 | Up a level |
Abadi, Ma'ulfi Kharis (2017) PENGEMBANGAN BAHAN BELAJAR INTERAKTIF BERKONTEN LOCAL WISDOM DENGAN FORMAT .SWF UNTUK PELAJARAN MATEMATIKA SEKOLAH MENENGAH ATAS. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Abdullah, Wahyudin (2017) IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY DENGAN TEKNIK MURDER UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN SELF-EFFICACY SISWA : Suatu penelitian kuasi eksperimen pada salah satu SMP di Bekasi. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Andika, Refiona (2017) DESAIN ASESMEN TERHADAP PEMBELAJARAN (ASSESSMENT FOR LEARNING) UNTUK MENCAPAI TUJUAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA TOPIK ATURAN SINUS DAN COSINUS DI SMA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Anggraini, Hilwati Tias (2017) PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN REPRESENTASI VISUAL THINKING MATEMATIS SISWA DENGAN PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KOLAWOLE’S PROBLEM SOLVING. S2 thesis, Universitas Pedidikan Indonesia.
Angriani, _ (2017) KEMAMPUAN BERPIKIR ALJABAR DAN SELF-EFFICACY MATEMATIS SISWA SMP MELALUI PENDEKATAN CONCRETE-PICTORIAL-ABSTRACT (CPA). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ariyanti, Iin (2017) PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIK SERTA KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA MELALUI PENDEKATAN HANDS-ON ACTIVITY : Penelitian Kuasi Eksperimen di SMPN 4 Banjarmasin. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Azmidar, _ (2017) PENINGKATAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS DAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DENGAN PENDEKATAN CONCRETE-PICTORIAL-ABSTRACT (CPA) BERKELOMPOK. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Budrisari, Friska (2017) DESAIN DIDAKTIS KONSEP DASAR TRIGONOMETRI DENGAN PENDEKATAN SISTEM KOORDINAT CARTESIUS. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Fasni, Nurli (2017) PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN SELF CONFIDENCE SISWA SMP MELALUI “ANG’S FRAMEWORK” FOR MATHEMATICAL MODELLING INSTRUCTION : Penelitian Kuasi Eksperimen pada Siswa SMP Kelas VIII. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Fatimah, - (2017) PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SMP DENGAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Firdaus, - (2017) MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN SELF-ESTEEM SISWA SMP MELALUI MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Gustiana, Selvi (2017) PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMP MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CORE (CONNECTING, ORGANIZING, REFLECTING, EXTENDING). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Hafiz, m (2017) PERBANDINGAN PENINGKATAN LITERASI DAN RESILIENSI MATEMATIS SISWA DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DAN GUIDED DISCOVERY LEARNING. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Hasibuan, Rahmad Idris (2017) MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN SELF-CONFIDENCE SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN MODEL-ELICITING ACTIVITIES (MEAs). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Hepriza Juwita, - (2017) PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN SELF EFFICACY SISWA MTs MELALUI MODEL PEMBELAJARAN POGIL : Kuasi Eksperimen di salah satu MTs Negeri di Kabupaten Kampar, Prov. Riau. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Herlawan, . (2017) PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN RELASIONAL DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA KELAS VII MELALUI PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR) : (Penelitian Kuasi Eksperimen pada Salah Satu SMP Negeri di Kota Bandung). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Hidayat, Benny (2017) PEMAHAMAN KONSEPTUAL DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA YANG MENGIKUTI PEMBELAJARAN DENGAN METODE MIND MAPPING BERBANTUAN PREZI PRESENTATION: Studi kuasi eksperimen dan analisis korelasional pada mata pelajaran Matematika kelas V di salah satu sekolah dasar di kota Bandung. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Hidayat, Dayat (2017) PENERAPAN PENDEKATAN RIGOROUS MATHEMATICAL THINKING (RMT) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS, BERPIKIR KREATIF, DAN HABITS OF MIND MATEMATIS SISWA : Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas XI pada Sekolah Menengah Atas Swasta di Kota Bandung. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Iriana, Dadang Muliadi (2017) DESAIN DIDAKTIS KONSEP ATURAN SINUS DAN COSINUS PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMA KELAS X. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Irni Latifa Irsal, - (2017) PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP MELALUI MODEL PENEMUAN TERBIMBING PADA MATERI GARIS DAN SUDUT. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ismayani, Ani (2017) PERBANDINGAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN KREATIVITAS MATEMATIS SISWA SMK ANTARA SISWA YANG BELAJAR MENGGUNAKAN PROJECT-BASED LEARNING MELALUI PENDEKATAN STEM EDUCATION DAN SISWA YANG BELAJAR MENGGUNAKAN PROJECT-BASED LEARNING MELALUI PENDEKATAN HANDS-ON ACTIVITY. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Juliandita, Eva (2017) PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN BERPIKIR KREATIF SERTA HABITS OF MIND MATEMATIS SISWA SMP DENGAN PEMBELAJARAN SINEKTIK: Kuasi Eksperimen pada Salah Satu SMP Negeri di Pekanbaru. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Khasanah, Ummi (2017) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN EXTRACT TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN DISPOSISI MATEMATIKA SISWA SMP: Suatu penelitian kuasi eksperimen pada salah satu SMP di Kota Bandung). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Kosasih, Usep (2017) ANALISIS TERHADAP MISTAKE DAN MISKONSEPSI PESERTA DIDIK DALAM MEMAHAMI KEKONGRUENAN, KESEBANGUNAN, DAN BANGUN RUANG SISI LENGKUNG MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Kristianti, Yani (2017) MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MODEL ASSURE BERBANTUAN SOFTWARE AUTOGRAPH. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Kurniati, Nida (2017) MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR AJABAR DAN KONEKSI MATEMATIS SISWA MELALUI PENGGUNAAN STRATEGI PEMBELAJARAN KRULIK-RUDNICK. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Kusumah, Rizki Ramadhan (2017) PENGEMBANGAN DESAIN DIDAKTIS TOPIK SUDUT DAN PASANGAN SUDUT PADA GARIS-GARIS SEJAJAR DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Latifah, Titin (2017) PEMBELAJARAN MODEL SITUATION-BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN LITERASI KUANTITATIF DAN PENCAPAIAN SELF-EFFICACY SISWA SMP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Lismiana, Elita (2017) MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN, KOMUNIKASI, DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Manik, Kristina (2017) KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH, PENALARAN DAN SELF-ESTEEM MATEMATIS SISWA SMP MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN METAKOGNITIF. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Mansyur, Muhamad Zulfikar (2017) PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN SELF-EFFICACY MATEMATIS SISWA MENGGUNAKAN PENDEKATAN METACOGNITIVE GUIDANCE. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Muhadi, Adi (2017) PERBANDINGAN PENERAPAN MODEL ELICITING ACTIVITIES (MEAs) DENGAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DALAM PENCAPAIAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Mujadid, Hasnul (2017) PENINGKATAN KEMAMPUAN LITERASI DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK : Penelitian Kuasi Eksperimen pada salah satu SMP di Kabupaten Sijunjung. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Mutaqin, Irvan Najmul (2017) PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL BERBANTUAN SOFTWARE FOCUSKY UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI, BERPIKIR KRITIS DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMA : penelitian kuasi eksperimen pada siswa SMA di Kabupaten Karawang. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Muthmainnah, - (2017) PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR ALJABAR DAN MATHEMATICAL HABITS OF MIND SISWA DENGAN PENDEKATAN RIGOROUS MATHEMATICAL THINKING (RMT). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nizham, Hafizh (2017) MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS, SELF EFFICACY DAN MEREDUKSI KECEMASAN MATEMATIS DENGAN PEMBELAJARAN MODEL TREFFINGER PADA SISWA SMA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nurasyiyah, Desy Ayu (2017) MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI, PEMECAHANMASALAH MATEMATIK DAN SELF-EFFICACYMELALUI PENDEKATAN METAKOGNITIF PADA SISWA SMP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nurdiansyah, Anddi (2017) PENINGKATAN KEMAMPUAN SPASIAL DAN PENURUNAN KECEMASAN MATEMATIS SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN TUTORIAL BERBASIS 3D GRAPHER. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nurmutia, Halida Eka (2017) PERBANDINGAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS ANTARA SISWA YANG MEMPEROLEH PEMBELAJARAN MODEL ELICITING ACTIVITIES DAN PROBLEM BASED LEARNING DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nursilah, Apip (2017) PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SERTA SELF-CONFIDENCE SISWA SMP DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KNISLEY. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Oktopiani, Rina (2017) DESAIN DIDAKTIS MATERI BARISAN DAN DERET ARITMETIKA UNTUK MENGEMBANGKAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SMP KELAS IX. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Panglipur, Tuwining (2017) PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS DAN SELF-EFFICACY SISWA MELALUI PENERAPAN DISCOVERY BASED LEARNING. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Pratamawati, Amalia (2017) DESAIN DIDAKTIS UNTUK MENGATASI LEARNING OBSTACLE SISWA SMA PADA MATERI FUNGSI INVERS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rachmawati, Haninda (2017) PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SERTA KEPERCAYAAN DIRI SISWA SMP DENGAN PEMBELAJARAN MODEL TREFFINGER. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rahman, Habibur (2017) ANALISIS LEARNING OBSTACLES YANG DIALAMI SISWA PADA MATERI PENYAJIAN DATA BERDASARKAN PERSPEKTIF STANDAR TES PISA KONTEN MATERI UNCERTAINTY AND DATA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rahmayani, _ (2017) MEDIA INTERAKTIF MACROMEDIA FLASH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SERTA MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rani, Maulani Meutia (2017) MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP DENGAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) BERBASIS TEORI MULTIPLE INTELLIGENCE (MI). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rizqiyani, Rifa (2017) DESAIN DIDAKTIS PERSAMAAN LINGKARAN DAN GARIS SINGGUNG LINGKARAN UNTUK SISWA SMA BERDASARKAN LEARNING OBSTACLE. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rohaeti, Titi (2017) PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SERTA MOTIVASI BELAJAR SISWA SMP MELALUI PENERAPAN METODE DISCOVERY LEARNING : Kuasi Eksperimen Pada Siswa SMP Di Kota Cirebon. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Saputra, Samnur (2017) MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS, SERTA SELF-EFFICACY SISWA MTs MELALUI METODE PENEMUAN TERBIMBING. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sari, Fitri Aida (2017) PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN HYBRID LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BAHASA DAN PEMODELAN MATEMATIS SERTA KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP : Penelitian Kuasi Eksperimen di Kelas VIII Salah Satu SMP di Kota Serang. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Septianawati, Tia (2017) PENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN HABITS OF MIND SISWA SMP MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROCESS ORIENTED GUIDED INQUIRY LEARNING (POGIL). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Siti Rahmah, - (2017) DESAIN DIDAKTIS KONSEP FUNGSI TRIGONOMETRI PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sovia, Era (2017) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATEMATIKA DALAM PEMBELAJARAN SAINTIFIK BERBANTUAN VIDEOSCRIBE UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA PADA PESERTA DIDIK SMPLB-B (TUNARUNGU) : Penelitian Kualitatif pada salah satu SMPLB-B di Kota Bandung. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sriwahyuningrum, Ayunda (2017) DESAIN DIDAKTIS KONSEP PERBANDINGAN UNTUK SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sudirman, Muhammad (2017) PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN SELF REGULATED LEARNING SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS MELALUI PENDEKATAN SAINTIFIK DENGAN STRATEGI QUANTUM LEARNING : studi eksperimen pada siswa di suatu kelas XI SMA Negeri di Bandung. