Items where Division is "Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial > Pendidikan IPS" and Year is 2022

Up a level
Export as [feed] Atom [feed] RSS 1.0 [feed] RSS 2.0
Group by: Creators | Item Type | No Grouping
Jump to: A | B | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | R | S | T | U | V | Y | Z
Number of items: 59.

A

Aditio Nugroho, - (2022) IMPLEMENTASI PEMBENTUKAN NILAI ANTI KORUPSI PADA PERILAKU SISWA MELALUI MODEL CHARTA DALAM PEMBELAJARAN DARING (Studi Deskriptif Kelas 7 SMPN 1 Bandung). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Agung Pebriansyah, - (2022) NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA KEGIATAN EKSTRAKURIKULER KESENIAN SISINGAAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR IPS (Studi Deskriptif Kualitatif Di SMP Negeri 2 Pagaden). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Andin Rizki Aulia, - (2022) PENGARUH PLATFORM KAHOOT TERHADAP PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SMPN 12 BANDUNG (Studi Quasi-Experiment di Kelas VIII SMPN 12 Bandung). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ardita Ramadhanti Putri, - (2022) PENGARUH PENGGUNAAN APLIKASI CANVA TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SMP NEGERI 1 CIGOMBONG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Asnimawati, - (2022) Internalisasi Nilai Kearifan Lokal Pno Adat Masyarakat Kerinci Dalam Pembelajaran IPS Untuk Meningkatkan Kecerdasan Ekologis Siswa SMP. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

B

Brenda Aurora Dion, - (2022) UPAYA MENINGKATKAN KERJA SAMA MELALUI COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD PADA SISWA PASCA PEMBELAJARAN JARAK JAUH DALAM PEMBELAJARAN IPS : Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VIII-H SMP Negeri 44 Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

D

Dinda Putriyanda Dewi, - (2022) Efektivitas Media Sosial Tiktok Sebagai Media Pembelajaran IPS terhadap Keterampilan Berkomunikasi Siswa di SMPN 2 Majalengka. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Dewi Nurapriani, - (2022) PENGGUNAAN NILAI-NILAI KEARIFAN LOKAL MELALUI UPACARA SEREN TAUN MASYARAKAT ADAT CIGUGUR KUNINGAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR IPS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

E

Euis Veralin, - (2022) ANALISIS TINGKAT KEJENUHAN BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN DARING MELALUI PLATFORM GOOGLE CLASSROOM DI SMPN 3 BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

F

Fasya Nur Fadhila, - (2022) HUBUNGAN SELF ESTEEM DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (Studi Korelasi Terhadap Peserta Didik Kelas VIII di SMP Negeri 7 Bandung). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Fifi Nur Alfiyyah, - (2022) FENOMENA PENGEMIS SEBAGAI BENTUK PATOLOGI SOSIAL DI KAWASAN MAKAM SUNAN GUNUNG JATI CIREBON (Studi Fenomenologi Pengemis di Kawasan Makam Sunan Gunung Jati Cirebon). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Fiki Rizkiya Rifani, - (2022) EDU WISATA PAGELARAN SENI SAUNG ANGKLUNG UDJO UNTUK MENINGKATKAN NILAI SOLIDARITAS SOSIAL (Studi Kasus di Saung Angklung Udjo Bandung). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Fini Kristiani, - (2022) PENGARUH APLIKASI ECOLIFE DALAM PEMBELAJARAN IPS UNTUK MENUMBUHKAN ECO INTELLIGENCE PESERTA DIDIK SMP NEGERI 3 LEMBANG (Quasi-Eksperiment di SMP Negeri 3 Lembang). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Fitriyani, - (2022) ANALISIS NILAI-NILAI PENDIDIKAN PADA TARI NYI MAS GANDASARI (Studi Deskriptif Analitik di Sanggar Seni Panji Asmara Kabupaten Cirebon). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

G

Gita Kartika Dwirahayu, - (2022) EDUPRENEURSHIP COFFEE SHOP SEBAGAI SUMBER BELAJAR RUMPUN MATA PELAJARAN IPS PENGARUHNYA TERHADAP SIKAP KEWIRAUSAHAAN (Studi pada Siswa SMA yang berkunjung ke Work Coffee Indonesia Bandung). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

H

Hesty Gellari Nastiti, - (2022) PENGARUH PENERAPAN BLENDED LEARNING TERHADAP PENINGKATAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN IPS DI SMPN 3 BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Himma Febriana, - (2022) PENGARUH PENGGUNAAN APLIKASI ZOOM SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SMPN 19 BANDUNG (Studi Quasi Eksperimen di SMPN 19 Bandung). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

I

Icha Puspita, - (2022) PENGARUH PENGGUNAAN VIDEO ANIMASI STOP MOTION TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS (Studi Kuasi Eksperimen di kelas VII SMP Negeri 29 Bandung). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Inaya Lifiani, - (2022) EKSISTENSI NILAI-NILAI BUDAYA LOKAL UPACARA ADAT MEMAYU BUYUT TRUSMI DI KABUPATEN CIREBON SEBAGAI SUMBER BELAJAR IPS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Inoki Ulma Tiara, - (2022) NILAI NILAI DAN STRATEGI RESOLUSI KONFLIK PADA ADAT MINANGKABAU SEBAGAI SUMBER PEMBELAJARAN IPS DI SMP (Studi Etnografi di Nagari Sisawah Kecamatan Sumpur Kudus, Kabupaten Sijunjung Provinsi Sumatera Barat). S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

