 | Up a level |
Adianti, Auliya Fairah (2019) MENGEMBANGKAN SIKAP PEDULI LINGKUNGAN SISWA KELAS V MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK PADA MATERI EKOSISTEM. S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
Aghnia, Farisa Rizqi Nurazka (2019) PENGARUH MODEL PROJECT-BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATERI SEGIBANYAK. S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
Aisyah, - (2019) PENGARUH PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING LEARNING BERSTRATEGI GROUP INVESTIGATION TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS DAN SELF-EFFICACY: Penelitian Kuasi Eksperimen pada Materi Segibanyak terhadap Siswa Kelas IV di SDN 3 Arjawinangun di Kecamatan Arjawinangun). S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
Aisyah, Mamay Rahayu (2019) PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SDN PANYINGKIRAN II KABUPATEN SUMEDANG(Penelitian Tindakan Kelas terhadap siswa Kelas V di SDN Panyingkiran II Kabupaten Sumedang). S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
Aisyah, Nurul (2019) PENGARUH PENDEKATAN EKSPLORATIF TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA (Penelitian Kuasi Eksperimen pada Materi Jaring-jaring dan Luas Permukaan Bangun Ruang Sederhana Kelas VA dan Kelas VB SDN 1 Jadimulya di Kecamatan Gunung Jati Kabupaten Cirebon). S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
Amalia, Dini (2019) PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE JIGSAW MELALUI LINGKUNGAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN DISIPLIN SISWA(Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV B SDN Cimalaka III Kecamatan Cimalaka Kabupaten Sumedang pada Materi Jenis-jenis Pekerjaan). S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
Amalia, Irma (2019) PENGEMBANGAN DESAIN DIDAKTIS MATERI SUDUT DENGAN MENGGUNAKAN SITUATION-BASED LEARNING UNTUK MENGATASI HAMBATAN BELAJAR PADA PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR (Penelitian Desain Didaktis terhadap Siswa Kelas IV SDN Cisalak II dan SDN Ciuyah I, Kecamatan Cisarua, Kabupaten Sumedang). S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
Arisandi, Shilfi (2019) DESKRIPSI KESULITAN SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA PADA MATERI OPERASI HITUNG PERKALIAN (Studi Deskriptif terhadap Siswa Kelas III Sekolah Dasar di Kecamatan Sumedang Utara, Kabupaten Sumedang). S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
Ayuni, Bezella Naomi Qurrota (2019) PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP BERPIKIR KRITIS SISWA SD KELAS V PADA MATERI DAUR AIR. S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
Cahyaningsih, Ratna Dila (2019) PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK TERHADAP BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS V PADA MATERI SIKLUS AIR. S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
Dwijayanti, Riska (2019) PENGARUH SAINTIFIK APPROACH TERHADAP 5M PESERTA DIDIK KELAS V PADA MATERI PANAS DAN PERPINDAHANNYA (Penelitian Kuasi Eksperimen dalam Pembelajaran IPA SDN Kencana Indah 1 Kabupaten Bandung Tahun Ajaran 2018-2019). S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
Fauziah, Mila Sri (2019) PENGARUH SITUATION-BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN CREATIVE PROBLEM SOLVING DAN SELF-EFFICAY SISWA SEKOLAH DASAR (Penelitian Kuasi Eksperimen pada Materi Kegiatan Ekonomi dan Volume Bangun Ruang Secara Integratif Siswa Kelas V SDN Karapyak I Kecamatan Sumedang Utara Kabupaten Sumedang). S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
Fillanov, Mitha Fajri (2019) PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT DENGAN MEDIA PETA KUIS BUDAYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWAPADA MATERI KERAGAMAN SUKU BANGSA DAN BUDAYA DI INDONESIA. S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
Fitri Sundari, - (2019) PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE QUICK ON THE DRAW UNTUK MENINGKATKAN KARAKTER TANGGUNG JAWAB DAN HASIL BELAJAR SISWA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Fitria, Tasya Meriza Febriani (2019) PENGGUNAAN MEDIA PUZZLE PADAT DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN BERPIKIR KRITIS SISWA (Penelitian Tindakan Kelas Terhadap Siswa Kelas IV di SDN Pasanggarahan III Kecamatan Sumedang Selatan Kabupaten Sumedang Pada Materi Pakaian Adat). S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
