Items where Division is "Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGSD Bumi Siliwangi" and Year is 2018

Up a level
Export as [feed] Atom [feed] RSS 1.0 [feed] RSS 2.0
Group by: Creators | Item Type | No Grouping
Jump to: A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | P | R | S | T | U | V | W | Y
Number of items: 147.

A

Aan Yulianto, - (2018) PENERAPAN PENDEKATAN CONCRETE-PICTORIAL-ABSTRACT (CPA) UNTUK MENINGKATKAN SELF-EFFICACY SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Kuasi Eksperimen pada Pokok Bahasan Volume Bangun Ruang Kubus dan Balok di kelas V SD Negeri di Kecamatan Cikampek Kabupaten Karawang Tahun Ajaran 2017/2018). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Adinda Kusumah Putri, - (2018) PENERAPAN STRATEGI PQ4R UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Agnes Purwanto, - (2018) PENERAPAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Almira Rachma Thalita, - (2018) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Amelia Ayu Nur Aisha, - (2018) PENERAPAN STRATEGI PQ4R (PREVIEW, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, REVIEW) DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ana Octaviana, - (2018) PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Annisa Azhar Riyadi, - (2018) PENERAPAN STRATEGI SURVEY, QUESTION, READ, RECITE, REVIEW (SQ3R) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ariestya Tri Wahyuningsih, - (2018) PERBEDAAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR BERDASARKAN ALAT PERAGA : Penelitian Eksperimen dilaksanakan dikelas IV SDN 001 Merdeka Kecamatan Sumur Bandung Kota Bandung Tahun Pelajaran 2017/2018. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Arifah Nurul Fadla, - (2018) PENERAPAN PENDEKATAN SAVI (SOMATIC, AUDITORY, VISUAL, INTELEKTUAL) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS II DI SD. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Arraufu, Mujahidah (2018) PENERAPAN PENDEKATAN SOMATIS, AUDITORI, VISUAL, INTELEKTUAL (SAVI) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PERMULAAN SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Arwida Endah Zuhari, - (2018) PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN GUIDE READING (GR) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Asep Somantri, - (2018) PENERAPAN METODE EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Astrini Rahayu, - (2018) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SAVI (SOMATIK, AUDITORI, VISUAL, INTELEKTUAL) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA KELAS V SD. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Aulia Fadillah, - (2018) PENERAPAN STRATEGI PREDICT, ORGANIZE, REHEASE, PRACTICE, EVALUATE (PORPE) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ayu Sri Rahayu, - (2018) PENGEMBANGAN LKS IPA BERBASIS KETERAMPILAN PROSES SAINS UNTUK SISWA KELAS V SD PADA MATERI ZAT TUNGGAL DAN CAMPURAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ayu Wulandari Mulatsih, - (2018) PERBEDAAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA ANTARA PEDEKATAN REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION DENGAN MODEL EKSPOSITORI : Penelitian Eksperimen dilaksanakan di Kelas IV SD Labolatoriun Percontohan UPI Kecamatan Isola Kota Bandung Tahun Pelajaran 2017/2018. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

B

Bagas Subekti, - (2018) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SAVI (SOMATIS, AUDIO, VISUAL, INTELEKTUAL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

C

Chintya Ridayanti, - (2018) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOLABORATIF MURDER UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP IPA DI KELAS V SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Cindy Alvioni, - (2018) PREVIEW, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, DAN REVIEW) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Citra Inten Pertiwi, - (2018) MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS I SEKOLAH DASAR DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI ARTIKULASI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

D

Defika Fadilla Delviani, - (2018) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN SIKAP PERCAYA DIRI SISWA KELAS V DI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Deni, Muhammad (2018) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KERJA SAMA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Desi Lusiana Agnesta, - (2018) PENERAPAN METODE SAS (STRUKTURAL ANALITIK SINTETIK) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS TEGAK BERSAMBUNG SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Desty, Nurmarawati (2018) PENERAPAN MODEL COOPERATIVE SCRIPT BERBANTUAN PERMAINAN TRADISIONAL “GALAH ASIN” UNTUKMENINGKATKAN KETERAMPILAN KERJASAMA SISWA KELAS IV SD. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Devita Astri Susilo, - (2018) DESKRIPSI PROFIL PERILAKU PROSOSIAL ANAK SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Dewi Amalia, - (2018) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SQ4R (Survey, Question, Read, Reflect, Recite, Review) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Dhea Farah Aini, - (2018) PENERAPAN PENDEKATAN SAVI (SOMATIS, AUDITORI, VISUAL, INTELEKTUAL) UNTUK MENINGKATKAN PERCAYA DIRI SISWA DI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Dheka Ambharsari, - (2018) PENERAPAN METODE PQRST UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Dian, Andriani (2018) PERBEDAAN KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS ANTARA SISWA YANG MEMPEROLEH MODEL PEMBELAJARAN MULTILITERASI DENGAN PEMBELAJARAN KONVENSIONAL: Penelitian Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas IV SD. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Diana Ayu Lestari, - (2018) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KERJA SAMA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Diana Mustikaningsih, - (2018) PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN TANGGUNG JAWAB SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

