 | Up a level |
Afriyanti, Irma (2015) PENGARUH PENGGUNAAN MODEL EXPERIENTIAL LEARNING TERHADAP PENINGKATAN KREATIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU DI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ambarwaty, Utari (2015) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LESSON STUDY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI DI SMP TERBUKA KANDANG HAUR INDRAMAYU. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Amellia, Kania (2015) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN LITERASI INFORMASI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Anggala, Gion (2015) Pengembangan Alat Asesmen Leadership melalui Tulisan dengan Menggunakan Teknologi Komputasi Awan. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Annisa, Gayu (2015) HUBUNGAN ANTARA PENGGUNAAN VIDEO STANDAR LAYANAN DENGAN MOTIVASI PESERTA PELATIHAN FRONTLINER PADA PRAKTEK DUMMY BANK SENDIK BRI BANDUNG : Studi korelasional dengan pendekatan kuantitatif. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Anugrah, Septian Dwi (2015) PENGARUH PENERAPAN ARTICULATE STORYLINE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN RANCANG BANGUN JARINGAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ardhianto, Roy (2015) Efektivitas Penerapan Strategi Team Teaching dalam Pembelajaran di Sekolah Dasar Islam Al-Amanah. (Studi Deskriptif Keefektifan Team Teaching pada Mata Pelajaran Baca Tulis Al-Quran di Sekolah Dasar Islam Al-Amanah Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Arviani, Fitria Puteri (2015) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN PENILAIAN PORTOFOLIO DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA RANAH PSIKOMOTOR PADA MATA PELAJARAN PRODUKTIF:(Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas XI SMK Puragabaya Bandung). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Asfiani, Choirin (2015) KONTRIBUSI PROSES PELAKSANAAN PELATIHAN SELLING SKILL TERHADAP KINERJA KARYAWAN SALES FORCE PT. TELEKOMUNIKASI INDONESIA, TBK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Basari, Gunawan (2015) PENGARUH PENERAPAN MEDIA KOMIK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Billah, Ahmad Faiq Mu'tasim (2015) Pemanfaatan Media Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Implementasi Kurikulum 2013 (Studi Deskriptif pada Pembelajaran Bahasa Inggris di Sekolah Menengah Atas Negeri se-Kota Bandung). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Danu, Ersa Patricia (2015) Pengaruh Penggunaan Media Film Pendek Terhadap Pemahaman Siswa pada Mata Pelajaran IPA Pokok Bahasan Klasifikasi Benda : Studi Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas VII di SMPN 26 Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Darmaatmaja, Geddy Rievarthya (2015) HUBUNGAN ANTARA PEMANFAATAN GREEN HOUSE SEBAGAI SUMBER BELAJAR DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN BIOLOGI DI SMA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Dianita, Dhita (2015) PERBANDINGAN ANTARA HASIL BELAJAR SISWA KELAS BILINGUAL DENGAN KELAS REGULER PADA MATA PELAJARAN MIPA: Studi Deskriptif pada Siswa SMP Negeri 28 dan SMP Negeri 21 Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Dunota, Sabdhanu (2015) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIO LAGU DALAM PROSES PEMBELAJARAN TERHADAP PENGUASAAN TABEL PERIODIK PADA MATA PELAJARAN KIMIA DI SMA : Studi Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas X SMAN 11 Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Epriliandini, Annisa (2015) ANALISIS PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK SNOWBALL THROWING, TALKING STICK, DAN NUMBERED HEADS TOGETHER PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Fadhlillah, Ahmad Fajar (2015) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO FORMAT FEATURE BERBASIS FLAC UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYIMAK BAHASA SUNDA SISWA SEKOLAH DASAR (Kuasi Eksperimen pada siswa kelas IV Madrasah Ibtidaiyyah Insan Madani Kota Bandung). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Fadliyati, Rati (2015) Penggunaan Media S2DLS (Sony Sugema Digital Learning System) Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada SMA Alfa Centauri Bandung (Studi Deksriptif Korelasional Pada Mata Pelajaran Matematika Terhadap Siswa Kelas X MIA Di SMA Alfa Centauri Bandung). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Fauzia, Nuzul (2015) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIO UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGHAFAL AYAT AL-QUR’AN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Firmansyah, - (2015) Pengaruh Penggunaan Media Film Terhadap Peningkatan Kemampuan Listening Pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris di SMPN 43 Bandung (Studi Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas VIII di SMPN 43 Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Fitriani, Silmi (2015) HUBUNGAN ANTARA PENERAPAN PRINSIP ANDRAGOGI DENGAN SIKAP WIDYAISWARA DALAM PEMBELAJARAN: Studi Deskriptif Korelasional Pada Widyaiswara di PPPPTK IPA Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Fitriyanne, Andi (2015) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA INTERAKTIF GAMES DAN DRILL BERBASIS KOMPUTERTERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Gitarostiatin, Desty (2015) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN PROGRAM TELEVISI SOFT NEWS TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Gunarto, Bhakti Tri (2015) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Stick Terhadap Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah di SMK Puragabaya. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Haq, Shoffy Nashirotul (2015) PENDAPAT MAHASISWA TERHADAP MODUL PEMBELAJARAN MATA KULIAH PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI UNIVERSITAS TERBUKA BANDUNG : Studi Deskriptif Di Universitas Terbuka Kelompok Belajar Kota Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Hardhian, Rian (2015) HUBUNGAN KEMAMPUAN LITERASI INFORMASI GURU DENGAN PROSES PENYUSUNAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Hidayatullah, Amirul Adli (2015) Penggunaan Smart Book Digital Interactive Dalam Meningkatkan Motivasi Beajar Siswa di SMPN 3 Karangtengah Cianjur. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ilfahni, Yulia Wilda (2015) HUBUNGAN ANTARA PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS OUTBOUND DENGAN KREATIVITAS SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA: Studi Korelasional Pada Siswa Kelas V SD di Sekolah Alam Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Isnaina, Risma (2015) STUDI TENTANG PENGELOLAAN PELATIHAN PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS TIK: Studi Deskriptif di Balai Pelatihan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Kejuruan Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Kania, Gina (2015) PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA RANAH KOGNITIF PADA MATA PELAJARAN TIK KELAS VIII DI SMP KARTIKA XIX-2 BANDUNG: Kuasi Eksperimen pada Mata Pelajaran TIK di kelas VIII SMP Kartika XIX-2 Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Kasmadi, - (2015) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN PRESENTASI VIDEO APLIKASI YOUTUBE TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN : Studi Kuasi Eksperimen pada Mata Pelajaran Simulasi Digital Kelas X Jurusan Multimedia SMK Negeri 3 Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Komarudin, Syahrizal (2015) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA : Studi Deskriptif Presentase pada Mata Pelajaran IPA di SMP Negeri se-Kecamatan Lembang. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Kurnia, Ginanjar (2015) Pengembangan Alat Asesmen Keterampilan Menulis Menggunakan Teknologi Komputasi Awan pada Sekolah Menengah Atas di Kota Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Kushendarto, Yoni Tri (2015) PENGUKURAN TINGKAT LITERASI MEDIA PADA SISWA SMA KELAS XII SMA NEGERI 10 BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Kuswardani, Dery (2015) PENGGUNAAN MEDIA VIDEO DALAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DI SMP NEGERI 29 BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Lestari, Yaniar Dwi (2015) STUDI TENTANG PENDAPAT GURU DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PELAKSANAAN UJIAN AKHIR SEMESTER BERBASIS ONLINE DI SMK NEGERI 12 BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Luthfilah, Giustine Indah (2015) Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share dalam Mata Pelajaran Matematika pada Siswa Kelas IV SD.An-Nizhamiyyah : studi deskriptif terhadap siswa Kelas IV SD.An-Nizhamiyyah Kec.Ciparay Kab.Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Magfiratu, Dina (2015) HUBUNGAN ANTARA PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIKLAT: Studi Deskriptif Korelasional Terhadap Pekerja Sosial di Balai Pengembangan dan Pelatihan Kesejateraan Sosial Dinas Provinsi Jawa Barat. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Mentari, Tiwi Wulan (2015) PENGARUH PENGGUNAAN MULTIMEDIA INTERAKTIF TERHADAP KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA DI SMPN 26 BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Mubin, Moh. Sulthoni (2015) PENGARUH LATAR BELAKANG PENDIDIKAN GURU BERDASARKAN LATAR BELAKANG PENDIDIKAN SARJANA TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN KKPI MATERI MS.ACCESS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Mulyadi, Rindy (2015) PENGARUH PEMANFAATAN E-LEARNING MENGGUNAKAN “PORTAL RUMAH BELAJAR KEMENDIKBUD” TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM : Kuasi Eksperimen di SMPN 1 Lembang Materi Pokok Sistem gerak pada manusia. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Mutiara, Geiska (2015) Efektivitas Penggunaan Media Film Pendek Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Mahasiswa pada Mata Kuliah Media Televisi dan Video : studi kuasi eksperimen terhadap mahasiswa Program Studi Teknologi Pendidikan Departemen Kurikulum dan Teknologi Pendidikan. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Novemri, Kenas Dayne (2015) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PHOTO STORY TERHADAP KOMPETENSI SIKAP SOSIAL PADA BIDANG STUDI ILMU PENGETAHUAN SOSIAL. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nugraha, Fajar Hadi (2015) PENGARUH PENGGUNAAN SOFTWARE VMWARE WORKSTATION VERSI 10.0 TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN:(Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas X di SMKN 3 Bandung Pada Mata Pelajaran Sistem Operasi). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nurfitriana, Rimka (2015) Pengembangan Alat Asesmen Kemampuan Memecahkan Masalah Melalui Tulisan Kolaborasi dengan Menggunakan Teknologi Komputasi Awan pada SMA Negeri 10 Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Pasaribu, Yemima (2015) MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN PELATIHAN DI LEARNING CENTER PT POS INDONESIA: Studi Deskriptif Terhadap Pengelola dan Peserta Pendidikan dan Pelatihan di Learning Center PT Pos Indonesia. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Perdhana, Yuniar Fajar (2015) HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP PENGGUNAAN MEDIA SIMULASI LABORATORIUM DRY LAB TERHADAP MOTIVASI BELAJARNYA (Studi Korelasional pada Program Pembelajaran Jarak Jauh Mata Kuliah Praktikum Biologi Universitas Terbuka – UPBJJ Bandung). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Permana, Lutfi Eka (2015) PENGARUH MEDIA VIDEO TUTORIAL PADA KEGIATAN PRAKTIKUM ILMIAH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA RANAH PSIKOMOTOR : Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas X di SMA Negeri 2 Kota Cirebon. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Puteri, Ajeng Larasati Chaerul (2015) HUBUNGAN PENGGUNAAN APLIKASI GOOGLE TEXT TO SPEECH SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI BERBICARA BAHASA INGGRIS SISWA SMP (Studi Deskriptif Korelasi terhadap Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 26 Bandung). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Putra, Amanda Bagus Anggara (2015) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN E-MAGAZINE TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA: Studi Kuasi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Fotografi di SMKN 11 Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rafsanjani, Novitasari (2015) IMPLEMENTASI SISTEM DUAL MODE DI UNIVERSITAS TERBUKA : Studi Tentang Pendapat Mahasiswa Jurusan PGSD S-1 Unit Program Belajar Jarak Jauh Universitas Terbuka Jakarta Kelompok Belajar Kabupaten Karawang. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rahmah, Diah (2015) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Quantum Teaching Terhadap Peningkatan Ranah Afektif Siswa Pada Mata Pelajaran Teknologi Informasi Dan Komunikasi. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ridho, Amin Fahrur (2015) PENGEMBANGAN ALAT ASESMEN KEMAMPUAN ADAPTABILITAS KARIR MELALUI TULISAN DENGAN MENGGUNAKAN TEKNOLOGI KOMPUTASI AWAN PADA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 10 BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Robbanie, Annisa (2015) PENGEMBANGAN ALAT ASSESMENT KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MELALUI TULISAN BERKOLABORASI MENGGUNAKAN TEKNOLOGI KOMPUTASI AWAN PADA SMAN 10 DI KOTA BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rudiansyah, Syamsul (2015) Efektivitas Pemanfaatan Aplikasi Office Online Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Simulasi Digital. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sani, Haris Ismail (2015) HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI MAHASISWA TERHADAPPENGGUNAAN APLIKASI EDMODODENGAN MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sartikawati, Tika (2015) Hubungan antara Persepsi Mahasiswa terhadap Pembelajaran Mata Kuliah Kewirausahaan dengan Minat Berwirausaha Mahasiswa (Studi Deskriptif Korelasional pada Mahasiswa Program Studi Teknologi Pendidikan Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan FIP UPI). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Savariny, Viny (2015) PERSEPSI GURU TENTANG PENILAIAN SIKAP PESERTA DIDIK DALAM KURIKULUM 2013 DI SMA NEGERI KOTA BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Suryadipura, Febby Achmad (2015) Pengaruh Media Infographic Terhadap Kecerdasan Visual Spasial Siswa Pada Bidang Studi Ilmu Pengetahuan Sosial : penelitian kuasi eksperimen terhadap Siswa Kelas VII SMPN 49 Kota Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
TRIAWAN, HILMAN DANI (2015) Pengaruh Penggunaan Aplikasi Entrefriender Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Pelajaran Prakarya Dan Kewirausahaan (Studi Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas XI SMKN 1 Bandung). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Tiara, Fika (2015) Efektifitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament Terhadap Hasil Belajar Tematik Di Sekolah Dasar. (Kuasi Eksperimen pada siswa kelas 5 di Sekolah Dasar Islam Al-Amanah). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Umam, Khairul (2015) ANALISIS KEBUTUHAN PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU BAHASA DAERAH SUNDA : Studi Deskriptif Survey Terhadap Guru Bahasa Daerah Sunda SMP di Kota Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Valentin, Prassasti (2015) PERBANDINGAN EFEKTIVITAS PENGGUNAAN APLIKASI BLACKBERRY MESSENGER (BBM) DAN WHATSAPP MESSENGER (WA) TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DI SMK : Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas X TKJ di SMK Negeri 5 Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Wahyudi, Irvan (2015) HUBUNGAN PEMANFAATAN GOOGLE DOCS DENGAN AKTIFITAS KOLABORASI DALAM KEGIATAN PEMBELAJARAN PADA MATA KULIAH FOTOGRAFI : studi deskriptif korelasi terhadap mahasiswa Program Studi Teknologi Pendidikan UPI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Wibawa, Imam (2015) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA REKAMAN TIME LAPSE TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Wibisono, Adhitya (2015) EFEKTIFITAS PENERAPAN MODEL BRAIN BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS : Kuasi Eksperimen Siswa Kelas XI Pada Mata Pelajaran Geografi di SMAN 10 Bandung. S1 thesis, Univeritas Pendidikan Indonesia.
Winarti, Wiwi (2015) PENYELENGGARAAN PROGRAM IN HOUSE TRAINING PADA MATA PELAJARAN BAHASA SUNDA DIBALAI PENGEMBANGAN BAHASA DAERAH DAN KESENIAN (BPBDK) DINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAWA BARAT. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Winata, Amy Prasetya (2015) PENGEMBANGAN ALAT ASSESMENT IMAJINASI MELALUI TULISAN KOLABORASI DENGAN MENGGUNAKAN TEKNOLOGI KOMPUTASI AWAN DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 10 KOTA BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Yasmin, Aulia Zahrina (2015) Pengaruh Penggunaan Media Video Pembelajaran Format Drama Terhadap Hasil Belajar Listening dan Reading Skill Siswa pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris : studi kuasi eksperimen terhadap siswa kelas VII Di SMPN 26 Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Yuanita, Nadya (2015) PENERAPAN PROGRAM I CAN HEAR AND TALK (I-CHAT) DI SEKOLAH LUAR BIASA CICENDO BANDUNG : Studi Deskriptif pada Guru-guru di SLB Cicendo Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Yuniarti, - (2015) HUBUNGAN ANTARA PENGALAMAN KERJA DENGAN KUALITAS TES BUATAN GURU PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI : Studi Korelasi terhadap Guru Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) di SMA Negeri se-Kota Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Zahra, Muthmainnah Qonita (2015) EFEKTIVITASPENGGUNAAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING LEARNNG (CTL) MELALUI MEDIAVIDEO TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
