 | Up a level |
AENI, Nur (2014) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TEMA BERMAIN DENGAN BENDA-BENDA DI SEKITAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
AMELIA, Sri (2014) PENGEMBANGAN MODEL CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) PADA SUBTEMA PEMANFAATAN ENERGI DI KELAS IV SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
ANDRIANA, Yana (2014) ANALISIS SYAIR LAGU DALAM BUKU PEGANGAN SISWA KELAS I DAN KELAS IV KURIKULUM 2013. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
ANDRIYANTO, Taufik (2014) PENGARUH MULTIMEDIA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP BANGUN RUANG DI KELAS V SEKOLAH DASAR (Studi PreEksperimen terhadapPembelajaranMatematika diKelas V SD di Kecamatan Cihideung Kota Tasikmalaya). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
ANGELINA, Maya (2014) PENGARUH MODEL PEMBELAJARANKOOPERATIFTIPE TSTS TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA SD. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
ANGGRAENI, Leni Sri and UNSPECIFIED (2014) PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG KONSEP MEMBANDINGKAN PANJANG BENDA MELALUI PENGGUNAAN MEDIA KONKRET SEKITAR KELAS (Penelitian Tindakan Kelas pada Pembelajaran Matematika di Kelas II SD Negeri Pasirkanyere Kecamatan Cibalong Kabupaten Tasikmalaya). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
ANNAFISYAH, Anis (2014) PENGGUNAAN MODEL QUANTUM TEACHING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG MATERI PESAWAT SEDERHANA DI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
APRILLIANI, Annisa (2014) PENGARUH PENGGUNAAN TEKNIK SCHEMA CHART TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS (Penelitian Pre-Eksperimen terhadap Peserta DidikKelas V di SDN 2 KlayanKecamatanGunungjatiKabupaten Cirebon). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
ARIFAH, Chusna (2014) KESALAHAN PENGGUNAAN HURUF KAPITAL DALAM PENULISAN KALIMAT SEDERHANA SISWA SEKOLAH DASAR (Studi Kasus terhadap Tulisan Siswa Kelas II SD Negeri 1 Neglasari Kota Banjar). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
ARIFIN, Niar Nurul (2014) PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA TERHADAP MATERI GEOMETRI MELALUI PEMBALAJARAN BERBASIS TEORI VAN HIELE. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
ARYANTO, Sani (2014) ANALISIS STRUKTUR PANTUN KARYA SISWA SDN NAGARAWANGI 3 KOTA TASIKMALAYA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
ASTRIANA, Tika (2014) PENGEMBANGAN KARAKTER PESERTA DIDIK MELALUI KEGIATAN MENTORING (Studi Kasus di SD IT Ibadurrahman Kecamatan Cipedes Kota Tasikmalaya). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
ASTUTI, Narti (2014) PENINGKATAN KEMAMPUAN SISWA PADA MATERI MASALAH SOSIAL MELALUI TEKNIK MAKE A MATCH DALAM PEMBELAJARAN IPS (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV SD Negeri 1 Mulyasari Kecamatan Pataruman Kota Banjar). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
ATI, Kinanti Jatining (2014) PENGARUH PENERAPAN MEDIA ORIGAMI TERHADAP KEMAMPUAN SISWA KELAS IV SD SUKARAME DALAM MENULIS PETUNJUK (Studi Pre- Eksperimen Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas IV). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
AZIZAH, fahmi (2014) REINFORCEMENT DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA NYARING BAHASA INGGRIS (Penelitian Deskriptif Kualtatif di Kelas V Sekolah Dasar Negeri Citapen Kota Tasikmalaya). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
BUDIARTI, Resti (2014) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO PADA PEMBELAJARAN SUBTEMA PEMANFAATAN ENERGI BERBASIS KURIKULUM 2013. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
DARMAWANTI, Puspita (2014) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA FLIPCHART TERHADAP KEMAMPUAN SISWA DALAM MENULIS PANTUN DI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
DESILAWATI, Cuncun (2014) PENERAPAN PENDEKATAN KONSTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG MATERI JARING-JARING BALOK DAN KUBUS DI KELAS IV SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas Pada Pembelajaran Matematika di Kelas IV SD Negeri IV Nasol Kecamatan Cikoneng Kabaupaten Ciamis). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
DESTIYANI, Mika (2014) PENGARUH TEKNIK KLUSTER 5W+1H TERHADAP KEMAMPUAN SISWA MENULIS KARANGAN NARASI DI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