E

Eka Novia Prihantini, - (2018) PROFIL KINERJA GURU DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS TINGGI DI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Elit Siti Fauziah, - (2018) PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Erni Yulia Lestari, - (2018) PERBEDAAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA ANTARA MODEL PEMBELAJARAN BRAIN BASED LEARNING DENGAN MODEL EKSPOSITORI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Erwin, Prinanda (2018) PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS PENDEKATAN WHOLE LANGUAGE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PERMULAAN SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Esta, Dwi Payani (2018) PENERAPAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Eva Laraswati, - (2018) PENERAPAN METODE MEMBACA CERMAT UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS IV DI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

F

Fadilla Widiasari Putri, - (2018) PENERAPAN METODE SAS UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PERMULAAN SISWA KELAS I SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Fahriani Nugraha, - (2018) EFEKTIVITAS TEKNIK SENI HAND LETTERING DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PERMULAAN PADA ANAK DYSGRAPHIA DI KELAS 2 SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Febinda Primo Rachmavita, - (2018) PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TIME TOKEN UNTUK MENINGKATKAN PERCAYA DIRI PESERTA DIDIK KELAS III SD. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Febriani Eka Purwanti, - (2018) PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP GAYA PADA PEMBELAJARAN IPA DI KELAS IV SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Feni, Anisa Rosalina (2018) PENERAPAN MODEL BRAIN BASED LEARNING DALAM PENINGKATAN LITERASI MATEMATIS SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ferry Firmansyah Daulay, - (2018) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN REALISTICMATHEMATIC EDUCATION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI FPB DAN KPK SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Finfin Triandini, - (2018) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAM GAMES TOURNAMENT) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KERJA SAMA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Firda Khoirunisa, - (2018) PENERAPAN MODEL PENEMUAN TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Firdha, Rizki Sabrina (2018) PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN AKTIF KREATIF EFEKTIF DAN MENYENANGKAN (PAKEM) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI KELAS IV SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Fitria Hadiyanti, - (2018) PENERAPAN METODE BERCERITA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERICARA SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Fitriya Febriyani, - (2018) PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Friskalia Sianturi, - (2018) PENERAPAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK (RME) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Fristy Herliyana Nispi, - (2018) ANALISIS MONTASE SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

G

Gima Nurhamidah, - (2018) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY (TS-TS) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Gista Erlia Selviana, - (2018) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V SD. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Gita Listya, - (2018) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN INTERPERSONAL SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

H

Hana Susilawati, - (2018) PENERAPAN METODE QUANTUM WRITING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KREATIF SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hartati, - (2018) PENERAPAN PENDEKATAN WHOLE LANGUAGE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hayatun, Nufus (2018) PERBEDAAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA PADA MATERI OPERASI HITUNG BILANGAN BERDASARKAN PENGGUNAAN POHON BERHITUNG DAN CORONG BERHITUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Haydar Islami, - (2018) PENERAPAN MODEL INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PADA MUATAN PELAJARAN IPS SISWA KELAS V SD. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Herin Herlina, - (2018) PENERAPAN QUANTUM TEACHING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

I

Ifatun Nahdiyah, - (2018) PENERAPAN MODEL INKUIRI PADA PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Iffah Mukhbitah, - (2018) PENERAPAN METODE EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP IPA DI KELAS V SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ina, Irnawati (2018) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TIME TOKEN UNTUK MENINGKATKAN PERCAYA DIRI SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Indah Nursita Apriliani, - (2018) PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN SQ3R UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Indah Pratiwi, - (2018) PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SD. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Indah Pratiwi, - (2018) PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SD. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Indra Gunawan, - (2018) PENERAPAN METODE DRILL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PERMULAAN BERDASARKAN PUEBI (PEDOMAN UMUM EJAAN BAHASA INDONESIA) DI KELAS III SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Indri, Nurfauziah (2018) PENERAPAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DI KELAS IV SD. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Intan Pratiwi, - (2018) ANALISIS SENI RUPA TIGA DIMENSI KARYA SISWA SEKOLAH DASAR : Penelitian Deskriptif terhadap Siswa Kelas II Tahun Ajaran 2017/2018. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Intan Risfi Fauziah, - (2018) PENERAPAN VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE (VCT) UNTUK MENINGKATKAN CIVIC DISPOSITION PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Intan Silpia, - (2018) PENERAPAN METODE RECIPROCAL QUESTIONING (REQUEST) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA INTENSIF BAGI SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Islam Fauzan Ramadhan, - (2018) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KERJASAMA SISWA DI KELAS V SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

