 | Up a level |
Anindhita Pitaloka, - (2022) PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA KELAS V PADA MATERI SIKLUS AIR MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Aliya Seni Magfira, - (2022) PENERAPAN BLENDED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS IKLAN PESERTA DIDIK KELAS V SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Terhadap Peserta Didik Kelas V B di SDN Sukahati 01 Kec. Cileunyi). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Adytia Primahadi, - (2022) ANALISIS BIBLIOMETRIK DOMAIN KETERAMPILAN PROBLEM SOLVING DI SEKOLAH DASAR DALAM DATABASE SCOPUS TAHUN 2012-2021. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Adisti Rizma Wihartanti, - (2022) PARTISIPASI PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS DI SEKOLAH DASAR PADA BLENDED LEARNING. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Aida Faudilah, - (2022) PENGARUH MODEL ROLE PLAYING PADA PELAJARAN IPS TERHADAP KETERAMPILAN SOSIAL SISWA DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Eksperimen terhadap Siswa Kelas IV SD). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Anisa Nurul Halima, - (2022) Hubungan Kecemasan dengan Prestasi Belajar Matematika Materi Pengolahan Data (Modus, Median, Mean) pada Siswa Kelas VI SD Syukur 1 Majalaya. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Annisa Nurjannah, - (2022) PERSEPSI ORANG TUA SISWA TERHADAP KESIAPAN PEMBELAJARAN ERA NEW NORMAL DI TINGKAT SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Astri Meilani Husniyah, - (2022) MEDIA APLIKASI DORA (DONGENG NUSANTARA) PADA PEMBELAJARAN MENYIMAK DONGENG DI ERA DIGITAL DI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Avi Andini Pradita, - (2022) BUDAYA MEMBACA MAHASISWA PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA KAMPUS SUMEDANG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Bayu Perdana, - (2022) PERAN MEDIA MOTION GRAPHICS TERHADAP MINAT DAN PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK PADA MATERI PERUBAHAN WUJUD BENDA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Dara Nitasari, - (2022) PENGUASAAN KONSEP DAN KARAKTER KREATIF SISWA KELAS V MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK PADA MATERI SUHU. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Devana Afriani Dewi, - (2022) PELATIHAN DIGITAL DALAM MEMBANGUN MEDIA PEMBELAJARAN DARING BERBASIS CHATBOT (PENELITIAN TINDAKAN UNTUK GURU DI KOTA SEMARANG MELALUI PELATIHAN TRAIN THE TEACHERS). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Devky Diptya Nararyani, - (2022) PENGEMBANGAN SOAL LATIHAN AKM BERBASIS KEARIFAN LOKAL UNTUK MENINGKATKAN LITERASI MEMBACA SISWA KELAS V SD. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Dini Nurhidayah, - (2022) PENGARUH MODEL BLENDED-LEARNING BERBASIS WHATSAPP GROUP TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Dita Yessi Amalia, - (2022) KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS RENDAH PADA PENERAPAN PEMBELAJARAN DARING DI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Eva Fauziah, - (2022) PENGARUH METODE PEMBELAJARAN MIND MAP TERHADAP HASIL BELAJAR DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS IV. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Esah Raswati, - (2022) PENGEMBANGAN MEDIA DIGITAL BERBASIS MOTION GRAPHIC PADA MATERI SUMBER DAYA ALAM DI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Fierda Widya Pristi, - (2022) PENGARUH METODE JARI ALJABAR TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS DAN KETERAMPILAN BERHITUNG PADA MATERI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ginna Alfiany, - (2022) EFEKTIVITAS RADEC DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN KARAKTER MANDIRI PADA SISWA KELAS V TERKAIT MATERI GIZI SEIMBANG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Helvi Agustina, - (2022) PENERAPAN METODE PQ4R DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Indah Lestari, - (2022) KESULITAN PESERTA DIDIK DALAM MEMBACA PERMULAAN DI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Indri Puji Agustin, - (2022) PEMBUATAN PRESENSI SEKOLAH MENGGUNAKAN GOOGLE FORM BAGI GURU SEKOLAH DASAR DI SDN KUJANG NAGREG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Irfan Ripandy, - (2022) PEMANFAATAN MEDIA SOSIAL (YOUTUBE) SEBAGAI MEDIA PENYAJIAN KREASI DALAM PEMBELAJARAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Jamil Jatnika, - (2022) PERAN VIDEO PEMBELAJARAN TERHADAP MOTIVASI DAN PENGUASAAN KONSEP PESERTA DIDIK KELAS V PADA MATERI PERPINDAHAN KALOR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Jaja Sukma Raharja, - (2022) Tingkat Pemahaman Guru SD Terhadap Media Berbasis ICT Pada Mata Pelajaran IPS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Kania Mukarromah, - (2022) ANALISIS PERHATIAN ORANG TUA PESERTA DIDIK SD DALAM PELAKSANAAN BLENDED LEARNING DI MASA PANDEMI COVID-19. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Mega Adinda Eka Laksana, - (2022) ANALISIS PENERAPAN PUNISHMENT DAN REWARD TERHADAP SIKAP DISIPLIN DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