DESTY, Yayu (2014) PENGGUNAAN MODEL METHOD UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
DEWI, Nindi Citra Setia (2014) PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS CONCEPT-RICH INSTRUCTION TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMANKONSEP PECAHAN PADA SISWA SD. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
FAJRIAH, Tsinta Nur (2014) PENGARUH PENERAPAN METODE TASK BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN MENULIS KALIMAT SEDERHANA (Penelitian Pre-Eksperimen pada Pembelajaran Bahasa Inggris di Kelas V SD Negeri 2 Ciamis Kabupaten Ciamis). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
FATIMAH, Siti Feti (2014) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA PADA SUBTEMA PEMANFAATAN ENERGI DI KELAS IV SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
FAUZIAH, Rida Nurul (2014) PENINGKATAN KETERAMPILAN SISWA MENULISKAN KATA MELALUI PENGGUNAAN MEDIA FLASHCARD (Penelitian Pre-Eksperimen pada Pembelajaran Bahasa Inggris di Kelas III SDN Cieunteung 3 Kota Tasikmalaya). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
FEBRIANTY, Hilda Astari (2014) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK-TALK-WRITE TERHADAP KEMAMPUAN SISWA DALAM MENULIS KARANGAN DESKRIPSI DI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
FIRMANTI, Astri (2014) PENGARUH PENERAPAN METODE SUGGESTOPEDIA DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN LITERASI (Penelitian Pre-Eksperimen pada Pembelajaran Bahasa Inggris di Kelas VB SDN 5 Rajapolah Kabupaten Tasikmalaya). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
FITRIA, Rini (2014) KEMAMPUAN MENGGUNAKAN KATA DEPAN DI, KE DAN AWALAN DI-, KE- DALAM KARANGAN NARASI (Analisis Deskriptif Pada Siswa Kelas VI Sekolah Dasar Negeri Cieunteunggede Kota Tasikmalaya). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
FITRIANI, Ikmal (2014) PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG MATERI ENERGI BUNYI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV Program Latihan Profesi SD N Sukarame, Kec. Cihideung, Kota Tasikmalaya). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
FITRIYANI, . (2014) PENERAPAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR) UNTUK PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI OPERASI PENJUMLAHAN BILANGAN BULAT (PenelitianTindakanKelas di Kelas IV SDNegeri Purbaratu I KecamatanPurbaratu Kota Tasikmalaya). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
FITRIYANI, Atin (2014) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA BERBASIS INKUIRI TERBIMBING PADA SUBTEMA KEBERAGAMAN MAKHLUK HIDUP DI LINGKUNGANKU. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
FUJIASIH, Dias Ratna (2014) EFEKTIVITAS PENERAPAN PRE READING PLAN TECHNIQUE TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS BAHASA INGGRIS SISWA SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
GUSTIANSYAH, Restu (2014) PENGEMBANGAN VIDEO PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TEMA BERMAIN DENGAN BENDA-BENDA DI SEKITAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
HALIMAH, Eli Siti (2014) PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION PADA TEMA PEDULI TERHADAP MAKHLUK HIDUP DI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
HAMIDA, Fauzia Nurul (2014) EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL BOTTOM UP TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS BAHASA INGGRIS SISWA SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
HARDIYANTI, Erika (2014) PENGARUH METODE ESA (ENGAGED, STUDY, ACTIVATE) TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA SISWA PADA PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS (Penelitian Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas III SD Negeri Cieunteung 2 Kota Tasikmalaya). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
HASANAH, Ade Uswatun (2014) ANALISIS DESKRIPTIF KESALAHAN MENULIS MELALUI DIKTE SISWA KELAS I SEKOLAH DASAR NEGERI 2 CONDONG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
HASTUTI, Indria (2014) PENGGUNAAN METODE PEMODELAN TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
HASTUTI, Yuliana Christin Tri (2014) MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN PERKEMBANGAN TEKNOLOGI TRANSPORTASI MELALUI MEDIA GAMBAR (Penelitian Tindakan Kelas Mata Pelajaran IPS Kelas IV SD Yos Sudarso Kecamatan Tawang Kota Tasikmalaya). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
