 | Up a level |
Agustiani, Litta Koesoemah (2014) KETERKAITAN ANTARA PERSEPSI MAHASISWA TENTANG PELAKSANAAN PERKULIAHAN E-LEARNING DENGAN KEMAMPUAN YANG DIPEROLEH PADA MATA KULIAH E-LEARNING : Studi Ex-post-facto terhadap Mahasiswa Program Studi Teknologi Pendidikan Konsentrasi Pendidikan Guru TIK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Agustiani, Nurlaila (2014) PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE THINK PAIR SQUARE BERBANTUAN APLIKASI MICROSOFT POWERPOINT TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA : Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas VII SMP Negeri 43 Bandung pada Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Agustin, Silvia Rahayu (2014) STUDI TENTANG PENGUASAAN KOMPETENSI PEDAGOGIK ALUMNI PROGRAM DUAL MODE UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA : Studi Deskriptif terhadap Alumni Mahasiswa PGSD-S1 Dual Mode Tahun Lulusan 2010-2013. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Amertha, Denada Tirta (2014) HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI SISWA MENGENAI PEMANFAATAN INTERNET SEHAT DENGAN PERILAKU SISWA DALAM MENGGUNAKAN INTERNET : Studi Deskriptif Korelasional pada Siswa Kelas XI di SMA Negeri 2 Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Arief, Erwan Nur (2014) PENERAPAN SOFTWARE NETSUPPORT SCHOOL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TIK DI SMAN 6 GARUT. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Arif Nur Abdillah, - (2014) HUBUNGAN PROSES PEMBELAJARAN MELALUI PEMBIASAAN DENG AN MOTIV ASI BERKOMUNIKASI BAHASA INGGRIS DI LEMBAGA QUICK FOREIGN LANGUAGE. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Arifin, Nurul Aini (2014) Pengaruh Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Terhadap Hasil Belajar Siswa Dalam Standar Kompetensi Animasi Dasar Di Sekolah Menengah Kejuruan. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Barokah, Eliza (2014) IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU DI SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ermawati (2014) PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS PENDEKATAN SCIENTIFIC TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS VII DI SMPN 1 MARGAHAYU : Studi Kuasi Eksperimen Implementasi Pembelajaran dalam Kurikulum 2013. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Fadhil, Mukhamad (2014) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN E-LEARNING DENGAN MENGGUNAKAN APLIKASI EDMODOTERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN TIK DI SMA 8 PASUNDAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Fahmy, M.Adnan (2014) NOPERBEDAAN PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY-TWO STRAY DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE BERKIRIM SALAM DAN SOAL TERHADAP HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI : Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas VIII Sekolah Menengah Pertama Negeri 26 Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Farisa, Listyadewi (2014) PERSEPSI PESERTA DIKLAT TEKNIK OPERASIONAL (DTO) TENTANG RELEVANSI PROGRAM DIKLAT DENGAN KEBUTUHAN KOMPETENSI PESERTA. S1 thesis, u.
Fauzi, Muhammad Rizal (2014) PENGGUNAAN GOOGLE FORM SEBAGAI ALAT EVALUASI PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA : Studi Deskriptif Analitis pada Kelas VIII di Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Lembang. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Fauziah, Muti (2014) Implementasi Kurikulum Taman Kanak-Kanak dalam Menumbuhkan Keterampilan Dasar Membaca dan Menulis. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Firmansyah, Ahdawi (2014) PENGUNAAN PEMBELAJARAN KOLABORATIF MELALUI APLIKASI GOOGLE SPREADSHEET TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DI SMPN 1 BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Firmansyah , Deki (2014) PERSEPSI PEGAWAI TERHADAP EVALUASI PROGRAM DIKLAT ANALISIS KEBIJAKAN SOSIAL DI BALAI BESAR PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KESEJAHTERAAN SOSIAL (BBPPKS) LEMBANG BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Gumelar, Dwi Litania (2014) HUBUNGAN PEMANFAATAN LABORATORIUM BAHASA SEBAGAI SUMBER BELAJAR DENGAN MOTIVASI SISWA BERKOMUNIKASI BAHASA JEPANG : Studi Deskriptif Korelasional Terhadap SiswaKelas X Di SMAN 2 Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