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sulistyowati, Suci (2017) PENERAPAN STRATEGI BRAIN-BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN PEMECAHAN MASALAH SERTA MENURUNKAN KECEMASAN MATEMATIS SISWA SMA : kuasi eksperimen di salah satu SMA di Kabupaten Rokan Hulu, Provinsi Riau. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Trias Lembayung, - (2017) DESAIN DIDAKTIS MATERI BILANGAN BERPANGKAT PECAHAN POSITIF DAN BENTUK AKAR PADA SISWA KELAS IX SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Vue, Touave (2017) COMPARISON BETWEEN MATHEMATICS EDUCATIONS IN LAOS AND INDONESIA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Wahyuni, Dita (2017) KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA SMP DITINJAU DARI ADVERSITY QUOTIENT MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN OPEN-ENDED BERBANTUAN CABRI II PLUS DAN GEOMETER’S SKETCHPAD. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Wandari, Wily (2017) PERBANDINGAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN SELF-CONFIDENCE ANTARA MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DAN PENEMUAN TERBIMBING : Studi Kuasi Eksperimen pada Kelas VIII Salah Satu SMP Negeri di Kota Tasikmalaya. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Wardoyo, Dionisius Mursito (2017) PERBANDINGAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN KECEMASAN MATEMATIKA ANTARA SISWA YANG MEMPEROLEH PEMBELAJARAN REFLEKTIF DENGAN SISWA YANG MEMPEROLEH EXPLICIT INSTRUCTION. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Wijayanti, Anisa (2017) KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN MATHEMATICAL PROBLEM-SOLVING BELIEFS SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KNISLEY. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Wulandari, Rizki Amelia (2017) PERBANDINGAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KOMUNIKASI MATEMATIS ANTARA SISWA YANG MEMPEROLEH PEMBELAJARAN DENGAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DAN SITUATION BASED LEARNING (SBL) : Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas IX SMP Negeri. S2 thesis, Universitas Pedidikan Indonesia.
Wulandhany, Sari (2017) PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH, KONEKSI MATEMATIS DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MELALUI PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E : Studi Kuasi Ekperimen pada Siswa Kelas VIII Salah Satu SMP di Kabupaten Bandung Barat. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Yanuar, Melinda (2017) KEMAMPUAN BERPIKIR REFLEKTIF MATEMATIS DAN HABITS OF STRIVING FOR ACCURACY AND PRECISION DALAM PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN RIGOROUS MATHEMATICAL THINKING. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Yeni, Nelfitri (2017) PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH, KOMUNIKASI MATEMATIS DAN SELFCONFIDENCE SISWA DENGAN PEMBELAJARAN METODE AKTIF-REFLEKTIF : Studi Kuasi Eksperimen di Kelas VIII SMPN 3 Lembang. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Yulanda, Syerli (2017) PERBANDINGAN PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN PENCAPAIAN SELF REGULATION ANTARA SISWA YANG MENDAPATKAN MODEL SITUATION BASED LEARNING TEKNIK METAKOGNITIF DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK : Penelitian Kuasi Eksperimen pada Siswa SMP VIII. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Yuli, _ (2017) PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KOMUNIKASI SERTA PENCAPAIAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMP MELALUI MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 5E. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Yulianti, Heti (2017) ANALISIS IMPLEMENTASI STANDAR PROSES PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMK DI KOTA BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Zauri, Ahmad Sufyan (2017) PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KONEKSI MATEMATIS SISWA SMP DENGAN MODEL PEMBELAJARAN LAPS-HEURISTIK. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Zuhara, Nidia (2017) PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SERTA ADVERSITY QUOTIENT SISWA SMP MELALUI MODEL PEMBELAJARAN ACCELERATED LEARNING BERBASIS TEORI MULTIPLE INTELLIGENCES. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Zulayfa, Siti (2017) PENERAPAN PEMBELAJARAN SAVI BERBANTUAN SOFTWARE GOOGLE SKETCHUP UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN DASAR GEOMETRI SISWA: Studi Kuasi Eksperimen Di Salah Satu SMP di Kabupaten Deli Serdang. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