HASYAROH, Dede (2014) MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG KEGIATAN PEMANFAATAN SUMBER DAYA ALAM MELALUI MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH (Penelitian Tindakan Kelas Mata Pelajaran IPS di Kelas IV SD Negeri 1 Neglasari Kecamatan Banjar Kota Banjar). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
HENRISNA, Yansi Nurani (2014) DESAIN DIDAKTIS KONEKSI MATEMATIKA KONSEP SIFAT-SIFAT BANGUN DATAR SEGI EMPAT DI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
HERAWATI, Heni (2014) PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG CAHAYA DAN SIFAT-SIFATNYA MELALUI MODEL INKUIRI TERBIMBING DI KELAS V SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
HERAWATI, Rahayu (2014) PENGEMBANGAN ASESMEN HOTS PADA PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TEMA BERMAIN DENGAN BENDA-BENDA DI SEKITAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
HERDIANI, Fitri (2014) EFEKTIVITAS PENERAPAN STRATEGI PQ4R TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS BAHASA INGGRIS SISWA SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
HERLINA, Rina (2014) PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA TENTANG SIFAT-SIFAT CAHAYA MELALUI METODE KERJA KELOMPOK (Penelitian Tindakan Kelas Pada Pembelajaran IPA di Kelas V SDN 4 Buniseuri Kecamatan Cipaku Kabupaten Ciamis). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
HERLINAWATI, Elin (2014) PENGGUNAAN LKS BERBASIS KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA TENTANG CARA PEMBUATAN MAGNET DI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
HERLINDA, Linda (2014) PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG ENERGI PANASMELALUI PENGGUNAAN METODE DEMONSTRASI (PenelitianTindakanKelasPadaPembelajaran IPA di Kelas IV SDN CibeurihKecamatanSukarameKabupatenTasikmalaya). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
HERLISNAWATI, Aulia (2014) PENERAPAN PENDEKATAN INVESTIGASI TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PADA LUAS DAERAH JAJARGENJANG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
HERNAWATI, Nofia (2014) EFEKTIVITAS PENERAPAN STRATEGI KNOW, WANT TO KNOW, LEARNED TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN BAHASA INGGRIS (Penelitian Pre-Eksperimen di Kelas V SDN 3 Mekarsari Kecamatan Banjar Kota Banjar). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
HOBARIAH, Siti Maryati (2014) KEMAMPUAN SISWA MENGGUNAKAN PREFIKS {ME-} DAN {BER-} DALAM KARANGAN NARASI DI KELAS V SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
IIR, Iryanti (2014) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS PENDEKATAN SCIENTIFIC PADA SUBTEMA GAYA DAN GERAK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
ISKANDAR, Nurwanti (2014) PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG PENJUMLAHAN BILANGAN BULAT MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas pada Pembelajaran Matematika di Kelas IV SD Negeri Purwanajaya Kecamatan Cibalong Kabupaten Tasikmalaya). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
JUANITA, Wida Siti Mayya (2014) PENGARUH BRAIN BASED LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA INGGRIS DI SEKOLAH DASAR (Penelitian kuasi eksperimen di kelas V SDN Cieunteung 2 Kota Tasikmalaya). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
JUMIARTI, . (2014) PENINGKATAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MENENTUKAN LUAS PERMUKAAN BANGUN RUANG KUBUS MELALUI METODE INKUIRI (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas V SDN 3 Maruyungsari Dusun Mekarsari Desa Maruyungsari Kecamatan Padaherang Kabupaten Pangandaran). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
KARLINDA, . (2014) PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MENERUSKAN PUISI TERHADAP KEMAMPUAN SISWA MENULIS PANTUN DI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
KASWATI, Yanli (2014) PENGEMBANGAN ASESMEN KINERJA PADA PEMBELAJARAN TEMATIK TEMA PEDULI TERHADAP MAKHLUK HIDUP DI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
KHOIRUNNISA, Dita Puspita (2014) PENGEMBANGAN PENILAIAN KINERJA BERBASIS PENDEKATAN SCIENTIFIC PADA SUB TEMA GAYA DAN GERAK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