Francisca, Helga Dwiyantie (2019) PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN SAVI DAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI BANJIR(Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas V SDN Mariuk dan SDN Lebakgede di Kecamatan Tanjungsari). S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
Halim, Abdul (2019) PENGARUH PENDEKATAN OPEN-ENDED BERSTRATEGI TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DAN KEPERCAYADIRIAN SISWA SEKOLAH DASAR (Penelitian Kuasi Eksperimen pada Materi Persegipanjang terhadap Siswa Kelas IV SDN 1 Wanayasa dan SDN 2 Sindangkasih Kecamatan Beber Kabupaten Cirebon). S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
Haryanti, Dia Ayu (2019) PENINGKATAN KEMAMPUAN CRITICAL THINKING DAN COLLABORATION SISWA ABAD 21 PADA MATERI BANJIR MELALUI MODEL PBL (Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas V SDN Citimun II dan SDN Cilimbangan di Kecamatan Cimalaka Kabupaten Sumedang). S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
Helinah, Eliys (2019) PENGARUH PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E DAN 5E TERHADAP KREATIVITAS SISWA PADA PERUBAHAN WUJUD BENDA (Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas V SDN 1 Purwawinangun di Kecamatan Suranenggala Kabupaten Cirebon). S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
Herdianti, Reina (2019) PENERAPAN METODE 4P DUTI DUTA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS RINGKASAN DI KELAS V SDN PASIR I KABUPATEN MAJALENGKA. S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
Hidayat, Restu Ahmad (2019) MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERMAIN ALAT MUSIK TRADISIONAL: SEBUAH ACTION RESEARCH DI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
Indiani, Ritta (2019) PENGGUNAAN MEDIA MINIATUR SIKLUS AIR DAN AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI SIKLUS AIR (Penelitian Tindakan Kelas pada Peserta Didik di Kelas V Sekolah Dasar Negeri Pasanggrahan III Kecamatan Sumedang Selatan Kabupaten Sumedang). S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
Kurniawan, Muhamad Arif (2019) PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE QUICK ON THE DRAW UNTUK MENINGKATKAN KARAKTER TANGGUNG JAWAB DAN HASIL BELAJAR SISWA (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV B SDN Panyingkiran III Kabupaten Sumedang Pada Materi IPS Keragaman Suku Dan Budaya Indonesia). S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
Lestari, Indah (2019) PENERAPAN STRATEGI THINK TALK WRITE DAN TEKNIK PEER CORRECTION UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VB SDN 1 Palimanan Timur Kabupaten Cirebon pada Keterampilan Menulis Iklan). S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
Lestari, Mutiara Ayu (2019) PENINGKATAN KEMAMPUAN CRITICAL THINKING DAN COLLABORATION SISWA ABAD 21 PADA MATERI BANJIR MELALUI MODEL PBL (Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas V SDN Citimun II dan SDN Cilimbangan di Kecamatan Cimalaka Kabupaten Sumedang). S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
Lestari, Sulastri Puji (2019) PENERAPAN MORNING ACTIVITY UNTUK MENINGKATKAN KARAKTER MANDIRI DAN TANGGUNG JAWAB (Kajian Studi Kasus Kelas III SD International Green School Sumedang). S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
Lusiani, Linda (2019) PENGARUH METODE DALCROZE MELALUI APLIKASI MELUDIA MELODY - EAR TRAINING TERHADAP KEPEKAAN TINGGI RENDAH NADA. S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
Mandala, Riswanto (2019) PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI MEMBACA PETA (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas V B SDN Jatihurip Kecamatan Sumedang Utara Kabupaten Sumedang pada Materi Membaca Peta). S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
Mashodi, Af'idatul Azkiyah (2019) PENINGKATAN KEMAMPUAN CRITICAL THINKING DAN COLLABORATION SISWA ABAD 21 PADA MATERI BANJIR MELALUI MODEL PBL (Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas V SDN Citimun II dan SDN Cilimbangan di Kecamatan Cimalaka Kabupaten Sumedang) oleh. S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
Melawati, Putri (2019) IMPLEMENTASI MODEL INVESTIGASI KELOMPOK DAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI SIKLUS AIR. S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
