2012) HUBUNGAN ANTARA MINAT BELAJAR DAN HASIL BELAJAR MEMBACA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Pardede, Claindri Celica Pratiwi (2015) EFEKTIVITAS TEKNIK PERMAINAN PINOY HENYO DALAM PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA JERMAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Pebiranti, Shany (2016) PENERAPAN PERMAINAN WER BRAUCHT WAS DALAM PEMBELAJARAN MENYUSUN KALIMAT TANYA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Pradianti, Keni (2015) ANALISIS KONTRASTIF KALIMAT BAHASA JERMAN DAN BAHASA INDONESIA DALAM TEKS RESEP MASAKAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Pragusnan, Ryan (2012) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN TEKNIK TANYA JAWAB DALAM PEMBELAJARAN MENULIS KARANGAN BAHASA JERMAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Pratiwi, Lestari Kusuma (2015) DER EINSATZ DER AUDIOVISUELLEN MEDIEN ZUR STEIGERUNG DER FÄHIGKEIT DER SCHÜLER BEI DER BILDUNG DER IMPERATIVSÄTZE. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Pratiwi, Rinda Maulida (2012) EFEKTIVITAS PERMAINAN AUF DEM RÜCKEN SCHREIBEN DALAM PEMBELAJARAN KOSAKATA BAHASA JERMAN: Penelitian terhadap Siswa Kelas XI IPS 1 SMA Kartika XIX-2 Bandung Tahun Ajaran 2012-2013. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Putra, Muchammad Zakka Wika (2016) PENGGUNAAN MEDIA PERMAINAN ERSTER UND LETZTER BUCHSTABE DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA JERMAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Putri, Cahyatami Rahmita (2015) ANALYSE DER VERBEN MIT PRÄFIXEN ER- UND VER- IM DEUTSCHEN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Putri, Paramita Dwi Lestari (2016) HUBUNGAN PENGUASAAN NOMINA DENGAN KEMAMPUAN MEMBACA BAHASA JERMAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

R

REGIANA, Dhela (2012) HUBUNGAN KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS DENGAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS BAHASA JERMAN: Studi Korelasi Kemampuan Berpikir Logis dengan Kemampuan Menyusun Kalimat Menjadi Sebuah Teks Bahasa Jerman Siswa Kelas XII Bahasa SMAN 15 Bandung Tahun Ajaran 2012/2013 No Panggil SJRM REG h-2013. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rahayu, Ghian Fitriani (2015) EFEKTIVITAS TEKNIK PERMAINAN WÖRTER-WÜRFELN DALAM PEMBELAJARAN ARTIKEL. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ramadhan, Lela (2014) HUBUNGAN INTENSITAS MENONTON FILM BERBAHASA JERMAN DENGAN KEMAMPUAN MENYIMAK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ratnaningsih, Fauziah Ayu (2016) ANALISIS TEMPORALADVERBIEN DALAM ROMAN DIE WILDEN HÜHNER KARYA FUNKE. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rosayu, Witgia Indah (2015) Efektivitas Permainan Hatschi Patschi dalam Meningkatkan Kemampuan Siswa Membentuk W-Fragen. Bandung. Skripsi Departemen Pendidikan Bahasa Jerman, FPBS. Universitas Pendidikan Indonesia. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ruhiyat, Dyah Paraditha (2014) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN NOMINA BAHASA JERMAN. BANDUNG. SKRIPSI DEPARTEMEN PENDIDIKAN BAHASA JERMAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

S

Safarina, Mutiara (2015) EFEKTIVITAS PENERAPAN MEDIA PERMAINAN PFEIL-PUZZLE DALAM PEMBELAJARAN TRENNBARE DAN UNTRENNBARE VERBEN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Saputri, Emi Nurrizki Warida (2015) ANALISIS FRASA PREPOSISI DENGAN MODIFIKATOR AUS SEBAGAI ERGÄNZUNGEN DAN ANGABEN DALAM ROMAN BESCHÜTZER DER DIEBE. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Saraswati, Martha Putri (2014) ANALISIS INDEFINITPRONOMEN DALAM ROMAN KARYA ENDE MOMO. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sentosa, Aning (2015) EFEKTIVITAS TEKNIK PERMAINAN FLIEGENKLATSCHE DALAM PEMPEMBELAJARAN KOSAKATA BAHASA JERMAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Setiawan, - (2015) PENGEMBANGAN MODEL KONTEKSTUAL DALAM PEMBELAJARAN MENULIS BAHASA INDONESIA BAGI PENUTUR ASLI BAHASA JERMAN MELALUI LMS BERBASIS MOODLE. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Setiawati, Oktaviani (2016) HUBUNGAN PENGUASAAN KOSAKATA DENGAN KEMAMPUAN MEMBACA TEKS BIOGRAFI BERBAHASA JERMAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sheramanda, Rinezki (2015) ANALISIS KALIMAT PASIF TANPA SUBJEK DALAM TEKS BERBAHASA JERMAN BIDANG EKONOMI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sitompul, Meulana Rotua (2016) HUBUNGAN PEMAHAMAN MENGENAI MANFAAT BELAJAR BAHASA JERMAN DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sitompul, Meulana Rotua (2016) Hubungan Pemahaman Mengenai Manfaat Belajar Bahasa Jerman dengan Motivasi Belajar Siswa. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sondari, Ayu Riani (2015) HUBUNGAN PENGUASAAN BAHASA INGGRIS SISWA SMA DENGAN PENGUASAAN POSSESSIVARTIKEL BAHASA JERMAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sulistyani, Sisilia Ayu (2015) PENGGUNAAN PERMAINAN WӧRTER-HÜPFENSEBAGAI LATIHAN MENGEJA (BUCHSTABIEREN-ÜBUNG). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sunandar, Yessy Agustine Setiawati (2016) EFEKTIVITAS PERMAINAN DOBBLE UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KATA BENDA BAHASA JERMAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Susmawati, _ (2016) ANALISIS PENGGUNAAN KONJUNKTIV II DALAM ROMAN TUPOLEW 134 KARYA STRUBEL. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

T

Taufik, Mochamad (2014) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA BOARDGAME DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN IMPERATIVSATZ SISWA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Toisuta, Any Jeane (2015) EFEKTIVITAS TEKNIK PERMAINAN KIM DALAM PEMBELAJARAN KOSAKATA BAHASA JERMAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

U

Utama, Dika Putri (2015) Die Anwendung von Twitter als Lernmedium zur Erhöhung der Schreibfähigkeit einfacher Sätze im Deutschunterricht. Bandung. Skripsi: eine Abschlussarbeit an der Deutschabteilung der Fakultät für Sprachen und Literatur. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

W

WAHYUNINGRUM, (2010) L’EFFICACITÉ DE LESSON STUDY COMME MODÈLE ALTERNATIF POUR AMÉLIORER LA COMPÉTENCE DES ENSEIGNANTS ET DES APPRENANTS. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Winarah, Eka Raksa (2015) PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA JERMAN MELALUI PERMAINAN KOFFER PACKEN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Winarah, Eka Raksa (2015) PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA JERMAN MELALUI PERMAINAN KOFFER PACKEN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Z

Zamzami, Ansar Triansah (2014) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PERMAINAN DOMINO DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGONJUGASIKAN VERBA BAHASA JERMAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

This list was generated on Tue Oct 17 18:59:57 2017 WIT.