Purwanti, Novi Dewi (2014) Efektivitas Pembelajaran E-Learning Berbasis Goesmart Terhadap Minat Dan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Teknologi Informasi Dan Komunikasi: penelitian ekperimen terhadap siswa kelas VII SMP Negeri 1 Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
|
Text
S_KTP_1002934_Title.pdf Download (153kB) | Preview |
|
|
Text
S_KTP_1002934_Table_of_content.pdf Download (140kB) | Preview |
|
|
Text
S_KTP_1002934_Abstract.pdf Download (114kB) | Preview |
|
|
Text
S_KTP_1002934_Chapter1.pdf Download (272kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
S_KTP_1002934_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (963kB) |
|
|
Text
S_KTP_1002934_Chapter3.pdf Download (590kB) | Preview |
|
|
Text
S_KTP_1002934_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (627kB) |
|
|
Text
S_KTP_1002934_Chapter5.pdf Download (148kB) | Preview |
|
|
Text
S_KTP_1002934_Bibliography.pdf Download (244kB) | Preview |
|
|
Text
S_KTP_1002934_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (142kB) |
Abstract
Penelitian ini menyangkut pembelajaran e-learning dengan menggunakan media social goesmart pada materi software pengolah audio pada mata pelajaran teknologi informasi dan komunikasi kelas VII di SMP Negeri 1 Bandung. Melalui pembelajran e-learning berbasis goesmart ini diharapkan dapat meningkatkan minat dan hasil belajar siswa. Penelitian ini dilaksanakan untuk menjawab masalah-masalah penelitia yang telah dirumuskan, yaitu “Apakah pembelajaran e-learning berbasis goesmart efektif terhadap peningkatan minat dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran teknologi informasi dan komunikasi siswa kelas VII di SMP Negeri 1 Bandung” secara lebih terperinci, perumusan masalah terdiri dari (1) Apakah pembelajaran e-learning berbasis goesmart efektif terhadap peningkatan minat belajar siswa pada mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi siswa kelas VII di SMP Negeri 1 Bandung? (2) Apakah pembelajaran e-learning berbasis goesmart efektif terhadap peningkatan hasil belajar siswa ranah konsep pengetahuan dan operasi dasar pada mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi siswa kelas VII di SMP Negeri 1 Bandung? (3) Apakah pembelajaran e-learning berbasis goesmart efektif terhadap peningkatan hasil belajar siswa ranah pengolah informasi untuk produktivitas pada mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi siswa kelas VII di SMP Negeri 1 Bandung? (4) Apakah pembelajaran e-learning berbasis goesmart efektif terhadap peningkatan hasil belajar siswa ranah pemecahan masalah, ekplorasi dan komukasi pada mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi siswa kelas VII di SMP Negeri 1 Bandung?. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain One-group pretest posttest design dengan menggunakan satu kelas kelas eksperimen. Instrument yang digunakan adalah tes objektif pilihan ganda dan angket dengan skala likert. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SM Negeri 1 Bandung. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan nonprobability sampling. Berdasarkan hasil kesimpulan umum, hasil penelitian ini menunjukan bahwa pembelajaran e-learning berbasis goesmart efektif terhadap peningkatan hasil dan minat belajar siswa pada mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi di kelas VII SMP Negeri 1 Bandung. This study concerns the e-learning using social media goesmart audio processing software in the material on the subjects of information and communication technology class VII in SMP Negeri 1 Bandung. Through learning with goesmart-based e-learning is expected to increase interest and student learning outcomes. This study was conducted to address the problems that have been formulated empirically, namely "Is e-learning based goesmart effectively to the increased interest and learning outcomes of students in the subjects of information and communication technology class VII in SMP Negeri 1 Bandung" in more detail, formulation of the problem consists of (1) Is based e-learning effective goesmart to increased student interest in the subject of Information and Communication Technology class VII in SMP Negeri 1 Bandung? (2) Is based e-learning effective goesmart on improving student learning outcomes realm of concepts and basic operating knowledge on the subjects of Information Technology and Communication students of class VII in SMP Negeri 1 Bandung? (3) Is based e-learning effective goesmart on improving student learning outcomes of information processing domains for productivity on the subjects of Information Technology and Communication students of class VII in SMP Negeri 1 Bandung? (4) Is e-learning effective goesmart based on improving student learning outcomes domain of problem-solving, exploration and improved communications on subjects of Information Technology and Communication students of class VII in SMP Negeri 1 Bandung?. This study used an experimental method to design One-group pretest posttest design using a single class of experimental class. Instrument used is an objective test and a multiple choice questionnaire with Likert scale. The population in this study were all students of class VII BC Negeri 1 Bandung. The sampling technique was conducted with nonprobability sampling. Based on a general conclusion, the results of this study indicate that e-learning based goesmart effective against yield improvement and student interest in the subject of Information and Communication Technology in the classroom SMP Negeri 1 Bandung
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Additional Information: | No. Panggil : S KTP PUR e-2014 ; Pembimbing : I. Dadang Sukirnan II. Rusman |
| Uncontrolled Keywords: | Pembelajaran E-learing Berbasis Goesmart, Minat dan Hasil Belajar |
| Subjects: | L Education > L Education (General) T Technology > T Technology (General) |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Teknologi Pendidikan |
| Depositing User: | Staf Koordinator 3 |
| Date Deposited: | 24 Jul 2015 04:49 |
| Last Modified: | 24 Jul 2015 04:49 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/15019 |
Actions (login required)
 |
View Item |