PENGGUNAAN APLIKASI PERMAINAN ,,ELSY LERNT DEUTSCH“ DALAM PEMBELAJARAN REGELMÄßIGE VERBEN DAN UNREGELMÄßIGE VERBEN

Elsy Elvianty, - (2019) PENGGUNAAN APLIKASI PERMAINAN ,,ELSY LERNT DEUTSCH“ DALAM PEMBELAJARAN REGELMÄßIGE VERBEN DAN UNREGELMÄßIGE VERBEN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

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Abstract

Verba memiliki kedudukan penting dalam sebuah kalimat karena pernyataan dan susunan kalimat bergantung pada verba yang berfungsi sebagai predikat. Hal ini perlu diperhatikan sesuai kaidah tata bahasa yang berlaku dari bahasa Jerman. Semua verba bahasa Jerman mengalami perubahan sesuai dengan subjek dan kasus. Perubahan ini disebut konjugasi. Mengonjugasikan verba dianggap sulit oleh siswa. Diperlukan media yang dapat memudahkan atau mendukung siswa dalam mempelajari konjugasi verba. Salah satu multimedia interaktif yang dapat digunakan dalam pembelajaran konjugasi verba bahasa Jerman yakni aplikasi permainan ELD (Elsy lernt Deutsch). Permainan ini merupakan permainan petualangan, berisi percakapan bahasa Jerman tema kegiatan sehari-hari dan latihan soal konjugasi verba. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) kemampuan siswa dalam pembelajaran regelmäßige Verben dan unregelmäßige Verben sebelum dan sesudah penggunaan aplikasi permainan ELD dan 2) efektivitas aplikasi permainan ELD dalam pembelajaran regelmäßige Verben dan unregelmäßige Verben. Pada penelitian ini digunakan metode Quasi-Eksperiment tanpa kelas kontrol. Populasi pada penelitian ini yakni seluruh siswa SMA PGII 2 Bandung yang mempelajari bahasa Jerman tahun ajaran 2018/2019 dan sebagai sampel yakni siswa kelas XI MIPA sebanyak 30 orang. Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh nilai rata-rata pretest sebesar 52,83 sementara posttest sebesar 86,70 dan hasil penghitungan uji t diperoleh thitung = 26,66 > ttabel = 1,699 dengan taraf signifikansi (α) 0,05. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil pretest dan posttest. Penggunaan aplikasi permainan ELD dapat dinyatakan sebagai salah satu multimedia alternatif untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam pembelajaran regelmäßige Verben dan unregelmäßige Verben.   -----------Das Verb hat eine wichtige Position in einem Satz, da Aussagen und Satzanordnung von dem Verb abhängen, das als Prädikate fungiert. Dies ist nach den geltenden Grammatikregeln der deutschen Sprache zu beachten. Alle deutschen Verben ändern sich je nach Subjekt, Kasus und Tempus. Diese Änderung wird Konjugation genannt. Das Konjugieren von Verben wird von den Schülern als schwierig angesehen. Das ist wichtig, das Lernen von Verb konjugation mit hilfe eines Lern-Medien erfolg. Eines der interaktiven Multimedien, mit dem die Schüler deutsche Verb konjugation erlernen können, ist die Spiel-Anwendung ELD (Elsy lernt Deutsch). Dieses Spiel ist ein Abenteuerspiel, das deutsche Konversationen zu den Themen des Tagesablauf und Übungen zur Konjugation von Verben enthält. Diese Studie zielt darauf zu wissen: 1) die Fähigkeiten der Schüler beim die Konjugation bei regelmäßigen Verben und unregelmäßigen Verben vor und nach der Benutzung der Spiel-Anwendung ELD und 2) die Effektivität der Spiel-Anwendung ELD beim Lernen von regelmäßigen Verben und unregelmäßigen Verben. Diese Studie verwendete die Quasi-Experiment Methode ohne Kontrollklasse. Die Population in dieser Studie sind alle Schüler der PGII 2 Bandung, die im Studienjahr 2018/2019 Deutsch lernen, und als Stichprobe 30 Schüler der Klasse XI MIPA. Basierend auf den Ergebnissen der Datenanalyse wurde der durchschnittliche Vortestwert von 52,83 erhalten, während der Nachtest 86,70 betrug, und die Ergebnisse des t-Tests zeigen, dass t Berechnung = 26,66 > t Tabelle = 1,699 mit einem Signifikanzniveau (α) von 0,05 ist. Es lässt sich zusammenfassen, dass es signifikante Unterschiede zwischen den Ergebnissen des Pretests und des Posttests gibt. Die Verwendung der Spiel-Anwendung ELD als eine der Multimedien-Alternativen kann verwendet werden, um die Fähigkeiten der Schüler beim Lernen von regelmäßigen Verben und unregelmäßigen Verben zu verbessern.   ABSTRACT Elvianty, Elsy. 2019. The use of Game Application "Elsy lernt Deutsch" in Learning regelmäßige Verben and unregelmäßige Verben. Bandung. Essay. Department of German Education, FPBS. Indonesia University of Education. Verbs have an important role in a sentence because statements and sentence arrangements depend on verbs that function as predicates. In this state, it needs to be considered according to the applicable grammar rules of the German. All German verbs change following the subject, case and tenses. This change is called conjugation. Conjugating verbs is considered difficult by students. One of the interactive multimedia that can be used in the learning of German verb conjugation is the ELD game application (Elsy lernt Deutsch). This game is an adventure game, containing German conversations on the themes of everyday life and exercises in conjugating verbs. This study aims to determine: 1) students' abilities in regelmäßige Verben learning and unregelmäßige Verben before and after the use of ELD applications and 2) The effectiveness of the ELD game application in regelmäßige Verben learning and unregelmäßige Verben. This study used the Quasi-Experiment method without a control class. The population in this study were all high school students of PGII 2 Bandung who learn German academic year 2018/2019 and as a sample were 30 students of class XI MIPA. Based on the results of data analysis, obtained the average pretest score of 52,83 while the posttest was 86,70 and the calculation results of calculations obtained t = 26,66.39> t table = 1,699 with a significance level (α) of 0.05. This shows a significant differences between the results of the pretest and posttest. Using the ELD game application can be claimed as one of the multimedia alternatives to improve students' abilities in regelmäßige Verben learning and unregelmäßige Verben.

Item Type: Tugas Akhir,Skripsi,Tesis,Disertasi (S1)
Additional Information: No. Panggil : S JRM ELS p-2019 ; Pembimbing : I. Dani Hendra, II. Putrasulung Baginda ; NIM : 1504983
Uncontrolled Keywords: Penggunaan Aplikasi Permainan ,Elsy lernt Deutsch, regelmäßige Verben , unregelmäßige Verbe
Subjects: L Education > L Education (General)
P Language and Literature > PD Germanic languages
P Language and Literature > PT Germanic literature
Divisions: Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni > Jurusan Pendidikan Bahasa Jerman
Depositing User: Elsy Elvianty
Date Deposited: 02 Aug 2019 01:13
Last Modified: 02 Aug 2019 01:13
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/36778

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