J

Justika Ainun Mufti, - (2022) PENGGUNAAN GOOGLE CLASSROOM DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SMP AL-FALAH DAGO. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

K

Kurnia Rahmasari, - (2022) ANALISIS MUATAN PENDIDIKAN KARAKTER PADA BUKU TEKS PELAJARAN IPS KURIKULUM 2013. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

L

Larisa Zana Faustina, - (2022) PEMANFAATAN VIDEO ANIMASI 3D UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN IPS (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VII G SMP Negeri 29 Bandung). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Lichen Ayu Asyifa, - (2022) PENERAPAN MODEL BLENDED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN IPS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Lukman Karnendi, - (2022) MENUMBUHKAN KECERDASAN SOSIAL SISWA MELALUI MODEL HABIT FORMING DALAM PEMBELAJARAN IPS (Penelitian Tindakan Kelas di kelas VIII-2 SMP Negeri 15 Bandung). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Lussy Anggraeni, - (2022) Menumbuhkan kepedulian sosial peserta didik SMP melalui model Pembelajaran ecological-contextual based learning for Prosocial (ECOPS) pada pembelajaran IPS. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

M

Maulia Cahyani, - (2022) PENGARUH PENGGUNAAN GOOGLE CLASSROOM PADA CAPAIAN PEMBELAJARAN IPS DIMASA PANDEMI COVID 19 (Studi Regresi Pada Peserta Didik Kelas 7 SMPN 1 Lembang). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Mohammad Asyfi Abdul Aziz Sidiq, - (2022) Masyarakat Kampung Adat Dukuh dalam Mempertahankan Kearifan Lokal di Era Modernisasi. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Muhammad Ilman Alkausar, - (2022) ANALISIS RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL BERDASARKAN TIPOLOGI SEKOLAH DI KABUPATEN GARUT. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Muhammad Rizqi Prajab, - (2022) PELUANG PEMANFAATAN KAMPUNG ADAT CIREUNDEU SEBAGAI SUMBER BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN IPS BERBASIS KEARIFAN LOKAL (Studi Deskriptif Kualitatif di Kampung Adat Cireundeu Kelurahan Leuwigajah Kecamatan Cimahi Selatan Kota Cimahi ). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Muhammad Taufiq Adnan Nasution, - (2022) PENGARUH PEMBELAJARAN JARAK JAUH DARING TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS 7 SMPN 15 BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

N

Nanda Fadlika Ramadhan, - (2022) MENGEMBANGKAN BERPIKIR KRITIS SISWA MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI PERUBAHAN MASYARAKAT INDONESIA MASA PENJAJAHAN DALAM PEMBELAJARAN IPS (Penelitian Tindakan Kelas Pada Kelas VIII-J SMPN 40 Bandung). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nasrul Abdul Kholik, - (2022) PERAN GURU DALAM MEMBENTUK GREEN BEHAVIOUR PESERTA DIDIK DI SMP EL-FITRA KOTA BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nur Fadilah, - (2022) ANALISIS DAMPAK PEMBELAJARAN IPS JARAK JAUH TERHADAP POLA BELAJAR SISWA DI SMPN 43 BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nurasiah Jamil, - (2022) PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN PREZI TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN IPS di MASA PANDEMI (Penelitian Kuasi Eksperimen di SMP Negeri 3 Bandung). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nurdiansyah Ramadhan, - (2022) TRADISI CEBOR OPAT PULUH PADA KAMPUNG ADAT DUKUH GARUT SEBAGAI SUMBER PENGAYAAN PEMBELAJARAN IPS PADA KAJIAN KERAGAMAN ETNIK DAN BUDAYA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

R

Ratih Lestari, - (2022) PENGARUH PEMBELAJARAN DARING (ONLINE) TERHADAP KETERAMPILAN SOSIAL MAHASISWA UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Renata Febrianty, - (2022) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PROJECT BASED LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN SOSIAL PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN IPS DI SMPN 4 CIANJUR (Studi Quasi Eksperimen Kelas VII di SMPN 4 Cianjur). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rizka Prameswari Pratiwi, - (2022) KEMANDIRIAN BELAJAR IPS SISWA SELAMA PEMBELAJARAN DARING DI SMP NEGERI 2 BANDUNG (Studi Deskriptif Kualitatif Pada Kelas VIII B di SMPN 2 Bandung). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rossi Widyawati, - (2022) IMPLEMENTASI BLENDED LEARNING PADA MATA PELAJARAN IPS MELALUI GOOGLE CLASSROOM DI SMP NEGERI 2 BANJARAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