J

Jessica Nurlensia Fahroncy, - (2018) PENERAPAN PEMBELAJARAN KUANTUM MODEL TANDUR UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

K

Kenny Mauddi Rachmayanti, - (2018) PENERAPAN MODEL TANDUR (TUMBUHKAN, ALAMI, NAMAI, DEMONSTRASIKAN, ULANGI, RAYAKAN) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Kiki Safetyani, - (2018) PENERAPAN METODE MULTISENSORI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA DAN MENULIS PERMULAAN SISWA KELAS I SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

L

Lina Herlina, - (2018) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

M

Maya Purnama Dewi, - (2018) EFEKTIVITAS PENERAPAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Mayang Puspita Harum, - (2018) PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Mega Amalia, - (2018) PENERAPAN MODEL COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Mia Raesita, - (2018) PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA POP UP BERBASIS TEMATIK DAN TANPA MEDIA POP UP BERBASIS TEMATIK DI KELAS IV SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Muhamad Yasin As’ary, - (2018) PENERAPAN MODEL KNOW-WANT-LEARNED UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENENTUKAN IDE POKOK PARAGRAF SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Muhammad Hajidi, - (2018) PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS DI KELAS III SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Muspika Jayaningrum, - (2018) PENERAPAN METODE DRILL BERBASIS MKE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS EJAAN SISWA SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Musyarrofah, - (2018) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN ROSETTA STONE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA INGGRIS SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Mutiara Putri Wira Rohman, - (2018) PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING MENGGUNAKAN TEKNIK PROBING QUESTIONS UNTUK MENINGKATAN KETERAMPILAN BERTANYA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

N

Nena Purnamawati, - (2018) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN VAK (VISUAL, AUDITORI, KINESTETIK) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nia Kurniawati, - (2018) PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ninda Fannyasti Pratiwi, - (2018) PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN AKTIF KREATIF EFEKTIF DAN MENYENANGKAN (PAKEM) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nita Nuraini, - (2018) PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER UNTUK MENGURANGI KEJENUHAN BELAJAR SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Noor Ainun, - (2018) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM UNTUK MENINGKATKAN KONSENTRASI DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Noviana, , (2018) PENERAPAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION (RME) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Novika Sari, - (2018) PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN PQ4R UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Novita Dwi Lestari, - (2018) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS AUDIO VISUAL MENGGUNAKAN POWTOON UNTUK PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS I SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nur Andriyani Kusmawati, - (2018) PENERAPAN STRATEGI AROUND THE WORLD UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KERJASAMA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR PADA MATA PELAJARAN IPS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nurhidayah, Intan (2018) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN : Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V Semester II di Salah Satu SD Kota Bandung Tahun 2016/2017. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nurul Hanilawati, - (2018) PENERAPAN METODE DRILL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KALIMAT SEDERHANA SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

P

Pina Fitria, - (2018) PENERAPAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS PADA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Pupu Fadhilah, - (2018) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TREASURE HUNT UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KERJASAMA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Putri, Sella Nurani (2018) PENERAPAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PERKALIAN DI KELAS III SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Putri Aprillia, - (2018) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

R

Rahmania Savitri Ahwi, - (2018) MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rama Saputra, - (2018) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PBL (PROBLEM BASED LEARNING) PADA PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS PESERTA DIDIK KELAS V SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ramadani, , (2018) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PENEMUAN TERBIMBINGUNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ranicha Putri Arsany, - (2018) PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN SOMATIC, AUDITORY, VISUAL AND INTELLECTUAL (SAVI) UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ratih Puspitasari, - (2018) PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN AKTIF, KREATIF, EFEKTIF DAN MENYENANGKAN (PAKEM) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Reni Apriliani, - (2018) PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KERJA SAMA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rifka Andriani, - (2018) PENGGUNAAN ALAT PERAGA BATANG NAPIER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rike, Nuraeni (2018) PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rima Septiana, - (2018) PENERAPAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rini, Mulyani (2018) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KERJA SAMA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Riska, - (2018) PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Risma, Amalia Rahayu (2018) UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA SEKOLAH DASAR KELAS TINGGI DENGAN METODE PQ4R (PREVIEW, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, REVIEW). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Risma Yanti, - (2018) PENGARUH PEMBELAJARAN TEMATIK MENGGUNAKAN STRATEGI SELF-REGULATORY PROCESSES TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR : Penelitian Quasi Eksperimen terhadap SiswaKelas V Sekolah Dasar Tahun Ajaran 2017/2018. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rivaldy Akbar Ramadhan, - (2018) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS PESERTA DIDIK KELAS II SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rizka, Juniarti Pratiwi (2018) PENERAPAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rizky, Oktaviana Dewi (2018) PENERAPAN STRATEGI PORPE (PREDICT, ORGANIZE, REHEARSE, PRACTICE, EVALUATE) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR: Penelitian Tindakan Kelas dilaksanakan Di Kelas IV SDN 136 Sukawarna Kecamatan Sukajadi Kota Bandung Tahun Pelajaran 2017/2018. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rizkyta, Ramadayanti (2018) PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA KELAS III SD. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Robby Candra Firmansyah, - (2018) PENERAPAN PENDEKATAN CTL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR PADA PEMBELAJARAN TEMATIK : Penelitian Tindakan Kelas (PTK) di Kelas III Sekolah Dasar. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

