 | Up a level |
Afianti, Eva (2017) PENERAPAN ASESMEN KINERJA PADA PEMBELAJARAN BERBASIS STEM UNTUK MENGUNGKAP KREATIVITAS DAN KOLABORASI SISWA SMP PADA MATERI SISTEM ORGANISASI KEHIDUPAN. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Chasanah, Lu’luul (2017) PEMANFAATAN STEM ENGINEERING WORKSHEET TEMA TEKANAN ZAT CAIR UNTUK MENUMBUHKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF DALAM PEMBUATAN PRODUK KREATIF SISWA SMP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Faujia, Faujia (2017) PEMANFAATAN HUTAN SOLEAR DALAM PEMBELAJARAN IPA TERPADU MODEL WEBBED UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN SIKAP PEDULI LINGKUNGAN SISWA SMP PADA TEMA EKOSISTEM. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Fitriani, Dian Nonik (2017) PROFIL KREATIVITAS SISWA SMP DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK TERINTEGRASI STEM MENGGUNAKAN ASESMEN AUTENTIK PADA TEMA MITIGASI BENCANA GEMPA BUMI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Haitami, Rakhmat (2017) PENERAPAN PERSONAL COMMUNICATION ASSESSMENT DALAM PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN BERPIKIR KREATIF SISWA PADA KONSEP PENCEMARAN LINGKUNGAN. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Hidayat, Arief (2017) PEMANFAATAN SITU BAGENDIT DALAM PEMBELAJARAN KOOPERATIF LEARNING PADA MATERI POKOK EKOSISTEM UNTUK MENINGKATKAN LITERASI LINGKUNGAN SISWA SMP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Hidayat, Fakhrunas (2017) ANALISIS KELAYAKAN BUKU TEKS PELAJARAN IPA UNTUK SMP DI KOTA BANDUNG BERDASARKAN KRITERIA BSNP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Kurniasih, U. Tini (2017) PEMBELAJARAN IPA TERPADU TEMA CAHAYA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN LC5E DENGAN PENDEKATAN SWH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN ARGUMENTASI ILMIAH DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Mardhiyah, Ainul (2017) ANALISIS PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (PCK) GURU PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN MELALUI PENGGUNAAN CoRe DAN PaP-eRs. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Mariyam, _ (2017) PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) DALAM PEMBELAJARAN IPA TERPADU TIPE SHARED DAN INTEGRATED PADA TEMA DAUR ULANG SAMPAH UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Markus Simeon K. Maubuthy, - (2017) PENGEMBANGAN INTERACTIVE MULTIMEDIA WITH PEDAGOGICAL AGENT (IMPA) PADA TOPIK PROSES PENGLIHATAN MANUSIA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOGNITIF DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Maryati, Sri (2017) PEMBELAJARAN BERBASIS STEM UNTUK MEMFASILITASI PERUBAHAN KONSEPSI SISWA SMP PADA MATERI SISTEM ORGANISASI KEHIDUPAN. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Muasik, Avep Ahmad (2017) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR UNTUK IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN IPA TERPADU TIPE THREADED MATERI CAHAYA DALAM MENINGKATKAN LITERASI SAINS DAN MINAT BELAJAR SISWA, 2017. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Narayanti, Putu Satya (2017) PENGEMBANGAN WORKBOOK PADA TEMA SISTEM TRANSPORTASI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMP KELAS VIII. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nasrudin, Ajeng Ratih (2017) DISPOSISI KREATIF, KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF DAN PRODUK KREATIF SISWA DALAM PEMBELAJARAN SAINS BERBASIS RANCANGAN ENGINEERING. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nurlaely, Nelly (2017) PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK DENGAN PENDEKATAN STEM (PjBL-STEM) UNTUK MENINGKATKAN LITERASI STEM SISWA SMP PADA MATERI BIOTEKNOLOGI PANGAN. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Pebriyanti, Dwi (2017) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR IPA TERPADU TEMA “MUSIM PADA BUDAYA LOMBOK” DENGAN METODE 4STMD. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Pertiwi, Fiza Dora Selpa (2017) PENERAPAN MODEL SIKLUS BELAJAR 7E PADA TEMA GLOBAL WARMING UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA KELAS VII SMP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Pranowo, Tri Endo (2017) PENERAPAN METODE INKUIRI TERBIMBING BERBANTUAN MULTIMEDIA DALAM PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS VII SMP PADA MATERI PERPINDAHAN KALOR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Putri, Rahmah Evita (2017) MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KEMAMPUAN ARGUMENTASI ILMIAH SISWA SMP KELAS VII MELALUI BAHAN AJAR IPA TERPADU DENGAN TEMA HALO PADA TOPIK KALOR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rahayu, Septri (2017) PERUBAHAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN LITERASI SAINS SISWA SMP PADA PENERAPAN PEMBELAJARAN IPA BERBASIS SOCIO- SCIENTIFIC ISSUES (SSI). eprint_fieldopt_thesis_type_S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rasyidah, - (2017) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ARGUMENT DRIVEN INQUIRY (ADI) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN ARGUMENTASI SISWA DAN SIKAP ILMIAH SISWA SMP KELAS VII PADA TOPIK MITIGASI BENCANA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Risdalina, _ (2017) PENDEKATAN SAINTIFIK DALAM PEMBELAJARAN IPA TERPADU MODEL WEBBED TEMA ENERGI DALAM KEHIDUPAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sambeka, Yana (2017) PENERAPAN ASESMEN AUTENTIK DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sembiring, Iranova (2017) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR TERINTEGRASI STEM PADA MATERI POKOK SISTEM ORGANISASI KEHIDUPAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Silmiati, Nina Yarana (2017) PERBANDINGAN RETENSI DAN SIKAP ILMIAH SISWA SMP PADA PEMBELAJARAN IPA TERPADU KONSEP CAHAYA ANTARA MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DAN METODE PEMBELAJARAN INKUIRI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sukardi, Rendi Restiana (2017) PEDAGOGIC CONTENT KNOWLEDGE (PCK) GURU TENTANG PENALARAN SISWA, PELAKSANAAN PEMBELAJARAN, DAN KEMAMPUAN PENALARAN SISWA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Suryanti, Desi (2017) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR IPA TERPADU TEMA PENCEMARAN LINGKUNGAN UNTUK MENINGKATKAN LITERASI LINGKUNGAN SISWA SMP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Syifahayu, _ (2017) PENGARUH PENERAPAN SCIENTIFIC APPROACH BERBANTUAN E-LEARNING BERBASIS STEM TEMA LOCAL CONTENT PROJECT CUCI TANAH TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN PENGUASAAN KONSEP PESERTA DIDIK. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Tati, - (2017) PENGARUH PROJECT BASED LEARNING DENGAN PENDEKATAN STEM TERHADAP LITERASI STEM SISWA SMP PADA POKOK BAHASAN ENERGI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Wahyudin, Yuyu (2017) PENGEMBANGAN BUKU IPA TERPADU MENGGUNAKAN MODEL PROSES MENULIS MATERI AJAR BERORIENTASI PADA KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA SMP PADA TEMA HUJAN. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Wardana, Rendy Wikrama (2017) KAJIAN KONSEPSI INTERMEDIATE DAN COGNITIVE PERTURBATION MAHASISWA PENDIDIKAN FISIKA LINTAS LEVEL AKADEMIK PADA KONSEP LISTRIK MAGNET. eprint_fieldopt_thesis_type_phd thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Wati, Fatma (2017) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR IPA TERPADU TEMA SISTEM PENGLIHATAN UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA SMP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Windiani, Wini (2017) PENGARUH PENERAPAN DUAL-SITUATED LEARNING MODEL (DSLM) DALAM PEMBELAJARAN FISIKA TERHADAP PENURUNAN KUANTITAS SISWA YANG MISKONSEPSI DAN KONSISTENSI KONSEPSI SISWA PADA MATERI SUHU DAN KALOR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Yusup, Maulana (2017) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR IPA TERPADU TIPE INTEGRATED TOPIK NAVIGASI MIGRASI HEWAN DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