S

sania Dillatul Ummah, - (2022) DAMPAK WABAH PANDEMI COVID-19 TERHADAP SOSIAL EKONOMI PEDAGANG KECIL DI KELURAHAN MANGGAHANG KECAMATAN BALEENDAH KABUPATEN BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Safirah Wulandah, - (2022) MODAL SOSIAL DALAM TRADISI MAKAN BEDULANG PADA MASYARAKAT DESA CERUCUK KECAMATAN BADAU KABUPATEN BELITUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Salma Fauziyah Agustin, - (2022) PENGGUNAAN GOOGLE CLASSROOM PADA PEMBELAJARAN DARING IPS DALAM MENUMBUHKAN KEMANDIRIAN BELAJAR PESERTA DIDIK (Studi Deskriptif Di Kelas 8 SMPN 15 Bandung). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Salma Nisya Fauziah, - (2022) DAMPAK BUDAYA POP KOREA TERHADAP KESADARAN AKAN BUDAYA LOKAL PADA SISWA (Studi Deskriptif Kualitatif Terhadap Siswa SMP 45 Bandung). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Shabirah Sulistiyani, - (2022) PENGGUNAAN KOMIK BERTEMA MITIGASI BENCANA ALAM PADA PEMBELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN KESIAPSIAGAAN SISWA (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VII G SMPN 3 Cibadak). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Shafadella Hendrina, - (2022) KREATIVITAS GURU DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS VII (Studi Deskriptif Kualitatif di Mts Negeri 6 Jakarta). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Syafira Ainu, - (2022) PENGARUH PENGGUNAAN PETA DIGITAL ARCGIS SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK SMPN 225 JAKARTA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Syifa Aryanti Azzahra Syuaibah, - (2022) PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI TIGA PILAR BUDAYA (NGAOS, MAMAOS, MAENPO) DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SMP NEGERI 1 CIPANAS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Syifa Salsabila, - (2022) PENGARUH MULTIMEDIA INTERAKTIF ARTICULATE STORYLINE 3 TERHADAP HASIL BELAJAR IPS (Penelitian Quasi-Experiment di SMP Negeri 1 Teluknaga). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

T

Teguh Putra Socrates, - (2022) Pengaruh Penggunaan Media Video Pembelajaran Berbasis Animaker Terhadap Hasil Belajar IPS Peserta Didik Kelas VII SMP Negeri 1 Cikarang Selatan (Studi Quasi Eksperimen kelas VII. 3 dan VII 4 di SMP N 1 Cikarang Selatan). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Tiara Dwi Ramadhani, - (2022) Pengaruh Pemanfaatan Media Pembelajaran Prezi Terhadap Motivasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran IPS di SMPN 29 Bandung (Studi Kuasi Eksperimen di SMPN 19 Bandung). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

U

Umi Fadzila, - (2022) ANALISIS KETERAMPILAN MENGAJAR GURU MELALUI GOOGLE MEET DALAM PEMBELAJARAN DARING IPS DI MASA PANDEMI COVID-19 (Studi Deskiptif di SMP Negeri 3 Lembang). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ummi Welagri, - (2022) PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN IPS (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VII-A SMP KARTIKA XIX-2 Bandung). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

V

Vevi Ludiafiani, - (2022) NILAI-NILAI BUDAYA PADA TRADISI HAJAT HULUWOTAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR IPS (Studi Deskriptif pada Masyarakat Gambung Desa Mekarsari Kabupaten Bandung). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Y

Yoga Satria Pamungkas Heryadie, - (2022) PENGARUH PENERAPAN METODE INKUIRI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DI MASA PANDEMI PADA MATA PELAJARAN IPS DI SMPN 2 LEMBANG (STUDI KUASI EKSPERIMEN DI SMPN 2 LEMBANG). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Yosep Rudiana, - (2022) EFEK MODERASI SIKAP EKOLITERASI PESERTA DIDIK PADA PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PROJECT BASED LEARNING) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DALAM PEMBELAJARAN IPS : Studi Eksperimen di Kelas IX Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Rajapolah Kabupaten Tasikmalaya Pada Materi Mengembangkan Ekonomi Kreatif Berdasarkan Potensi Wilayah untuk Meningkatkan Kesejahteraan Masyarakat. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Z

Zenmuiz Wahid AL Musthafawy, - (2022) IMPLEMENTASI PROGRAM GERAKAN LITERASI SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KECERDASAN MEMANFAATKAN INFORMASI AKURAT PADA PEMBELAJARAN IPS (Studi Deskriptif pada Peserta Didik di SMPN 2 Lembang). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Zikrah Ilahi, - (2022) PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA PEMBELAJARAN DARING IPS UNTUK MENINGKATKAN BERFIKIR KRITIS SISWA (Penelitian Tindakan Kelas Pada Kelas VIII-A SMP Kartika XIX-2 Bandung). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Zulfi Yanwar Hidayatul Wujdan, - (2022) PENGARUH AKUAPONIK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN IPS DALAM MENGEMBANGKAN SIKAP PEDULI LINGKUNGAN PESERTA DIDIK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

This list was generated on Mon Sep 26 14:14:42 2022 WIB.