PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN VAK (VISUAL, AUDITORI, KINESTETIK) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR

Nena Purnamawati, - (2018) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN VAK (VISUAL, AUDITORI, KINESTETIK) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

This is the latest version of this item.

[img] Text
S_PGSD_1400061_Title.pdf

Download (145kB)
[img] Text
S_PGSD_1400061_Abstract.pdf

Download (354kB)
[img] Text
S_PGSD_1400061_Table_Of_Content.pdf

Download (288kB)
[img] Text
S_PGSD_1400061_Chapter1.pdf

Download (472kB)
[img] Text
S_PGSD_1400061_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (547kB)
[img] Text
S_PGSD_1400061_Chapter3.pdf

Download (776kB)
[img] Text
S_PGSD_1400061_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (832kB)
[img] Text
S_PGSD_1400061_Chapter5.pdf

Download (294kB)
[img] Text
S_PGSD_1400061_Bibliography.pdf

Download (383kB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil belajar siswa masih rendah karena pembelajaran yang belum mengarahkan pada potensi yang dimiliki dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskrpsikan penerapan model pembelajaran VAK (Visual, Auditori, Kinestetik) untuk meningkatkan hasil belajar. Metode yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas model spiral Kemmis dan Mc Taggart melalui dua siklus dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Teknik pengambilan data dari penelitian ini melalui lembar observasi, lembar evaluasi, catatan lapangan dan dokumentasi. Data kualitatif tentang RPP dan pembelajaran dianalisis dengan menerapkan reduksi data. Sedangkan data kuantitas dianalisis dengan menggunakan persentase. Berdasarkan data hasil penelitian maka hasil belajar siswa pada siklus I berada pada kategori cukup baik dan hasil belajar pada penelitian siklus II berada pada kategori baik. Hal itu membuktikan dengan menerapkan model pembelajaran VAK (Visual, Auditori, Kinestetik) dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V sekolah dasar dengan mengalami peningkatan setiap siklusnya.

Item Type: Tugas Akhir,Skripsi,Tesis,Disertasi (S1)
Additional Information: No. Panggil : S PGSD NEN p-2018 Pembimbing : I. Dwi Heryanto, II. Andhin Dyas Fitriani. 1400061
Uncontrolled Keywords: Model Pembelajaran VAK, Hasil Belajar, VAK Teaching Method, Learning Achievement
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
L Education > LC Special aspects of education > LC5201 Education extension. Adult education. Continuing education
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGSD Bumi Siliwangi
Depositing User: Rika Maysani
Date Deposited: 30 Jul 2019 05:54
Last Modified: 30 Jul 2019 05:54
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/36424

Available Versions of this Item

Actions (login required)

View Item View Item