Mulia, Novia Sri (2019) PENERAPAN MODEL PENGELOLAAN KELAS MELALUI PENDEKATAN PROSES KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN SIKAP DISIPLIN DAN MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV SDN Nanggerang Kecamatan Cisitu Kabupaten Sumedang dalam Pembelajaran IPS Pada Materi Keragaman Suku Bangsa dan Budaya). S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
Nina Novitasari, - (2019) PENERAPAN METODE REAP (READ, ENCODE, ANNOTATE, PONDER) BERBANTUAN TEKS BERWARNA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS IV SDN PANYINGKIRAN 1 KABUPATEN SUMEDANG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Novitasari, Nina (2019) PENERAPAN METODE REAP (READ, ENCODE, ANNOTATE, PONDER) BERBANTUAN TEKS BERWARNA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS IV SDN PANYINGKIRAN 1 KABUPATEN SUMEDANG. S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
Nuraeni, Ai (2019) PENGARUH SITUATION-BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN CREATIVE PROBLEM SOLVING DAN SELF-EFFICAY SISWA SEKOLAH DASAR (Penelitian Kuasi Eksperimen pada Materi Kegiatan Ekonomi dan Volume Bangun Ruang Secara Integratif Siswa Kelas V SDN Karapyak I Kecamatan Sumedang Utara Kabupaten Sumedang). S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
Nuraisyah, Lis (2019) ANALISIS PEMECAHAN MASALAH PADA SOAL KONTEKSTUAL MATERI KPK DAN FPB (Studi Deskriptif terhadap Siswa Kelas IV SDN Padasuka I, SDN Padasuka IV, SDN Sukaluyu dan SDN Ketib Kabupaten Sumedang). S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
Nurfajriah, Silvia (2019) OPTIMASI DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS V PADA MATERI PERISTIWA ALAM (Penelitian Pre-Eksperimen terhadap Siswa Kelompok Tinggi, Kelompok Sedang, Kelompok Rendah Kelas V SD Negeri 5 Kersamanah Kecamatan Kersamanah Kabupaten Garut). S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
Nurjanah, Siti Sarah (2019) PENGARUH SITUATION-BASED LEARNING DAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PROBLEM POSING SISWA PADA MATERI PERISTIWA ALAM (Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas V di SDN Warungketan dan SDN Ambit di Kecamatan Situraja Kabupaten Sumedang). S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
Nurjanah, Vivi Fauzia (2019) DESKRIPSI KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA PADA MATERI VOLUME KUBUS DAN BALOK. S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
Nurriah, Sinta (2019) PENGARUH PENDEKATAN OPEN-ENDED BERSTRATEGI TPS TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA (Penelitian Kuasi Eksperimen pada Materi Keliling dan Luas Bangun Datar terhadap Siswa Kelas IV SDN Bendungan II dan SDN Padasuka III Kecamatan Sumedang Utara Kabupaten Sumedang). S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
Pitriani, Desi (2019) PENGARUH PENDEKATAN PROBLEM-BASED LEARNING BERMUATAN BUDAYA LOKAL KABUPATEN SUMEDANG TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS (Penelitian Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas II Semester II pada Materi Bilangan Pecahan di SDN Cisalak II dan SDN Cisalak III Kabupaten Sumedang). S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
Pratama, Raka Nurmawan (2019) PENERAPAN MODEL MIND MAP UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATERI KERAJAAN ISLAM DI INDONESIA (Penelitian Tindakan Kelas terhadap Siswa Kelas IV SDS Yayasan Atikan Sunda 1 Kecamatan Cimenyan Kabupaten Bandung pada Materi Kerajaan Islam di Indonesia). S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
Purborini, Retno (2019) Peranan Komik Saintifik terhadap Peningkatan Berfikir Kritis Siswa Kelas V SD. S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
Purnama, Angga Eka (2019) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN MATERI KALOR UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS. S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
Purnamasari, Latipah (2019) PENGARUH PEMBELAJARAN QUANTUM BERBANTUAN PERMAINAN CCTP DAN MIND MAPPING GAME TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA (Penelitian Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas V SDN Tegalkalong Kecamatan Sumedang Utara pada Materi Dampak Siklus Air). S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
