Firmansyah, - (2015) Pengaruh Penggunaan Media Film Terhadap Peningkatan Kemampuan Listening Pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris di SMPN 43 Bandung (Studi Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas VIII di SMPN 43 Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
|
Text
S_KTP_ 1005521_Title.pdf Download (228kB) | Preview |
|
|
Text
S_KTP_ 1005521_Abstract.pdf Download (317kB) | Preview |
|
|
Text
S_KTP_ 1005521_Table_of_content.pdf Download (236kB) | Preview |
|
|
Text
S_KTP_ 1005521_Chapter1.pdf Download (230kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
S_KTP_ 1005521_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (594kB) |
|
|
Text
S_KTP_ 1005521_Chapter3.pdf Download (362kB) | Preview |
|
|
Text
S_KTP_ 1005521_Chapter5.pdf Download (141kB) | Preview |
|
|
Text
S_KTP_ 1005521_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (667kB) |
|
|
Text
S_KTP_ 1005521_Bibliography.pdf Download (139kB) | Preview |
|
|
Text
S_KTP_ 1005521_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (232kB) |
Abstract
Masalah pokok dalam penelitian ini adalah, apakah terdapat pengaruh penggunaan media film yang dikembangkan dalam proses pembelajaran terhadap peningkatan kemampuan listening siswa yang signifikan antara yang menggunakan media film dengan yang menggunakan media video musik ?. Adapun secara lebih rinci permasalahan dalam penelitian ini dapat dirumuskan, sebagai berikut: 1)Apakah terdapat perbedaan kemampuan listening siswa yang signifikan pada aspek kosakata/vocabulary pada siswa yang menggunakan media film dibandingkan dengan siswa yang menggunakan media video musik dalam mata pelajaran Bahasa Inggris di Sekolah Menengah Pertama? 2)Apakah terdapat perbedaan kemampuan listening siswa yang signifikan pada aspek pengucapan/pronounciation pada siswa yang menggunakan media film dibandingkan dengan siswa yang menggunakan media video musik dalam mata pelajaran Bahasa Inggris di Sekolah Menengah Pertama ?, (3) Apakah terdapat perbedaan kemampuan listening siswa yang signifikan pada aspek tata bahasa/grammar pada siswa yang menggunakan media film dibandingkan dengan siswa yang menggunakan media video musik dalam mata pelajaran Bahasa Inggris di Sekolah Menengah Pertama ?. Berdasarkan hasil pengolahan data secara umum dapat diambil simpulan secara umum bahwa terdapat perbedaan kemampuan listening siswa yang signifikan antara yang menggunakan media film dengan yang menggunakan media video musik dalam mata pelajaran Bahasa Inggris di Sekolah Menengah Pertama. The main problem in this study is whether there is an effect of using a medium of film developed in the process of learning to increase students’ listening ability significantly between the use of the medium of film and the use of a video media of music ?. As in more detailed problems in this study are formulated as follows: 1) Are there any differences of listening ability among students’ in vocabulary by students’ using the medium of film which were compared to students’ using a video media of music in the subjects of English at Junior High School ? 2) Are there any differences of listening ability among students’ in pronunciation by students’ using the medium of film which were compared to students’ using a video media of music in the subjects of English at Junior High School? (3) Are there any differences of listening ability among students’ in aspects of the language (grammar) by students’ using the medium of film which were compared to students’ using a video media of music in the subjects of English at Junior High School?. Based on the results of data processing, it can generally be taken as a general conclusion that there are differences in students’ listening ability significantly between the use of the medium of film and the use a video media of music in English subject at the Junior High School.
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Additional Information: | No. Panggil: S KTP FIR p-2015; Pembimbing : I. Rusman, II. R. Nadia Hanum |
| Uncontrolled Keywords: | Media, Pembelajaran, Media Film , Kemampuan Listening, Teknologi Pendidikan. |
| Subjects: | L Education > L Education (General) T Technology > T Technology (General) |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Teknologi Pendidikan |
| Depositing User: | Mr. Tri Agung |
| Date Deposited: | 27 Oct 2015 07:02 |
| Last Modified: | 27 Oct 2015 07:02 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/18140 |
Actions (login required)
 |
View Item |