Items where Division is "Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Pendidikan Matematika > Program Studi Pendidikan Matematika" and Year is 2022

Up a level
Export as [feed] Atom [feed] RSS 1.0 [feed] RSS 2.0
Group by: Creators | Item Type | No Grouping
Jump to: A | D | E | F | G | H | I | K | L | M | N | P | R | S | T | W | Y
Number of items: 76.

A

Ade Solehudin Sobari, - (2022) LEARNING OBSTACLE PADA MATERI PERSAMAAN KUADRAT DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Afwina Rayhan, - (2022) PENERAPAN MODEL PROBLEM-BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN LITERASI MATEMATIS SISWA SMP PADA MATERI POLA BILANGAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Aghnia Fadila, - (2022) ANALISIS KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA SMP DITINJAU DARI SELF-EFFICACY (Penelitian Deskriptif Komparatif terhadap Siswa Kelas VIII pada Salah Satu Sekolah Menengah Pertama di Kota Bandung). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Agus Firmansah, - (2022) KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA MTs DITINJAU DARI HABITS OF MIND. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Andika Rizki Pratama, - (2022) LITERASI MATEMATIS SISWA SMP PADA KONTEN RUANG DAN BENTUK DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Anggi Erika, - (2022) ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP DITINJAU DARI ADVERSITY QUOTIENT (AQ). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Anisatul Jannah, - (2022) NEWMAN'S ERROR ANALYSIS DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATERI PECAHAN ALJABAR SMP KELAS VII DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF PESERTA DIDIK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Annisa Sinthesiana Wahyu Putri, - (2022) PENGEMBANGAN LKS DENGAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Asri Silvia Wulandari, - (2022) HAMBATAN BELAJAR SISWA SMA PADA PEMBELAJARAN TURUNAN FUNGSI ALJABAR BERDASARKAN KEMAMPUAN BERPIKIR REFLEKTIF MATEMATIS DITINJAU DARI KATEGORI AVAEM. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

D

Dandi Ramadhan, - (2022) RANCANG BANGUN BAHAN AJAR MATEMATIKA BERBASIS KEWIRAUSAHAAN UNTUK PENGUATAN LITERASI MATEMATIS PADA MATERI ARITMETIKA SOSIAL SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Dasilvawati Pamungkas, - (2022) DESAIN DIDAKTIS BANGUN RUANG SISI DATAR BERBASIS TEORI VAN HIELE DENGAN MEDIA GEOGEBRA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Dayana Sabila Husain, - (2022) KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA SMA DITINJAU DARI ADVERSITY QUOTIENT DAN SELF EFFICACY. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Dhitta Puspa Ariani, - (2022) LITERASI MATEMATIS DITINJAU DARI SELF-CONCEPT DAN SELF-EFFICACY SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Diarti Utami Putri, - (2022) LEARNING OBSTACLE DAN ANTISIPASI DIDAKTIS PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR BERDASARKAN TINGKATAN BERPIKIR VAN HIELE DI KELAS VIII. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Dika Nurmayanti, - (2022) Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematis dan Self-Efficacy Siswa Kelas VIII SMP dengan Pembelajaran Auditory Intellectually Repetition (AIR). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Dita Nur Fitriani, - (2022) PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP MELALUI MODEL PEMBELAJARAN MISSOURI MATHEMATICS PROJECT (MMP). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Dwi Puspa Setyawati, - (2022) LEARNING OBSTACLES PADA PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS MATERI SEGITIGA DAN SEGIEMPAT. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

E

Ega Charisma, - (2022) ARGUMENTASI MATEMATIS SISWA SMA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH GEOMETRI RUANG DIMENSI TIGA : Studi Fenomenologi Hermeneutik. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Elsa Komala, - (2022) KEMAMPUAN REPRESENTASI SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS: SEBUAH KAJIAN DESAIN DIDAKTIS MATERI TRIGONOMETRI. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

F

Faizah Salma Widati, - (2022) PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP PENINGKATAN HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA PADA MATERI BANGUN RUANG SISI LENGKUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Fani Faridah Anzani, - (2022) PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN MATERI OPERASI BILANGAN PECAHAN UNTUK MENINGKATKAN EFEKTIVITAS PENCAPAIAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Fitriani Apendi, - (2022) KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS, KELANCARAN PROSEDURAL DAN DISPOSISI PRODUKTIF MATEMATIS SISWA DALAM IMPLEMENTASI MODEL BLENDED LEARNING. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

G

Ghina Sabrina, - (2022) ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL NON-RUTIN PADA MATERI LINGKARAN MENURUT TEORI KASTOLAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Gibran Almaulid, - (2022) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATEMATIKA PADA TOPIK SISTEM PERSAMAAN LINEAR TIGA VARIABEL BERDASARKAN PROSEDUR NEWMAN UNTUK SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Gita Safitri, - (2022) DESAIN DIDAKTIS KUBUS DAN BALOK UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA SMP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

