 | Up a level |
Aditianingsih, Devi (2015) EFEKTIVITAS BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN MENGGUNAKANTEKNIK EXPRESSIVE WRITING UNTUK MENINGKATKAN PENERIMAAN DIRI SISWA : Penelitian Pra-Eksperimen terhadap Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 9 Bandung Tahun Ajaran 2014/2015. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ajizah, Elis (2015) PROGRAM BIMBINGAN AKADEMIK UNTUK MEREDUKSI PERILAKU MENCONTEK PESERTA DIDIK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Alamandasari, Ismaniar (2015) PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING PRIBADI SOSIAL UNTUK MEREDUKSI PERILAKU KONSUMTIF SISWA : Penelitian Deskriptif Perilaku Konsumtif Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Bandung Tahun Ajaran 2014-2015. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Amaliyah, Annisa Nur (2015) EFEKTIVITAS TEKNIK RESTRUKTURISASI KOGNITIF UNTUK MEREDUKSI BODY DISSATISFATION PESERTA DIDIK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Aminah, Asti Siti (2015) TEKNIK BIBLIOKONSELING UNTUK MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Anggana, Nadia Puspa (2015) HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN SOSIAL DAN ADVERSITY QUOTIENT DENGAN TINGKAT STRES AKADEMIK PESERTA DIDIK: Studi Korelasional dan Implikasinya Pada Layanan Bimbingan dan Konseling Bagi Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 12 Bandung Tahun Ajaran 2014/2015. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Anjarwati, Intan Ayu (2015) PROGRAM BIMBINGAN PRIBADI SOSIAL UNTUK MENGEMBANGKAN PENYESUAIAN SOSIAL PESERTA DIDIK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Aprilianawati, Rivia (2015) LAYANAN DASAR UNTUK PENGEMBANGAN SELF-EFFICACY KEPUTUSAN KARIER: studi deskriptif terhadap peserta didik kelas XI SMA Kartika Siliwangi XIX- 2 Tahun Ajaran 2014/2015. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ashar, Diar Rizki (2015) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR DALAM PELAKSANAAN BIMBINGAN KARIR UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN KARIR PESERTA DIDIK : Penelitian Eksperimen Kuasi terhadap Peserta Didik Kelas V SD Laboratorium Percontohan UPI Tahun Ajaran 2014/2015. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Astuti, Evi (2015) TEKNIK RESTRUKTURISASI KOGNITIF UNTUK MENINGKATKAN RESILIENSI PESERTA DIDIK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Astuty, Canty Pujy (2015) EFEKTIVITAS TEKNIK SELF-MANAGEMENT DALAM MEREDUKSI PERILAKU KONSUMTIF REMAJA : Penelitian Pra-Eksperimen terhadap Siswa Kelas XI di SMK Pasundan 1 Bandung Tahun Ajaran 2014/2015. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Awaliah, Rizkyani (2015) EFEKTIVITAS KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF-INSTRUCTION UNTUK MENINGKATKAN KONSEP DIRI PESERTA DIDIK: studi pra-eksperimen pada peserta didik kelas VII SMP Negeri 10 Bandung Tahun Ajaran 2014/2015. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Awaliyah, Sofah (2015) PROGRAM BIMBINGAN PRIBADI-SOSIAL UNTUK MENGEMBANGKAN KONSEP DIRI SANTRI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ayuandha, Bunga (2015) PENGEMBANGAN PROGRAM BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK BIBLIOTHERAPI UNTUK MENINGKATKAN KONSEP DIRI : Studi Deskriptif terhadap Siswa Kelas VII SMP Kartika XIX-2 Bandung Tahun Ajaran 2014/2015. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Azizah, Ajeng Ghina Nurlida (2015) EFEKTIVITAS TEKNIK GUIDED IMAGERY UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN REGULASI MOOD NEGATIF SISWA KELAS X DI SMA NEGERI 1 GARUT. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Bahtiar, Arin Arpiana (2015) PROFIL KEMANDIRIAN PESERTA DIDIK BERDASARKAN POLA ASUH ORANG TUA DAN IMPLIKASINYA BAGI BIMBINGAN DAN KONSELING. S1 thesis, Univrsitas Pendidikan Indonesia.