S

Salma Ihsani Fhilrizki, - (2018) PENGARUH KELAS KREATIF TERHADAP BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Salma Rafifah, - (2018) PENERAPAN MODEL CONCEPT SENTENCE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KALIMAT SEDERHANA SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sarah Nurul Fatimah, - (2018) EFEKTIVITAS PENERAPAN PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sartika Yolanda, - (2018) PERSEPSI SISWA SEKOLAH DASAR TENTANG PERFORMA GURU. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sefty Sulistiani, - (2018) HUBUNGAN ANTARA KETERLIBATAN ORANG TUA DALAM PENDIDIKAN DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA SISWA SEKOLAH DASAR : Penelitian Korelasional terhadap Siswa Kelas IV Tahun Ajaran 2017/2018. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sellina Aprilia, - (2018) PENERAPAN MULTIMEDIA INTERAKTIF MENGGUNAKAN POWERPOINT PADA PEMBELAJARAN TEMATIK UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sheila Intan Pertama, - (2018) PELAKSANAAN PENDIDIKAN PRAMUKA DALAM MEMBANGUN SIKAP KEPEMIMPINAN SISWA DI SDN 134 PANORAMA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Shendy Nurfitryani, - (2018) PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TIME TOKEN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Shofiyatun Nisa, - (2018) UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL SQ4R (SURVEY, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, REVIEW) BAGI SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Siti, Maratus Sholihah (2018) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CIRC (COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Siti Syadiah, - (2018) PENERAPAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION (RME) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Siti Wati, - (2018) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN DI KELAS IV SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sri, Hayati (2018) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KERJA SAMA SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Syifa, Ainunnisa (2018) PENERAPAN METODE DRILL DENGAN MENGGUNAKAN BUKU BERGARIS UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PERMULAAN HURUF CETAK PADA SISWA KELAS I SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Syifa Fauziah, - (2018) PENINGKATAN KETERAMPILAN KERJASAMA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT PADA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

T

Tiara Takwaini, - (2018) PENERAPAN METODE DEMONSTRASI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA FLASHCARD UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS TEGAK BERSAMBUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Trifa Yulianita Kusuma, - (2018) PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

U

Ulfa Azizah, - (2018) HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA SISWA SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ulva Azizah, - (2018) HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA SISWA SEKOLAH DASAR : Studi Korelasi pada Siswa Kelas IV Semester II di Salah Satu SD Kota Bandung Tahun Ajaran 2017/2018. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

V

Vina Velayani Vajrin, - (2018) PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN SCRAMBLE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KALIMAT PEMBERITAHUAN PADA SISWA KELAS I SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Vina Yuliarti Anggraeni S, - (2018) PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS V SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

W

Widya Sapitri, - (2018) PENERAPAN METODE SHOW AND TELL EDUKATIF UNTUK MENINGKATKAN PERCAYA DIRI SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Wina Iswanti, - (2018) UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PERKALIAN BILANGAN ASLI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA KARTU BILANGAN PADA SISWA KELAS 3 SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Wina Oktari Dewi, - (2018) PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Wulan, - (2018) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KERJA SAMA SISWA KELAS IV SD. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Wulan, Sari (2018) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KERJASAMA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Y

Yana Nuryana, - (2018) EFEKTIVITAS PERMAINAN KELOMPOK DALAM MENGEMBANGKAN KREATIVITAS SISWA SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Yayu, Yuliani (2018) MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MELALUI PENERAPAN MODEL PENEMUAN TERBIMBING (GUIDED DISCOVERY). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Yoesrina Novia Vini Syafitri, - (2018) PENERAPAN PENDEKATAN CONFERENCING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KERJA SAMA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Yossi Endarwati Praja, - (2018) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Yusri Prawesda, - (2018) PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TIME TOKEN UNTUK MENINGKATKAN PERCAYA DIRI SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

This list was generated on Tue Nov 30 19:49:22 2021 WIB.