Puspitasari, Ai Nina Karlina (2019) PENERAPAN TEAMS GAMES TOURNAMENT BERMEDIA COUPLE CARD UNTUK MENINGKATKAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR SISWA (PenelitianTindakanKelas Terhadap Siswa Kelas VB di SDN Pasanggrahan I KecamatanSumedang Selatan KabupatenSumedang Pada Materi Interaksi Sosial). S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
Rahayu, Diana (2019) PENERAPAN METODE KOOPERATIF TIPE ROUND TABLE DAN WINDOW SHOPPING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VA SDN Kadujajar 3 pada Keterampilan Menulis Surat Undangan Tidak Resmi). S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
Rahayu, Isa Nuraisyah (2019) PENGARUH PENDEKATAN PROBLEM-BASED LEARNING (PBL) BERSTRATEGI MAKE A MATCH TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI DAN DISPOSISI MATEMATIS (Penelitian Kuasi Eksperimen pada Materi Volume Kubus dan Balok terhadap Siswa Kelas V SDN Tanjungsari 1 di Kecamatan Tanjungsari). S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
Rahayu, Yuni (2019) MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS SARAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERMAIN PERAN BERBASIS VCT BERBANTUAN MEDIA KERTAS GULUNG (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas III SDN Panyingkiran 3 Kecamatan Sumedang Utara Kabupaten Sumedang). S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
Rahmawati, Amalia (2019) PENINGKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SD PADA MATERI SUHU DAN KALOR MELALUI PEMBELAJARAN VAK (Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas VA dan VB SDN Jagabaya 02 di Kecamatan Cimaung). S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
Rahmawati, Ayu Wulan (2019) PERAN PREDICT OBSERVE EXPLAIN TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA KELAS V MATERI PERUBAHAN BENDA. S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
Rahmawati, Novi (2019) PENGARUH SITUATION-BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN CREATIVE PROBLEM SOLVING DAN SELF-EFFICAY SISWA SEKOLAH DASAR (Penelitian Kuasi Eksperimen pada Materi Kegiatan Ekonomi dan Volume Bangun Ruang Secara Integratif Siswa Kelas V SDN Karapyak I Kecamatan Sumedang Utara Kabupaten Sumedang). S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
Rahmawati, Novi (2019) PERBANDINGAN PENDEKATAN RME DAN SAINTIFIK BERBANTUAN ADOBE FLASH CS5 TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS DAN SELF-EFFICACY SISWA (Penelitian Eksperimen pada Materi Pecahan di Kelas II Semester 2 SDN Panyingkiran III dan SDN Sukamaju Kecamatan Sumedang Utara Kabupaten Sumedang). S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
Rahmawati, Novi (2019) PERBANDINGAN PENDEKATAN RME DAN SAINTIFIK BERBANTUAN ADOBE FLASH CS5 TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS DAN SELF-EFFICACY SISWA (Penelitian Eksperimen pada Materi Pecahan di Kelas II Semester 2 SDN Panyingkiran III dan SDN Sukamaju Kecamatan Sumedang Utara Kabupaten Sumedang). S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
Ramdan, Muhamad (2019) PENERAPAN SITUATION-BASED LEARNING DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN CREATIVE PROBLEM SOLVING DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA (Penelitian Kuasi Eksperimen pada Materi Jenis Pekerjaan, Luas Persegi dan Keseimbangan dan Kelestarian Sumber Daya Alam secara Tematik Siswa Kelas IV SD di Kec. Sumedang Utara Kab. Sumedang). S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
Restu Ahmad Hidayat, - (2019) MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERMAIN ALAT MUSIK TRADISIONAL: SEBUAH ACTION RESEARCH DI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rina Indah Hastuti, - (2019) PENGARUH PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION BERSTRATEGI GROUP INVESTIGATION TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA (Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas V SDN 2 Ciwaru dan SDN 1 Sumberjaya di Kecamatan Ciwaru Kabupaten Kuningan). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Riqqah Salsabila Sahmanita, - (2019) PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS DAN HASIL BELAJAR SISWA : Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VA SDN Pasanggrahan I Kecamatan Sumedang Selatan Kabupaten Sumedang pada Materi Kondisi Geografis Pulau-pulau di Indonesia. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Robi"ah, Nida (2019) PEMBELAJARAN DOUBLE LOOP PROBLEM SOLVING PADA MATERI DAMPAK SIKLUS AIR UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA. S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