Chutomi, Ahmad (2015) HUBUNGAN KEBIASAAN BERMAIN ONLINE GAME DENGAN KETERAMPILAN SOSIAL: studi korelasi pada siswa kelas V Sekolah Dasar Percontohan UPI Cibiru Tahun Ajaran 2014/2015). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Daniati, Nia (2015) PROGRAM BIMBINGAN AKADEMIK UNTUK MENINGKATKAN DISIPLIN BELAJAR SISWA : Studi Deskriptif Terhadap Siswa Kelas VIII SMP Negeri 10 Bandung Tahun Pelajaran 2014-2015. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Denaseptani, Astri (2015) Efektivitas Teknik Bermain Peran untuk Mengembangkan Kecerdasan Interpersonal Siswa (Penelitian Pra-Eksperimen terhadap Siswa Kelas VIII di SMP Laboratorium Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) Tahun Ajaran 2014/2015). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Dewi, Dwika Sukma (2015) HUBUNGAN KONFORMITAS TEMAN SEBAYA DENGAN KEMANDIRIAN PERILAKU PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 1 BANDUNG (Studi Deskriptif Terhadap Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 1 Bandung Tahun Ajaran 2014/2015). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Dista, Dessy Lira Kana (2015) EFEKTIVITAS BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK JOHARI WINDOW UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN DIRI : Penelitian Pra-Eksperimen terhadap Peserta Didik Kelas IX SMP Negeri 2 Baleendah. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Enzelluthfiyah, Liza (2015) EFEKTIVITAS STRATEGI BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN PENDEKATAN REALITAS UNTUK MEREDUKSI PERILAKU AGRESIF : Penelitian Eksperimen Kuasi terhadap Peserta Didik Kelas XI MAN Sukra Indramayu Tahun Pelajaran 2014/2015. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Fauziah, Resty (2015) KORELASI KONSEP DIRI DENGAN MOTIVASI BERPRESTASI PESERTA DIDIK MTS AT TAUFIQ BANDUNG: studi deskriptif terhadap peserta didik di madrasah tsanawiyah at taufiq bandung tahun ajaran 2015/2016. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Fitriani, Diena Iqlima (2015) RANCANGAN TEKNIK SELF MONITORING DAN STIMULUS CONTROL UNTUK MENGEMBANGKAN KEBIASAAN BELAJAR SISWA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Fitriani, Nida Ulfa (2015) EFEKTIVITAS TEKNIK SELF INSTRUCTION UNTUK MEREDUKSI KECEMASAN SOSIAL PESERTA DIDIK KELAS XI SMA NEGERI 11 BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Gunawan, Asep (2015) HUBUNGAN KONSEP DIRI DENGAN PRESTASI AKADEMIK PESERTA DIDIK TINGKAT SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) SERTA IMPLIKASINYA BAGI LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING : Penelitian Kuantitatif Studi Korelasional terhadap Peserta Didik Kelas XI Sekolah Menengah Atas Negeri 18 Bandung Tahun Ajaran 2014/2015. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Hanifa, Siti Mawarisa Milati (2015) EFEKTIVITAS BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SYMBOLIC MODELING DALAM MENINGKATKAN PERILAKU PROSOSIAL SISWA : Studi Quasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas IV SD Laboratorium UPI Kampus Cibiru Tahun Ajaran 2014/2015. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Hartati, Sri (2015) PROGRAM BIMBINGAN AKADEMIK UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA : Studi Deskriptif tentang Program Bimbingan Akademik di SMP Negeri 10 Bandung Tahun Pelajaran 2014-2015. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Hilman, Asep (2015) PROFIL KEJENUHAN BELAJAR SISWA BERDASARKAN LATAR BELAKANG BIOGRAFIS SERTA IMPLIKASINYA BAGI BIMBINGAN DAN KONSELING. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Imanisa, Muflihana (2015) Rancangan Hipotetik Konseling Kelompok Restrukturisasi Kognitif untuk Mengendalikan Perilaku Konsumtif Remaja (Studi Deskriptif terhadap Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 1 Bandung Tahun Ajaran 2014/2015). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Irawan, Febby (2015) LAYANAN DASAR BIMBINGAN DAN KONSELING MELALUI WEBLOG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Iskandar, Pia Arina (2015) PROGRAM BIMBINGAN KARIER BERDASARKAN PROFIL KEPUTUSAN KARIER PESERTA DIDIK : Penelitian Deskriptif terhadap Peserta didik Kelas IX MTs Negeri 2 Bandung Tahun Ajaran 2014/2015. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Kamilah, Nurul (2015) EFEKTIVITAS TEKNIK PROBLEM SOLVING TRAINING UNTUK MENINGKATKAN KEBAHAGIAAN SISWA : Penelitian Pra-Eksperimen terhadap Siswa Kelas XI MIA 1 di SMA Negeri 2 Sumedang Tahun Ajaran 2014/2015. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Kusumaningrum, Ufara (2015) PROFIL PERILAKU AGRESIF DAN IMPLIKASINYA BAGI LAYANAN DASAR BIMBINGAN DAN KONSELING SMP : Studi Deskriptif terhadap Peserta Didik Kelas VIII SMP Pasundan 3 Bandung Tahun Ajaran 2014/2015. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Lestari, Tri (2015) Efektivitas Teknik Role Playing Untuk Meningkatkan Self Confidance (Kepercayaan Diri) Siswa (Penelitian Quasi Eksperimen Pada Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Pangandaran Tahun Ajaran 2014-2015 ). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Mahrunnisa, Rizqy Regina (2015) Hubungan Sensation Seeking dengan Motivasi Remaja Untuk Menjadi Anggota Geng Motor. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Makhofa, Elyn Alinna (2015) KONTRIBUSI KEPERCAYAAN DIRI TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DAN IMPLIKASINYA TERHADAP BIMBINGAN DAN KONSELING : Penelitian Deskriptif terhadap Siswa Kelas VII SMP Daarut-Tauhiid Boarding School Bandung Tahun Ajaran 2014/2015. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Mareta, Gita Dwi Putri (2015) PENGGUNAAN TEKNIK PSIKODRAMA UNTUK MEREDUKSI KONFORMITAS TEMAN SEBAYA YANG BERLEBIHAN PADA PESERTA DIDIK: Penelitian Pra-Eksperimen terhadap Peserta Didik Kelas VIII di SMP Negeri 43 Bandung Tahun Ajaran 2014/2015. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Maulida, Nurani and UNSPECIFIED (2015) Profil Kematangan Karier Siswa dan Implikasinya terhadap Layanan Bimbingan dan Konseling (Studi Deskriptif terhadap Siswa Kelas XII SMK Farmasi Mitradharma Cililin Tahun Ajaran 2014/2015). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Mubarok, Dimas Wardana Saepul (2015) PROFIL PENERIMAAN DIRI PADA REMAJA YANG TINGGAL DENGAN ORANG TUA TUNGGAL BESERTA FAKTOR-FAKTOR YANG MEMENGARUHINYA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nabilah, Ro’fah (2015) KREATIVITAS SISWA BERDASARKAN IKLIM KEHIDUPAN KELUARGA DAN JENIS KELAMIN : Studi terhadap Siswa Kelas X SMA Laboratorium (Percontohan) UPI Bandung Tahun Ajaran 2014/2015. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nalurita, Winda (2015) Program Bimbingan Karir Berdasarkan Profil Kematangan Karir Peserta Didik : Studi deskriptif tentang program bimbingan karir di kelas VIII SMP Negeri 2 Lembang Tahun Ajaran 2014/2015. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nandika, Kania (2015) EFEKTIVITAS TEKNIK SOSIODRAMA DALAM MENINGKATKAN KONSEP DIRI SISWA : Penelitian Pra-Eksperimen Siswa Kelas X SMA Negeri 15 Bandung Tahun Ajaran 2014/2015. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Navisah, Sovi (2015) LAYANAN DASAR BIMBINGAN DAN KONSELING UNTUK MENGEMBANGKAN SELF-DISCLOSURE DALAM PERSAHABATAN: Studi Deskriptif tentang Self-disclosure dalam Persahabatan di SMA Taruna Bakti Bandung Tahun Ajaran 2015/2016. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nissa, Agni Rahmiatun (2015) EFEKTIVITAS KONSELING MODEL ABCDE SELIGMAN UNTUK PENINGKATAN OPTIMISME PESERTA DIDIK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nopiani, Rema Eka (2015) PENINGKATAN INTERAKSI SOSIAL PESERTA DIDIK MELALUI TEKNIK PROBLEM SOLVING : Penelitian Deskriptif Terhadap Peserta didik Kelas VII SMP Negeri 43 Bandung Tahun Ajaran 2014-2015. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Norlizawati, - (2015) PROGRAM BIMBINGAN PRIBADI BERDASARKAN PROFIL PENALARAN MORAL PESERTA DIDIK : studi deskriprif terhadap program bimbingan pribadi di SMP negeri 2 Lembang tahun ajaran 2014/2015. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Novianti, Williya (2015) Kontribusi Modeling Terhadap Identitas Diri. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nuraeniah, Asti (2015) PROGRAM ACHIEVEMENT MOTIVATION TRAINING (AMT) UNTUK MENINGKATKAN MOTIF BERPRESTASI SISWA : Studi Deskriptif terhadap Siswa Kelas XI SMA Negeri 7 Bandung Tahun Ajaran 2014/2015. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nurfauzia, Annisa (2015) PERBEDAAN KETERAMPILAN SOSIAL ANAK SEKOLAH DASAR BERDASARKAN ATTACHMENT STYLE: studi deskriptif tentang keterampilan sosial dan attachment style di sekolah dasar laboratorium percontohan upi bandung tahun ajaran 2015/2016. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nur’aeni, Lilis Rani (2015) PENGEMBANGAN INSTRUMEN EMPATI PESERTA DIDIK SEKOLAH MENENGAH ATAS SE-KECAMATAN SOREANG TAHUN PELAJARAN 2014/2015. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Pratiwi, Annisa Nur (2015) Profil Proaktivitas Peserta Didik Sekolah Menengah Pertama: Studi deskriptif terhadap siswa kelas VIII SMP Bina Dharma 2 Bandung Tahun Akademik 2015/2016. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Prawira, Angga Khuzaifah (2015) PROFIL RASA PERCAYA DIRI SISWA DAN IMPLIKASINYA TERHADAP BIMBINGAN DAN KONSELING: Penelitian Deskriptif terhadap Siswa Kelas VIII SMP Negeri 29 Bandung Tahun Ajaran 2014/2015. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Purwanti, Indri (2015) HUBUNGAN ANTARA SELF-EFFICACY DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Putri, Vany Dwi (2015) LAYANAN DASAR BIMBINGAN DAN KONSELING UNTUK PENINGKATAN SURVIVAL AND SAFETY SKILLS SISWA : Studi Deskriptif terhadap Siswa Kelas VIII SMP Miftahul Iman Tahun Ajaran 2014/2015. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rahayu, Sri (2015) EFEKTIVITAS KONSELING KELOMPOK DENGAN PENDEKATAN KONSELING REALITAS UNTUK PENGEMBANGAN KENDALI DIRI PESERTA DIDIK: Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Peserta Didik Kelas XI SMA Plus Muthahhari Bandung Tahun Ajaran 2013/ 2014. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rahmalia, Gesha (2015) Agresi Berdasarkan Kategori Anak Jalanan Children On The Street dan Vulnerable To Become Street Children Pada Usia Remaja Binaan RPA IABRI Bandung (Studi Komparatif terhadap Anak Jalanan Usia 16-18 Tahun dan Implikasi Terhadap Layanan Konseling Komunitas). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rahman, Abdullah Abdul (2015) PROFIL SELF DISCLOSURE PESERTA DIDIK DAN IMPLIKASINYA TERHADAP BIMBINGAN PRIBADI SOSIAL. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rahmawati, Tina (2015) PENINGKATAN KEMAMPUAN PENYESUAIAN SOSIAL MELALUI PROBLEM SOLVING TRAINING. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ra’fahannisaa, Yahdiyani (2015) HUBUNGAN KETERAMPILAN SOSIAL DENGAN INTENSITAS PENGGUNAAN TWITTER PADA REMAJA DI KOTA BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Safitri, Ita Agni (2015) EFEKTIVITAS TEKNIK MODELING UNTUK MENINGKATKAN MOTIF BERPRESTASI SISWA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Santika, Anesya Nur (2015) LAYANAN KONSELING DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI SELF-MANAGEMENT UNTUK MENINGKATKAN STABILITAS EMOSI PESERTA DIDIK:Studi Kasus terhadap Tiga Orang Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 15 Bandung Tahun Ajaran 2014/2015. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Suryanti, Dewy (2015) Efektivitas Self-monitoring dan Self-reward dalam Peningkatan Disiplin Siswa : penelitian eksperimen kuasi terhadap siswa kelas VIII SMP Negeri 40 Bandung Tahun Ajaran 2014/2015. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sutardi, Pipit Antini (2015) LAYANAN DASAR BIMBINGAN DAN KONSELING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Syafiya, Rifa (2015) EFEKTIVITAS PENDEKATAN KONSELING KARIR TRAIT AND FACTOR UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI KARIR PESERTA DIDIK : Penelitian Ekperimen Kuasi terhadap Peserta Didik Kelas VIII SMP Laboratorium Percontohan UPI Kampus Cibiru Tahun Ajaran 2014/2015. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Thursina, Salma Shifatia (2015) KECENDERUNGANKEYAKINAN NORMATIFPERILAKU AGRESIFSISWA SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Triani, Nadiya (2015) Tingkat Asertivitas Peserta Didik yang Mengalami Bullying dan Implikasinya Bagi Bimbingan dan Konseling: Penelitian Deskriptif di Kelas VII dan VIII SMP Negeri 29 Bandung Tahun Ajaran 2014/2015. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Wandani, Frisky Ayu Prima (2015) EFEKTIVITAS TEKNIK ASSERTIVE TRAINING UNTUK MEREDUKSI KONFORMITAS TEMAN SEBAYA YANG TINGGI : Studi Eksperimen-Kuasi terhadap Siswa Kelas VIII SMP Negeri 26 Bandung Tahun Ajaran 2014-2015. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Winanda, Cici (2015) PROGRAM BIMBINGAN PRIBADI SOSIAL UNTUK MENINGKATKAN SELF ESTEEM SISWA BODY DYSMORPHIC DISORDER (BDD) : Studi Deskriptif Hipotetik Terhadap Siswa Kelas VIII SMP Pasundan 3 Bandung Tahun Ajaran 2013/2014. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Wulandari, Desi (2015) KONTRIBUSI KEBIASAAN MENONTON TAYANGAN KEKERASAN DI MEDIA TELEVISI TERHADAP PERILAKU AGRESIF SISWA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Yanawati, Riska (2015) PROFIL KONSEP DIRI PESERTA DIDIK BERPRESTASI AKADEMIK BERDASARKAN GENDER : Studi Deskriptif Peserta Didik Kelas X Sekolah Menengah Atas Negeri 9 Bandung Tahun Ajaran 2014/2015. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Yuliana, Rina (2015) PROGRAM BIMBINGAN PRIBADI SOSIAL BERDASARKAN PERILAKU ASERTIF PESERTA DIDIK : Studi Deskriptif terhadap peserta didik Kelas VIII SMP Negeri 43 Bandung Tahun Ajaran 2014/2015. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Yustari, Novita Iin (2015) PENGARUH SELF EFFICACY DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP PRESTASI BELAJAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Zakiyah, Hayatun (2015) Program Bimbingan Teman Sebaya untuk Mengembangkan Perilaku Seksual Sehat. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Zuraida, Rida (2015) PROGRAM BIMBINGAN KARIER BERDASARKAN PENDEKATAN MYERS-BRIGGS TYPE INDICATOR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMBUATAN KEPUTUSAN KARIER. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