KURNIASIH, Nia (2014) MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA PADA OPERASI PENJUMLAHAN PECAHAN MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 2 Bangbayang, Desa Bangbayang, Kecamatan Cipaku, Kabupaten Ciamis Tahun Pelajaran 2013/2014). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
KURNIAWATY, Nia (2014) PENGGUNAAN MEDIA PERMAINAN ULAR TANGGA BAGI PENINGKATAN KETERAMPILAN SISWA MENULISKAN KATA (Penelitian Pre-Eksperiment pada Pembelajaran Bahasa Inggris di Kelas III SD Negeri 1 Sukaharja Kecamatan Rajadesa Kabupaten Ciamis ). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
KUSMAYATI, Deti (2014) PENERAPAN METODE PENEMUAN TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS PADA KONSEP LUAS DAERAH LAYANG-LAYANG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
KUSMIATI, Eti (2014) MENINGKATKAN PEMAHAMAN TENTANG PENINGGALAN SEJARAH HINDU-BUDHA MELALUI PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR SERI PADA SISWA KELAS V (Penelitian Tindakan Kelas Pada Pembelajaran IPS di Kelas V SD Negeri 3 Bojongmengger Keacamatan Cijeungjing Kabupaten Ciamis). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
LESTARI, Novia Dian (2014) EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA KELAS V SD DALAM MATERI BANGUN RUANG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
LESTARI, Wini Citra (2014) EFEKTIVITAS PENERAPAN METODE TOTAL PHYSICAL RESPONSE WITH PICTURES TERHADAP PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS SISWA ( Penelitian Quasi Experiment di Kelas III SDN 1 Setiawaras dan SDN Sindangheula Kecamatan Cibalong Kabupaten Tasikmalaya). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
LOVITA, Imas Damayanti (2014) PENGGUNAAN TEKNIK SCAFFOLDINGDALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA TERHADAP PENINGKATAN SELF EFFICACY SISWA SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
LUTHFIYANI, Denovi (2014) DESAIN DIDAKTIS PEMBELAJARAN MENEMUKAN PIKIRAN POKOK PARAGRAF DENGAN MODEL COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION DI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
MAESAROH, Aminah (2014) ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA INGGRIS SISWA KELAS V DALAM MENULIS TEKS DESKRIPTIF DI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
MARIFAH, Aminah (2014) SCAFFOLDING PADA PEMBELAJARAN MENULIS TEKS DESKRIPTIF BAHASA INGGRIS DI KELAS V SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
MARLIYANI, Lani (2014) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA PEMBELAJARAN TEMATIK TEMA PEDULI TERHADAP MAKHLUK HIDUP DI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
MARNI, . (2014) MULTIMEDIA BERBASIS HIPERTEKS SEBAGAI PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MEMBACA PUISI PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
MARYANTI, Yanti (2014) PENGEMBANGAN MODEL PENILAIAN BERBASIS TAKSONOMI SOLO PADA KONSEP PEMBAGIAN PECAHAN SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
MAULUDDIN, Ilham (2014) PENERAPAN METODE MIND MAP UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR MELALUI PEMBELAJARAN TEMATIK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
MELANIA, Seni Andari (2014) PENGGUNAAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE SNOWBALL THROWING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATERI SIFAT-SIFAT BANGUN DATAR SEGI EMPAT (Penelitian Pre Eksperimental Pembelajaran Matematika Di Kelas V SDN Cieunteung 2 Kecamatan Cihideung Kota Tasikmalaya). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
MENTARI, Putri Ayu (2014) PENERAPAN TEKNIK SCAFFOLDING DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN LITERASI BAHASA INGGRIS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
MUHAMAD, Agus Maulana (2014) MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN MASALAH LUAS DAERAH PERSEGI DAN PERSEGI PANJANG MELALUI PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK (Penelitian Tindakan Kelas Pada Pembelajaran Matematika di kelas III SD Negeri 2 Tawangbanteng Kecamatan Sukaratu Kabupaten Tasikmalaya). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
MUHARRAM, Muhammad Rijal Wahid (2014) PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DALAM PENYELESAIAN SOAL CERITA MATEMATIKA (PenelitianQuasi Eksperimental di kelas V-A & V-B SD NegeriGunungpereng1 KecamatanCihideung Kota Tasikmalaya). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
