ANALISIS VERBA REFLEKSIF BERPREPOSISI DALAM BUKU AJAR BAHASA JERMAN

Dita Di Apriyanti, - (2011) ANALISIS VERBA REFLEKSIF BERPREPOSISI DALAM BUKU AJAR BAHASA JERMAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
s_jrm_060322_table_of_content.pdf
Download (254kB)
[img] Text
s_jrm_060322_chapter1.pdf
Download (269kB)
[img] Text
s_jrm_060322_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (374kB)
[img] Text
s_jrm_060322_chapter3.pdf
Download (288kB)
[img] Text
s_jrm_060322_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (323kB)
[img] Text
s_jrm_060322_chapter5.pdf
Download (251kB)
[img] Text
s_jrm_060322_bibliography.pdf
Download (254kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Kalimat yang berisi verba refleksif berpreposisi, terdapat dalam buku ajar bahasa Jerman sebagai bahasa asing pada tema tata bahasa. Banyak pembelajar bahasa Jerman mengalami kesulitan untuk memahami terutama untuk membentuk kalimat verba refleksif dan preposisi. Berdasarkan hal tersebut, maka penulis merasa tertarik untuk menganalisis kalimat yang berisi verba refleksif berpreposisi. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan verba refleksif berpreposisi dalam kalimat, 2) mendekripsikan unsur-unsur yang dibentuk oleh verba refleksif berpreposisi, 3) menganalisis konstruksi kalimat yang berisi verba refleksif berpreposisi yang terdapat dalam teks. Teori mengenai verba refleksif dikutip dari Engel (1988); Sommerfeldt & Starke (1992); Helbig/ Buscha (2001); Duden (2004). Teori mengenai preposisi digunakan pendapat dari Duden (2009); Dinsel (2006); Balcik & Röhe (2006); Götz (2000). Penulis menggunakan teori tata bahasa transformasi generatif yang dikemukakan oleh Chomsky (Parera, 1988), Ulrich, Bünting und Brandt (Hutabarat, 2009) untuk menganalisis data. Dalam penelitian ini metode yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif, melalui metode ini penulis melakukan beberapa langkah penelitian, yaitu merumuskan masalah, mengumpulkan dan menganalisa data serta mengambil kesimpulan.Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: 1) dalam buku “em neu Brückenkurs”, “em neu Hauptkurs” dan “Studio d B1”, ditemukan 11 verba refleksif yang berkolerasi dengan preposisi antara lain “sich freuen auf”, “sich interessieren für”, “sich kümmern um”. 2) Unsur-unsur yang dibentuk oleh verba refleksif berpreposisi adalah frasa preposisi yang terdiri atas preposisi+ artikel definit + adjektiva dan nomina atau terdiri atas preposisi + artikel possesif + adjektiva + nomina.Selain frasa preposisi, unsur juga dapat berupa adverbia yang terdiri atas kata da(r) + preposisi, antara lain “darauf”, “daran”. 3) Konstruksi kalimat yang berisi verba refleksif berpreposisi terdiri atas frasa nomina dan frasa verba. Frasa nomina terdiri atas artikel, adjektiva dan nomina. Frasa verba terdiri atas verba, pronomina refleksif dan frasa preposisi. Untuk memahami verba refleksif berpreposisi dengan lebih baik, pembelajar bahasa Jerman hendaknya lebih banyak mempelajari tentang stuktur frasa.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: ID SINTA Dosen Pembimbing MERY DAHLIA HUTABARAT: - HAFDARANI: 6144965
Uncontrolled Keywords: VERBA REFLEKSIF, BUKU AJAR, BAHASA JERMAN
Subjects: L Education > L Education (General)
P Language and Literature > PD Germanic languages
Divisions: Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan Pendidikan Bahasa Jerman
Depositing User: Hikmal Fajar Fardyan
Date Deposited: 11 Sep 2023 10:36
Last Modified: 11 Sep 2023 10:36
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/103665

Actions (login required)

View Item View Item