 | Up a level |
Adila Hafidzani Nur Fitria, - (2023) PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS PERSONAL DIGITAL INQUIRY TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN SELF DIRECTED LEARNING SISWA SMA PADA MATERI VIRUS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Adnan Muchsin, - (2023) PENGEMBANGAN SOAL BERPIKIR KRITIS DAN KREATIF BERBASIS KEARIFAN DAN POTENSI LOKAL PULAU LOMBOK PADA MATERI BIOLOGI SMA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Afifi Mutiarani, - (2023) PENGARUH PENGGUNAAN E-MODUL BAKTERI TERHADAP KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Aini Septiana, - (2023) PENGARUH PEMBELAJARAN PROYEK GREY WATER RECYCLE BERBASIS STEM TERHADAP KESADARAN BERKELANJUTAN DAN AKSI CLEAN WATER AND SANITATION PADA SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Anastia Fauzani Cesarias, - (2023) PENGARUH ETNO STEM-PROJECT BASED LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF DAN KREATIVITAS PRODUK SISWA SMA PADA MATERI BIOTEKNOLOGI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Anissa Wulansari, - (2023) PENGGUNAAN EXPRESSIVE WRITING DALAM MENGURANGI KECEMASAN KOGNITIF DAN HUBUNGANNYA TERHADAP KEMAMPUAN PRESENTASI SISWA SMP PADA PEMBELAJARAN SISTEM EKSKRESI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Anizawati, - (2023) PENERAPAN KURIKULUM 2013 DAN KURIKULUM MERDEKA DALAM PEMBELAJARAN SOSIOLOGI : Studi Komparasi Kurikulum di SMA Kartika XIX-2 Bandung dan SMA Laboratorium Percontohan UPI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Annisa Rahmawati, - (2023) PENERAPAN MODEL DISCOVERY MELALUI BLENDED LEARNING MENGGUNAKAN GASOMETER VOLUMETRIK SEDERHANA UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS DAN NUMERASI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Aulia Khaerunnisa, - (2023) PERBANDINGAN PENGGUNAAN APLIKASI BIOLOGI SMA DAN PDF TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN KECERDASAN EMOSIONAL SISWA SMA PADA MATERI SISTEM EKSKRESI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Aulia Khairunnisa, - (2023) PENGARUH STRATEGI THINK-PAIR-SQUARE TERHADAP KETERAMPILAN KOLABORASI DAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA MATERI SISTEM EKSKRESI MANUSIA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Auliya Verina Lutfiyah, - (2023) PENERAPAN PEMBELAJARAN MODEL INKUIRI DENGAN BLENDED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMECAHKAN MASALAH SISWA PADA MATERI VIRUS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Aviva Salma Nadhira, - (2023) Keterampilan Argumentasi Siswa dengan Model Pembelajaran Argument Driven Inquiry pada Materi Lingkungan. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Azkiya Annurbaiti, - (2023) PENGARUH PENGGUNAAN MULTIREPRESENTASI PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI TERHADAP KETERAMPILAN KOMUNIKASI ABAD 21 PESERTA DIDIK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Baharudin Yusuf Haqiqi, - (2023) PENGARUH PEMBELAJARAN PROYEK WASTE TO ENERGY TERHADAP KESADARAN DAN AKSI SISWA UNTUK MEMANFAATKAN SAMPAH SEBAGAI SUMBER ENERGI RAMAH LINGKUNGAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Cicilia Tiara, - (2023) PENGARUH PEMBELAJARAN APLIKASI LIGHT EMITTING DIODES (LED) DALAM PENGAWETAN MAKANAN TERHADAP KESADARAN DAN KETERLIBATAN BERKELANJUTAN ZERO HUNGER PADA PESERTA DIDIK SMA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Dea Yuliyanti, - (2023) PENERAPAN BLENDED LEARNING MODEL REVISED ARGUMENT-DRIVEN INQUIRY (rADI) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN ARGUMENTASI DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA PADA MATERI MONERA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Deri Adiyanto, - (2023) PERANAN PRAKTIKUM MODA HYBRID ANDROID INTERFACE DALAM UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN SIKAP ILMIAH PESERTA DIDIK PADA KONSEP LINGKUNGAN. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Dias Ayu Asmara, - (2023) PENERAPAN STEM PROJECT BASED LEARNING (PjBL) UNTUK MELATIH KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA PADA MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Dinda Silvia Fimiati, - (2023) PROFIL KETERAMPILAN BERPIKIR SISTEM SISWA SMA PADA MATERI SISTEM EKSKRESI MANUSIA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Dinda Widyani, - (2023) PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DALAM MENURUNKAN KECEMASAN KOGNITIF DAN DAMPAKNYA TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS PADA MATERI SISTEM REPRODUKSI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Donna Karolina Br. Surbakti, - (2023) PENGARUH PELATIHAN KETERAMPILAN BERPIKIR KOMPUTASI (COMPUTATIONAL THINKING) DAN MEMBELAJARKANNYA UNTUK MENGEMBANGKAN TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (TPACK) GURU BIOLOGI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Elsa Dwi Melia Wardoyo, - (2023) PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS PERSONAL DIGITAL INQUIRY TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN KOLABORASI SISWA SMA PADA MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Fakhran Rozali Daulay, - (2023) PENGARUH PEMBELAJARAN PROYEK BIODEGRADABLE FOOD PACKAGING TERHADAP PENINGKATAN KESADARAN DAN AKSI SISWA SMA PADA PERUBAHAN LINGKUNGAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Feldina Gustanti, - (2023) PEMBELAJARAN BERBASIS WEB UNTUK MENINGKATKAN LITERASI DIGITAL DAN PENGUASAAN KONSEP SISTEM EKSKRESI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Fitriani Nurpratiwi Susanto, - (2023) PENGGUNAAN ANIME CELLS AT WORK DIPADU DENGAN WRITING IS THINKING DALAM PEMBELAJARAN SISTEM KEKEBALAN TUBUH UNTUK MENGATASI BEBAN KOGNITIF SISWA DAN PENGARUHNYA PADA PENGUASAAN KONSEP. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ghina Mufidah, - (2023) PENGARUH PEMBELAJARAN ESD DALAM KONTEKS LINGKUNGAN TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR SISTEM DAN KESADARAN BERKELANJUTAN SISWA SMA PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Gusni Nugraha As-Syiba, - (2023) PENGEMBANGAN MODUL SISTEM IMUN TERINTEGRASI NILAI RELIGIUS TERHADAP PENINGKATAN SIKAP DAN PENGUASAAN KONSEP PESERTA DIDIK SMA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Indri Hardianti, - (2023) PENGARUH PEMBELAJARAN KOLABORATIF DAN INDIVIDUAL TERHADAP PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA MATERI KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Jihan Nurhalimah Salsabila, - (2023) PENERAPAN PEMBELAJARAN STEM-PJBL DALAM UPAYA MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Khaira Maulida Arfah, - (2023) PENGGUNAAN PEMBELAJARAN FIELD TRIP TERHADAP KEMAMPUAN MENGELOLA DATA SISWA SMA PADA MATERI EKOSISTEM. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Marika Ridha Fahrudiana, - (2023) PENERAPAN PRAKTIKUM VIRTUAL UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP SISWA KELAS XI MATERI EKSKRESI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Maulana Yusuf, - (2023) PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS PERSONAL DIGITAL INQUIRY TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF DAN LITERASI DIGITAL SISWA SMA PADA MATERI VIRUS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Mauseni Wantika Dewi, - (2023) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF GENIALLY DAN VLAB TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN LITERASI DIGITAL SISWA SMA PADA MATERI SISTEM EKSKRESI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Meirin Dwiningtyas Putri, - (2023) PENERAPAN TEKNIK CHUNKING DIPADU WRITING IS THINKING UNTUK MENGENDALIKAN BEBAN KOGNITIF DAN PENGARUHNYA TERHADAP LEVEL BERPIKIR SISWA SMA PADA PEMBELAJARAN SISTEM REPRODUKSI MANUSIA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Meisya Azzahra, - (2023) PERBANDINGAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA PEMBELAJARAN MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN MELALUI DISCOVERY LEARNING DAN PEMBELAJARAN BERBANTUAN LABORATORIUM VIRTUAL. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Meli Driyani, - (2023) PENGARUH ASESMEN PORTOFOLIO TERHADAP PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA PADA MATERI SISTEM KOORDINASI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Minnathul Khasanah, - (2023) E-BOOK PENCEMARAN LINGKUNGAN BERBASIS ISU SOSIOSAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN ARGUMENTASI DAN PENYELESAIAN MASALAH PADA PESERTA DIDIK. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Muhamad Fakhri Fakhreza, - (2023) PENERAPAN PEER ASSESSMENT DAN SELF ASSESSMENT PADA ASESMEN KINERJA PRAKTIKUM PENCEMARAN LINGKUNGAN KELAS X SMA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Muhammad Nasrulloh Fatah, - (2023) PENGARUH PENGGUNAAN POP-UP QUESTION DALAM VIDEO PEMBELAJARAN TERHADAP PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA TOPIK MATERI VIRUS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Muhammad Syamsudin Umar, - (2023) PENGARUH PEMBELAJARAN PROJECT RAIN WATER PROCESSING BERBASIS STEM TERHADAP PENINGKATAN KESADARAN DAN AKSI PEDULI AIR BERSIH SISWA SMA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Muhammad Vikram, - (2023) PENERAPAN E-BAHAN AJAR BERBASIS INKUIRI MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI LINGKUNGAN DAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Mutia Farah Fajrin Haedori Puteri, - (2023) PENGARUH STRATEGI THINK-TALK-WRITE TERHADAP KETERAMPILAN KOMUNIKASI DAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA SMA PADA MATERI SISTEM EKSKRESI MANUSIA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nabila Tazkiyyatul Afifah, - (2023) PENGARUH PEMBELAJARAN PROYEK AIR POLLUTION BLOCKER BERBASIS STEM TERHADAP KESADARAN BERKELANJUTAN DAN AKSI PEDULI KESEHATAN LINGKUNGAN PADA PESERTA DIDIK SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Naufal Ahmad Muzakki, - (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE TERHADAP MISKONSEPSI DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA MATERI SEL. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Naufalia Zahrannanda, - (2023) PENGARUH TWO-STAGE EXAM TERHADAP PENINGKATAN PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA MATERI SISTEM KOORDINASI MANUSIA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Neng Iis Nuristiqomah, - (2023) PROFIL KEMAMPUAN LITERASI KUANTITATIF DAN SIKAP ILMIAH SISWA SMA PADA PEMBELAJARAN EKOSISTEM MENGGUNAKAN GUIDED INQUIRY. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nia Maulidhia Ibrahim, - (2023) EFEKTIVITAS E-LEARNING BIOLOGI BERBASIS HOTS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI DIGITAL DAN HIGH ORDER THINKING SKILLS (HOTS) PADA KONSEP SISTEM PENCERNAAN MAKANAN. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nissa Rachmawati, - (2023) PENGEMBANGAN PANDUAN PRAKTIKUM KEANEKARAGAMAN TUMBUHAN BERBUNGA BERBASIS CITIZEN SCIENCE DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN SIKAP ILMIAH PESERTA DIDIK. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nur Ilmiah Sakinah, - (2023) KETERAMPILAN RISET SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS PADA KONTEKS BIOENERGI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nuraida Lathifah, - (2023) PENGEMBANGAN KOMIK PEMBELAJARAN SISTEM PEREDARAN DARAH MANUSIA BERBASIS WEB UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI VISUAL DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nurul Huda, - (2023) PENGEMBANGAN BUKU SUPLEMEN MATERI PEMELIHARAAN KESEHATAN SISTEM REPRODUKSI UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN PERILAKU SISWA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Nusayba Abdul Wahid, - (2023) PENGARUH PENGGUNAAN E-MODUL FUNGI TERHADAP KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rachmi Nurul Qolbi, - (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rahmawati, - (2023) PENGEMBANGAN INSTRUMEN ASESMEN KETERAMPILAN INQUIRY LABORATORY SISWA SMA PADA PERMASALAHAN BIOLOGI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ratih Nur Sholihah, - (2023) PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN PERSONAL DIGITAL INQUIRY BERBANTUAN INFOGRAFIS TERHADAP LITERASI SAINS DAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI MATERI EKOSISTEM. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Regina Pacis Alessandra Dominisa, - (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA KONSEP SISTEM REPRODUKSI MANUSIA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ria Anita Ekselsa, - (2023) MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR SISTEM DAN KESADARAN BERKELANJUTAN SISWA MELALUI PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK BERMUATAN EDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Ridho Ilafi Sukma, - (2023) PENINGKATAN LITERASI DIGITAL DAN PENGUASAAN KONSEP PERUBAHAN LINGKUNGAN PESERTA DIDIK SMA MELALUI CITIZEN SCIENCE PROJECT MENGGUNAKAN BLENDED LEARNING. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rini Rudianti Fatimah, - (2023) PENGARUH PENERAPAN STRATEGI THINK-READ-GROUP-SHARE-REFLECT (TRGSR) TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI NUMERIK DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rinna Lestari, - (2023) PENGARUH BAHAN AJAR BIOLOGI BERBASIS EDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT PADA PEMBELAJARAN PROYEK PEMECAHAN MASALAH ISU KEBERLANJUTAN TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN SUSTAINABILITY CONSCIOUSNESS PESERTA DIDIK SMA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rival Arief Tyansha, - (2023) PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN BIOLOGI MODEL QUEST MENGGUNAKAN SOCIOSCIENTIFIC ISSUE UNTUK MENINGKATKAN LITERASI INFORMASI DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rosyi Rahmawati, - (2023) Pengaruh Pembelajaran Projek Fitoremediasi Terhadap Kesadaran Berkelanjutan dan Aksi Peduli Lingkungan Peserta Didik. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Rudhya Nurul Ilma, - (2023) PENERAPAN METODE FIELD TRIP DALAM UPAYA MENINGKATKAN KECERDASAN NATURALIS SISWA SMA PADA MATERI PLANTAE. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Saffanah Nadhirah, - (2023) PENGARUH PENERAPAN MIND MAP KOLABORATIF TERHADAP KETERAMPILAN ARGUMENTASI SISWA SMA PADA MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Salma Salsabila, - (2023) PENGARUH PENGGUNAAN E-MODUL VIRUS TERHADAP KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sania Utary, - (2023) PENERAPAN SIKLUS PEMBELAJARAN 5E DENGAN STRATEGI TWO STAY TWO STRAY TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN LITERASI MEMBACA SISWA PADA MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Sarah Aisariski Isnayani, - (2023) KEMAMPUAN PRESENTASI LISAN DAN KEMAMPUAN MENILAI MELALUI FORMATIVE ASSESSMENT BERDASARKAN GENDER SISWA PADA MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Siti Nur Hofifah, - (2023) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS PROYEK BIOENERGI UNTUK MEMBANGUN KREATIVITAS SISWA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Syalfa Hauratunisa, - (2023) PERBANDINGAN PENGARUH LABORATORIUM VIRTUAL DAN LABORATORIUM NYATA TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA PADA MATERI SISTEM EKSKRESI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Syifa Hanifa, - (2023) MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA PADA MATERI SISTEM EKSKRESI PADA MANUSIA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Syifa Marwah, - (2023) PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN FIELD TRIP UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN INTERPRETASI SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS PADA MATERI EKOSISTEM. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Tinda Lisetiawati, - (2023) PENERAPAN PEMBELAJARAN STEM-PJBL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK SMA PADA MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Vannia Dewi Hartono, - (2023) PENGGUNAAN MEDIA 3D DAN 2D TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DALAM MATERI SISTEM EKSKRESI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Yulia Rizky Wardani, - (2023) PENERAPAN BLENDED LEARNING-PROJECT BASED LEARNING (BL-PjBL) DALAM MEMBEKALKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF DAN LITERASI DIGITAL SISWA PADA MATERI PLANTAE. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Yusnita Renata Tamba, - (2023) Kemampuan Pemrosesan Informasi Siswa pada Pembelajaran Bioteknologi Berbasis Proyek (PjBL) dan Hubungannya dengan Proses Kognitif Siswa. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Zentina Lubby Layina Andini, - (2023) PENGEMBANGAN E-MODUL BERMUATAN ISU SOSIOSAINTIFIK UNTUK MELATIH LITERASI LINGKUNGAN SISWA PADA MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