MUJIONO, . (2014) PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG ENERGI PANAS DAN BUNYI MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV SDN Pasiripis KecamatanPadakembangKabupatenTasikmalaya). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
MULYANI, Rina (2014) ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENULIS KATA BAHASA INGGRIS PADA TEMA PART OF BODY (Penelitian Deskriptif Kualitatif pada Pembelajaran Bahasa InggrisKelas III SDNegeri Cipari Kecamatan Karangnunggal KabupatenTasikmalaya). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
MUNAWAROH, Ai Samsiyahtul (2014) MENINGKATKAN KETERAMPILAN SISWA DALAM MEMAHAMI ISI PUISI MELALUI TEKNIK PENGEMBANGAN UNSUR INTRINSIK (Penelitian Tindakan Kelas Terhadap Siswa Kelas II SD Inpres Kecamatan Kawalu Kota Tasikmalaya). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
MUNIROH, Nurlina (2014) PENGGUNAAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATERI PENGURANGAN BILANGAN BULAT KELAS IV SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
MUSAROPAH, Nuraidah (2014) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA BERBASIS PENDEKATAN SCIENTIFIC PADA SUB TEMA GAYA DAN GERAK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
MUSTARI, Asih Srie (2014) ANALISIS GAYA BELAJAR SISWA YANG MENYONTEK SAAT ULANGAN (Studi Kasus Pembelajaran di Kelas IV SD Negeri Cieunteung 2 Tasikmalaya). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
NASRUDIN, Nasrudin (2014) PENGGUNAAN METODE DEMONSTRASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG PERISTIWA ALAM DI INDONESIA (Penelitian Tindakan Kelas pada Pembelajaran IPS di Kelas VI SD Negeri 3 Bojongasih Kecamatan Bojongasih Kabupaten Tasikmalaya). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
NOPIAWATI, Popi (2014) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK PADA SUBTEMA DAUR AIR DI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
NOVIA, Ade (2014) PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PADA PEMBELAJARAN LUAS BANGUN DATAR TRAPESIUM MELALUI PENDEKATAN OPEN-ENDED (Penelitian Pre-Eksperimen di Kelas V SDN Cieunteung 2 Kecamatan Cihideung Kota Tasikmalaya ). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
NOVIANTY, Rina Kurnia (2014) PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PENDEKATAN SCIENTIFIC PADA SUB TEMA GAYA DAN GERAK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
NUR'AENI, Eulis Wina (2014) PENGEMBANGAN PENILAIAN KINERJA PADA PEMBELAJARAN BERBASIS INKUIRI TERBIMBING SUBTEMA KEBERAGAMAN MAKHLUK HIDUP DI LINGKUNGANKU. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
NURACHMAN, Anggi (2014) PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN EKPA TERHADAP HASIL BELAJAR PADA PEMBELAJARAN TEMATIK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
NURAENI, Ai (2014) PENGGUNAAN STRATEGI METAKOGNITIF DALAM PEMBELAJARAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA TERHADAP SELF-REGULATED LEARNING SISWA SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
NURAMALIA, Mila Siti (2014) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA FLIPCHART TERHADAP KEMAMPUAN SISWA DALAM MENULIS PANTUN DI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
NURANI, Riga Zahara (2014) PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK BERDASARKAN KURIKULUM 2013 DI KELAS IV SDN CIBEUREUM 2 KOTA TASIKMALAYA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
NURHASANAH, Imas Siti (2014) KESALAHAN PENGGUNAAN KONJUNGSI DALAM KARANGAN NARASI SISWA KELAS V SD NEGERI 3 NAGARAWANGI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
NURHASANAH, Lia (2014) TEKNIK PENILAIAN DIRI SISWA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS DI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
NURISA, Resna (2014) EFEKTIVITAS PENERAPAN METODE MIND MAPPING TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS BAHASA INGGRIS SISWA SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
NURJANAH, Enung Siti (2014) KESALAHAN PENGGUNAAN TANDA BACA TITIK DAN KOMA DALAM KARANGAN NARASI SISWA KELAS V SDN 3 NAGARAWANGI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
NURMALASARI, . (2014) STUDI KASUS SISWA BERKESULITAN BELAJAR DALAM MEMBACA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
NURPITRIYANTI, Nita (2014) PENGGUNAAN GESTURE DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN BAHASA INGGRIS DI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