H

Habibi Ratu Perwira Negara, - (2022) PENGARUH IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KOGNITIF SOSIAL DAN PROBLEM-BASE LEARNING TERHADAP PEROLEHAN DAN PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI SELF-EFFICACY MATEMATIS. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hamzah Antar Khoerulloh, - (2022) ANALISIS KEMAMPUAN SPASIAL MATEMATIS SISWA SMP DITINJAU DARI TINGKAT BERPIKIR VAN HIELE PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hikmah Nurdilah, - (2022) ANALISIS HASIL BELAJAR SISWA SMP PADA MATERI PELUANG BERDASARKAN TEORI APOS DITINJAU DARI KETERTARIKAN SISWA TERHADAP MATEMATIKA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

I

Ikhsan Faturohman, - (2022) KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA YANG BERGAYA KOGNITIF FIELD DEPENDENT DAN INDEPENDENT DALAM MEMECAHKAN MASALAH BANGUN DATAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Intan Indah Sari, - (2022) KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA MTs DALAM MENYELESAIKAN MASALAH KONTEKSTUAL DITINJAU DARI PERBEDAAN GENDER. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ipon Ari Ramdani, - (2022) KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA SMP KELAS VIII PADA MATERI LINGKARAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Iyon Maryono, - (2022) PENGEMBANGAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN, KONSTRUKSI DAN EFIKASI-DIRI BUKTI MATEMATIS MAHASISWA CALON GURU MATEMATIKA MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS-DNR DENGAN TEKNIK EKSPLANASI-DIRI. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

K

Kusumawati, Amelia Ratu (2022) PEMBELAJARAN MODEL MEDIA COMPUTER ASSISTED INSTRUCTION (CAI) TIPE TUTORIAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN VISUALISASI SPASIAL DAN RESILIENSI MATEMATIS PADA SISWA SMA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

L

Lafita Rahmi, - (2022) DESAIN DIDAKTIS UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA KELAS VII PADA TOPIK SEGITIGA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

M

M. Fikri Hamdani, - (2022) KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA KONTEKSTUAL MENURUT MODEL SKEMA FONG DITINJAU DARI GAYA BELAJAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Melisa Eka Fitria Tamara, - (2022) LITERASI MATEMATIS SISWA SMP KELAS VIII PADA MATERI POLA BILANGAN DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL MATEMATIS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Mimi Nur Hajizah, - (2022) DESAIN TETRAHEDRON DIDAKTIS PEMBELAJARAN FUNGSI DENGAN PENDEKATAN REALISTIK UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERPIKIR ALJABAR. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Muchamad Subali Noto, - (2022) PENGARUH IMPLEMENTASI DIRECT INSTRUCTION DENGAN STRATEGI MATHEMATICAL WORKING SPACE TERHADAP PENCAPAIAN KEMAMPUAN KONEKSI, BUKTI, DAN KONSEP DIRI MATEMATIS MAHASISWA CALON GURU MATEMATIKA. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Muhamad Alfin Nurmustofa, - (2022) KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS BERDASARKAN LANGKAH POLYA PADA SISWA SMP DALAM PENYELESAIAN PERSAMAAN DAN PERTIDAKSAMAAN LINEAR SATU VARIABEL DITINJAU DARI GAYA BELAJAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Muhammad Hanif, - (2022) KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI SISWA SMA PADA POKOK BAHASAN KOMBINATORIK: Studi Kasus Siswa Kelas XII Putri. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Muhammad Rizky Syaputra, - (2022) DESAIN BAHAN AJAR SOAL CERITA APLIKASI FUNGSI KUADRAT BERDASARKAN PROSEDUR NEWMAN UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Muhammad Thoriq, - (2022) LEARNING OBSTACLES SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIS PADA MATERI FUNGSI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

N

Naely Fauziyah, - (2022) ANALISIS KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DAN LEARNING OBSTACLE DITINJAU DARI GENDER PADA TOPIK PERBANDINGAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nelvita Febrina Hasan, - (2022) DESAIN DIDAKTIS MATERI BARISAN DAN DERET GEOMETRI PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SMK. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nidaan Hafiyya, - (2022) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN QUIZIZZ TERHADAP PENCAPAIAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SECARA TATAP MUKA TERBATAS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nindya Langen Luthfiani, - (2022) KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA KELAS XI DALAM MENYELESAIKAN SOAL BARISAN ARITMETIKA BERDASARKAN GAYA KOGNITIF SISTEMATIS DAN INTUITIF. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Novita Ramadhani, - (2022) ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS SISWA SMP DITINJAU DARI ADVERSITY QUOTIENT (AQ). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nuri Rikmayani, - (2022) KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMP KELAS VIII PADA MATERI PERSAMAAN GARIS LURUS BERDASARKAN KECEMASAN MATEMATIS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Nurviani, - (2022) EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA DALAM JARINGAN DI SMP PADA MASA PANDEMI COVID – 19. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

P

Primayani Esterina, - (2022) ANALISIS KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP YANG MEMPEROLEH PEMBELAJARAN SECARA BLENDED. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Putri Febrianti, - (2022) ANALISIS KESULITAN SISWA KELAS VIII DALAM MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIKA KONTEKSTUAL. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

