 | Up a level |
Andriansyah, Ivan (2013) EKSPLORASI POLA KOMUNIKASI DALAM DISKUSI MENGGUNAKAN MOODLE PADA PERKULIAHAN SIMULASI PEMBELAJARAN KIMIA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Angraini, Lilis Marina (2013) PENGARUH CONCEPT ATTAINMENT MODEL TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN BERPIKIR KRITIS SERTA DISPOSISI BERPIKIR KRITIS MATEMATIS MAHASISWA PGMI : Kuasi-Eksperimen pada Mahasiswa PGMI UIN Syarif Hidayatullah, Jakarta. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Argarani, Dita (2013) PEMBELAJARAN BERBASIS PRAKTIKUM VIRTUAL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN SIKAP ILMIAH SISWA TENTANG KESEHATAN REPRODUKSI MANUSIA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Azizah, Dewi Antika (2013) POLA PENGINTEGRASIAN MATA PELAJARAN ADAPTIF KIMIA SMK PELAYARAN. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Brata, Wasis Wuyung Wisnu (2013) KESESUAIAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BIOLOGI DITINGKAT SMA KOTA BANDUNG DENGAN TUNTUTAN KOMPETENSI DASAR DAN IMPLIKASINYA TERHADAP UJIAN NASIONAL. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Budiman, Deni Moh (2013) PENERAPAN PENDIDIKAN TEKNOLOGI DASAR (PTD) PADA PEMBELAJARAN FISIKA DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN TECHNOLOGICAL LITERACY SISWA UNTUK METERI TEKANAN. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Citraningrum, Mivtha (2013) PEMBELAJARAN BERBASIS PRAKTIKUM VIRTUAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN SIKAP ILMIAH SISWA KELAS XI PADA MATERI PENGARUH HORMON TERHADAP METABOLISME. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Diella, Dea (2014) HUBUNGAN KEMAMPUAN METAKOGNISI DENGAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN SIKAP ILMIAH SISWA KELAS XI PADA MATERI SISTEM EKSKRESI MANUSIA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Djubaedah, Elis (2013) PEMBELAJARAN BERBASIS TIK DENGAN MODEL STAD UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN RETENSI PENGETAHUAN PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN MAKANAN. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
El Islami, R Ahmad Zaky (2013) PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS DAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA PADA KONSEP LARUTAN ASAM BASA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ernawati, Wawat (2013) PEMBELAJARAN INKUIRI PADA TOPIK LARUTAN PENYANGGA UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Farwati, Ratna (2013) ANALISIS PENGUASAAN KONSEP DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING BERBASIS LINGKUNGAN. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Fathulena, Dwi Kusumahrini (2013) PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA SMK PADA MATERI TERMOKIMIA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ferazona, Sepita (2013) ANALISIS KESESUAIAN MATERI INSTRUMEN EVALUASI HASIL BELAJAR BIOLOGI DENGAN TUNTUTAN KOMPETENSI DASAR DI SMA KOTA BANDUNG. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Firmansyah, Agung (2013) MODEL PEMBELAJARAN EXPERIENTIAL LEARNING BERBANTUAN WEBSITE PADA TOPIK FLUIDA DINAMIS UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN PEMAHAMAN KONSEP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Gardini, Gresi (2013) PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT DENGAN METODE DEMONSTRASI INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA KELAS VIII PADA MATERI ENERGI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Gumilar, Surya (2013) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DENGAN KOMBINASI METODE EKSPERIMEN NYATA-VIRTUAL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Hadi, Lukman (2014) PENGEMBANGAN SOFTWARE MULTIMEDIA REPRESENTASI KIMIA PADA MATERI LAJU REAKSI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Hadiwijaya, Rizki (2013) PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN MENGGUNAKAN MULTIMEDIA LEARNING MODULES (MLMs) IN HYBRID-ONLINE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN PENGUASAAN KONSEP FISIKA SISWA KELAS VIII SMP (SALAH SATU PONDOK PESANTREN MODERN). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Hafsah, Elly (2013) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E BERBANTUAN KOMPUTER UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI FLUIDA STATIS. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Haka, Nukhbatul Bidayati (2013) PENERAPAN ASESMEN KINERJA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN HABITS OF MIND DAN PENGUASAAN KONSEP BIOLOGI SISWA KELAS XI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Hamdani, (2013) PENERAPAN MODEL ECIRR (ELICIT- CONFRONT-IDENTIFY-RESOLVE-REINFORCE) MENGGUNAKAN KOMBINASI REAL LABORATORY DAN VIRTUAL LABORATORY UNTUK MEREDUKSI MISKONSEPSI DAN MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS MAHASISWA TENTANG KONSEP-KONSEP RANGKAIAN LISTRIK. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Handayani, Peny Husna (2013) PEMBELAJARAN BERBASIS PRAKTIKUM VIRTUAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN SIKAP ILMIAH SISWA KELAS X PADA MATERI INVERTEBRATA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Handayanti, Yuli (2013) PENGEMBANGAN STRATEGI PEMBELAJARAN PADA MATERI LAJU REAKSI BERDASARKAN HASIL ANALISIS PROFIL MODEL MENTAL SISWA SMA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Hasanah, Santi Setiani (2013) KAJIAN IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN DAN PEMAHAMAN KONSEP MATERI DAN SIFATNYA PADA GURU IPA SMP PESERTA PROGRAM BERMUTU DI MGMP SUB RAYON I TANJUNGSARI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Husni, Sarifudin (2013) PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK TERHADAPPENINGKATAN HASIL BELAJAR KOGNITIF DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMA PADA TOPIK LISTRIK DINAMIS. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Idris, Tengku (2013) PENERAPAN ASESMEN PORTOFOLIO UNTUK MENINGKATKAN HABITS OF MIND DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA KELAS XI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Inayah, Ita (2013) PENGEMBANGAN COURSEWARE DIGITAL LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KEMAMPUAN GENERIK SAINS SISWA SMA PADA PEMBELAJARAN HIDROKARBON. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Irwandani, (2013) MODEL PEMBELAJARAN JUST IN TIME TEACHING (JITT) BERBANTUAN WEBSITE PADA TOPIK LISTRIK ARUS BOLAK-BALIK UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Iswanto, Hadi (2013) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN’S LEARNING IN SCIENCE (CLIS) DENGAN PENDEKATAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA MTS PADA POKOK BAHASAN GELOMBANG. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Jamaludin, Didi Nur (2013) PENGARUH PROJECT BASED LEARNING TERHADAP BERPIKIR KRITIS, BERPIKIR KREATIF DAN SIKAP ILMIAH PADA MATERI TUMBUHAN BIJI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Jannati, Eidelweis Dewi (2013) MODEL PEMBELAJARAN EXPERIENTIAL KOLB UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KEMAMPUAN MENJELASKAN FENOMENA FISIS SISWA SMA KELAS X PADA KONSEP ALAT OPTIK. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Juhanda, Aa (2013) PENGEMBANGAN ASESMEN PORTOFOLIO ELEKTRONIK (APE) UNTUK MENILAI SIKAP ILMIAH DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA PADA LAPORAN PRAKTIKUM PENCEMARAN LINGKUNGAN. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Kamil, Yogi Musthapa (2014) PENGARUH PRAKTIKUM LAJU REAKSI BERBASIS PROCESS ORIENTED GUIDED INQUIRY LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMK. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Kartikawati, Eka (2013) PENERAPAN ASESMEN FORMATIF UNTUK MENINGKATKAN HABITS OF MIND DAN PENGUASAAN KONSEP MAHASISWA PENDIDIKAN BIOLOGI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Kentari, Kukuh (2013) MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE TE DENGAN METODE PRAKTIKUM PADA TITRASI ASAM BASA UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Kurniawan, Agus (2013) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING BERBANTUAN CMAPTOOLS DALAM PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN MEMPERTAHANKAN RETENSI SISWA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Maimunah, (2014) PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN SCIENCE ENVIRONMENT TECHNOLOGY AND SOCIETY (SETS) PADA MATERI KOLOID UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN SIKAP ILMIAH SISWA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Mandobar, Lucinda Patricia (2013) PENERAPAN MODEL QUANTUM TEACHING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF DAN KEMAMPUAN METAKOGNITIF MATERI ALAT OPTIK SISWA SMA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Marliani, Naning (2013) PEMBELAJARAN INKUIRI REFLEKTIF UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP TERMOKIMIA DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Martina, Tina (2013) PENGARUH MODEL LATIHAN INKUIRI DENGAN PENDEKATAN LINGKUNGAN TERHADAP KREATIVITAS SISWA DALAM UPAYA MENGATASI PENCEMARAN LINGKUNGAN. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Maulana, Rizka Husnu (2014) PENGARUH PEMBELAJARAN BERBANTUAN MULTIMEDIA INTERAKTIF SEL VOLTA TERHADAP PEMAHAMAN REPRESENTASI MAKROSKOPIK, SUBMIKROSKOPIK DAN SIMBOLIK SISWA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Maulana, Yasir Ahmad (2014) PENERAPAN MODEL LEARNING CYCLE 7E UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA DAN MENENTUKAN PROFIL KETERAMPILAN GENERIK SAINS SISWA MADRASAH ALIYAH PADA MATERI LISTRIK DINAMIS. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Metafisika, Kartika (2014) PENGEMBANGAN MODEL BUKU TEKS PELAJARAN BERBASIS REPRESENTASI KIMIA PADA POKOK BAHASAN KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Muryanto, Urip (2013) PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN PSIKOMOTOR SISWA SMK PADA PEMBELAJARAN PRAKTIKUM TITRASI KOMPLEKSOMETRI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Mutma'innah, (2013) PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK DAN PEMBELAJARAN PRAKTIKUM TERHADAP LITERASI INKUIRI ILMIAH DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMP PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nulhakim, Lukman (2013) ANALISIS KETERAMPILAN METAKOGNITIF SISWA YANG DIKEMBANGKAN MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH PADA MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nuraeni, Hasna (2014) PEMBELAJARAN KEANEKARAGAMAN MAKHLUK HIDUP MENGGUNAKAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS YANG MEMANFAATKAN POTENSI LOKAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KLASIFIKASI DAN BERPIKIR LOGIS SISWA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nurdini, Siti (2013) PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN MEMECAHKAN MASALAH DAN KETERAMPILAN PROSES IPA SISWA PADA SISTEM EKSKRESI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Oktarisa, Yuvita (2014) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PENGALAMAN BERBANTUAN MULTIMEDIA UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KOMPETENSI SAINS PADA BIDANG STUDI FISIKA MATERI MOMENTUM IMPULS. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Primasari, Monica (2013) ANALISIS PEMAHAMAN KONSEP SISWA HIGH DAN LOW ACHIEVERS PADA MATERI KELARUTAN DAN HASILKALI KELARUTAN BERDASARKAN PROSES PEMBELAJARAN DI SMA UNGGULAN KOTA PADANG. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Putri, Azza Nuzullah (2013) ANALISIS PENGUASAAN HAKIKAT SAINS GURU BIOLOGI SMA DAN PENERAPANNYA DALAM PENGEMBANGAN LKS. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rachman, Niken Noviasti (2013) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF SISWA KELAS VIII PADA MATERI PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN TUMBUHAN. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rahayu, Ekowati (2014) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN OUTDOOR EXPERIENTIAL LEARNING PADA KONSEP GERAK TUMBUHAN BERMUATAN NILAI TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN KONTRIBUSINYADALAM PEMBANGUNAN KARAKTER SISWA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rahayu, Nelda (2013) PENERAPAN MODEL EXPERIENTIAL KOLB PADA PEMBELAJARAN FISIKA DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF DAN MELIHAT PROFIL KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rahayu, Titiek Puji (2013) PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING BERBANTUAN WEB UNTUK MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rahmi, Yosi laila (2013) ANALISIS KETERKAITAN PENDIDIKAN BERKARAKTER ISLAMI DENGAN BUDAYA MINANGKABAU SERTA IMPLIKASINYA TERHADAP PRESTASI BELAJAR BIOLOGI DAN KARAKTER SISWA SMA :Studi Kasus di SMAN 1 Padang Panjang Tahun Pelajaran 2012/2013. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rakhmawati, Ismi (2013) PENERAPAN ASESMEN PORTOFOLIO ELEKTRONIK UNTUK MENINGKATKAN HABITS OF MIND DAN PENGUASAAN KONSEP MAHASISWA PENDIDIKAN BIOLOGI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ridwan, Irwan Muhammad (2013) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PENGALAMAN UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rifqiyati, (2013) ANALISIS LITERASI SAINS DAN KEMAMPUAN MELAKUKAN MINI RISET MAHASISWA BIOLOGI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Riswanti, Iis (2013) MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS FENOMENA PADA MATERI PENCEMARAN AIR UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rohendi, Endi (2013) PERUBAHAN KONSEPTUAL DAN TINGKAT BERPIKIR SISWA KELAS X MELALUI PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE PADA KONSEP DAUR BIOGEOKIMIA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ruchiyat, (2013) PENERAPAN PEMBELAJARAN KONFLIK KOGNITIF UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA PADA MATERI REAKSI-REAKSI SENYAWA ORGANIK. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sari, Indah (2014) PENGEMBANGAN DUNIA HIDROKARBON UNTUK MEMBANGUN PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sari, Prima Mutia (2013) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PRAKTIKUM TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS, SIKAP ILMIAH DAN PENGUASAAN KONSEP SISTEM REGULASI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sariati, Dian (2013) ANALISIS KETERAMPILAN PROSES PADA PENGGUNAAN HIERARKI INKUIRI DAN DAMPAKNYA TERHADAP LITERASI SAINS SISWA SMP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Setiawati, Intan (2013) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS PROYEK UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sitinjak, Debora (2014) PENGEMBANGAN PROGRAM SIMULASI MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN UNTUK MEMBANGUN PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sohibun, (2013) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING BERBASIS LABORATORIUM MINI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KEMAMPUAN KOGNITIF DAN SIKAP ILMIAH SISWA SMP PADA MATERI POKOK CAHAYA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Solihah, Siti (2013) PENGEMBANGAN KETERAMPILAN BERPIKIR LOGIS DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA MELALUI PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING PADA MATERI SISTEM KOLOID. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sugianto, Heri (2013) PENERAPAN MODEL KONTEKSTUAL BERBANTUAN MULTIMEDIA UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN LITERASI SAINS SISWA PADA MATERI FLUIDA DI SMA KELAS XI IPA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sugianto, Heri (2013) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL BERBANTUAN MULTIMEDIA UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN LITERASI SAINS SISWA PADA MATERI FLUIDA DI SMA KELAS XI IPA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sukarmin, Mimin (2013) MODEL PEMBELAJARAN PEMECAHAN MASALAH DENGAN METODE GASING UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN MINAT BELAJAR SISWA :Pokok Bahasan Gerak Kelas VII SMP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Supriyati, (2013) PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN-WRITE UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP, KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS, DAN MENDAPATKAN GAMBARAN KUANTITAS MISKONSEPSI SISWA SMA PADA MATERI SUHU DAN KALOR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Susilawati, Nurvita Dewi (2013) PENERAPAN STRATEGI KONFLIK KOGNITIF DALAM PEMBELAJARAN BERORIENTASI PENDALAMAN KONSEPTUAL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN MENGETAHUI TINGKAT MISKONSEPSI SISWA TERKAIT MATERI SUHU DAN KALOR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sutisna, Agustina (2013) PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN KONFLIK KOGNITIF UNTUK MEMFASILITASI PERUBAHAN KONSEPTUAL DAN PENINGKATAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI TERMOKIMIA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Syukur, Abdul (2013) PENGGUNAAN VIDEO DALAM PEMBELAJARAN MATERI METABOLISME UNTUK MENGUNGKAP KETERAMPILAN MENGAJUKAN PERTANYAAN DAN MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA KELAS XII IPA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Tenth, Etty Twelve (2013) PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK DENGAN PORTOFOLIO UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMA PADA TOPIK LISTRIK DINAMIS. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Utami, Indri Sari (2013) PENGARUH PENGGUNAAN LEMBAR KERJA YANG DIPERKAYA SIMULASI VIRTUAL YANG DIKEMBANGKAN BERBASIS MODEL LEARNING CYCLE 5E DALAM PEMBELAJARAN FISIKA TERHADAP KUANTITAS MISKONSEPSI DAN PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Waelissa, Nur Yetty (2014) ANALISIS LITERASI HAKIKAT SAINS GURU BIOLOGI SMA KABUPATEN BANDUNG. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Yanto, Nurfitra (2013) PENERAPAN PEMBELAJARAN INKUIRI DENGAN SCIENCE REFLECTIVE JOURNAL WRITING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERTANYA DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA PADA MATERI ELASTISITAS. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Yunisfu, (2013) PEMBELAJARAN KIMIA UNSUR MENGGUNAKAN KONTEKS KEUNGGULAN LOKAL TAMBANG TIMAH DI PULAU BANGKA DAN PENGARUHNYA PADA LITERASI SAINS SISWA SMA KELAS XII. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Yusmaita, Eka (2013) KONSTRUKSI BAHAN AJAR SEL VOLTA BERBASIS GREEN CHEMISTRY EDUCATION UNTUK MEMBANGUN LITERASI SAINS SISWA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Yusup, Iwan Ridwan (2013) PENGASAAN KONSEP DAN KREATIVITAS SISWA SMA PADA MATERI POKOK SISTEM EKSKRESI MANUSIA MELALUI PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PJBL). S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Zaputra, Riki (2013) KESESUAIAN ANTARA MATERI PELAJARAN BIOLOGI DI SMA NEGERI KOTA BANDUNG DENGAN KOMPETENSI DASAR PADA STANDAR ISI DAN IMPLIKASINYA TERHADAP UJIAN NASIONAL. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Zulva, Rahmi (2013) PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN PEMBERIAN CONSTRUCTIVE FEEDBACK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF DAN KETERAMPILAN BERPIKIR RASIONAL SISWA SMA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
