 | Up a level |
Adawiyah, Siti Robiatul (2017) PENERAPAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Adilang, Jecky Hadrian (2017) PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN SQ4R (SURVEY, QUESTION, READ, RECORD, RECITE AND REVIEW) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS IV SD. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Akbari, Nita Setiawati (2017) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Akmaliyah, Rizqy Fitriyani (2017) PENERAPAN METODE STUDENT TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISIONS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KERJA SAMA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Alfiani, Lisa (2017) PENERAPAN MODEL PICTURE AND PICTURE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI SISWA KELAS IV. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Alfiyah, - (2017) PENERAPAN PENDEKATAN SOMATIC AUDITORY VISUAL INTELLECTUAL (SAVI) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI SISWA PADA MATA PELAJARAN SBDP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Aliyyah, Ema Himatul (2017) PENERAPAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD MATERI BANGUN DATAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Amatulloh, Yasmin Hanifah (2017) PENERAPAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Aminah, Siti (2017) PENERAPAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA DALAM OPERASI HITUNG KELAS III SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Andriani, Intan (2017) PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DENGAN TEKNIK PROBING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERTANYA SISWA SEKOLAH DASAR DALAM PEMBELAJARAN IPA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Andriani, Rahmi (2017) PENERAPAN MODEL REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS IV SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Anggreni, Reni (2017) PENERAPAN MODEL REALISTICS MATHEMATIC EDUCATION (RME) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS II SD PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Anin, Yanina (2017) MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IV DENGAN MODEL NHT. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Aniza, Nur (2017) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE TIPE TEAM GAMES TOURNAMENT UNTUK MENINGKATKAN KERJASAMA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Annisah, Nur (2017) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Anriani, Risa Annisa (2017) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISKOVERI UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP IPA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Apriani, Deviana (2017) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN INTERPERSONAL SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Apriliani, Dea Khajar (2017) PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN TEKNIK PROBING QUESTIONS UNTUK MENINGKATAN KETERAMPILAN BERTANYA SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Aprilianti, Dini (2017) PENERAPAN TEKNIK MODIFIKASI PERILAKU TOKEN EKONOMI UNTUK MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Aprillianti, Dyta Kharisma (2017) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SISWA DI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Aqmarina, Rafika (2017) PENERAPAN PENDEKATAN WHOLE LANGUAGE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PERMULAAN SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Arafah, Medina (2017) PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KERJASAMA SISWA SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Arrahman, Nurul Aini (2017) STUDI DESKRIPTIF TENTANG PERLAKUAN GURU TERHADAP SISWA SD DI SDN CIPAGALO 2 INDONESIA DAN RESERVOIR WEST PRIMARY SCHOOL AUSTRALIA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Barahama, Yulian Jodi (2017) PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK PAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN KERJASAMA SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS KELAS IV SD. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Bassyiroh, Iis (2017) PROGRAM PENGEMBANGAN KEMAMPUAN LITERASI ANAK USIA DINI (Studi Kasus Best Practice Pembelajaran Literasi Di TK Negeri Centeh Kota Bandung),. eprint_fieldopt_thesis_type_S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Bayu Reynaldi Pratama, - (2017) PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) UNTUK MENINGKATKAN KERJA SAMA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Cahyaningrum, Nofi Safitri (2017) PENERAPAN PEMBELAJARAN SETS (SCIENCE, ENVIRONMENT, TECHNOLOGY, AND SOCIETY) UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN NATURALIS SISWA SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Chandradinata, Davina Abigail (2017) PENERAPAN PEMBELAJARAN SAVI (SOMATIC, AUDITORY, VISUAL, INTELLECTUAL) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA SD KELAS V : Penelitian Tindakan Kelas di Sekolah Dasar Kecamatan Cidadap Kota Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Choerulwildan, Zia (2017) PENERAPAN PENDEKATAN CONFERENCING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERDISKUSI SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Daningrum, Sari (2017) PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE CIRC (COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Darmiah, - (2017) PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN KERJASAMA SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS III SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Dayanty, Agustien Dwi (2017) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MULTILITERASI DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI PQ4R UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN PADA SISWA KELAS IV DI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Desi, - (2017) PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Destiani, Della (2017) PENERAPAN QUANTUM TEACHING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Dewi, Meti Kusuma (2017) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAM GAME TOURNAMENT) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KERJA SAMA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Dewi, Sri Puspa (2017) PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR SERI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS SEDERHANA BERBENTUK NARASI SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Diaz, Rahman (2017) PENERAPAN METODE PQ4R UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Dwilestari, Suci (2017) PENERAPAN MODEL GUIDED DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIK SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Elita Mauditama, - (2017) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KERJA SAMA SISWA DI KELAS IV SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Evianie Putrie Detien Sricahyani, - (2017) PENGGUNAAN MEDIA FILM UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Fadillah, Izdihar Dara Nur (2017) PENERAPAN MODEL SCAFFOLDED WRITING BERBASIS DIARI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN PENGETAHUAN MORAL PANCASILA SISWA SD KELAS IV. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Fajriani, Okti (2017) PENERAPAN STRATEGI REACT (RELATING, EXPERIENCING, APPLYING, COOPERATING, TRANSFERRING) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Fajrianti, Yuliana (2017) PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA MATERI LAPORAN HASIL PENGAMATAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Fatikha, Mindy (2017) PENERAPAN METODE MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS CERITA ANAK PADA SISWA DI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Fatimah, Erika (2017) PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KERJA SAMA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Fauziah, Delia Nurul (2017) PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS DI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Fauziah, _ (2017) PENGGUNAAN MEDIA REALIA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Fauziyyah, Hana (2017) PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA DI SD : (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV Semester II Di Salah Satu SD Kota Bandung Tahun 2016/2017. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Fiktria, Elma (2017) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Filadelfia, Riwulinia (2017) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENTS UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Fridaysari, Winni Putri (2017) PENERAPAN STRATEGI SQ3R (SURVEY, QUESTION, READ, RECITE, REVIEW) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS IV SD. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Galih Catur Fitrianingrum, - (2017) PENERAPAN METODE PQ4R (PREVIEW, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, REVIEW) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Gracia, Enrico (2017) PENERAPAN STRATEGI MATCH STATION BERBASIS MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY UNTUK MENINGKATKAN KURIOSITAS SISWA KELAS V SD. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Hadisuryani, Pristiany (2017) PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA MELALUI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK: Studi Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas IV di SDN Cigadung Kota Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Haerani, Afrida (2017) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MODELING THE WAY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS DI KELAS V SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Haerani, Afrida (2017) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MODELING THE WAY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS DI KELAS V SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Hasanah, Iriyani (2017) PENERAPAN MODEL GUIDED DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SEKOLAH DASAR PADA PEMBELAJARAN IPA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Hayati, Rihanah (2017) PENGGUNAAN METODE MIND MAP UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Hendayani, Ai Heni (2017) PENGGUNAAN MULTIMEDIA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PERMULAAN SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Hepa, Ignasius (2017) PENERAPAN MODEL INDUKTIF KATA BERGAMBAR DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS CERITA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS II SEKOLAH DASAR. eprint_fieldopt_thesis_type_S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Hutama, Senoaji (2017) PENEREPAN MODEL KOOPERATIF TIPE INDEX CARD MATCH UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI PEMBELAJARAN IPS DIKELAS V SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Indriyanti, - (2017) PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE NHT (NUMBERED HEADS TOGETHER) TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN IPS DI KELAS III SD. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Indriyanti, _ (2017) PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERTANYA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Intan, _ (2017) PENERAPAN JOYFUL LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA PADA SISWA KELAS V DI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Irawan, Risadella Rosa (2017) PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE NHT (NUMBERED HEAD TOGETHER) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Iskandar, Debi (2017) PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KALIMAT SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Iskandar, Nevi Meilani (2017) PENERAPAN PENDEKATAN WHOLE LANGUAGE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS IV SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Jaenudin, Irfan (2017) PENGGUNAAN LEMBAR INVESTIGASI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Jannah, Miftahul (2017) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TALKING STICK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS II SD. