 | Up a level |
Adika Muhammad Aziz, - (2024) PENGGUNAAN DIFERENSIASI MEDIA PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN ARGUMENTASI SISWA SMA PADA MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Annisa Ramadini, - (2024) PENERAPAN DIGITAL TEXTBOOK UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA PADA MATERI SISTEM GERAK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Elis Kurniani, - (2024) PENGARUH PEMBELAJARAN POQE (PREDICTION-OBSERVATION-QUIZ-EXPLANATION) TERHADAP KEMAMPUAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA PADA MATERI SISTEM EKSKRESI: Studi Korelasional pada Siswa SMA di Kota Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Faiza Maila Yusfiana, - (2024) DAMPAK PENERAPAN PROBING PROMPTING BERBANTUAN GOOGLE LENS TERHADAP BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA KONSEP KEANEKARAGAMAN HAYATI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Hasna Ainaya Fauziyah, - (2024) PROFIL SOAL NUMERASI DALAM ASESMEN PENILAIAN TENGAH SEMESTER DAN PENILAIAN AKHIR TAHUN BIOLOGI DI SEKOLAH MENENGAH ATAS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Lutfah Nur Fitriyani, - (2024) PENGARUH PENGGUNAAN E-LEARNING INTERAKTIF TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN KEMAMPUAN LITERASI DIGITAL SISWA SMA PADA MATERI SISTEM EKSKRESI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Puan Helwa Rezha Soraya, - (2024) PENERAPAN DIFERENSIASI METODE PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI SISWA PADA MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rr Isnaisa Salma Nazlaliyah, - (2024) PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN PREDICT- OBSERVE- DISCUSS- EXPLAIN (PODE) TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH SISWA SMA PADA MATERI SISTEM SIRKULASI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sylva Sagita, - (2024) PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN PROYEK BERBASIS RISET DIDUKUNG SELF-REGULATED LEARNING (PjBR-SRL) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN RISET. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