NUSANTARA, Dewi Ratna (2014) PENGEMBANGAN MULTI MEDIA PEMBELAJARAN PADA TEMA PEDULI TERHADAP MAKHLUK HIDUP KELAS IV SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
PERMATASARI, Atin (2014) PELAKSANAAN TEKNIK READING ASSESSMENT PADA PEMBELAJARAN MEMBACA BAHASA INGGRIS DI KELAS V SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
PRATIWI, Deany (2014) PENGEMBANGAN LEMBAR KEGIATAN SISWA BERBASIS PENDEKATAN SCIENTIFIC PADA TEMA BERBAGAI PEKERJAAN DI KELAS IV (Penelitian Research and Development pada Tema Berbagai Pekerjaan di Kelas IV SD Negeri 3 Ciamis Kabupaten Ciamis). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
PUSPITASARI, Desi (2014) PENGEMBANGAN MULTIMEDIA BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK PADA SUBTEMA DAUR AIR DI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
PUTRI, Asty Septiana (2014) PENGARUH PENGGUNAAN VIDEO DESCRIBING PEOPLE TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS TEKS DESKRIPTIF BAHASA INGGRIS (Penelitian Quasi Eksperimen Di Kelas V SDN 2 Ciawang dan SDN 3 Ciawang Kecamatan Leuwisari Kab Tasikmalaya). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
RAHAYU, Pevi Noviana (2014) PENGEMBANGAN DESAIN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TEMA BERMAIN DENGAN BENDA-BENDA DI SEKITAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
RAHAYU, Sinta (2014) PENGARUH MODEL QUANTUM TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK DI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
RAHMADHANI, Suci (2014) PENGEMBANGAN ASESMEN PORTOFOLIO BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK PADA SUBTEMA DAUR AIR DI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
RAHMULIA, Frima (2014) PERSEPSI STAKEHOLDER PENDIDIKAN DI KOTA TASIKMALAYA MENGENAI DIHAPUSNYA PELAJARAN BAHASA INGGRIS DALAM KURIKULUM SEKOLAH DASAR 2013. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
RAMDANI, Asep Dhani (2014) UJI TERAP MEDIA PERMAINAN WORD SEARCH BAGI PENINGKATAN KETERAMPILAN SISWA MENULISKAN KATA (Penelitian Pre-Eksperimen pada Pembelajaran Bahasa Inggris di Kelas IV SD Negeri Nagarawangi 3 Kecamatan Cihideung Kota Tasikmalaya). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
RESMI, Restu Andya (2014) PENGARUH PENGGUNAAN JOURNAL WRITING TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS KALIMAT BAHASA INGGRIS DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Kuasi-Eksperimen pada Siswa Kelas V SD Negeri Indihiang Kota Tasikmalaya). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
RIF'ATUNNISA, Yuli (2014) PENGGUNAAN MEDIA PICTURE STORY BAGI PENINGKATAN KETERAMPILAN SISWA MENULISKAN KATA ( Penelitian Pre-Eksperimen pada Pembelajaran Bahasa Inggris di Kelas IVB SDN Sukarame Kota Tasikmalaya). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
RISDIANI, Friska (2014) PENGEMBANGAN LKS PADA PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TEMA BERMAIN DENGAN BENDA-BENDA DI SEKITAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
RISMAYANTI, Evy (2014) PENGARUH PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
ROHMAH, Ai Siti (2014) PENGARUH METODE MIND MAPPING TERHADAP KEMAMPUAN SISWA DALAM MENULIS PUISI ANAK DI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
ROSMAWATI, Erma (2014) PENINGKATAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIKA SISWA PADA MATERI LAYANG-LAYANG MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS TEORI VAN HIELE. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
RUKMANA, Siti Diah Amalia (2014) PENGARUH MODEL CONCEPT SENTENCE TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
SA'DIAH, Iis (2014) UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) PADA MATERI OPERASI PERKALIAN PECAHAN (Penelitian Tindakan Kelas Terhadap Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Purbaratu 1 Kecamatan Purbaratu Kota Tasikmalaya). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
SAPUTRA, Ariesta Surya (2014) MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI MEDIA KARTU KALIMAT DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV SD Negeri Cieunteung 1 KecamatanCihideung Kota Tasikmalaya). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
SARI, Elah Nurlaelah (2014) PENGARUHTEKNIK SQ3R TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA SD (PenelitianPre Eksperimendi KelasIV SDN PasirjayaUPTD KecamatanPurbaratu Kota Tasikmalaya). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