Robiah, Bibih Siti (2019) PENINGKATAN KEMAMPUAN CRITICAL THINKING DAN COLLABORATION SISWA ABAD 21 PADA MATERI BANJIR MELALUI MODEL PBL (Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas V SDN Citimun II dan SDN Cilimbangan di Kecamatan Cimalaka Kabupaten Sumedang). S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
Rohyanti, Riyanti Siti (2019) PENERAPAN METODE PERMAINAN CLUE AND LABEL UNTUK MENINGKATKAN KEPERCAYADIRIAN DAN PEMAHAMAN SISWA (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV SDN Mandalaherang I Kecamatan Cimalaka Kabupaten Sumedang Pada Materi Kegiatan Ekonomi dan Hubungannya Dengan Berbagai Bidang Pekerjaan). S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
Salamah, Robiatus (2019) PENGARUH PENDEKATAN KONTEKSTUAL BERBASIS ETNOMATEMATIKA TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA(Penelitian Kuasi Eksperimen pada Materi Simetri Lipat dan Simetri Putar Siswa Kelas III SD di Kecamatan Kapetakan Kabupaten Cirebon). S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
Santoso, Herto (2019) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING DENGAN PRE-LEARNING READING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA (Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas V pada Materi Kenampakan Alam di SDN Cilimbangan dan Citimun II Kecamatan Cimalaka Kabupaten Sumedang ). S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
Sapitri, Riza Hajar (2019) PENERAPAN MODEL PJBL (PROJECT BASED LEARNING) UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PERAN EKONOMI DALAM UPAYA MENYEJAHTERAKAN KEHIDUPAN MASYARAKAT(Penelitian Tindakan Kelas Di SDN Mandalaherang I Kecamatan Cimalaka Kabupaten Sumedang). S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
Shilfi Arisandi, - (2019) DESKRIPSI KESULITAN SISIWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH PADA MATERI OPERASI HITUNG PERKALIAN (Studi Deskriptif terhadap Siswa Kelas III Sekolah Dasar di Kecamatan Sumedang Utara, Kabupaten Sumedang). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Silaban, Pitria (2019) POLA BERTANYA SISWA SEKOLAH DASAR MELALUI MODEL SITUATION-BASED LEARNING PADA MATERI PERUBAHAN WUJUD BENDA (Penelitian Deskriptif Kualitatif pada Materi Perubahan Wujud Benda di Kelas V SD Negeri Cimalaka III Kecamatan Cimalaka, Kabupaten Sumedang). S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
Silvia, Neng Ineu (2019) PENINGKATAN KEMAMPUAN CRITICAL THINKING DAN COLLABORATION SISWA ABAD 21 PADA MATERI BANJIR MELALUI MODEL PBL (Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas V SDN Citimun II dan SDN Cilimbangan di Kecamatan Cimalaka Kabupaten Sumedang). S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
Solihah, Wini (2019) PENINGKATAN KEMAMPUAN CRITICAL THINKING DAN COLLABORATION SISWA ABAD 21 PADA MATERI BANJIR MELALUI MODEL PBL (Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas V SDN Citimun II dan SDN Cilimbangan di Kecamatan Cimalaka Kabupaten Sumedang). S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
Subagja, Adi (2019) PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE QUICK ON THE DRAW UNTUK MENINGKATKAN KARAKTER TANGGUNG JAWAB DAN HASIL BELAJAR SISWA (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV B SDN Panyingkiran III Kabupaten Sumedang Pada Materi IPS Keragaman Suku Dan Budaya Indonesia). S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
Sudaryana, Suci Nur Oktavia (2019) PENGGUNAAN MEDIA INTERAKTIF “LIBAS” UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS SISWA DI KELAS II SDN 125 TARUNA KARYA. S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
Suharto, Putri Pramesthi (2019) PENGGUNAAN MEDIA ULAR TANGGA PASI UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI LETAK GEOGRAFIS INDONESIA(Penelitian Tindakan Kelas di kelas V SDN 1 Bojong Lor, Kecamatan Jamblang, Kabupaten Cirebon pada Materi Letak Geografis Indonesia). S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
Sukoco, Alun (2019) PERBANDINGAN PENDEKATAN RME DAN SAINTIFIK BERBANTUAN ADOBE FLASH CS5 TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS DAN SELF-EFFICACY SISWA (Penelitian Eksperimen pada Materi Pecahan di Kelas II Semester 2 SDN Panyingkiran III dan SDN Sukamaju Kecamatan Sumedang Utara Kabupaten Sumedang). S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