MAULANA JULHIJAR, - (2022) PENGARUH MODEL EXAMPLES NON EXAMPLES TERHADAP KETERAMPILAN MENGGAMBAR SENI RUPA 2 DIMENSI KELAS V SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Maudy Nuraini, - (2022) EFEKTIVITAS MEDIA INTERAKTIF TERHADAP PENGUASAAN KONSEP SISWA KELAS V PADA MATERI SIKLUS AIR (Penelitian Pre Eksperimen One Group Pretest Posttest Design Terhadap Siswa Kelas V SDN Margamukti Kabupaten Sumedang Tahun Ajaran 2021/2022). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Meliani, - (2022) PENGGUNAAN MEDIA FLASHCARD UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL HURUF PADA KELAS 1 SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Melly Febriani, - (2022) EFEKTIVITAS BLENDED LEARNING BERBANTUAN MICROSOFT TEAMS DI ERA NEW NORMAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V (Studi Deskriptif di SD Al-Irsyad Kota Tegal). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Muhammad Dzikri Kurnia Ikhlasul Fatoni, - (2022) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID PEMIPA PADA MATERI BENDA TUNGGAL DAN CAMPURAN UNTUK KELAS V SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nila Sri Wijayanti, - (2022) PENGARUH PENDEKATAN COMPREHENSIVE MATHEMATICS INSTRUCTION BERBANTUAN POWERPOINT TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS PESERTA DIDIK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nilamsari Ramadhanti, - (2022) PENGEMBANGAN MEDIA CERITA BERGAMBAR BERBASIS KEARIFAN LOKAL UNTUK MENINGKATKAN MINAT BACA DAN KARAKTER JUJUR (Penelitian D&D untuk Siswa Kelas III SDN Tanah Baru Kota Cirebon). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nur'aisyah Nida Hamidah, - (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS V. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nurul Fauziah, - (2022) ANALISIS HUBUNGAN KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN DENGAN MENULIS PERMULAAN SISWA KELAS I SEKOLAH DASAR PADA MASA COVID 19. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Riddo Imam Muttaqin, - (2022) KAJIAN TOPIK MENGGAMBAR DALAM RUANG LINGKUP PEMBELAJARAN SENI RUPA DI SEKOLAH DASAR (ANALISIS BIBLIOMETRIK TAHUN 2012-2021). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Restu Nugraha, - (2022) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA ORIGAMI PADA PEMBELAJARAN SBdP TERHADAP KREATIVITAS SISWA (Penelitian Eksperimen Terhadap Siswa Kelas III Sd). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Redhiana Langen Tresna, - (2022) ANALISIS PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL TERCAPAI DAN TIDAK TERCAPAI SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU INSAN SEJAHTERA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rachmawati, - (2022) PEMBELAJARAN MENULIS RINGKASAN DENGAN METODE ATM BERBANTUAN TEKNIK MIND MAPPING PADA PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rexsa Ali Topan, - (2022) PERAN PEMBELAJARAN BERBASIS BUDAYA TERHADAP MINAT DAN PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK PADA MATERI PERUBAHAN WUJUD BEBDA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rina Kurnia Sari, - (2022) PENGARUH MODEL FLIPPED CLASSROOM LEARNING TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Risandi Prima Hardiansyah, - (2022) PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING MAKE A MATCH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V PADA PEMBELAJARAN IPS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Septi Ega, - (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SETS TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI PERUBAHAN ENERGI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Siska Maulani, - (2022) PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN MEMECAHKAN MASALAH SISWA KELAS V MENGENAI PENCEMARAN AIR MELALUI PEMBELAJARAN RADEC. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Salsabila Siti Nafisyah, - (2022) PENGEMBANGAN SOAL HOTS BERORIENTASI LITERASI SAINS PADA MATERI ORGAN TUBUH MANUSIA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Silvy Lafthi Alifia, - (2022) PERAN PEMBELAJARAN BERBASIS BUDAYA TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK KELAS V PADA MATERI SUHU. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sri Mulyati, - (2022) KEMAMPUAN SISWA DALAM PENGGUNAAN HURUF KAPITAL DAN TANDA BACA PADA PENULISAN KARANGAN DESKRIPSI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Syifa Hasna Fauziyah, - (2022) PENGARUH MODEL STATION ROTATION TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA DAN KOMUNIKASI SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sylvia Alfaeni Ummah, - (2022) PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENULIS RINGKASAN TEKS EKSPLANASI SISWA KELAS V DENGAN MENGGUNAKAN MODEL ROUNDTABLE. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Titin Toyibah (2022) PENGUATAN KARAKTER KEDISIPLINAN DAN TANGGUNG JAWAB PESERTA DIDIK KELAS V SD NEGERI KIARAPANDAK 01 MELALUI METODE REWARD DAN PUNISHMENT. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Upit Yulianti, - (2022) ANALISIS KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS V SDN KETIB PADA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Umi Salamah, - (2022) PENGARUH POP-UP BOOK TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS V MATERI SIKLUS AIR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Vetriyanti, - (2022) PENGUASAAN KONSEP DAN KREATIVITAS SISWA KELAS IV PADA MATERI BANJIR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN RADEC. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Vina Safaringga, - (2022) PENGARUH KETERAMPILAN SOSIAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN IPS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Widi Septiana Prameswari, - (2022) PENGARUH VIDEO EXPLAINER TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN MOTIVASI SISWA KELAS IV PADA MATERI DAUR HIDUP HEWAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Wita Puspita Dewi, - (2022) KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA KELAS IV MELALUI PEMBELAJARAN RADEC PADA MATERI GAYA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Yuliani Nur Fauzi, - (2022) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM DENGAN BERBANTUAN VIDEO PEMBELAJARAN TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Yeyen Nurfitriyana, - (2022) PENGARUH PENERAPAN MEDIA GAMBAR TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS PUISI SISWA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Yogi Andreansyah, - (2022) PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING PADA PELAJARAN IPS MATERI PENINGGALAN SEJARAH UNTUK MENINGKATKAN BERPIKIR KRONOLOGIS DAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS IV SD. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
