 | Up a level |
Fasya Nur Fadhila, - (2022) HUBUNGAN SELF ESTEEM DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (Studi Korelasi Terhadap Peserta Didik Kelas VIII di SMP Negeri 7 Bandung). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
sania Dillatul Ummah, - (2022) DAMPAK WABAH PANDEMI COVID-19 TERHADAP SOSIAL EKONOMI PEDAGANG KECIL DI KELURAHAN MANGGAHANG KECAMATAN BALEENDAH KABUPATEN BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Dinda Putriyanda Dewi, - (2022) Efektivitas Media Sosial Tiktok Sebagai Media Pembelajaran IPS terhadap Keterampilan Berkomunikasi Siswa di SMPN 2 Majalengka. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Abdul Hapid Syipaul Wahid, - (2022) PENGARUH TAYANGAN ANIMASI NUSSA DAN RARRA TERHADAP KARAKTER KEJUJURAN PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN IPS (Studi Quasi Eksperimen di MTs Riyadlul Huda). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Aditio Nugroho, - (2022) IMPLEMENTASI PEMBENTUKAN NILAI ANTI KORUPSI PADA PERILAKU SISWA MELALUI MODEL CHARTA DALAM PEMBELAJARAN DARING (Studi Deskriptif Kelas 7 SMPN 1 Bandung). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Agung Pebriansyah, - (2022) NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA KEGIATAN EKSTRAKURIKULER KESENIAN SISINGAAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR IPS (Studi Deskriptif Kualitatif Di SMP Negeri 2 Pagaden). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ahmad Fajrudin, - (2022) PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING METODE MIND MAP TERINTEGRASI NILAI ANTI KORUPSI TERHADAP KEBERANIAN BERPENDAPAT PADA MATA PELAJARAN IPS DI KELAS VIII SMPN 9 BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Andin Rizki Aulia, - (2022) PENGARUH PLATFORM KAHOOT TERHADAP PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SMPN 12 BANDUNG (Studi Quasi-Experiment di Kelas VIII SMPN 12 Bandung). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Anisa Ulfa Rismawati, - (2022) POLA INTERAKSI SOSIAL DALAM TRANSAKSI JUAL BELI HASIL TERNAK SAPI PERAH: Studi Deskriptif Pada Peternak Sapi Perah Sebagai Sumber Belajar IPS Di Desa Jambudipa Kecamatan Cisarua Kabupaten Bandung Barat. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Annisa Jauhar Fadhilah, - (2022) PERANAN HOME INDUSTRY EKONOMI KREATIF KERAJINAN ECENG GONDOK DESA CIHAMPELAS SEBAGAI SUMBER BELAJAR IPS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ardita Ramadhanti Putri, - (2022) PENGARUH PENGGUNAAN APLIKASI CANVA TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SMP NEGERI 1 CIGOMBONG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ariq Syifaur Rahman, - (2022) PENGARUH NEED FOR ACHIEVEMENT, SELF-EFFICACY, DAN INTERNAL LOCUS OF CONTROL TERHADAP INTENSI WIRAUSAHA: (Studi terhadap Mahasiswa S1 Pendidikan IPS Universitas Pendidikan Indonesia). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Asnimawati, - (2022) Internalisasi Nilai Kearifan Lokal Pno Adat Masyarakat Kerinci Dalam Pembelajaran IPS Untuk Meningkatkan Kecerdasan Ekologis Siswa SMP. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Brenda Aurora Dion, - (2022) UPAYA MENINGKATKAN KERJA SAMA MELALUI COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD PADA SISWA PASCA PEMBELAJARAN JARAK JAUH DALAM PEMBELAJARAN IPS : Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VIII-H SMP Negeri 44 Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Bunga Veradila, - (2022) PENGARUH FANATISME PENGGEMAR K-POP TERHADAP PERILAKU IMITASI REMAJA SEBAGAI SUMBER BELAJAR IPS (Studi Komunitas NCTZen Bandung). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Candita Reksa Ryadi, - (2022) PENANAMAN NILAI PENDIDIKAN ANTIKORUPSI DALAM MATA PELAJARAN IPS DI SMP NEGERI 40 BANDUNG : Studi Deskriptif pada Peserta Didik Kelas VIII-A. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Dewi Nurapriani, - (2022) PENGGUNAAN NILAI-NILAI KEARIFAN LOKAL MELALUI UPACARA SEREN TAUN MASYARAKAT ADAT CIGUGUR KUNINGAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR IPS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Dian Riyana Anggraini, - (2022) PEMANFAATAN KERATON KAIBON SEBAGAI SUMBER BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN IPS (Studi Deskriptif di Keraton Kaibon Banten). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Dinar Azzahra, - (2022) KORELASI KEMAMPUAN LITERASI DIGITAL DENGAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN IPS DI SMP NEGERI 7 BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Dinar Jihan Afifah, - (2022) PEMBINAAN KESADARAN SOSIAL PADA REMAJA MELALUI METODE PEMBIASAAN : Studi Kasus di SMP Pasundan 6 Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Dini Muslimatus Sajidin, - (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING (SFE) DALAM PEMBELAJARAN IPS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA (Studi Quasi Experiment di Kelas IX MTsN 9 Majalengka). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Dita Nurazizah, - (2022) PENGARUH PEMBELAJARAN REMEDIAL TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 10 BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Dwi Kartika Sari, - (2022) PENGARUH PEMBIASAAN POLA HIDUP BERSIH DAN SEHAT TERHADAP KESADARAN SOSIAL PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 3 BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Dwi Nisa Ihsani, - (2022) PENGARUH IMPLEMENTASI PROGRAM GERAKAN LITERASI SEKOLAH (GLS) TERHADAP MINAT BACA IPS SISWA DI SMP NEGERI 45 BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Euis Veralin, - (2022) ANALISIS TINGKAT KEJENUHAN BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN DARING MELALUI PLATFORM GOOGLE CLASSROOM DI SMPN 3 BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Evi Luthvia Sholihat, - (2022) PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING TERHADAP ECOLITERACY PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN IPS (Quasi Eksperimen di Kelas VIII SMPIT Imam Bukhari). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Fifi Nur Alfiyyah, - (2022) FENOMENA PENGEMIS SEBAGAI BENTUK PATOLOGI SOSIAL DI KAWASAN MAKAM SUNAN GUNUNG JATI CIREBON (Studi Fenomenologi Pengemis di Kawasan Makam Sunan Gunung Jati Cirebon). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Fiki Rizkiya Rifani, - (2022) EDU WISATA PAGELARAN SENI SAUNG ANGKLUNG UDJO UNTUK MENINGKATKAN NILAI SOLIDARITAS SOSIAL (Studi Kasus di Saung Angklung Udjo Bandung). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Fini Kristiani, - (2022) PENGARUH APLIKASI ECOLIFE DALAM PEMBELAJARAN IPS UNTUK MENUMBUHKAN ECO INTELLIGENCE PESERTA DIDIK SMP NEGERI 3 LEMBANG (Quasi-Eksperiment di SMP Negeri 3 Lembang). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Fitriyani, - (2022) ANALISIS NILAI-NILAI PENDIDIKAN PADA TARI NYI MAS GANDASARI (Studi Deskriptif Analitik di Sanggar Seni Panji Asmara Kabupaten Cirebon). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Gita Kartika Dwirahayu, - (2022) EDUPRENEURSHIP COFFEE SHOP SEBAGAI SUMBER BELAJAR RUMPUN MATA PELAJARAN IPS PENGARUHNYA TERHADAP SIKAP KEWIRAUSAHAAN (Studi pada Siswa SMA yang berkunjung ke Work Coffee Indonesia Bandung). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Hasna Syafarilla, - (2022) PERSEPSI SISWA TENTANG DAMPAK POSITIF DAN NEGATIF APLIKASI TIKTOK TERHADAP KETERAMPILAN SOSIAL (Survei kepada Siswa Kelas 8 di SMP Negeri 19 Bandung). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Hesty Gellari Nastiti, - (2022) PENGARUH PENERAPAN BLENDED LEARNING TERHADAP PENINGKATAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN IPS DI SMPN 3 BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Himma Febriana, - (2022) PENGARUH PENGGUNAAN APLIKASI ZOOM SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SMPN 19 BANDUNG (Studi Quasi Eksperimen di SMPN 19 Bandung). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Icha Puspita, - (2022) PENGARUH PENGGUNAAN VIDEO ANIMASI STOP MOTION TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS (Studi Kuasi Eksperimen di kelas VII SMP Negeri 29 Bandung). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Inaya Lifiani, - (2022) EKSISTENSI NILAI-NILAI BUDAYA LOKAL UPACARA ADAT MEMAYU BUYUT TRUSMI DI KABUPATEN CIREBON SEBAGAI SUMBER BELAJAR IPS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Inoki Ulma Tiara, - (2022) NILAI NILAI DAN STRATEGI RESOLUSI KONFLIK PADA ADAT MINANGKABAU SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN IPS DI SMP (Studi Etnografi di Nagari Sisawah Kecamatan Sumpur Kudus, Kabupaten Sijunjung Provinsi Sumatera Barat). S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Joko Setyono, - (2022) SENTRA KERAJINAN BATIK DI DESA TRUSMI CIREBON SEBAGAI SUMBER BELAJAR IPS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Justika Ainun Mufti, - (2022) PENGGUNAAN GOOGLE CLASSROOM DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SMP AL-FALAH DAGO. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Krismayanti, - (2022) PENGARUH METODE KAMISHIBAI DALAM PEMBELAJARAN IPS TERHADAP PENGEMBANGAN KARAKTER ECOLOGICAL CITIZENSHIP PESERTA DIDIK SMP NEGERI 10 BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Kurnia Rahmasari, - (2022) ANALISIS MUATAN PENDIDIKAN KARAKTER PADA BUKU TEKS PELAJARAN IPS KURIKULUM 2013. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Larisa Zana Faustina, - (2022) PEMANFAATAN VIDEO ANIMASI 3D UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN IPS (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VII G SMP Negeri 29 Bandung). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Lasmi Nurhayati, - (2022) HUBUNGAN ANTARA PERHATIAN ORANG TUA DENGAN MOTIVASI BELAJAR IPS DI MASA PANDEMI SISWA KELAS VIII MTS. PERSIS TAROGONG GARUT. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Lichen Ayu Asyifa, - (2022) PENERAPAN MODEL BLENDED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN IPS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Liffia Qotrotun Nada, - (2022) PENGARUH BLENDED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI DIGITAL PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN IPS DI SMP N 2 BANJARAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Lordy Valiant Milenees Suwandi, - (2022) PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS DALAM MASA PEMBELAJARAN JARAK JAUH (PJJ) DAN TATAP MUKA (PTM) : Studi Komparatif terhadap Siswa SMP di Kota Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Lukman Karnendi, - (2022) MENUMBUHKAN KECERDASAN SOSIAL SISWA MELALUI MODEL HABIT FORMING DALAM PEMBELAJARAN IPS (Penelitian Tindakan Kelas di kelas VIII-2 SMP Negeri 15 Bandung). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Lussy Anggraeni, - (2022) Menumbuhkan kepedulian sosial peserta didik SMP melalui model Pembelajaran ecological-contextual based learning for Prosocial (ECOPS) pada pembelajaran IPS. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Maskonah, - (2022) PENGARUH PEMANFAATAN BUKU PAKET TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN BELAJAR MANDIRI MATA PELAJARAN IPS SECARA VIRTUAL DI MASA PANDEMI PADA SISWA KELAS 7 SMP PASUNDAN 6 BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Maulia Cahyani, - (2022) PENGARUH PENGGUNAAN GOOGLE CLASSROOM PADA CAPAIAN PEMBELAJARAN IPS DIMASA PANDEMI COVID 19 (Studi Regresi Pada Peserta Didik Kelas 7 SMPN 1 Lembang). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Mirma Lutfiatunnisa, - (2022) PERBANDINGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA SAAT PEMBELAJARAN IPS SECARA TATAP MAYA DAN TATAP MUKA (STUDI KOMPARATIF DI SMPN 1 LEMBANG). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Moch Ergi Rayihan, - (2022) IMPLEMENTASI SISTEM PUNISHMENT POINT SEBAGAI BENTUK PENINGKATAN SIKAP DISIPLIN SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS (STUDI KASUS SMP NEGERI 1 MANDE CIANJUR). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Mohammad Asyfi Abdul Aziz Sidiq, - (2022) Masyarakat Kampung Adat Dukuh dalam Mempertahankan Kearifan Lokal di Era Modernisasi. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Muhamad Luthfi Dzulkifli, - (2022) RESPON PESERTA DIDIK TERHADAP PEMANFAATAN MEDIA PETA DIGITAL ARCGIS DALAM PEMBELAJARAN IPS DI KELAS VIII SMPN 9 BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Muhammad Andi Aryasena, - (2022) PEMANFAATAN MUSEUM GEDUNG JUANG 45 BEKASI SEBAGAI SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Muhammad Ilman Alkausar, - (2022) ANALISIS RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL BERDASARKAN TIPOLOGI SEKOLAH DI KABUPATEN GARUT. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Muhammad Rizqi Prajab, - (2022) PELUANG PEMANFAATAN KAMPUNG ADAT CIREUNDEU SEBAGAI SUMBER BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN IPS BERBASIS KEARIFAN LOKAL (Studi Deskriptif Kualitatif di Kampung Adat Cireundeu Kelurahan Leuwigajah Kecamatan Cimahi Selatan Kota Cimahi ). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Muhammad Taufiq Adnan Nasution, - (2022) PENGARUH PEMBELAJARAN JARAK JAUH DARING TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS 7 SMPN 15 BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nabila Nurfajrin, - (2022) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA VIDEO TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SMPN 40 BANDUNG : Studi Quasi-Experiment di Kelas VII SMPN 40 Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nadiva Nurhayati Fadila, - (2022) PENGARUH METODE PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE TERHADAP KEMAMPUAN PESERTA DIDIK DALAM MEMAHAMI KONSEP PADA PEMBELAJARAN IPS : Penelitian Kuasi Eksperimen Kelas VII di SMP Negeri 3 Lembang. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nanda Fadlika Ramadhan, - (2022) MENGEMBANGKAN BERPIKIR KRITIS SISWA MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI PERUBAHAN MASYARAKAT INDONESIA MASA PENJAJAHAN DALAM PEMBELAJARAN IPS (Penelitian Tindakan Kelas Pada Kelas VIII-J SMPN 40 Bandung). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nasrul Abdul Kholik, - (2022) PERAN GURU DALAM MEMBENTUK GREEN BEHAVIOUR PESERTA DIDIK DI SMP EL-FITRA KOTA BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nisa Rizani Riasatun Nafsi, - (2022) PENGARUH KETERAMPILAN KOMUNIKASI GURU TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DI MASA PANDEMI COVID-19. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Novia Nurjanah, - (2022) IMPLEMENTASI LEARNING MANAGEMENT SYSTEM PADA PELAJARAN IPS DALAM MENINGKATKAN LITERASI DIGITAL SISWA DI SMPN 19 BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nur Fadilah, - (2022) ANALISIS DAMPAK PEMBELAJARAN IPS JARAK JAUH TERHADAP POLA BELAJAR SISWA DI SMPN 43 BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nurasiah Jamil, - (2022) PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN PREZI TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN IPS di MASA PANDEMI (Penelitian Kuasi Eksperimen di SMP Negeri 3 Bandung). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nurdiansyah Ramadhan, - (2022) TRADISI CEBOR OPAT PULUH PADA KAMPUNG ADAT DUKUH GARUT SEBAGAI SUMBER PENGAYAAN PEMBELAJARAN IPS PADA KAJIAN KERAGAMAN ETNIK DAN BUDAYA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nurul Fitrianti, - (2022) EFIKASI DIRI SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS MATERI PERDAGANGAN ANTARDAERAH DAN PERDAGANGAN INTERNASIONAL (Studi Deskriptif Kuantitatif Kelas VIII di SMPN 1 Cisaat Sukabumi). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Odilia Renawati, - (2022) IMPLEMENTASI KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DALAM PROSES PEMBELAJARAN BERBASIS K13 PADA MATA PELAJARAN IPS DI SMPN 45 ANTAPANI KOTA BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Putri Khoirunisa Nuryanti, - (2022) IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN IPS SECARA DARING UNTUK MEMPERKUAT KARAKTER DISIPLIN DAN TANGGUNG JAWAB PESERTA DIDIK DI KELAS IX SMPN 44 BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ratih Lestari, - (2022) PENGARUH PEMBELAJARAN DARING (ONLINE) TERHADAP KETERAMPILAN SOSIAL MAHASISWA UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Renaldi, - (2022) PENGARUH TEKNIK MNEMONIK TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN IPS DI MTS. RIYADLUL HUDA NGAMPRAH KABUPATEN BANDUNG BARAT (Eksperimen Kuasi pada Siswa Kelas VII di MTs. Riyadlul Huda). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Renata Febrianty, - (2022) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PROJECT BASED LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN SOSIAL PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN IPS DI SMPN 4 CIANJUR (Studi Quasi Eksperimen Kelas VII di SMPN 4 Cianjur). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Revina Fazrin Iqmalia, - (2022) PERAN PEER GROUP DALAM MEMOTIVASI PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN IPS (Penelitian Studi Deskriptif di SMPN 1 CIAMIS). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rizka Prameswari Pratiwi, - (2022) KEMANDIRIAN BELAJAR IPS SISWA SELAMA PEMBELAJARAN DARING DI SMP NEGERI 2 BANDUNG (Studi Deskriptif Kualitatif Pada Kelas VIII B di SMPN 2 Bandung). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rosa Wulan Sari Khaerunnisa, - (2022) PEMANFAATAN PLATFORM DARING PADA PENILAIAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN IPS DI SMPN 1 KOTA CIREBON. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rossi Widyawati, - (2022) IMPLEMENTASI BLENDED LEARNING PADA MATA PELAJARAN IPS MELALUI GOOGLE CLASSROOM DI SMP NEGERI 2 BANJARAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Safirah Wulandah, - (2022) MODAL SOSIAL DALAM TRADISI MAKAN BEDULANG PADA MASYARAKAT DESA CERUCUK KECAMATAN BADAU KABUPATEN BELITUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Salma Fauziyah Agustin, - (2022) PENGGUNAAN GOOGLE CLASSROOM PADA PEMBELAJARAN DARING IPS DALAM MENUMBUHKAN KEMANDIRIAN BELAJAR PESERTA DIDIK (Studi Deskriptif Di Kelas 8 SMPN 15 Bandung). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Salma Nisya Fauziah, - (2022) DAMPAK BUDAYA POP KOREA TERHADAP KESADARAN AKAN BUDAYA LOKAL PADA SISWA (Studi Deskriptif Kualitatif Terhadap Siswa SMP 45 Bandung). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Santika Rahayu Wiguna, - (2022) PENGARUH UKM GREAT (GENDER RESEARCH CENTER) UPI TERHADAP GERAKAN KESETARAAN GENDER DI KALANGAN MAHASISWA PESERTA SEKOLAH ADVOKAT GENDER UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Shabirah Sulistiyani, - (2022) PENGGUNAAN KOMIK BERTEMA MITIGASI BENCANA ALAM PADA PEMBELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN KESIAPSIAGAAN SISWA (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VII G SMPN 3 Cibadak). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Shafadella Hendrina, - (2022) KREATIVITAS GURU DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS VII (Studi Deskriptif Kualitatif di Mts Negeri 6 Jakarta). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Siti Susanah, - (2022) PENGARUH PROGRAM SEKOLAH ADIWIYATA TERHADAP KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN PESERTA DIDIK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sri Mulyasari, - (2022) EKSISTENSI NILAI TRADISI NGARUWAT LEMBUR SEBAGAI BENTUK KECERDASAN EKOLOGIS PADA MASYARAKAT KP. PANYANDAAN DESA MANDALAMEKAR KECAMATAN CIMENYAN KABUPATEN BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Syafira Ainu, - (2022) PENGARUH PENGGUNAAN PETA DIGITAL ARCGIS SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK SMPN 225 JAKARTA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Syifa Aryanti Azzahra Syuaibah, - (2022) PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI TIGA PILAR BUDAYA (NGAOS, MAMAOS, MAENPO) DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SMP NEGERI 1 CIPANAS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Syifa Salsabila, - (2022) PENGARUH MULTIMEDIA INTERAKTIF ARTICULATE STORYLINE 3 TERHADAP HASIL BELAJAR IPS (Penelitian Quasi-Experiment di SMP Negeri 1 Teluknaga). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Teguh Putra Socrates, - (2022) Pengaruh Penggunaan Media Video Pembelajaran Berbasis Animaker Terhadap Hasil Belajar IPS Peserta Didik Kelas VII SMP Negeri 1 Cikarang Selatan (Studi Quasi Eksperimen kelas VII. 3 dan VII 4 di SMP N 1 Cikarang Selatan). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Tiara Dwi Ramadhani, - (2022) Pengaruh Pemanfaatan Media Pembelajaran Prezi Terhadap Motivasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran IPS di SMPN 29 Bandung (Studi Kuasi Eksperimen di SMPN 19 Bandung). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Tri Adi Setiawan, - (2022) IMPLEMENTASI PENDIDIKAN ANTI KORUPSI BERBASIS MODEL PROBLEM BASED LEARNING MELALUI FILM “SEBELUM PAGI TERULANG KEMBALI” : Studi Kasus Kelas VIII-D SMP Dharma Kartini. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Umi Fadzila, - (2022) ANALISIS KETERAMPILAN MENGAJAR GURU MELALUI GOOGLE MEET DALAM PEMBELAJARAN DARING IPS DI MASA PANDEMI COVID-19 (Studi Deskiptif di SMP Negeri 3 Lembang). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ummi Welagri, - (2022) PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN IPS (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VII-A SMP KARTIKA XIX-2 Bandung). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Vevi Ludiafiani, - (2022) NILAI-NILAI BUDAYA PADA TRADISI HAJAT HULUWOTAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR IPS (Studi Deskriptif pada Masyarakat Gambung Desa Mekarsari Kabupaten Bandung). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Wahyu Prasetiyo, - (2022) IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING BERBASIS WEB COURSE DI MASA PANDEMI COVID-19 DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS VII-E SMP LABSCHOOL BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Yoga Satria Pamungkas Heryadie, - (2022) PENGARUH PENERAPAN METODE INKUIRI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DI MASA PANDEMI PADA MATA PELAJARAN IPS DI SMPN 2 LEMBANG (STUDI KUASI EKSPERIMEN DI SMPN 2 LEMBANG). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Yosep Rudiana, - (2022) EFEK MODERASI SIKAP EKOLITERASI PESERTA DIDIK PADA PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PROJECT BASED LEARNING) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DALAM PEMBELAJARAN IPS : Studi Eksperimen di Kelas IX Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Rajapolah Kabupaten Tasikmalaya Pada Materi Mengembangkan Ekonomi Kreatif Berdasarkan Potensi Wilayah untuk Meningkatkan Kesejahteraan Masyarakat. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Zenmuiz Wahid AL Musthafawy, - (2022) IMPLEMENTASI PROGRAM GERAKAN LITERASI SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KECERDASAN MEMANFAATKAN INFORMASI AKURAT PADA PEMBELAJARAN IPS (Studi Deskriptif pada Peserta Didik di SMPN 2 Lembang). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Zikrah Ilahi, - (2022) PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA PEMBELAJARAN DARING IPS UNTUK MENINGKATKAN BERFIKIR KRITIS SISWA (Penelitian Tindakan Kelas Pada Kelas VIII-A SMP Kartika XIX-2 Bandung). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Zulfi Yanwar Hidayatul Wujdan, - (2022) PENGARUH AKUAPONIK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN IPS DALAM MENGEMBANGKAN SIKAP PEDULI LINGKUNGAN PESERTA DIDIK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