SARI, Karina (2014) PENGARUH PENGGUNAAN METODE TASK BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PENGUASAAN VOCABULARY SISWA DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Quasi-Eksperimen pada Pembelajaran bahasa Inggris di Kelas IV SDN Gunungpereng 1 dan SDN Gunungpereng 4 Kota Tasikmalaya). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
SEPTIANI, Aam (2014) PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR FOTOGRAFIK TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI DI KELAS IV SD NEGERI 4 PANAWANGAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
SETIAWAN, Muhammad Agung Surya (2014) PENGARUH MEDIA ULAR TANGGA BERHITUNG TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT SISWA SD. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
SETIAWAN, Rani Dewi (2014) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA POSTER TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI DI KELAS IV SD NEGERI 2 SUKAKERTA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
SOLIHAH, Ai Siti (2014) DESAIN DIDAKTIS PEMBELAJARAN MENDENGARKAN PENJELASAN PETUNJUK DENAH DENGAN MEDIA VISUAL DI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
SOMANTRI, Euis Winda (2014) PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PADA SUBTEMA PEMANFAATAN ENERGI DI KELAS IV SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
SRIMULYANI, Rina (2014) PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG SILSILAH KELUARGA MELALUI MEDIA VISUAL PADA PEMBELAJARAN IPS DI SD (PenelitianTindakan Kelas di Kelas II SD Negeri Parakanmuncang Kecamatan Karangnunggal Kabupaten Tasikmalaya). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
SULASTRI, Meti (2014) PENINGKATAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA BENTUK PECAHAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (Penelitian Tindakan Kelas pada Pembelajaran Matematika di Kelas IV SD Negeri Sindanghurip Kecamatan Cipatujah Kabupaten Tasikmalaya). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
SUMARTINI, Entin (2014) PENINGKATAN KEMAMPUAN SISWA PADA PENJUMLAHAN BILANGAN CACAH DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA LIDI (Penelitian Tindakan Kelas pada Pembelajaran Matematika di Kelas 1 SDN 4 Nasol Kecamatan Cikoneng Kabupaten Ciamis). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
SUPARTINI, Alis (2014) PENGGUNAAN STIK BERWARNA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA OPERASI HITUNG PENJUMLAHAN BILANGAN BULAT (Penelitian Tindakan Kelas pada Mata Pelajaran Matematika di Kelas IV Semester II SD Negeri 3 Jangraga Kecamatan Mangunjaya Kabupaten Pangandaran). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
SUSANTI, Susan (2014) IMPLEMENTASI MEDIA LUDO WORD GAME BAGI PENINGKATAN KETERAMPILAN SISWA MENULISKAN KATA (Penelitian Pre-Eksperimen pada Pembelajaran Bahasa Inggris di Kelas III SDN 3 Karangpawitan Kecamatan Kawali Kabupaten Ciamis). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
SUTIAWATI, Dede (2014) MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG PENGURANGAN PECAHAN DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR) (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VI SD Negeri Negla Kecamatan Bojongasih Kabupaten Tasikmalaya). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
SUTISNA, Ade Yana (2014) PENGGUNAAN METODE PENEMUAN TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN KONSEP PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PECAHAN (Penelitian Tindakan Kelas pada Pembelajaran Matematika Di Kelas IV SDN Cisugih Kecamatan Jatiwaras Kabupaten Tasikmalaya. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
SUWARNA, Sari Apsari (2014) PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP PENGEMBANGAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
SYAMSUDIN, Ade Indra (2014) PENGGUNAAN METODE TPR-B BAGI PENINGKATAN KETERAMPILAN SISWA MENULISKAN KATA SEDERHANA BAHASA INGGRIS (Penelitian Pre-Eksperimen pada Pembelajaran Bahasa Inggris di Kelas IIIB SDN Nagarawangi 3 Kota Tasikmalaya). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
TANTIANA, Inda (2014) PENGGUNAAN MODEL INDUKTIF KATA BERGAMBAR BAGI PENINGKATAN KETERAMPILAN SISWA MENULIS KALIMAT SEDERHANA BAHASA INGGRIS (Penelitian Pre-Eksperimenpada Pembelajaran Bahasa Inggrisdi Kelas VB SD Negeri SukarameKecamatan CihideungKota Tasikmalaya). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
