HUBUNGAN INTENSITAS MENGERJAKAN LATIHAN DALAM BUKU SPRACHTRAINING DENGAN HASIL BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH STRUKTUR UND WORTSCHATZ

Elis Pratiwi, - (2012) HUBUNGAN INTENSITAS MENGERJAKAN LATIHAN DALAM BUKU SPRACHTRAINING DENGAN HASIL BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH STRUKTUR UND WORTSCHATZ. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_jer_0700281_table_of_content.pdf Download (233kB)
	Text s_jer_0700281_chapter1.pdf Download (276kB)
	Text s_jer_0700281_chapter3.pdf Download (266kB)
	Text s_jer_0700281_chapter5.pdf Download (211kB)
	Text s_jer_0700281_bibliography.pdf Download (210kB)

Abstract

Struktur und Wortschatz merupakan salah satu mata kuliah yang ada di Jurusan Pendidikan Bahasa Jerman UPI. Dalam mata kuliah ini, pembelajar dapat memelajari tata bahasa dan kosakata bahasa Jerman secara lebih detail. Akan tetapi, untuk menguasai tata bahasa dan kosakata bahasa Jerman tidaklah mudah. Oleh karena itu, diperlukan pengulangan-pengulangan dan latihan. Salah satu cara yang dapat dilakukan pembelajar untuk memeroleh keberhasilan belajar adalah dengan mengerjakan latihan yang terdapat dalam buku Sprachtraining. Semakin sering berlatih, maka akan semakin baik hasil yang diperoleh. Berdasarkan hal tersebut, penelitian ini dilakukan untuk mengetahui: 1) intensitas mengerjakan latihan dalam buku Sprachtraining, 2) hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah Struktur und Wortschatz, 3) hubungan intensitas mengerjakan latihan dalam buku Sprachtraining dengan hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah Struktur und Wortschatz. Penelitian ini menggunakan metode korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa semester IV tahun ajaran 2011/2012 yang telah mengontrak mata kuliah Struktur und Wortschatz III. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 28 orang mahasiswa Pendidikan Bahasa Jerman kelas B. Data penelitian diperoleh melalui penyebaran angket dan dokumentasi nilai mahasiswa dalam mata kuliah Struktur und Wortschatz III. Berdasarkan analisis data diperoleh hasil sebagai berikut: 1) nilai rata-rata mahasiswa mengerjakan latihan dalam buku Sprachtraining adalah sebesar 63,11; 2) nilai rata-rata hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah Struktur und Wortschatz III adalah sebesar 72,36; 3) nilai koefisien korelasi (r) yang didapat sebesar 0,325 dan termasuk dalam kategori rendah. Berdasarkan hasil penelitian, pengaruh intensitas mengerjakan latihan dalam buku Sprachtraining terhadap hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah Struktur und Wortschatz hanya sebesar 10,6%. Namun peneliti menyarankan agar mahasiswa lebih termotivasi untuk mengerjakan latihan-latihan yang terdapat dalam buku Sprachtraining, baik dalam kelompok belajar maupun secara individu sesering mungkin sehingga mahasiswa dapat memeroleh hasil belajar yang lebih baik dan lebih mahir dalam keterampilan berbahasa Jerman.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID Sinta Dosen pembimbing: HAFDARANI: 6144965
Uncontrolled Keywords:	Struktur und Wortschatz, Bahasa Jerman, Jurusan Pendidikan Bahasa Jerman UPI, Buku Sprachtraining
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education P Language and Literature > PD Germanic languages
Divisions:	Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan Pendidikan Bahasa Jerman
Depositing User:	Nanda Khaerunnisa Syafitri
Date Deposited:	24 Jul 2023 08:18
Last Modified:	24 Jul 2023 08:18
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/93790

Actions (login required)

View Item