Sumantri, Nanda Handayani (2019) PENGGUNAAN MEDIA FLASHCARD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV SDN Mulyasari Desa Padasari Kecamatan Cimalaka Kabupaten Sumedang pada Materi Pemanfaatan Sumber Daya Alam). S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
Sundari, Fitri (2019) PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE QUICK ON THE DRAW UNTUK MENINGKATKAN KARAKTER TANGGUNG JAWAB DAN HASIL BELAJAR SISWA (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV B SDN Panyingkiran III Kabupaten Sumedang Pada Materi IPS Keragaman Suku Dan Budaya Indonesia). S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
Sundari, Isun (2019) PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS IV PADA MATERI PELESTARIAN SUMBER DAYA ALAM (Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas IV SDN Cibeureum II dan SDN Cisalak III di Kecamatan Cimalaka dan Kecematan Cisarua Kabupaten Sumedang). S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
Suryadi, Tatang (2019) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SAVI DENGAN TEKNIK PERMAINAN EKSPRESI WAJAH UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PUISI SISWA KELAS IVSDN TEGALKALONG. S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
Suryawanto, Arif Mishbah (2019) PENGARUH PEMBELAJARAN LEARNING-CYCLE TERHADAP LITERASI SAINS SISWA KELAS V PADA MATERI DAUR AI (Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas V SDN 141 Lokajaya, Kecamatan Arcamanik, Kota Bandung). S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
Syaibah, Ulfa Maryam (2019) PENGGUNAAN MEDIA INTERAKTIF DALAM PEMBELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN GOOD CHARACTER PESERTA DIDIK (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV SDN Paseh 1 Kecamatan Paseh Kabupaten Sumedang pada Materi Keragaman Suku Bangsa di Indonesia). S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
Syamsudin, Annisa Febrianti (2019) DESAIN DIDAKTIS MATERI LUAS BANGUN DATAR DENGAN MODEL REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION UNTUK MENGATASI HAMBATAN BELAJAR PADA PENALARAN MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR. S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
Syamsudin, Annisa Febrianti (2019) DESAIN DIDAKTIS MATERI LUAS BANGUN DATAR DENGAN MODEL REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION UNTUK MENGATASI HAMBATAN BELAJAR PADA PENALARAN MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR. S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
Syarief, Diva Ayuvilia Putri (2019) IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER ANTIKORUPSI DI SEKOLAH DASAR SE-KECAMATAN PASEH KABUPATEN SUMEDANG (Penelitian Deskriptif terhadap Sekolah Dasar Se-Kecamatan Paseh Kabupaten Sumedang). S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
Ulfah Suhirwah, Suci (2019) PENGARUH DISCOVERY LEARNING BERSTRATEGI KUANTUM UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN MINAT BELAJAR SISWA. S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
Wawahidah, Halimatu (2019) PENERAPAN METODE OBSERVASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS DAN LITERASI SAINS (Penelitian Tindakan Kelas Pada Materi Pemanfaatan Sumber Daya Alam Hayati Berdasarkan Kondisi Setempat di Kelas IV SDN Mandalaherang II, Kecamatan Cimalaka Kabupaten Sumedang). S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
Yani, Irna (2019) PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK PADA MATERI SUMBER DAYA ALAM TERHADAP PENINGKATAN LITERASI SAINS SISWA KELAS IV. S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
Yanti, - (2019) PENERAPAN METODE PQ5R (PREVIEW, QUESTION, READ, RECORD, REFLECT, RECITE, AND REVIEW) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas V SDN Panyingkiran III Kab. Sumedang). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Yudistira, Yuda (2019) PENGARUH PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA KELAS VI PADA LONG TERM MEMORY (Penelitian pre-eksperimental pada Materi Energi Panas Kelas IV Semester II SDN Bangkir dan SDN Parakanmuncang I Kecamatan Cimanggung Kabupaten Sumedang). S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
Zen, Maulana Zen (2019) PENGARUH PEMBELAJARAN PREDICT OBSERVE EXPLAIN PADA MATERI PERISTIWA ALAM TERHADAP LITERASI SAINS SISWA KELAS VA. S1 thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA.