R

Raihan Ahmil Rizki, - (2022) KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP PADA MATERI PERSEGIPANJANG BERDASARKAN KELOMPOK GAYA KOGNITIF FIED DEPENDENT DAN FIELD INDEPENDENT. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ratu Mauladaniyati, - (2022) Pengaruh Implementasi Pembelajaran Model Flipped-Mastery terhadap Peningkatan Kemampuan Pemahaman dan Berpikir Kreatif Matematis ditinjau dari Tingkat Self-Efficacy Siswa SMA. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Riane Nurismawati, - (2022) ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR ALJABAR SISWA SMP DITINJAU DARI HABITS OF MIND. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Ridwan Maulana Fauzi, - (2022) KEMAMPUAN BERPIKIR REFLEKTIF MATEMATIS SISWA SMP DALAM PEMECAHAN MASALAH PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Rizqi Muhammad Zidan, - (2022) ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN SISWA BERDASARKAN TEORI KINACH DALAM MATERI BENTUK ALJABAR PADA PEMBELAJARAN DARING. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Roosyidah Ulya Khusnayain A.Rofiq, Ulya (2022) Pengaruh Model Pembelajaran Hybrid Learning dan Blended Learning terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Ditinjau dari Adversity Quotient. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

S

Salman Farisal, - (2022) LEARNING OBSTACLES SISWA SMP KELAS IX DALAM MENYELESAIKAN MASALAH KELILING DAN LUAS DAERAH PERSEGIPANJANG TERKAIT LITERASI MATEMATIS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Salsabila Feby Al Laili Gusnan, - (2022) PENINGKATAN PEMAHAMAN MATEMATIS TEORI KINACH PADA SISWA SMP MELALUI IMPLEMENTASI MODEL BRAIN-BASED LEARNING. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sekar Wilujeung, - (2022) MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBASIS HIGH ORDER THINKING SKILLS UNTUK PENINGKATAN LITERASI MATEMATIS SISWA SMA (Studi Eksperimen pada salah satu SMA di Kabupaten Lampung Selatan pada Topik Fungsi Komposisi dan Fungsi Invers). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Shafa Salsabila, - (2022) ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL BERDASARKAN TAHAPAN NEWMAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sinda Shalsabilla Hikmawan, - (2022) PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN MINAT BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMA MELALUI PROJECT-BASED LEARNING MODEL DENGAN PENDEKATAN STEAM (PjBL-STEAM). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Siti Aminah, - (2022) DESAIN DIDAKTIS BERDASARKAN LEARNING OBSTACLES PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS PADA MATERI TRIGONOMETRI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Siti Syarifah, - (2022) ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP BERDASARKAN LANGKAH POLYA PADA MATERI OPERASI HITUNG BENTUK ALJABAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sopi Saniah Trilani, - (2022) PENINGKATAN KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA TOPIK TEOREMA PYTHAGORAS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sri Wahidah Mulyani, - (2022) LEARNING OBSTACLE PADA MATERI PERSAMAAN LINEAR SATU VARIABEL DI SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Sri Yunita Ningsih, - (2022) ANALISIS KEMAMPUAN PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE DAN BERPIKIR REFLEKTIF MAHASISWA CALON GURU MATEMATIKA. S3 thesis, Universitas Pendidikan Matematika.

Sudirman, - (2022) Design of 6E Instructional Model Integrated Augmented Reality to Improve Thinking Ability of 3D Geometry Viewed from Geometry Self-efficacy of Junior High School Students. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Syarifuddin, - (2022) ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR ALJABAR SISWA DITINJAU DARI SELF-EFFICACY DAN GENDER PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL KELAS VIII. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

T

Toto Subroto, - (2022) ABSTRAKSI PADA PERKULIAHAN TEORI GRUP: STUDI FENOMENOLOGI HERMENEUTIK PADA MAHASISWA CALON GURU. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Tresna Septiana Ibrahim, - (2022) ANALISIS KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA SMP PADA MATERI PERSAMAAN GARIS LURUS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Tri Sulastri Gustiani, - (2022) PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN APEL UNTUK MENGOPTIMALKAN KEMAMPUAN NUMBER SENSE SISWA DENGAN DOWN SYNDROME PADA MATERI BILANGAN ASLI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Tsania Rahmatin, - (2022) KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS PESERTA DIDIK DENGAN HAMBATAN PENGLIHATAN PADA MATERI LINGKARAN MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN CIRCLE BOX. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

W

Winda Dwinovita, - (2022) LEARNING OBSTACLES SISWA KELAS VII PADA PEMBELAJARAN MATERI SEGITIGA DAN SEGIEMPAT. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Winda Ramadianti, - (2022) DESAIN PEMBELAJARAN MATEMATIKA TOPIK PECAHAN BERORIENTASI PADA PENYUSUNAN MASALAH MATEMATIS OLEH MAHASISWA CALON GURU BERBASIS TRANSPOSISI DIDAKTIS. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Y

Yumna Hidayah, - (2022) KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL MENURUT PROSEDUR NEWMAN DITINJAU DARI GAYA BELAJAR PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

This list was generated on Mon Dec 4 10:30:27 2023 WIB.