TASIDAH, Ai Bibih (2014) MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA KONSEP KELILING PERSEGI PANJANG DENGAN MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI (Peneltian Tindakan Kelas pada Pembelajaran Matemtika Dikelas III SDN 2 Cilampunghilir Kecamatan Padakembang Kabupaten Tasikmalaya). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
TRESNAWATI, . (2014) PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATERI SIFAT-SIFAT OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL DI KELAS V SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas V SDN Pengadilan 1 Kecamatan Tawang Kota Tasikmalaya). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
UTAMA, Andi (2014) KAJIANSEMIOTIKA STRUKRURAL PADAPUISI PERSEMBAHAN SISWA UNTUK GURU (AnalisisDeskriptifKualitatifterhadapkaryasiswaKelas IV SDN Gunungpereng 2Kecamatan CihideungKota Tasikmalaya). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
WAHIDIN, Jenal (2014) PENGARUH MODEL MIND MAP TERHADAP KEMAMPUAN SISWA MENULIS SURAT UNDANGAN RESMI (Penelitian Pre-Eksperimen pada Pembelajaran Bahasa Indonesia di Kelas V SD Negeri Gunungpereng I Kecamatan Cihideung Kota Tasikmalaya). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
WARTINI, Wartini (2014) MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA BENDA KONKRIT DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas pada Pembelajaran Bahasa Indonesia di Kelas IV SDN 3 Maruyungsari Kecamatan Padaherang Kabupaten Pangandaran). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
WIDAWATI, Ida (2014) IMPLEMENTASI MEDIA WORDWALL BAGI PENINGKATAN KETERAMPILAN SISWA MENULISKAN KATA (Penelitian Pre-Eksperimen pada Pembelajaran Bahasa Inggris di Kelas III SD Negeri Cipari Kecamatan Karangnunggal Kabupaten Tasikmalaya). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
WIDIANINGSIH, Nining (2014) PENGGUNAAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG SUMBER DAYA ALAM DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas di kelas IV SD Negeri 2 Sukakarsa Kecamatan SukarameKabupaten Tasikmalaya). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
WISMALIYA, Risa (2014) MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS KOGNITIF MORAL DALAM UPAYA MEWUJUDKAN PENDIDIKAN KARAKTER (Studi Kasus Kelas IV SDN 2 Pasirtamiang). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
WULANDARI, Gita (2014) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA FILM KARTUN TERHADAP PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS SISWA DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Kuantitatif Pre Eksperimen di Kelas V SDN Cilingga Kecamatan Mangkubumi Kota Tasikmalaya). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
WULANDRI, Maria (2014) PENGGUNAAN MEDIA KERTAS LIPAT UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG PERKALIAN PECAHAN DI KELAS V SD NEGERI 4 CIBADAK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
YOHANI, Desi Fatwani (2014) PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN SAVI TERHADAP HASIL BELAJAR PADA PEMBELAJARAN TEMATIK DI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
YOYOH, Yoyoh (2014) PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA TENTANG JENIS BATU-BATUAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE MAKE A MATCH (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas V SD Negeri 2 Linggawangi Kecamatan Leuwisari Kabupaten Tasikmalaya). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
YULINAR, Relin (2014) PENGARUH STRATEGI PEMECAHAN MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
YUNITA, Chita (2014) PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADA SUBTEMA PEMANFAATAN ENERGI BERBASIS KURIKULUM 2013. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
YURLITA, Tiara Penta (2014) PENINGKATAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIKA SISWA PADA MATERI JAJAR GENJANG MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS TEORI VAN HIELE. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
YUYUN, Asep (2014) PENYISIPAN HUMOR DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS DI KELAS V SEKOLAH DASAR (Studi Deskriptif di Gugus Rajawali Kecamatan Cibeureum Kota Tasikmalaya). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