HASDIANTO, AGUNG (2014) PENGARUH PENGGUNAAN VIDEO TUTORIAL ADOBE PREMIERE CS4 TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FOTOGRAFI DAN VIDEOGRAFI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Insiane Min Awalia, - (2014) PENGGUNAAN MEDIA HOT POTATOES UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA RANAH .KOGNITIF PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI :Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas XI SMAN 14 Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Irawansyah, Erwin (2014) PENGGUNAAN APLIKASI ENGLISH LEAP UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS : Eksperimen di Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Lembang. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Jaenudin, Ujang Eri (2014) PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN CD INTERAKTIF TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS :Studi Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas Delapan Di SMPN 1 Kota Bandung:. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Komariah, Ratih kemala dewi (2014) PENGGUNAAN RADIO SEKOLAHTERHADAP PEMENUHAN KEBUTUHAN BELAJAR SISWA ( StudiKasus di Madrasah AliyahPesantren An Najiyah). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Kuswandi, Yudha (2014) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIO PROGRAM MUSIK BERTEMPO CEPAT DAN LAMBAT UNTUK MENINGKATKAN DAYA INGAT : Penelitian Kuasi Eksperimen di SDN 2 Ciwaruga Bandung Kelas 3 pada Mata Pelajaran Matematika. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Listiani, Petti (2014) PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN TIK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Lutfhiyah Azizah, - (2014) KONTRIBUSI PENGGUNAAN SONY SUGEMA DIGITAL LEARNING SYSTEM (S2DLS) SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA :Studi Deskriptif Korelasional terhadap Siswa di Lembaga Bimbingan Bela jar Sony Sugema College Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Mardhatillah, Dian (2014) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN MOBILE GAME BRAIN SHOOT TERHADAP PENINGKATAN MOTIVASI BERPIKIR MATEMATIS (Studi Kuasi Eksperimen di Cimahi Creative Association. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Marsus, Zakky Bunyanum (2014) HUBUNGAN ANTARA PEMANFAATAN INTERNET SEKOLAH DENGAN MOTIVASI SISWA UNTUK MENELUSURI BAHAN AJAR : Studi Deskriptif Korelasional Terhadap Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Lembang. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Maulid, Dandi Oktaviana (2014) PENGARUH PENGGUNAAN APLIKASI READ PLEASE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LISTENING SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Maulid, Dandi Oktaviana (2014) PENGARUH PENGGUNAAN APLIKASI READ PLEASE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LISTENING SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Megandarisari, - (2014) PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIPLE INTELLIGENCES TERHADAP MOTIVASI BERPRESTASI SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS DI KELAS VIII SMPIT AL-QUDWAH. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Mimitran, Dini Liliani (2014) PEMBENTUKAN KARAKTER BAKU (BAIK DAN KUAT) SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA DI SMP DAARUT TAUHIID BOARDING SCHOOL BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Muhtarif, Ahmad Harismawan (2014) Ahmad Harismawan Muhtarif (0900635). Pengaruh Penerapan Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa Materi Taqsiimul Fi’li Bi’itibaari Zamanihi Pada Mata Pelajaran Nahwu. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Muhtiara, Gilang Ayu (2014) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA FLASHCARD TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS: Studi Kuasi Experimen Pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris Terhadap Siswa Kelas 1 SD Negeri Setu Kulon 2 Kabupaten Cirebon. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nugraha, Ismail (2014) PENGARUH PENGUNAAN MULTIMEDIA PREZI DESKTOP TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI (Studi Kuasi Eksperimen di SMPN 1 Lembang). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nurbany (2014) EFEKTIVITAS PENERAPAN STRATEGI RELATING, EXPERIENCING, APPLYING, COOPERATING, TRANSFERRING (REACT) DALAM KEGIATAN PRAKTIKUM MATA PELAJARAN TIK TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nurdin, Reja Jamil (2014) PENGARUH PENGGUNAAN APLIKASI E-SCIENCE IPA BERBASIS SMARTPHONE ANDROID TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA) POKOK BAHASAN SISTEM PERNAPASAN DAN PEREDARAN DARAH PADA MANUSIA : Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Banyuresmi Garut. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nurhasniah, (2014) HUBUNGAN PERSEPSI PESERTA DIKLAT TERHADAP PELAKSANAAN PROGRAM DIKLAT TEKNIK PENGUKURAN DAN KALIBRASI DENGAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIKLAT : Studi Deskriptif Korelasional Terhadap Peserta Diklat di Balai Pengembangan Instrumentasi LIPI Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Prasetyo D, Giri (2014) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION MENGGUNAKAN APLIKASI WONDERSHARE QUIZCREATOR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA : Kuasi Eksperimen pada mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi materi Design Grafis kelas VIII di SMPN 1 LEMBANG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Pratama, Rofi Putra (2014) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN APLIKASI LECTORA INSPIRE TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Purwanti, Novi Dewi (2014) Efektivitas Pembelajaran E-Learning Berbasis Goesmart Terhadap Minat Dan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Teknologi Informasi Dan Komunikasi: penelitian ekperimen terhadap siswa kelas VII SMP Negeri 1 Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Purwoto, Krisna Mukti (2014) PENGARUHPENGGUNAAN MIND MAPPING BERBANTUAN MINDOMO SOFTWARE TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Putra, Andika Yudha Suryadi (2014) STUDI EVALUASI FASILITAS DAN TENAGA AHLI LABORATORIUM KOMPUTER DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI KOTA BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Putri, Nur Anwari (2014) DAMPAK PROGRAM E-TRAINING TERHADAP PENINGKATAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU: Studi Evaluatif di Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Taman Kanak- Kanak dan Pendidikan Luar Biasa. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Putri R. Lestari, - (2014) EFEKTIVITAS PENERAPAN MULTIMEDIA INTERAKTIF MODEL DRILLS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KETERAMPILAN KOMPUTER DAN PENGELOLAAN INFORMASI (KKPI) DI SMK MEDINA : Studi Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas Xl Jurusan Teknik Komputer Jaringan. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ramadhana, Afief Yona (2014) PENGARUH PENGGUNAAN APLIKASI WEB CODEPEN TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN MAHASISWA PADA MATERI PEMROGRAMAN WEB. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ramadhoni, Bilton (2014) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN VIRTUAL LEARNING DENGAN MENGGUNAKAN APLIKASI SKYPE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ramdani, Andi (2014) PENGGUNAAN APLIKASI LEARNING MANAGEMENT SYSTEM (LMS)EDMODO BERBASIS ANDROID TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KKPI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ratnasari, Rina (2014) HUBUNGAN ANTARA PENERAPAN LESSON STUDY BERBASIS SEKOLAH DENGAN KETERAMPILAN MENGAJAR GURU : Studi Deskriptif Korelasional Pada Guru di Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri 9 Bandung). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Riansyah, Irfan (2014) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AURORA 3D INTERACTIVE PRESENTATION TERHADAP HASIL BELAJAR DOMAIN KOGNITIF SISWA DALAM MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Riansyah, Irfan (2014) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AURORA 3D INTERACTIVE PRESENTATION TERHADAP HASIL BELAJAR DOMAIN KOGNITIF SISWA DALAM MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA : Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas VII SMP Laboratorium UPI Bandung. S1 thesis, Universiatas Pendidikan Indonesia.
Ridwan, Dede (2014) HUBUNGAN PERSEPSI PESERTA DIKLAT MENGENAI PELAKSANAAN PROGRAM PELATIHAN ICT GOES TO SCHOOL DENGAN PENINGKATAN KOMPETENSI GURU PADA LEMBAGA PENGEMBANGAN PENDIDIKAN (LPP) SALMAN ITB. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rifai, Ade (2014) HUBUNGAN ANTARA MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE GROUP INVESTIGATION DENGAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL MAHASISWA: Studi Deskriptif Korelasional pada Mata Kuliah Sosiologi dan Antropologi Pendidikan Di Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rizqy, Ricky (2014) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT (STM) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN MENERAPKAN KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA (K3) DI SMKN 2 GARUT. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Roadissa, Habiba (2014) HUBUNGAN ANTARA PENERAPAN SISTEM PEMBELAJARAN MOVING CLASS DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA : Studi Korelasional Pada Siswa SMP Negeri 34 Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Setiana, Wisnu (2014) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL INSTRUCTIONAL GAME PUZZLE MAZE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI GAYA DALAM MATA PELAJARAN IPA TERPADU (Studi Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Lembang). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Siti Fajriah, - (2014) PENGARUH PEMAHAMAN MATERI SOFT SKILL TERHADAP KEMAMPUAN PRAKTIK LAYANAN CUSTOMER CARE. : Studi Deskriptif Ex Post Facto pada pelatihan soft skill batch.179 PT Infomedia Nusantara, Telkomsel – Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sopiyullah, Taopik Anggun (2014) EFEKTIVITAS APLIKASIGOOGLE PRESENTATION DENGAN VIDEO TUTORIAL DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Susilawati, Ana Dewi (2014) HUBUNGAN ANTARA PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS TIK OLEH GURU DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Tiarawati, Nira (2014) PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA : Studi Kuasi Eksperimen pada Mata Pelajaran IPS Terpadu terhadap Siswa Kelas VII di SMPN 4 Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Topan, Ali (2014) HUBUNGAN ANTARA PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Yulianto, Yoga (2014) EFEKTIFITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AKTIF TIPE DEBAT TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA: Studi Kuasi Eksperimen Siswa Kelas XI SMAN Labschool UPI Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