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Juenda, Laras Anggraeny (2017) PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP IPA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Julianto, Enggi (2017) IMPLEMENTASI PENDEKATAN SCIENCE ENVIRONMENT TECHNOLOGY AND SOCIETY (SETS) UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Jumaisa, _ (2017) PENERAPAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA KELAS II DI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Juniarti, Neng Santi (2017) Penerapan Metode Pembelajaran PQ4R untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Kelas V Sekolah Dasar, 2017. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Juniati, Satris (2017) PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN SQ3R UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS IV SD. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Junilasari, Richa (2017) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MULTISENSORI UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN NATURALIS SISWA SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Khoerunnisa, - (2017) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Kurnia, Nina (2017) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Laing, Yuliana (2017) PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA DI SEKOLAH DASAR KELAS III. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Lestari, Reni Anggraeni (2017) PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAME TOURNAMENT (TGT ) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA SD. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Lestari, Reni Anggraeni (2017) PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAME TOURNAMENT (TGT ) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA SD. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Lestari, Resi (2017) PENERAPAN PENDEKATAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK PMENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA SISWA SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Lisma Niar, - (2017) PENERAPAN METODE SKEMATA KRITIS UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA PELAJARAN IPS DI SD. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Loong, Irton Paez (2017) PENERAPAN METODE SQ3R (SURVEY, QUESTION, READ, RECITE, REVIEW) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN PADA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Mahardika, Lintang (2017) PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN KINESTETIK SISWA SEKOLAH DASAR :Penelitian Tindakan Kelas pada Mata Pelajaran Seni Budaya dan Prakarya di Kelas II Tahun Ajaran 2016/2017. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Marliani, Sri (2017) PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN IPA DI SD. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Marten, _ (2017) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENTS TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) UNTUK MENINGKATKAN PERCAYA DIRI SISWA KELAS III SD. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Marzatillah, Nurul (2017) PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Maulina, Wulan Siti (2017) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION UNTUK MENINGKATKAN PARTISIPASI AKTIF SISWA DALAM KELOMPOK PADA MATA PELAJARAN IPA DI KELAS V SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Mawaddah, - (2017) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL IPS SISWA DI KELAS IV SD. eprint_fieldopt_thesis_type_S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Meilana, Hani (2017) PENERAPAN METODE EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP IPA PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Meisya, Dianita Tri (2017) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DISKUSI KELOMPOK PADA PEMBELAJARAN IPA DI SD : Penelitian Tindakan Kelas pada Kelas IV Sekolah Dasar di Kecamatan Coblong Kota Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Merisa, _ (2017) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Merliana, Anggit (2017) PENERAPAN PENDEKATAN INSPIRATIF UNTUK MENINGKATKAN TINGKAT KREATIVITAS MENGGAMBAR SISWA KELAS I PADA PEMBELAJARAN SENI RUPA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Milik, Pramesti Ganis (2017) PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAY AND STRAY UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KERJA SAMA SISWA KELAS IV SD. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Mitsali, Idzni (2017) PENERAPAN METODE PQ4R UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Mulianati, Astri (2017) PENERAPAN MODEL COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA INTENSIF SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Mulyani, Ira (2017) PENERAPAN PENDEKATAN PAIKEM PADA PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Munawaroh, Faras (2017) PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KERJA SAMA DAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Mutiara Putri, Sheryl (2017) PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK DENGAN SETTING QUANTUM TEACHING UNTUK MENINGKATKAN SIKAP ILMIAH PADA PEMBELAJARAN IPA SISWA SD. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Muttaqin, Faizal (2017) IMPLEMENTASI STRATEGI REACT (RELATING, EXPERIENCING, APPLYING, COOPERATING, TRANSFERRING) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nafisah, Elis (2017) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STRATEGI ROLLING LEADER UNTUK MENINGKATKAN SIKAP KEPEMIMPINAN SISWA DI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Natonis, Lusiana Oriyanti (2017) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TANDUR PADA PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nerifa, - (2017) PENERAPAN MODEL EMPOWERING 8 UNTUK MENINGKATKAN LITERASI INFORMASI SISWA KELAS TINGGI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Niliawati, Liani (2017) PENERAPAN METODE CIRC (COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS IV. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ningrum, Inna Asmara (2017) PENGGUNAAN LEMBAR KERJAS SISWA BERBASIS SAINTIFIK DALAM MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS IV SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Novera, Frisca (2017) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nuhung, Khaerunnisa H (2017) PENERAPAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK PADA MATERI PENJUMLAHAN PECAHAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nurbaeni, Putri Hana (2017) PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nurfitriani, Anita (2017) PERBANDINGAN WAKTU MASUK SEKOLAH TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR KELAS V. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nurhasanah, Suci (2017) PENERAPAN METODE SOSIODRAMA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nurhidayah, Intan (2017) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN : Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V Semester II di Salah Satu SD Kota Bandung Tahun 2016/2017. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nurjanah, _ (2017) PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PICTURE AND PICTURE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PERMULAAN SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nurmeilina, Amalia (2017) PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nurulfalah, Rismayanti (2017) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE (TTW) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nurwanti, Reza (2017) PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nuryani, Ema (2017) PENERAPAN MODEL QUANTUM TEACHING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Octaviana, Rina (2017) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CTL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS 1 SD. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Oktaviani, Elvy (2017) PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS III SD. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Pani, Marda (2017) PPENERAPAN STRATEGI REACT PADA PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Pasaribu, Citra Pratiwi (2017) PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KERJA SAMA PESERTA DIDIK SD. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Permana, Wilaga Darma Sidik (2017) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) DENGAN METODE BISIK BERANTAI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Prasetyo, Hary (2017) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Prawanti, Dwi Arum (2017) PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA PADA SISWA KELAS V. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Priartini, Dera Agustina (2017) PENERAPAN MODEL KONSTRUKTIVISME UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP LUAS PERMUKAAN DAN VOLUME BANGUN RUANG PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Primahati, Indah (2017) PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN TANGGUNG JAWAB INDIVIDU SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Priyani, Soraya Ulfah (2017) PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PECAHAN SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Puspita, Destiana Restu Ika (2017) PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD (STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION) UNTUK MENINGKATKAN POSITIVE INTERDEPENDENCE SISWA DALAM KELOMPOK BELAJAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Puspita, Lily Auliya (2017) UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS SISWA KELAS V DI SEKOLAH DASAR MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS MULTILITERASI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Puspita, Maya Sukma (2017) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT (NUMBERED HEAD TOGETHER) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KERJA SAMA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Putri, Citra Bestari (2017) PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER UNTUK MENINGKATKAN KERJA SAMA SISWA SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Putri, Sella Nurani (2017) PENERAPAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PERKALIAN DI KELAS III SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rabbani, Kamelia Gilang (2017) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TIME TOKEN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rachmawati, Fuji (2017) PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA SD. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rahayu, Novera (2017) PENERAPAN STRATEGI THE LEARNING CELL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYUSUN KALIMAT TANYA SISWA SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rahayu, Putri Anggun (2017) PENERAPAN MEDIA GAMBAR SERI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI SEDERHANA SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rahmalia, Dini Anggreyeni (2017) PENERAPAN METODE DEMONSTRASI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ramadani, Fera Rizkita (2017) PENERAPAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SD TENTANG MATERI BANGUN RUANG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ramadany, Adhe Febry (2017) PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS IV SD. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Restiani, Asri (2017) PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT PADA SISWA KELAS IV. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rifai Bani Salam, Ahmad (2017) PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DAN STRATEGI KONFLIK KOGNITIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rimadona, Putri (2017) PENERAPAN PENDEKATARAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIK SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Riyana, Nita (2017) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KERJASAMA SISWA KELAS IV SD. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rizal, Saipul (2017) PENERAPAN METODE QUIDE WRITING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI SISWA KELAS IV SD. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rosmala, Rita (2017) MINAT SISWA MENGIKUTI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER SENI UPACARA ADAT PENYAMBUTAN TAMU DI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Santi, Fitria (2017) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER PADA PEMBELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN KERJA SAMA SISWA KELAS IV SD. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Saputri, Santi Taryani (2017) PENERAPAN STRATEGI REACT UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS KELAS V SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sari, Gina Rahmania (2017) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Seliana, _ (2017) PENERAPAN METODE DEBAT UNTUK MENINGKATKAN PERCAYA DIRI PESERTA DIDIK KELAS V SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Septi, Kiki Mawarda (2017) PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR SERI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KALIMAT SEDERHANA SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Septiani, Devianeu Wisdiasusi (2017) PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY (TS-TS) UNTUK MENINGKATKAN PERCAYA DIRI SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Septipanus, - (2017) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PICTURE AND PICTURE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS II SD. eprint_fieldopt_thesis_type_S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Shaomi Rahmadinda Suryani, - (2017) PENERAPAN METODE STUDENT TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PADA MATA PELAJARAN IPS DI KELAS V SD. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sholihah, Aqmarina Mar’atus (2017) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SAVI (SOMATIS AUDITORI VISUAL INTELEKTUAL) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS IVSEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sholihat, Inas Nida (2017) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAMES TOURNAMENT UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KERJASAMA SISWA KELAS III SD. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Siti Aminah, - (2017) PENERAPAN STRATEGI SURVEY, QUESTION, READ, RECITE, REVIEW (SQ3R) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sogiana, Defri Pahlevi (2017) PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA : Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV SDN 1Sindangkempeng Kecamatan Greged KabupatenCirebon Tahun Pelajaran 2015/2016. S1 thesis, Universitas Pedidikan Indonesia.
Sonyanti, Rikma (2017) PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA KELAS I SD DALAM MEMECAHKAN SOAL CERITA MATEMATIKA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Srihartini, Dini (2017) UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS III SD MELALUI PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sukamto, Sabrina Khoirunnisa (2017) PENERAPAN METODE MULTISENSORI DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS BAGI ANAK BERKESULITAN BELAJAR (SLOW LEARNER TIPE DYSGRAPHIA) : Penelitian Eksperimen dengan Desain Single Subject Research pada Anak Berkesulitan Belajar Tipe Disgrafia Kelas 2 di Sekolah Dasar. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sulistiadewi, Hanny (2017) PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TIME TOKEN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Syarifatunnisa, Gina (2017) PENERAPAN MODEL GUIDED DISCOVERY UNTUK MENINGKATKAN PERCAYA DIRI SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA : Penelitian Tindakan Kelas pada Kelas IV Sekolah Dasar di Kecamatan Coblong Kota Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Tinambunan, Siti Rahmawati (2017) PENERAPAN METODE INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Tlonan, Marzella Adriana (2017) PENERAPAN METODE DEMONSTRASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Trigawati, Selyni (2017) PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE TIME TOKEN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA DI KELAS V SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Utami, Annisa Tria (2017) PENERAPAN METODE DRILL BERBASIS MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS TEGAK BERSAMBUNG SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Utami, Resti Meidalita (2017) PENERAPAN COOPERATIVE LEARNING TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KERJASAMA SISWA KELAS III SD. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Viorita, Vivi (2017) PENERAPAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAGI SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR : Penelitian Tindakan Kelaspada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Di Kelas II SD Negeri IS Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Wahyunita, Asterina (2017) PENERAPAN METODE SAS (STRUKTURAL ANALITIK SINTETIK) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS II SD. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Widiani, Isma (2017) PENERAPAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Wulandari, Dinda Ayu (2017) PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TGT UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR PESERTA DIDIK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Wulandari, Linda (2017) PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TALKING STICK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Yulianti, Risa Azizah (2017) PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN KERJA SAMA SISWA PADA PEMBELAJARAN TEMATIK DI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Zakarias, Cikita (2017) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA SD : Penelitian Tindakan Kelas pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia SD Kelas II di Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Zakiah, Rahayu (2017) PENERAPAN MODEL INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PADA PEMBELAJARAN TEMATIK BAGI SISWA SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Zannah, Candra Rohmatul (2017) PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA DI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
